Primera edicion: 2016 Edelsa Grupo Didascalia, SA. Madrid, 2016. ‘Autora curso completo y caracteristicas y consejos: Pla Alzugaray ‘Autoras modelos de examen: Pilar Alzugaray, Paz Bartolome, Maria José Barrios. Direccién y coordinacién editorial: Departamento de Edicion de Edelsa, Disero de cubierta: Departamento de Imagen de Edelsa Diseho y maquetacion interior: Carolina Garcia, Imprime: Egeds 's@N: 978-84-9081.680-6 Depésto legal: M-23967-2016 Impreso en Espana‘Printed in Spain Audio: Locuciones y montaje sonoro: ALTA FRECUENCIA MADRID. Tel. 915195277, wawaltafrecuencia.com Voces: Juani Femenia, osé Antonio Param, Ariel Tobillo (voz argentina), Octavio Egulluz (voz mexicana). Las locuciones en las que aparecen personajes famosos son adaptaciones de entrevistas reales. Sin embargo las voces son interpre- ‘tadas por actores. Nota: a editorial Edelsa ha solicitado todos los permisos de reproduccion correspondientes y da las gracias a quienes han prestado su colaboracion, ‘sCualquer forma de reproduccién de esta obra solo puede ser realizada con la autorizacén de la editorial, salvo excepcién previs- ta por la ley. Dirjase a CEDRO (Centro Espafol de Derechos Reprograficos, wwnv.cedro.org) si necesita fotocopiar 0 escanear algiin fragmento de esta obra.E PROLOGO ESPECIAL DELE B2 CURSO COMPLETO Desde que existen los examenes DELE hemos trabajado como preparadores del diploma B2 del Instituto Cervantes, titulo que cada vez resulta mas necesario, e incluso imprescindible, tanto para acceder a un trabajo como para poder realizar estudios de grado o de master. En esta tarea muchas veces los profesores nos hemos sentido frustrados e impotentes por no poder solventar de un modo eficaz las carencias y lagunas que presentaban nuestros estudiantes. En este Curso completo Especial DELE B2 ofrecemos un material que puede ser util tanto a profesores como a alumnos para conseguir el objetivo de abarcar todos los contenidos imprescindibles de este nivel, asi como para cumplir el objetivo de que estos aprueben el examen. Este libro puede usarse como curso intensivo (seleccionando solo lo que interese al alumno 0 al profesor) o como curso regular de un semestre, cuatrimestre o curso escolar completo, adaptando, en estos casos, el ritmo de trabajo y los contenidos al tiempo disponible. Y se puede trabajar con él tanto de forma individual por parte del estudiante como en clase con la ayuda del profesor. Este libro consta de siete modelos de examen completos agrupados por ambitos tematicos, en los que hemos incorporado, al principio de cada uno, el trabajo de distintos contenidos léxicos, grama- ticales y funcionales, relacionados con el tema correspondiente. Cada modelo de examen incluye de una a tres unidades de léxico basadas en los Niveles de refe- rencia (Plan curricular del Instituto Cervantes) y relacionadas con los temas de cada uno, presentadas de forma didactica y orientadas hacia las tareas reales del examen. También ofrecemos cuatro series de gramatica que, de forma resumida y en forma de test, recogen todos los contenidos establecidos para el nivel B2, lo que puede ser una buena herramienta de repaso, activacién e incluso de presen- tacién de temas gramaticales nuevos. Hemos incluido, asimismo, una seccién de contenidos funcio- nales (expresion de la opinion, acuerdo, desacuerdo, probabilidad, etc.), que consta de tres series en cada examen, en las que recogemos las principales formulas y exponentes lingilisticos de este nivel. Este Curso también contiene una seccién de correccién de errores, que hemos decidido incorporar debido a que la correccién gramatical es uno de los criterios de evaluacién de las pruebas escritas y orales. La seleccién esta basada en producciones reales de los estudiantes y en errores generalizados. Por ultimo, hemos incluido una pequena seccién de preposiciones de uso frecuente en este nivel. Al final del libro, aparece una seccién con las caracteristicas de cada prueba y de cada tarea y consejos para ayudar al alumno a realizarlas con éxito, 1s. Estas soluciones En un libro aparte se presentan las respuestas explicadas de todos los ejerci ofrecen una explicacién detallada tanto del item correcto como de los incorrectos. Pilar AlzugarayINDIE & Instrucciones generales @exemen 1. Informacion, medios de comunicacion y sociedad Curso completo Lexico: informacién, medios de comunicacién Gramat Funciones. Modelo de examen Prueba 1: Comprensién de lectura Prueba 2: Comprensién auditiva Prueba 3: Expresion e interaccién escritas Prueba 4: Expresion e interacci6n orales Bexamen 2. Trabajo, vivienda, economia e industria Curso completo Lexico: Trabajo Vivienda Economia e industria Gramatica Funciones. Modelo de examen Prueba 1: Comprensién de lectura Prueba 2: Comprensién auditiva Prueba 3: Expresién e interaccion escritas Prueba 4: Expresién e interaccién orales BExamen 3. Educacion, ciencia y tecnologia Curso completo Lexico: Educacién Ciencia y tecnologia Gramética Funciones Modelo de examen Prueba 1: Comprensién de lectura Prueba 2: Comprensién auditiva Prueba 3: Expresidn e interaccidn escritas Prueba 4: Expresién e interaccién orales mexemen 4. Ocio, compras, actividades artisticas y deportes Curso completo Lexico: Ocio y compras Actividades artisticas Deportes Gramatica Funciones Modelo de examen Prueba 1: Comprensién de lectura Prueba 2: Comprension auditiva Prueba 3: Expresion e interaccion escritas Prueba 4: Expresién e interaccién orales 10 14 16 18 25 34 38 N8eRS 108 110 114 118 122 124 126 133 138 142Bexamen 5. Individuo, alimentacién, salud e higiene Curso completo Lexico: Individuo Alimentacion Salud e higiene Gramética Funciones Modelo de examen Prueba 1: Comprensién de lectura Prueba 2: Comprensién auditiva Prueba 3: Expresién e interaccién escritas Prueba 4: Expresién e interaccién orales g Examen 6. Politica, temas sociales, religion y filosofia Curso completo Léxico: Politica y sociedad Gramatica Funciones Modelo de examen Prueba 1: Comprensién de lectura Prueba 2: Comprensién auditiva Prueba 3: Expresion e interaccion escritas Prueba 4: Expresion e interaccion orales BExamen 7. jes, transportes, geografia y medio ambiente Curso completo Lexico: Viajes Transportes Geografia y medio ambiente Gramatica Funciones, Modelo de examen Prueba 1: Comprensién de lectura Prueba 2: Comprensién auditiva Prueba 3: Expresi6n e interaccion escritas Prueba 4: Expresion e interaccion orales WCeracteristicas y consejos Prueba 1: Comprension de lectura Prueba 2: Comprensién auditiva Prueba 3: Expresi6n e interaccion escritas Prueba 4: Expresi6n e interaccién orales, Pistas Audio 184 186 190 192 194 201 206 210 214 216 252 259 261 266 272INSTRUCCIONES GENERRLES INFORMACION GENERAL Los diplomas de Espatiol como Lengua Extranjera (DELE) son tituos oficiales de validez indefinida del Ministerio de Educa- ion de Espana. La obtencion de cualquiera de estos diplomas requiere una serie de pruebas, El diploma DELE 82 equivale al nivel avanzado, el cuarto de los seis niveles propuestos en la escala del Marco comuin europeo de referencia para las lenguas (MCER). Acredita la competencia linguistic, cultural e intercultural que posee el candidato para "= Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de caracter tecnico, siempre que estén dentro de su campo de especializacion ‘= Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidee y naturalidad, de modo que la comunicacién se realie sin esfuerzo por parte de los interlocutores. ‘= Producir textos claros y detallados sobre temas diversos, asi como defender un punto de vista sobre temas generales, indicando los pros los contras de las dstintas opciones. httpuldele cervantes.es/informacion/nivelesnivel_b2. html INSTRUCCIONES GENERALES Como candidato a este examen, debers: ~ Presentarse alas pruebas con su pasaporte, carné de identidad, carné de conducir o cualquier documento de iden- *ifcacion oficial, ~ Uevar un boligrafo 0 algo similar que escriba con tinta y un lapiz del nimero 2. ~ Tener a mano las cuatro iltimas cifras del cédigo de inscripcién, ya que terdré que anotarlas en las hojas de res estas. + See muy puntual, ‘Antes de cada prueba, el candidato debe: = Comprobar la hoja de confirmacion de datos. ~ Completar 0 confirmar el nimero de inscripcién de las hojas de respuesta, ~ Aprendier a rellenar con boligrafo o con lapiz las casillas de las hojas de respuestas: ~ Hay una hoje de respuestas para las pruebas 1 y 2 el cuadernillo n.