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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación-Paso 2 - Elaborar Infograma y Desarrollar Simulador PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación-Paso 2 - Elaborar Infograma y Desarrollar Simulador PDF
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 2
actividad: 19 de febrero de
de abril de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
Permitir al estudiante identificar y diferenciar adecuadamente los
elementos y la clasificación de los costos de producción con el fin de
aplicar correctamente las técnicas y procedimientos en los procesos
productivos de las organizaciones.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: Contabilidad de Costos y su importancia en el proceso
contable
Componentes: Elementos y clasificación de los costos de producción:
Materias primas, Mano de obra, Costos indirectos.
Actividades a desarrollar
Actividad individual:
Cada estudiante de manera individual explica que son los sistemas de
costos y como pueden utilizarse para ayudar a la organización a crear
una ventaja competitiva mediante la elaboración de un infograma
realizando la presentación en la herramienta web: Genially.
Actividad colaborativa:
Dentro del entorno de aprendizaje colaborativo en el foro respectivo se
desarrolla un problema mediante la utilización de un simulador en
formato Excel el cual puede descargar en este mismo entorno teniendo
en cuenta las instrucciones contenidas en el o en el entorno de
aprendizaje práctico.
Individuales:
Cada estudiante de manera individual explica que son los
sistemas de costos y como pueden utilizarse para ayudar
a la organización a crear una ventaja competitiva
mediante la elaboración de un infograma realizando la
presentación en la herramienta web: Genially.
Portada
Introducción
Objetivos
Desarrollo de la temática: URL o link; es indispensable
que esta abra sin solicitud de usuario y contraseña. Debe
abrir automáticamente.
Conclusiones
Bibliografía
Colaborativos:
Dentro del entorno de aprendizaje colaborativo en el foro
denominado respectivo se desarrolla un problema
mediante la utilización de un simulador en formato Excel
el cual puede descargar en este mismo entorno teniendo
en cuenta las instrucciones contenidas en el o en el
entorno de aprendizaje práctico.
nombr
es y
apellid Rol Tareas o funciones a realizar
os
Estudi
ante
Lo que hace un ingeniero industrial en el área de la planeación
Ingeniero
de producción es asegurarse de que se tengan los recursos tanto de
Industrial (Líder del
material como de mano de obra necesarios para que todo pueda ser
grupo)
1. ejecutado en tiempo y forma.
Tarea específica: Debe publicar en el foro dos documentos con
la temática a desarrollar en la actividad, dentro de las 2 primeras
Roles 2.
semanas de trabajo.
Auditorias y aseguramiento del cumplimiento del plan y carga de
a Supervisor del trabajo, reducción de tiempos a los procesos productivos,
área de retroalimentación constante al sector operario.
desarr producción Tarea específica: Responsable de la comunicación entre el tutor y
ollar el equipo de trabajo.
Entrega en los foros de trabajo colaborativo la presente tabla y se
por el encarga de que sus compañeros de equipo la diligencien dentro de
estudi las primeras dos semanas de trabajo.
Persona encargada del lugar o espacio físico para el almacenaje de
ante bienes dentro de la cadena de suministro.
dentr 3.
Almacenis Tarea específica Encargado de recopilar y sintetizar los aportes
ta realizados por el equipo y verificar si se presentan anomalías o
o del inconsistencias dentro de los mismos, para ser presentados como
trabajo final a calificar. Es el encargo de realizar la entrega del
grupo trabajo a calificar en el entorno de evaluación y seguimiento.
colabo Persona encargada de manipular la maquinaría necesaria para la
rativo elaboración y/o transformación de productos.
Tarea específica Es el encargado de vigilar que todos los
4. Operario
integrantes del equipo hayan ingresado al foro de trabajo
de
colaborativo dentro de las dos primeras semanas de trabajo, en
máquina
caso de que no hayan ingresado realizar correo desde su correo
institucional haciendo extensiva la invitación a dar inicio a la
actividad, en aras de realizar un verdadero trabajo colaborativo con
todos y cada uno del total de integrantes del equipo dejando
evidencia en el foro del correo enviado.
Persona encargada de manipular la maquinaría necesaria para la
5. Operario 2 de elaboración y/o transformación de productos.
maquinaria Tarea específica Es el encargado de vigilar que el simulador se
encuentre completamente diligenciado (todas las hojas) por parte
de los integrantes del equipo de trabajo.
Roles
y
• Los entregables deben estar acorde con las indicaciones
respo
establecidas para cada uno de ellos, según la selección del rol
nsabil
está definida la persona para que sea el responsable de la
idades
entrega de los productos finales depositándolos en la tarea que
para
corresponda dentro del entorno de evaluación y seguimiento.
la
•Adicionalmente toma un pantallazo de la entrega y lo
produ
comparte en el foro de trabajo en donde desarrollaron la
cción
actividad con el fin de dejar evidencia y para tranquilidad de
de
sus compañeros.
entre
•Es necesario que la participación de cada integrante del grupo
gables
se evidencie en los espacios establecidos.
por
los
estudi
antes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales.
Uso Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
de tener al alcance las formas en que se debe presentar un
refere artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
ncias relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA,
como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de
una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de
lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Polític
as de
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante
plagio
son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 15 puntos)
puntos) puntos)
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
s
Puntaje
evaluad Valoración alta Valoración media Valoración baja
os
El estudiante selecciono El estudiante no El estudiante
rol y desarrollo la selecciono rol y/o nunca participó
Participa actividad específica no desarrollo la del trabajo de
ción (según su rol para actividad específica equipo dentro del
individu algunos) en las dos (según su rol para foro asignado.
al del primeras semanas de algunos) en las 30
estudian trabajo. dos primeras
te en el semanas de
foro trabajo.
(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 30 puntos)
puntos) puntos)
Se cumplió en su Se cumplió de El simulador no da
totalidad con los manera parcial con respuesta a los
objetivos del trabajo, en los objetivos del lineamientos de la
Fines del cuanto a identificar los trabajo, en cuanto actividad
trabajo. elementos del costo a identificar los propuesta. 30
como insumo para la elementos del
elaboración de Estado costo como insumo
de Costo de Venta, para la elaboración
producción y productos de Estado de Costo
terminados. de Venta,
producción y
productos
terminados en el
desarrollo del
simulador (Excel).
(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 30 puntos)
puntos) puntos)
Se entrega el simulador Se entrega el No se entrega el
(Excel) dentro del simulador (Excel) simulador (Excel)
entorno de evaluación y dentro del entorno dentro del entorno
seguimiento de evaluación y de evaluación y
completamente seguimiento pero seguimiento.
Cumplim desarrollado el ejercicio cumple de manera
iento incluyendo los cuadros parcial con los
con las de participación siguientes
bases individual: conclusiones requisitos: 20
propias y bibliografía. Desarrollo del
de la ejercicio, cuadros
entrega. de participación
individual:
conclusiones y
bibliografía.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante redacto El estudiante No redacto las
un párrafo no inferior a redacto un párrafo conclusiones
Conclusi cinco renglones de la inferior a cinco sobre los
ones interpretación de los renglones y de resultados de los
Resultad resultados del ejercicio. manera errada la ejercicios.
o del interpretación de 20
Ejercicio los resultados del
. ejercicio.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 175