Observación en aula.

Curso: Profesor/a:
Asignatura: Bloque: Fecha:

La sala de clases:

Estructura de la sala

Tipo de inmobiliario

Aseo y orden

Adecuación espacios

El clima en la sala de clases:

Relación entre pares

Participación y
motivación

Tipo de conflictos que

se presentan

Resolución de
conflictos

Formas de abordar
imprevistos
Comunicación
estudiantes- docentes

Comunicación
docentes-estudiantes

Liderazgos en el aula

Uso del tiempo de la clase:

Puntualidad

Tiempo para dar

instrucciones

Tiempo para el
desarrollo de la clase

Tiempo para el cierre,

indicaciones y tareas,
evaluación de la
clase
Tiempo para
desarrollar los
contenidos y tiempo
para mantener el
orden
Interrupciones:

Las actividades de aprendizaje:

 Promueven (generalmente/ocasionalmente): el trabajo individual, el trabajo
en parejas, el trabajo cooperativo en pequeños grupos.
 Privilegian el trabajo de papel y lápiz; uso de TIC (audiovisuales, PC,
pizarra electrónica); actividades de demostración y experimentación.
 Trabajo sustentado en el libro de texto; apoyo con guías u otros materiales
preparados por el docente.