°1 + La prueba 3 se presenta en un Unico cuademilo, el cuadernillo n.° 2 donde también se escriben las respuesta. La hoja de respuestas se rellena de la siguiente manera ~ Apeldo(s)y nombre, centro de examen, ciudad y pais donde se examina, en mayisculas y con boligrafo, ~ Las cuatro tltimas cifras del codigo de inscrpcion (con lapiz del n.* 2). El digo se pone dos veces, una con numero y otra sombreando las casilas. ~ Tiene que marcar las respuestas del examen con lapiz del numero dos, como se indica a continuacién: jATENCION! EJEMPLO DE FORMA DE MARCAR @ BIEN MaRcADO ® OG @ mamarcavo USE UNICAMENTE LAPIZ DEL NUMERO 2. ‘CORRIIA BORRANDO INTENSAMENTE. fo: En algunos paises © cudades las hojas de respuesta vienen ya con los datos del candidato y las respuestas se rellenan solo con boligate. importante: ‘Se requiere la calficacion de aoto en cade una dels pruebas en la misma convocataia de examen, La puntuacin méxima que se puede ‘obtener en el examen es de 100 puntos y es necesario obtener el 60 % en cada prusba La calficacin final es APTO NO APTO.ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL EXAMEN LSE comprensién de lectura (70 minutos) 36 items, Esta prueba se encuentra en el Cuadernillon.* 1 y consta de 4 tareas Trea 1 Tarea 2: Tarea 3: Tarea 4: * Comprender las ideas esenciales y la informacion especiica en textos complejos. Seleccion multiple: 6 items y 3 opciones de respuesta Textos informativos complejos del ambito publica, profesional o académico. (400 a 450 palabras) Localizar informacion espectfica en textos e inferr informacion Relacionar 4 textos de entrada con 10 items. (130-150 palabras) Textos expasitivas del ambito personal y publico. Reconstruir la estructura global de un texto. Completar pérrafos con 6 items (15-20 palabras) de los 8 enun- ‘dos propuestos. + -Artculas de opinion, noticias, carts al directo, quias de viaje... (400-450 palabras) * Identiticar estructuras gramaticales. Cloze cerrado de 14 items con 3 opciones de respuesta + Textos lterarios o hstéricos. (400-450 palabras) Ver descripcion detallada de cada tarea, pig. 252-258 AST comprension auditiva (40 minutos) 30 items. Esta prueba se encuentra en el Cuadernillon.° 1 y consta de 5 tareas: Tarea 1: Tarea 2: Tarea 3: Tarea 4: Tarea 5: ‘= Captar las ideas fundamentals y extraer informacion. Seleccion miltiple: 6 items y 3 opciones de respuesta 6 conversaciones formales e informales. (40-60 palabras cada una) Reconocer informacion especifica. Asociacion de ideas 6 items con una persona determinada, CConversacion entre dos personas. Ambito publico y personal. (450-500 palabras) Extraer informacion e inferr implicaciones. Seleccion multiple: 6 items y 3 opciones de respuesta Entrevista radiofonica 0 televisiva de los ambitos public, profesional y académico. (400-450 palabras) CCaptar la idea fundamental de monélogos 0 conversaciones breves. Correspondencias 6 Items y 9 opciones de respuesta Monologos cartos de los ambitos profesional y académico, (50-70 palabras) Extraer informacion e inferirimplicaciones. Selecion multiple. 6 items y 3 opciones de respuesta. Conferencia, discurso 0 mondlogo extenso de los ambitos public, profesional y academico, Ver descripcion detallada de cada tarea, pag. 259-260, GAS TNSBIEM expresion e interaccién escritas (80 minutos) Esta prueba se encuentra en el Cuadernilo n.°2 y consta de 2 tareas: Tarea 1: Tarea 2: * Comprender un texto oral informativo y redactar una carta o un correo electronico. + Redactar un texto epistolar, formal o informal. (150-180 palabras) + Se parte de un estimulo ora: noticias, anuncios, comentarios... (200-250 palabras) + Pautas para redactare! texto. + Redactar un texto argumentative con opiniones y valoraciones a partir de grticos, textos 0 tablas. + Redactar en un registro formal un artculo de opinion (entre 150 y 180 palabras) elegir entre 2 opciones: = Opcidn A: Se comentaré un grafico o una tabla con datos estadisticos, = Opcion B: Se comentard un articulo en un blog o una resefia. (200-250 palabras) = Pautas para redactar el texto. Ver descripcion detalada de cada tarea, pag. 261-265. EATERIES cxpresion e interaccién orales (20 minutos + 20 minutos de preparacién) Esta prueba consta de 3 tareas Tarea 1: Tarea 2: Tarea 3: * Valorar ventajas y desventajas de una serie de prapuestas a partir de las que se intentard resolver una situacion problematica Mondiogo breve y conversacin posterior (6-7 minutos), Dos opciones. Se elige una y se prepara Lamina con una situacién problematica y de 5 a 7 propuestas para solucionarla Descripcion de una situacion a partie de un enunciado, una foto y unas pautas. ‘Mondlago breve y cerwersacion posterior (5-6 minutos) Dos opciones. Se elige una y se prepara Lamina con una foto, un enunciado y pautas para el candidato. CConversacion a partir de un estimula escrito 0 un grafico. (3-4 minutos) Dos opciones. Se elige una y no se prepara antes. Una 0 dos laminas con instrucciones de la tarea y estimulo para la conwersacion, Ver descripeign detaada de cada tares, pag, 266-271 {tos extmenes originales los temas de cada una dels procbas son aferentes entre s.En este libro se ofrecen modelos de exmenes englobados por temas para faitar el apencizae del vocabularoy el esarolo de estateoias por parte del candidat. Para mis informacion le ecomendamos que visite la dreccon ofl de ls exdmenes hitp./iéelecervantes.evnformacion/nivlesnivel_ 'ba html donde encontrara fechas lugares de examen, precios dels convocatvias, modelos de examen y demas informacion practicay ‘ti pare que tenga una idea mas dara y precisa de todo lo relacionad con estos examencsINFORMACION, MEDIOS DE COMENICACION ~ Y SOCIEDADFICHA DE AYUDA Pinta Serta) ecco cy vocabulario Peace eT Atco de opin Buzono(e + de fondo Canpatapubictara (a) ‘uti a) Estudio de mercado) Camara ed Lanaamento de un producto fe) ens Propaganda) Conesporsl la) Publicidad subliminal (e) Dato(ed Emin (a) Enadota especial (ea) Espacio publi) Atavoz(e) Infrmativs (os) bese de datos) Uierad de pres fa) Chatied Mecio audiovisual) CCompatiatleonica la) Notidas de actualidad (as) Curso presencia (el) Nota fable a) ial =e tinatora Cunor(eb Oyente (eva) Derecho a la propiedad intelectual (el) Pare meteriogo() Descarge lege!) Presa oa) Dsco dro) el corzin Eqap nostic eb “manila Esco Pie eto eb Faroe) porta (a) Hoja de cielo ta) Progra ees ed itrcambio de acs ed Fogramacn apt todos ls pbs) Inert a) Recta) Mentor Reports (es) Portal lana furore) Recto(eb Tekespecadr ea) Rees seis (a) Teleascf ell) Servo eb Tired Tecnologia mini fa) tins hore) Tantra de fete) \Verbosyexpesones Vee ase) Camb cra Verbs yexpresones Dar una eda de prensa Abit) na cents de oreo Ener de una notic por asuaed cetera Fomine crea ‘dna un