INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

2018 – II
SESIÓN 7

Estudiante

Tema Clasificación y evaluación de fuentes de información

En esta práctica, el estudiante describe las fuentes de información y grado de
Logro
confiabilidad en forma adecuada.

Actividad 1: En grupos de 2 integrantes, completa los siguientes recuadros:

Título: Noticia de un secuestro Clasificación:

Autor: Gabriel García Márquez

Tipo de documento:
Edición: Primera
¿Es confiable la fuente? ¿Por qué?
Año: 1996

Editorial: Grupo editorial Norma

Revista: Revista de Arquitectura Clasificación:

Artículo: El proyecto arquitectónico

Tipo de documento:
como un problema de investigación

Autor: Pedro Martínez Osorio

¿Es confiable la fuente? ¿Por qué?

Número: 15

Año: 2013

Páginas: 54-61

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 Título: Hábitos coloniales: los Clasificación:
conventos y la economía espiritual
del Cuzco

Autor: Kathryn Burns Tipo de documento:

Edición: primera

Año: 2008
¿Es confiable la fuente? ¿Por qué?
 Editorial: Institut français d’études
andines, Quellca Centro de Estudios
Andinos

Clasificación:
Título: La Gestión de relaciones con
clientes(CRM)como estrategia de
Tipo de documento:
negocio: desarrollo de un modelo de
éxito y análisis empírico en el sector
hotelero español
¿Es confiable la fuente? ¿Por qué?

Autor: Aurora Garrido Moreno

Universidad: Universidad de Málaga

Año: 2 008

Grado: Doctorado

Ciudad: Málaga

Clasificación:
Título: Globalización
Tipo de documento:
Autor: Wikipedia
¿Es confiable la fuente? ¿Por qué?
Año: 2017

URL:
https://es.wikipedia.org/wiki/Globali
zaci%C3%B3n

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2
 Actividad 2: Identifica 4 fuentes de información que servirán para el desarrollo de tu trabajo de
investigación.

Tema delimitado

Pregunta de investigación

N°
FUENTES DE INFORMACIÓN

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