Leer textos expositivos de manera autónoma para informarse sobre
diversos ámbitos (histórico, científico, político, deportivo, artístico, tecnológico, etc.). Utilizar estrategias de búsqueda rápida de información en textos no literarios: Sintetizar la información relevante de los textos expositivos leídos en clases. Interpretar poemas, considerando: 1. figuras literarias (comparación, personificación, aliteración, hipérbole y onomatopeyas) 2. significado denotativo y connotativo de palabras y expresiones.
Unidad 2: Textos narrativos
Interpretar cuentos y una novela comentados en clases, considerando:
Inferir información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas. Escribir textos narrativos, desarrollando un conflicto coherente. Escribir comentarios sobre las lecturas realizadas, recogiendo las ideas analizadas en clases. Revisar y reescribir sus textos Dialogar para compartir ideas y opiniones sobre los textos leídos.