document Mantee el contao Apurtase en una ita de dsibucion Fersese un progr Blogente el ordenador Suscbe aun peo Cambri cniacin Zagat Cigar ago ena eb Configurar EN eee eeaein ata confer) Dar de atate bal nee Catade sactud de tb) Daun buena serio Cetcar va carta Hacer ua lamada cl ‘Correo certificado (el) interurban eros yexpresones Luar cabo eertio Enea en mano Pichrenun enlace Recor a coespondenca en mano. Gece ordenador special DELE 62 Curso completo= 5 » «| Cc @® formacién y medios de comunicacion — PU) ‘Sustituye las palabras marcadas por otras equivalentes de esta li a. a. No tienes que dar credibilidad a esas informaciones que corren entre la gente ‘erumores b. No te preocupes, lo que van diciendo son informaciones no oficiales. «Para poder hablar primero tienes que inicior la comunicacion con él 6. ehay alguien que quiere hacer. alguna pregunta? e. He sabido von [a tiste noticia por la prensa Samm, {Para poder opinar con fundamento hay que estar siempre bien informado 2. Relaciona estas palabras con su imagen correspondiente. Después, completa la frase con ellas. a ee -O HBL sce & CSeesag---- i \ 20 aa ‘ Elsello XQ , o | ae ' SS cl See Se Cee t eT aa ' ie aaa et ater ere ee ee nombre del __y detrds el del__. Por dltimo, se pega un __y se echa al__. 3. Completa estos didlogos seleccionando entre las trece palabras propuestas las seis adecuadas. 2. pre ee b-amano VN os procesadores © guia telefénica 6 Las cartas (de texto como Microsoft 4.en mano (cerficadas deben Word ofrecen la opcion “3 abreviatura de . eee entregarse siempre de escribir textos _. apartado de correos ope ».oralmente ~§ 5 peace Mee he enterado a | fiable / dela notice por pura 257 Guana, | & pnas amarilas (ere eer eke |) Ge contrate un servicio. = | Ramnores Se preoina por teléfono, se debe sabes cusl es e a el contrato Barcelona? 5 4, Selecciona la opcién correcta. Hoy en dia la mayoria de los teléfonos utilzan la tecnologia digita/analogica NNo funciona bien Internet, voy a llamar al servicio de atencién al clente/personal Ya he pagado el mévil, pero todavia no me han mandado e! reciborla factura Como no tengo mucho dinero, voy a llamar a mi familia a cobro pagado/revertido Creo que es mejor contratar una tarifa plana/econémica, asi pagas lo mismo cada mes. Siempre que quiero hacer una reclamacién me salta el buz0n/contestador de vo. Me he quedado sin energia/bateria, asi que no puedo llamar. Me voy a dar de baja/aita con esta compafia, siempre me da problemas. {Qué rabia, me he quedado sin dineroisalco y aqui no puedo recargar la tarjetal ‘Voy a salir ala calle para hablar. En este local no hay coberturarlinea. ( wy) Lexico - Especial DELE 82 Curso completoPP? Wht ompleto 5 ;Te ha pasado anteriormente alguna de las situaciones del ejercicio 4? Cuenta o escribe una anécdota. Tienes que usar cinco palabras o expresiones nuevas del ejercicio anterior. Pues a mi una vez se me estropes el coche y, cuando ful a lamar para pedir ayuda, me di cuenta de que no tenia bateria en el méuil. Entonces. & Lee este titular de prensa, analiza el grafico y explica si la situacién en tu pais es similar a esta. ESPANA LIDERA EL USO DE ‘SMARTPHONES Y LA PENETRACION DE INTERNET “MOVIL EN EUROPA Telefonica presenta cl informe wa sociedad sermon en Eoparian, qe sefala que ct 46.5 ioe vies de nuestro pals ya son intligemes | A m4 (_atencion que en Espana se usen tanto los. 7, Describe esta foto. {Quienes son estas personas? eDOnde estin? Qué estan haciendo? * (Qué opinas sobre ello? Parece que es Un grupo de amigos que. 8 Selecciona tres ventajas y desventajas de los teléfonos inteligentes y da tu opinién. En mi opinién, las principales ventajas de los teléfonos inteligentes son la comodidad de... porque. BB vevans BBorsvevaas [La comodidad: el tamafo, la pantalla tactil. “El elevado precio. La facilidad para comunicarse: chatear, usar redes sociales. Los altos gastos en tarifas, aplicaciones. La posibilidad de instalar muchas aplicaciones, El alslamiento social Le facilidad para conectarse a Internet. La dependencia y posible adiccion, Larealizacion de distintas operaciones: comprar, enviar Correos... La pérdida de intimidad al publicar datos, fotos. [El entretenimiento: juegos, musica La escasa duracién de la bateria, Otros. 1 Otros. Lexico - Especial DELE 82 Curso completo wu) \ormacin y medios de comunicacin @xb care XICoO 9 La prensa escrita. Busca el significado de las palabras nuevas de este apartado y clasificalas todas. ct titular laprimera pagina el suplemento e/a redactor/-a (jefe) __ la prensa deportiva la cronica la prensa amarilla {a critica la noticia de actualidad la prensa econémica el corresponsal el editorial la redaccién cl articulo de opinion la carta al director elpiede foto —_laprensaescritaa, la prensarosa_—_laedicion cl articulo de fondo el editor la prensa gratuita la portada elenviado especial —_—el subtitulo a. Tipos de prensa _b. Secciones de un periédico _c. Partes de una noticia _d. Profesién de prensa | La prensa escrita El titular 10 Responde brevemente a estas preguntas sobre la prensa, también llamada el cuarto poder. * {Crees que desapareceré la prensa en papel o escrita por culpa de la prensa digital? + Segtin tu opinién, cexiste algun tipo de censura en fos medios periodisticos? + (Deberia existir Ia censura en algin caso concreto 0 crees en la libertad de expresion sin restricciones? + (Sueles leer algtin tipo de prensa? cEsts suscrito a algiin periédico o revista? + {Cua es la seccién de un periédico o revista que mas te interesa? 11 Coloca estas palabras relacionadas con la radio y con la television en la columna adecuada. 2. El programa radiofénico f. Eloyente b. La cadena 0 El telespectador . El locutor El programa televisivo d. La emisora |. Elteleadicto fe Elcanal . Zapear 32 Escribe la palabra correspondiente a la definicion. ‘a, Cambiar de canal frecuentemente con el mando a distancia es: Z_ bb Una persona que escucha la radio es un: ___N_ ©. Una persona que ve la televisién es un: _— ©. La persona que habla en la radio es el: _ O- . El lugar donde se emite el programa de radi {. El conjunto de emisoras donde se emiten programas de radio es la: _ A _. 43 Disi estés de acuerdo o no con estas opiniones. AA 6 no estoy de acuerdo con a idea de que la television 2. La television es una perdida de tiempo, fomenta el sedentarisno, b. Deberian prohibir la telebasura y foentar la calidad de los programas. En horaro infantil solo habria que dar programas aptos para todos los péblicos. «i. Los horarios deberian revisarse:terminan muy tarde y e50 afecta a suefio y al descanso, especialmente de los nos «Los jOvenes ya no ven mucho la tele: prefieren ver series por Internet o usar Netflix. Lo mejor de la tele son los informativos y los documentales. 44 Selecciona dos programas que recomendarias a un nifio, un adolescente, un joven de 25 afios, un hom- ‘AA bre de 50 y una mujer de 80. ‘Aun no le recomendaria ver... Parte meteorologico Informativos Espacio publicitario Capitulo... de la serie. Telenovela, culebrén Concurso de. Debate sobre. Documental sobre. Pelicula Dibujos animados Reportaje sobre Deportes Partido de futbol entre Rueda de prensa de Programa de entretenimiento Critica de espectéculos YY arco - speci DEL 82 Cro cota15. Relaciona estas palabras con las imagenes. 9 Lapantalla b. La pantalla tact ©. Elraton 0. Elteclado ©. El ordenador portatil f Latableta 9. La conexién a Internet 16 A. Relaciona las palabras de cada columna. _B. Completa las frases con el vocabulario anterior. Ay sincnar | un programa | ara nica sesion en un ordenadot hay que b Instalar 2 un correo electrénico 2 Para enviar por correo electrénico un trabajo, hay que. « Bliminar 5 la contrasenia 5 Para que el ordenador funcione répido y bien, hay que. 6 introduc 4. el nombre de usuario 4, Para acceder a una pagina dentro de un documento, hay que e Escribir 5. un documento 5, Para poder ver una serie o escuchar musica, hay que. * Bajarse 6 una pelicula 9, Colgar 7 un virus hh. Adjuntar 8 un archivo i Enviar, reenviar ©. un enlace 47 {Qué opinas de la pirateria en Internet? {Con qué opciones estas mas de acuerdo? ¢¥ menos? Al Argumenta tu respuesta. Yo no estoy de acuerdo con la idea de que se pongan. = Poner fuertes multas a quienes bajen contenidos ilegales. + Permitir el acceso gratuito a todo tipo de contenidos de Internet, + Hacer campanias para que la gente tome conciencia de que no pueden ser gratis todos los contenidos en la red. ‘= Llevar a prision a los responsables de la creacién de paginas con contenidos ilegales. 38 Elige la palabra adecuada de cada expresién o locucién. 2 Hoy por hoy/ahora la prensa escrita supera a la digital b, He echado un ojeo/vistazo a la programacién y no he visto nada interesante. La noticia de la boda de la pareja corrié de oreia/boce en boca por toda la sala 0. El delegado se hizo un lio/tio al explicar las razones de su dimisién. © Sé de buena tinta/manera que hoy van a entrevistar 2 Messi en la radio. £ No sé qué pasa que cada dos por tres/cuatro se me va la conexién a Internet. g. La sala donde se celebraba la rueda de prensa estaba de ove/bote en bote. h. El sefior ministro se fue por las floresiramas en su explicacién, |. Alfinal, el mejor concursante del programa pag6 el pavo/pato y fue expulsado. |. Venga, sé valiente y pon los puntos sobre las /es/aes de una vez, Lbxco - Especial DELE 82 Curso comoteto (18 YYBT Sramatica _ A Completa estas frases seleccionando la opcién correcta. Bait a 2 a 1. Una pareja de ancianos ha sido asesinada esta mafiana. Aun no ha aparecido el autor ni _arrna del crimen, ala bel una 2. En las noticias dicen que se ha roto una tuberia en nuestra calle y se esta saliendo _ aqua. a, todo el ». toda el toda la 3. (Sabes? El nuevo presentador de los informativos de Canal 20 es un __ amigo mio. a. grande gran © bueno 4. La hija de la famosa actriz Tania Valero es un bebé ___y muy sontiente. a, bueno », buena buen '5. Mi hijo quiere ser__periodista, pero yo preferiria que estudiara Informatica, la verdad. a.un bo una 6. Pues mi cuflado es ___periodista muy reconocido y suele tener buenos trabajos. aun bo una 7. Yo no tengo _ mévil. Me parece que esos aparatos te quitan tiempo para hacer cosas mas importantes, a.un bo cal 8. El nuevo director de nuestro periédico antes fue redactor jefe _ Correo de Bilbao, a. del b, de un cde el 9. 2Ya te has enterado de__ Angela Garcia y Ramén Jurado? a lode », lade esto de 10. José siempre ha trabajado en museos y ahora es jefe de prensa _ Reina Sofia. a.dela b.de En tu opinion «Qué piensas 4, _.n0 es bueno que los nifios usen el movil Yo veo » Yo opino «Ami modo de ver 5. __ los expertos, los vitus informéticos nunca desapareceran, 9 Enlaopinién —b Segun © Consideran que 6. Yo __ que no hay libertad de expresion en esta cadena, a. iia bomeparecio —« crel 7. Voy 2 cambiar de compania telef6nica, {__ves? 2 Qué tal b. Como Como lo 8. {_ buena idea que contratemos television por cable? oTeparece Qué teparece «Que tales 9. ‘Todo e! dia esta viendo telenovelas...Yo __una tonteria 3. considero, 5 veo « loencuentro 10. __ fatal que no entregaras el paquete en mano, 2. Parece b. Estuvo © Loveo 11. i__ que den publicidad! jEsta tan emocionante la pelicula, 2. Qué mal © Qué bien © Qué buena 12, Tiene demasiada suerte en todo. No sé, me __extrano. © considero b. veo © resulta 2 SERIE 2 1. Yo prohibira escenas de violencia en horario infantil. ¢_ yo? 2 Ves como b Loves como — «Loves asi 2. ¢Estés __ adelantar los horarios nocturnos de la television? © deacuerda con b de acuerdo «de acuerdo de 3. Pues si, a mi también _ 2 lo veo asi b locreo © me lo parece 4. yo también __ tu opinién sobre el tera. 2 comparto, b locteo © estoy de acuerdo 5. A mi tampoco__ agradable que den ese tipo de programas 2 loveo b loencuentio © me resulta 6. Yo estoy de acuerdo contigo __.que dan mucha telebasura, 2 enlode b de lo de calode que si. Deberian ofrecer mas contenidos culturales, 9, Sin duda © Desde luego «Tienes razon 8. Pues yo no estoy __ de acuerdo contigo en este tema © gran parte > del todo © casi todo. 9. Pues yo pienso justo __que td 5 teequivocas 6 locontrario. «no tienes razén 10. Yo __es justo que dudes de los datos oficiales, a noloveoque » no me parece «oping que no 11. Yo no estoy de acuerdo contigo. Los datos son falsos. 2 en lode b.conlode —« enabsoluto 12. Pues yo__que to 4 noloveo igual lo veo igual «nolo veo ast {aU} ramciones pec st 92 Cao compro Wy Elige la opcin correcta y completa el cuadro de funciones con las formulas correspondientes a cada una. 1a. Pedir opinion (Td) qué piensas de que...? A mime parecié que. 4 5 6 Pedir valoracién Te parece biensmal io de...? d. Valorar El examen me salio genial. 9 10. n 12 e. Preguntar si se est de acuerdo Qué te parece que...? 1 2 f. Expresar acuerdo (2No te parece que...?) Pues si. 4g Expresar desacuerdo (2No te parece que...?) Pues no.3 SERIE 3 AA Elige la opcion correcta y completa el cuadro de funciones con las formulas correspondientes a cada una. 1 2, 3. 4, 6 7. 8 9. 10. 1. 2. 3. 14, __ que no respondieras a mi llamada. E50 no se hace. © Aminome parece | Me parecié fatal Me parecié bien “_ haberte bajado ese programa, era muy poco fiable. © Tendrias que © Que mal que No deberias Dicen que van a poner wifi gratis en todo el barrio. Yo_ © segdin se mire & lo dudo s bastante dudoso No me creo que en esa tienda regalen moviles, pero 2 situ lo dices yoloveo claro segun se mire pero de verd e leldo, aunque parezca rar © Puede que Nodudo que Puede que tengas razon el articulo esté bien escrito, pero el contenido es malo. = Dudo que No dudo (de) que «Puede que si __ de que hemos enviado e! correo esta manana © Sin duda 5 Nohayduda «Es obvio Estoy absolutamente __ de que esta serie es un plagio, ® convencido sin duda © cierto el editorial de esta manana ha sido muy acertado. 2 No dudo que » No hay duda de < Sin duda que el presidente haya hecho esas declaraciones. Es cierto © Esevidente «Noes verdad No estay del todo__de que la noticia sea cierta © seguramente © segura < con seguridad que la contrasena sera la misma, ¢no? © Supengo Bs dudoso © No esta claro Tengo la _ de que las encuestas van a acertar esta vez © seguridad © duda sensacion Yo __ que lo de su dimision no esté tan claro. © Roestoy seguro dirla «© afirmo 4 Correccién de errores ‘Ai identifica y corrige los errores que contienen estas frases. Puede haber entre uno y tres en cada una, vrzereange Lama mi atencién que el radio se usa tanto en Espafa, hh, Expresar aprobacién y desaprobacién Ju 2 i, Mostrar escepticismo 4 j. Presentar un contraargumento Bueno/¥, pero. 6 k. Expresar certeza y evidencia Evidentemente |. Expresar falta de certeza y evidencia ‘Me imagino que. " 12, 13 14 ‘Me parece que libertad de expresion sea un derecho importante de las personas. La problema es la libertad de expresion no existe en muchos patses En mi punto de vista todo e! mundo necesitan tener conexién a Internet. Hay una diferencia entre mi y los esparioles en usando internet. ‘Supongo que sea verdad que dices. No pienso que es buena idea de tener gratis a mdsica en Internet Es raro que la gente no usan WhatsApp en muchos paises. MMe he enterado que ha ganado un premio con un foto de su perro. Podria ser muy bien que dices, pero no estoy de acuerdo con, Uso de preposiciones FA Tacha la opcisn incorrecta en estas frases. Feseaoge Yo pienso o/s ello constantemente. No estoy de acuerdo ¢7" mi madre en casi nada. No me entero «i= nada de lo que dice ese politico, Estoy convencido ie que no es él Me he dado © baja de mi compania telefénica. El paquete se lo entregaran ==» mano. Por favor, puede ponerse =| teléfono? Me voy a Suscribir =/°" una revista de decoracién Los medios de comunicacién pueden influir »-" nuestras ideas. Me he dado cuenta =" ie que no he quardado mis documentos. Funcions = Especial OF 62 Curso completomodelo de examen a) PRUEBA 1 Comprensién de lectu Tiempo disponible para as 4 tareas. TAREA 1 as y consejos, p. 252) (Ver caracteri A continuacién va a leer un texto. Después, deberd contestar a las preguntas, 1-6, y seleccionar pues, dé 5 1-6, y selecci la respuesta correcta, a), b) 0 C) Lede trastorne vopracgect 4 cuantas més horas uno pase en las redes mayor pocbaigey thay de suftir un trastomo depresivo o antisocial, Ft didlogo es constante y atraviesafronteras, pero la calidad de la comunicacidn es limitada, Al no Freer etl tr, al no detectar sus momentos de dude o rain le concen es humanamente com- damente con Twitter. Muchos periodistas dicen que se han metido verdad Age de a caibiar el mando, para defender los derechos humans gate ara contar la Yerdad, Algo de eso hay, sin duda. Pero neyar que, como todos ne, escritores, lo hacemos también por panidad, para ser admirados y llegar a muchos lectores es casr ent ‘autoengufio. Twitter alimenta el notisme ¥ no es ninguna casualidad que muchisimos peiodistas camer Caton John Carlin Adaptado de hup:/sociedad.elpais.com Especial DELE 82 Curso completoSistas Ronee ie aia) Comprension de leetura PREGUNTAS Segin el texto, a) Facebook es mas usado entre la gente enamorada 'b) Twitter es mas apropiado para personas egocéntricas, ©) en Twitter se generan mas enemigos que en Facebook. . En el texto se indica que el uso de las redes sociales «) 5 propio de personas que estén deprimidas 'b) hace mas dficiles las relaciones sociales en la vida real ©) es mayor entre personas solitaras. Una relacién humana auténtica, segin el texto, a) 5 posible si uno habla de sus puntos aébiles, bb) exige que la persona no sea autosufciente ©) no puede crearse a través de las redes sociales En el texto se seftala que las redes sociales. 1) son recomendables s se tienen tamibién relaciones en el mundo real ») oftecen diversion sin complicaciones, ©) oftecen una vida astinta dentro del tereno informatico. Segiin el texto, Twitter puede causar problemas legales. «) 2 los que comuniquen informacion no verificada 'b) en paises que tienen el mismo sistema legal del Reino Unido, ©) solo a los que comienzan un rumor en Twitter. - El autor del texto indica que, en su opinién,, 2) el fn basico del periogismo es contar la verdad. ») os periogistas ambicionan la admiracion de la gente, ©) os periodistas engafian a veces a los lactores para ser admirados special DELE 62 Curso completoSiete ENN la Comprensién de leet TAREA 2 (Ver caracteristicas y consejos, p. 254) A continuacién va a leer cuatro textos en los que cada persona habla de ia formacién en linea. Des- ppués, tendr que relacionar las preguntas, 7-16, con los textos a,b) yd). _PREGUNTAS a) b) Qo d) Oscar Raquel Eduardo Elena 7. {Quién considera que los tipos de educacién tradi | ‘ional y on-line se completan uno a otro? | | 8. {Quién dice que con la ensenanza en linea es mas {acil plantear los sistemas de examen? 9. {Quién juzga que elegir un curso seré mas senci- lio cuando se estabilice el sistema de ensefanza on-line? 10. {Para quién es fundamental un cambio en la forma ‘1. gQuién indica que la imagen que se tiene de la en- sefianza tradicional es falsa? Quin indica que la ensefanza on-line debe mu- cho a la tradicional? 13. {Quien afirma que muchos centros estan reconsi- derando sus métodos de ensefianza? 14. {Quien considera que la formacion on-line no de- beria necesitar de la formacién tradicional para su pprogreso? | 15. .Quién juzga imprescindible adaptarse a los nuevos _ tiempos para no estar fuera del mundo laboral y | educative? | 16. {Quién sefiala que en un principio el miedo a to huevo fue un obstaculo para el desarrollo de la en- sefianza en linea? Especial DELE 82 Curso completoSNS" Comprension de lectura a) Oscar La formacién a través de Internet ofrece costes menos elevados que la formacién tradicional, debido a la reducci6n considerable del tiempo que es necesario invertir en la formacion, tanto por parte del alumno como, por supuesto, por parte del instructor, lo que implica un menor ‘gasto. Otra ventaja es la flexibilidad en la evaluaci6n: el propio sistema puede evaluar, previa mente a la presentacion del curso, a cada alumno en particular, para saber en qué nivel de ‘conocimientos se encuentra y poder asi adaptar la formacién mas adecuadamente segun sus ‘competencias. Por supuesto, tambien es posible realizar una evaluacion al final de cada curso ‘9 médulo del mismo, para comprobar la efectividad de la formacion. Es ademas un sistema con un alto grado de interactividad: por estar diseniado con tecnologia multimedia se puede acceder a videos, imagenes, vacabulario, referencias cruzadas, etc. b) Raquel ‘Todas las personas que trabajamos en el sector de la formacién somos conscientes de que la formacién en linea todavia no ha calado lo suficiente ni en el Ambito empresarial ni en el sistema educativo reglado. En el Ambito empresarial, este sistema implica un cambio de men- talidad en la direccién de formacién de la empresa, asi como un profundo dominio de los em- pleados en nuevas tecnologias, No obstante, todos los que trabajamos en ambitos formativos somos conscientes de que la formaci6n virtual no sustituird en el futuro a la tradicional; ambas se complementaran y apoyaran. Todos los directamente implicados en tareas de formacion y desarrollo, tanto corporaciones como universidades 0 escuelas de negocios, sabemios que no podemos dar la espalda a esta nueva concepcién. Quien piense lo contrario y no esté en linea de salida cuando sea el momento, quedara irremediablemente fuera. ©) Eduardo La educacion virtual es una revalucién sin vuelta atrés. Ha nacido una educacién distinta a la tradicional, en muchos casos complemento de esta, pero esencialmente diferente. Esta ca- racterizacién permite inferir que la evalucion de la educacion virtual no deberia depender de la tradicional, Sin embargo, en esta etapa inicial, la mayor parte de las acciones provienen. de las estructuras tradicionales, y esto es logico, pero tambien es légico prever una incorrec- ta evolucion si la educacién virtual tiene que depender de la educacion tradicional para su desarrollo. Estoy convencido de que la educacién virtual cada vez tendré mas porcentaje de participacion dentro del campo educative porque sus fundamentos son sélidos y coincidentes con la evolucion tecnolagica del mundo y su presencia significativa sera inevitable. No es hija de la educacion tradicional, es hermana, llevan la misma sangre, se ayudan, se complementan, se necesitan, pero son dos vidas distintas. d) Elena Las primeras ofertas de formacién on-line competian contra el teror hacia lo desconocido: {que inspiraba Internet y contra el mito de la educacin presencial y participativa de la univer- sidad. Cualquiera que haya pasado por las aulas universitarias espafiolas puede asegurar que ‘es0 es educacion a distancia: clases masificadas, carentes de medios y donde la relacion con. ‘el profesor es meramente protocolaria. Todo ello, junto a las ventajas del e-learning, propicié ln panorama muy prometedor que ha lievado 2 numerosas instituciones a replantearse sus cursos presenciales. En la actualidad se vive una proliferacion de empresas que imparten cur 50s de posgrado y masteres on-line, por lo que el alumno debe realizar un cuidadoso proceso de seleccidn. Todo apunta a que, cuando este fenémeno educativo esté mas consolidado, los. centros que imparten formacion on-line alcanzaran mayor difusién social y consideraci6n, con lo que sera mas facil determinar las ofertas de calidad _Adaprado de waa educaweb com a Especial DELE 82 Curso completaEspecial DELE 82 Curso completo Sita ala REN a Sa aR Sn Comprension de lectura TAREA 3 (Ver caracteristicas y consejos, p. 255) Después, lea los ocho A continuacién va a leer un texto de! que se han extraido seis fragmentos. fragmento propuestos, a-h), y decida en qué lugar del texto, 17-22, hay que colocar seis de ellos. Cuidado, hay dos fragmentos que no tiene que elegit "OULIMG» 9 sammamish nin Exactamente. I La publicidad subliminal es algo que sabe- mos que existe, aunque no es facil de reco- nocer y, de alguna forma, nos influye sin se- ber como. 17. Sin embargo, nuestro cerebro si es capaz de hacerio. Este mecanismo de accion Puede repercutir en nuestro organismo de ‘dos formas. Una es incitando al consumo directo. Y otra accion de la publicidad su- bliminal es provocarnos una sensacién de necesidad, por ejemplo, sed, hamire, etc. 18. La publicidad subliminal fue estudiada por James McDonald Vicary (1915-1977), fax moso publicista estadounidense, muy’ co- Nocido por sus polémicos métodos. Realizé Un falso experimento en el que acreditaba la efectividad de la publicidad subliminal 19. Este prohi- bio la publicidad de este tipo, catalogando- la por encima de la publicidad engafiosa 0 la comparativa. El experimento de Vicary es considerado ‘como una leyenda urbana. Lo que hizo fue ‘emir una imagen de pocas décimas de se- gundo durante la filmacion de una pelicula SEL li yaaa te El resultado del experimento hizo aumentar la venta de palomitas en un 58% y del re- fresco en un 18%, éQué es la publicidad subliminal? La revista de la Asociacién Estadouniden- se de Psicologia se ha tomado en serio los resultados del efecto de la publicidad su- bliminal. 21 Es decir, si tienes sed, 1@ dan aun mas ganas. de beber, por decirla de alguna manera, La doctora en economia Annette Schafer ublicd un estudio bajo e! nombre de Neu- romarketing analizando por qué Coca-Co- la se ha convertido en una de las marcas Ge fefrescos més valoradas y vendidas, Suando en las catas a ciegas se suele pre. ferir Pepsi. 22. Se les evaluaron sus actividades cerebra- les mientras recibian treinta y cinco refres- os diferentes con cafeina parecidos a la Coca-Cola. Los resultados estan llenos de curiosidades. Resulta que la Pepsi produ- cia una mayor actividad en una zona del co- rebro relacionada con los sentimientos de Satisfaccion, pero sin embargo, la mayoria de los participantes del experimento prefe- rian la Coca-Cola. {Estaban sugestionados or la publicidad subliminal? Sea publici. dad subliminal o publicidad consciente, el conocer la marca lleva a un cambio basico on la actividad cerebral Adaptado de wunlavidacotidiana esTRASALO, VIVIENDA, ECONOMIA & INDUSTRIA Comprension de lectura FRAGMENTOS Los investigadores realizaron el experimento con el fin de examinar la actividad cerebral de los participantes. En un articulo demuestra que un anuncio de estas caracteristicas potencia el efecto y refuer- za una determinada conducta 'Al emitirse un video con una cadencia de catorce imagenes por segundo, no podeos percibir conscientemente cada una por separado, Resulta que Read Montague, un neurélogo y divulgador cientifico americano, realiz6 en el ato 2003 un curioso experimento a cuarenta personas, ‘Algo como «coma palomitas y beba Coca-Cola», imperceptible para el ojo humano pero no para el cerebro, ‘Sin embargo, no se sabe con exactitud su alcance o hasta qué punto puede funcionar, Je no se puede [A pesar de e50, se aplica a aquellos mensajes visuales con informacion qu ‘observar a simple vista. ‘A pesar de tratarse de un mito, fue tenido en cuenta por muchos gobiernos, incluido el de Estados Unidos. B Especial DELE 82 Curso completoia aN Comprension de Lectura TAREA 4 (Ver caracteristicas y consejos, p. 258) A continuacion va a leer un texto, Complete los huecos, 23-36, con la opcion correcta, a), b) 0 ¢). MUERTE ENTRE POETAS. Dota Agustina estaba sentada en una mecedora aflonsina de finales del siglo x, de madera tan brilante_23_ los 0s de su duefia. Un secrete de lneassencilas estaba aberto a su ado, pegado a la pared junto a Una chimenea de azukjos pintados __24__mano. Enel ambiente antcuado de la habitaion solo desentonaba un ordenador porttil Macintosh de atima generaion que lucia encima de una mesa camila. No__25___extran que la vieja. sefiora__26___informatizada. Su propa tia Pau era una foro de ls nuevas Tecnologia, le resultaba de una ‘gran utiidad en la gestion dela revsta electronica, Nacho sospechaba que tis Pau manteniarelaiones a través de inter- net no del todo apropiadas para su edad y condicion. Su tia no estaba para muchos totes sertimentales, 27 tambien era perfectamente consciente de las ventajas de mantener los amorosos en la dstancia del ciberespac. Nacho contempl pasmado las oscilciones de la pantalla luego la cara de dovia Agustina Buenos das dijo ela-. Aunque, 28 __, eso de xbuenosy... Vamos a dejar, Se rebullo en el asientoy acarcié gato, un absnio delgado, musculosoy tranquil, de ojos avellana y una coqueta natz con ona nega, Tenia el pele anaranjaco y su cola enlutada parecia un latigo de peluche Entorné su bells ojos envio un maulido displicente rumbo @ Nacho, que lo mi tan sorprendido como si acabara__29__ hablar. “Sienate hijo dona Agustina sefalé otra mecedora, emela de a que el ocupaba, al oto lado de la mesa Disculpa queno me __30__ pero estoy algo mareada. TU debes de ser Ignacio Ard, verdad? Ejoven poeta meteorbo- 190. El Unico que fltaba en esta desoraciada reunin. “Empujo dulcemente al gato, que salto desde sus pernas hasta el suelo de baldosines hdres, de colores paste eslucidos por el paso del tiempo, meme Nacho, Asi es __31___me conoce todo el mundo “Sime __32__de mejor hurnor, te dla que yo no soy todo el mundo, y que te lamaré como me dé a gana, Pero, ya ves. Hoy ni___33__tengo sentido det humor, Lo he perdido, juntamente con el resto de mis sents, después de este descichado... hum, acaidente Accidente? He lldo en Internet que al seior Arjona lo han apuralado, Quiero decir que, lomas probable, a pesar de mis bromas al respecto, es que__34__alguien de fuera, un inttu- 50, un lagrén © alguien as, quien lo ha asesinado, Lo del xaccidenteo es una manera de habla, joven “Ah, vale Nacho ___35__tencl la mano a dofa Agustina y se asombré de s! mismo al _36___haciendo una eve inclnacon de cabeza Texto adaptado, Angela Valivey 23. a)que b) como de 24, ada ) por en 25. adle b)lo ose 26. a)estuvo b) estaba ©) estuviera 27. a) sino b) mas pero 28. a)enfin ») por in atin 29 aal b) de con 30. a) levantaré b) levanto levante 31. a).como ) para que 32. a) sentia b) sentria )sintiera 33. a) ademas ) siquiera incluso 34, a) haya sido bb) ha sido habia sido 35. a)la b)lo ole 36. a) descubrié bb) descubrirse ©) descubriéndose Angi ange due ha tardado: L_ 4 ‘ecerde que ol Especial DELE 82 Curso completo \ spare de 7 intsModelo de examen 1 PRUEBA 2 i. a TOME LE a OTe Tiempo disponible para las 5 tareas. TAREA 1 (Ver caracteristicas y consejos, p. 259) A continuacién va a escuchar sels conversaciones breves. Oird cada conversaci6n dos veces seguidas. Después, tendré que seleccionar la opcién correcta, a), b) 0 0), correspondiente a cada una de las preguntas, 1-6. Dispone de 30 segundos para leer las preguntas. PREGUNTAS Conversacién 1 Pista 1 1. En esa conversacion. a) el hombre cuenta una noticia sin contirmar aparecida en la prensa rosa, ') Ia mujer se sorprende mucho de la noticia, ©) la mujer dice que la cantante se ha separado recientemente, Conversacion 2 Pista 2 2. La Sra. de Alonso. 2) recbird en mano el correo certficado recogido por Victor. ') tiene miedo de que el corteo cerficado sea una multa de trafic. ©) esta molesta porque tiene que ira Correos, que esté al final del parque. Conversacién 3 Pista 3 3. En esta conversacion telefonica. 2) la mujer considera que no esta bien explicada la factura del telefono. b) el hombre confirma que la mujer realizo una llamada a Alemania el dla 7 de abril ©) la mujer asegura que ella no acepto ninguna lamada desde Alemania Conversacion 4 Pista 4 ‘4. De este dislogo se desprende que. 2) para la mujer es una Sorpresa que el hombre no le haya informado de una noticia muy importante, b) ef hombre tiene mal aspecto porque no ha podido darmir en toda la nache. la mujery el hombre van a ver en la television un reportaje sobre e! ministo, Conversacién 5 Pista 5 5. En esta conversacién... 2) la madre le pide a su hijo que le deje cambiar de canal porque quiere ver las noticias. b) et hijo le dice a la madre que en la Cadena 8 empieza un programa tras los anuncios. ©) la madte le reprocha al hijo que ya hayan empezado las noticias. Conversacién 6 Pista 6 6. En esta audicion 2) Jaime explica su abuela como puede encontrar un documento en Internet b) Ta abuela quiere que su nieto hable con su tio Luis, que esta en Alemania ©) [a abuela consigu instar el antivirus de prueba con ayuda desu hij Especial DELE 82 Curso completoSatara Ua Seo Na or Pista 7 TAREA 2 (Ver caracteristicas y consejos, p. 259-260) A continuacién va a escuchar una conversacién entre dos personas que hablan sobre los videos relacionados con una posible conspiracién en Internet, especialmente el mas visitado de todos ellos, Zeistgeist. Después, indique silos enunciados, 7-12, se refieren a lo que dice Iker, a), Soledad, b), 0 ininguno de los dos, ©). Escuchara la audicién dos veces. Dispone de 20 segundos para leer los enunciados. — PREGUNTAS » o 4 lrows tua eieos ity linonmasenis aeteveener | ly nadie reacciona, 8. Zeistgeist ha tenido criticas positivas y negativas. 9. En la tercera parte de Zeistgeist se dice que Jesucristo es la unién de otros mitos antiguos. 410. Internet ha cambiado la forma de transmit informacion. 11. Los contenidos de Zeistgeist no son | novedosos, pero la forma de presentarlos es | atractiva 12. Aunque Zeistgeist no ha tenido publicidad, ha llegado a mucha gente. | special DELE 62 Curso completoSina seen eae eS aaa) Comprension auditiva cor Pista 8 TAREA 3 (Ver caracteristicas y consejos, p. 259-260) A continuacion va a escuchar parte de una entrevista a Carlos Iglesias, secretario general de la Aso- ciacién Espanola de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento (aDeSe) que habla de los videojuegos. Escucharé la entrevista dos veces. Después, conteste a las preguntas, 13-18. Selec- Cione la respuesta correcta, a), 6) 00). Dispone de 30 segundos para leer las preguntas. PREGUNTAS 13. En la entrevista se dice que. ) los mas afortunados siempre reciben videojuegos en Navidad, »b) en Navidad todo el mundo recibe alguna vez un videojuego, ©) 05 videojuegos son uno de los regalos que se hacen en Navidad, 14, En el audio escuchamos que 2) la produccion de videojuegos atraviesa un buen momento en Espara ») tanto la produccién como el consumo de videojuegos atraviesan un buen momento, ©) pesar de la crisis econ6mica, las familias consumen videojuegos, 15. Carlos iglesias dice que. a) en Espafia no hay muchas empresas creadoras de videojuegos. »b) hay una industria de creaci6n de videojuegos muy importante. ©) Ios creativos de videojuegos se desarollan profesionalmente 16. En la entrevista se dice que... 2) 10% de las descargas de Internet es de videojuegos. 'b) no es facil controlar la descarga ilegal de videojuegas. ‘| es imposible controlar del 50 al 60% de las descargas de internet. 17. Enel audio se dice que. 2) hay gente que opina que los videojuegos son violentos. ') Ia opinion negativa hacia los videojuegos violentos ha cambiado, ©) 05 nifios que usan videojuegos son mas inteligentes, 18. En la audicién escuchamos que. 2) 19s ninos mas sociables juegan con videojuegos. b) @! uso correcto de los videojuegos une a padres e hijos, «)_ha cambiado la opinion negativa sobve la influencia de los videojuegos en los nifos. Especial DEL 82 Curso completoComprension auditiva TAREA 4 (Ver caracteristicas y consejos, p. 259-260) A continuacién va a escuchar a seis personas hablando sobre internet y sus peligros. Escuchard a cada persona dos veces. ‘espués,seleccione el enunciado, a)), que corresponde al tema del que habla cada persona, 19-24. ‘Hay diez enunciados incluido el ejemplo. Seleccione unicamente seis. Dispone de 20 segundos para leer los enunciados. Escuche el ejemplo: Persona 0 La opci6n correcta es el enunciado f. ENUNCIADOS a) Desconfia de Internet por conocer una experiencia negativa cercana, 'b) Para algunas personas Internet es como una droga, y no son conscientes del tiempo que pasan ante el ordenador. ©) Nos aconseja tener un buen antivirus en el ordenador para que no puedan robar nuestra inforrna- ion personal. <4) Un adicto a internet est conectado mas de 30 horas a la semana y, como consecuencia, no atien- de bien clertas actividades diarias. ) Le robaron la contrasefa de una red social y los ladrones la usaron para insultar a otros en su nombre. ) A mas de la mitad de los jévenes les parece imposible vivir sin Internet. 19) El sexo es el tema principal de los videos que busca la gente adulta en Internet. hh) Con los nifios hay que tener sentido comtin y permitirles usar Internet para buscar informacion. |) Cree en la responsabilidad a la hora de usar Internet, pero no le parece que se deban prohibir contenidos. |) Como utiliza el ordenador durante muchas horas en el trabajo, en su casa apenas lo usa. PERSONA ENUNCIADO 20 Pista 9] f) | Pista 10 | - Pista 11 21, Persona 3 Pista 12 \ : (22. | Personad —Pistat3) 23, | PersonaS Pista 14 [24 | Persona 6 Pista tS | - - J Especial DELE 62 Curso completoSina= aD aNSSO NS oN Sa) Comprensién auditiva cor Pista 16 TAREA 5 (Ver caracteristicas y consejos, p. 259-260) A continuacion va a escuchar a Mila Cahue, psicéloga, que nos da consejos sobre la forma de en- contrar pareja en Internet y las caracteristicas del medio. Escucharé la audicion dos veces. Después, conteste a las preguntas, 25-30, Seleccione la respuesta correcta, a), b) 0). Tiene 30 segundos para leer las preguntas. PREGUNTAS 25. En este audio se dice que. 2) Internet es el medio principal para encontrar pareia 'b) podemas oir historias de todo tipo sobre la gente que usa Internet ©) cata vez hay mas gente que usa internet para conacer a otras personas, 26. Esta psicéloga dice que. 2) en Internet se demuestran las hablldades sociales y personales, ') al principio, cuando se conoce a alguien por internet, puedes sentirte confundido. (9 [as caracterstcas de la red influyen en las primeras etapas de una relacién, 27. En la audicion escuchamos que. a) en Internet hay que aceptar que no le agrademos a alguien, 'b) mucha gente entra en internet, por lo que hay que actuar con subjetividad, ©) la primera regia de oro de internet es actuar con subjetividad. 28. En la audicion nos explican que. 8) cuando accedemos a Internet tenemos que devoiver el saludo a quien nos salud, b) en la Red no es muy dificil que otras personas se comuniquen con nosotros. ©) en la Red debes ignorar y borrar a quien te salud 29. Mila Cahue dice que. 4) Internet no se ha inventado para ganar tiempo, »b) leer todos los correos que nos mandan es otra regla de oro, 00 hay que molestarse por ciertas ofertas que nos puedan hacer en internet. 30. La mujer dice que. 8) es dificil no perder el tiempo en internet ») la Red sive para ganar tiempo, ©) conocer a alguien en Internet no siempre es una forma de perder el tiempo. note elt ‘que ha tardado: Fecorde ave lo capone de ints special DELE 82 Curso completoModelo de examen | PRUEBA 3 Cn REN Ce interaccin escritas ‘Tempo disponible para las 2 tareas. TAREA 1 (Ver caracteristicas y consejos, p. 261) ‘Austed le han dado de baja su linea telefénica sin haberlo solicitado. Tras varios intentos de solucio- rnar el problema, no ha abtenido ningun resultado. Ha escuchado en fa radio las quejas de algunos usuarios de su misma compara, y ha decidido escribir una reclarmacién formal a la compania. Escriba un correo electrénico al Departamento de Atencién al Cliente. En el correo debe: presentarse; ‘= aducir el motivo de su reclamacion; "= explicar los problemas previos que ha tenido y que le han llevado a solicitar una reclamacion formal; «+ dar cuenta de las medidas legales que tomard si no solucionan su problema. ‘Numero de palabras: entre 150 y 180. cor Pista 17 va a escuchar 2 un eliente afectado por un problema con su compania de teléfonos, que co- ‘menta su experiencia en un programa de radio. Reclamacién por fallo en el servicio IMPORTANTE + No ovide agjuntar cualquier | tipo de documento que pre 4__E/ motivo de la presente carta es expresarles mi sente pruebas para su reda- i ee macion riero que NO sO) lastuacion en ast expacones re 2: Conse gue na 09 report de cisas.Sies posible, espectique MY 3. (estagradeceria que me espondieran con la mayor fechas, horas y nombres dels (esaeceoe personas con quienes habl6 + Mantenga una postura firme, pero cortés yeducada Especial DELE 82 Curso completo / \TRASALO, VIVIENDA, ECONOMIA & INDUSTRIA Expresion e interaccién eseritas MODELO DE CARTA DE RECLAMACION A UN SEGURO conneo Dudes or aan pan aps = ep ———— see] rs THAR gy 6 meer sowe ¥ Seniieto | Fe pamcncomne: oD Peeeminn | one amt. amd» ENCABEZADO |* stay sehores mios: ‘Mi nomre es Javier Gonziler Garcia y les eserbo para comunkarls que el pasado di 20, llegar de vacaciones, ‘encontré una gotera en mi dormer, ‘Me puse en contacto con ustedes y me comunicaron que era el seguro del responsable de a gotera el que debia ‘cuparse de ls reparacon. As seo comunlgue ami veene, quien, para mi Sorpress, me responce que no tenis ‘seguro de a casa. A contiwuacn, lame a su compafa para pedis una sokisSn,pust ml seguro eve tmbian Jos dafos ocsionados por terceros. Sin embargo, uno de us comerciles me contest, de forma Destate ‘desapadabe, que is condiciones del contato abian cambiade » prnopios de ao, ago de lo que no he so Informado en ningun momento, Por eo, me dig a responsable del epartamente de reparacones, quian me ‘onfems laintarmacon dada por elcomercal = ‘Obviamente,y puesto que no habia recbido comunicacin de tal cambio de condones, relamé a eparacion de a gotera ami agente, Este me puso en contacto con otras personas, que gnoraron uaimente mi ecamacn, ‘entras tanto, la gotera sque crecendo yesh afectando a lahabacsSncontgua. sre sta stones exo une respuesta ride yes acide rents daly me eno ttanente ‘esprotegdo. Deo contario, me vere obigado a tomar medida lege. ‘Atentamente, Suter Gone: RECLAMACION Y soucTuD DE RESPUESTA, 31 Especial DEL 62 Curso completaVIVIENDA, ECONOMIA & INOU Expresidn o interaccion eseritas TAREA 2 (Ver caracteristicas y consejos, p. 262) Elija solo una de las dos opciones que se le ofrecen a continuacion: ‘OPCION A, Usted colabora con una revista universtaray le han pedido que escriba un artculo sobre fos habitos de Jos usuarios de internet en los ultimos afos. En é! debe incluir y analizar la informacion que se ofrece en el siguiente grafico. Numero de palabras: entre 150 y 180, Habitos del internauta de la encuesta jos de Internet usados ayer Boc.be 2012 SOctDe3011 Son De 10 Sate 208 Fuente: wnewaem es Redacte un texto en el que deberd: ‘= hacer referencia a los servicios mas empleados por los espafioles en Internet; « sefialar la evolucién del uso de estos servicios en los ditimos cuatro afios;, + resaltar los datos que considere més relevantes del estudio; ‘= expresar su opinién sobre la informacién recogida en el grafico; + realizar una breve conclusion y hacer una prevision sobre el futuro de Internet en Espafia Especial DELE 82 Curso completoSEN aa) a Expresion ¢ interaceién escritas OPCION B. Usted forma parte de una asociacién que fomenta los valores de la juventud y le han pedido que dé una charla sobre el cambio de habitos ocasionados por el uso de Internet. Debe sefialar los principales problemas y proponer soluciones. Para preparar el fexto que va a leer cuenta con unas notas que ha tomado de un informe sobre el tema. Numero de palabras: entre 150 y 180. DISMINUCION DEL TIEMPO DEDICADO A ESTAS ACTIVIDADES POR EL USO DE INTERNET © Trabajar... casi un 5% « Estar con amigos o con la pareja... casi un 10% + Pasear... 9,7% © Estudiar... 9,8% * Practicar algun deporte... un 15% * Dormir... mas de un 15% * Oirla radio... sobre un 18% + Leer... un 26% ‘= Buscar informacién en catalogos, guias... un 36% * Estar sin hacer nada... casi un 54% * Verla tele... un 64% © Otras actividades... un 1,5% mas o menos } ‘ } } ‘ } ‘ } \ , | * Iralcine... 17,4% \ } ‘ , Adsptado de warn es Redacte un texto en el que debera: * hacer una pequefia introduccién sobre los principales valores que hay que fomentar en los jovenes; + sefialar los aspectos positivos que tiene Internet; = destacar los cambios de habitos que se estan produciendo por su uso; = contar alguin caso concreto o ejemplo donde se advierta este cambio de habitos; + proponer pautas de actuacién para paliar los aspectos negativos. Anote el ‘que he tordado, 1 L Recuerde ae slo spore de 3 mints special DELE 82 Curso completoPRUEBA 4 special DELE 82 Cuso completo UTR Ce Te MCL ‘Tiempo cisponible para la preparacin de laintervencin oral. Tempo disponioie_ ara las 3 tareas. TAREA 1 (Ver caracteristicas y consejos, p. 266) Debe hablar durante 3 0 4 minutos de las ventajas e inconveniantes de una serie de soluciones que ‘se proponen para un determinado problema. Después, conversard con el entrevistador sobre eterna. Tiempo total, 6-7 minutos. PROBLEMAS DE INTERNET nternet es un medio de comuni- caci6n que offece innumerables ventajas en este mundo globaliza- do. Sin embargo, presenta también numerosos problemas e inconve- niientes que, en ocasiones, derivan en lamentables consecuencias. Expertos sobre Internet se han reunido para denunciar los princi- pales problemas y discutir alunas medidas que ayuden a remediarlos. os Lea las propuestas recogidas y explique las ventajas e inconvenientes de, como mini- mo, cuatro de ellas. Después de su monélogo conversaré con el entrevistador sobre el tema y las propues- tas. En su exposicion debe especificar por qué le parece una buena o mala solucién esa propuesta, qué inconvenientes puede tener, a quién beneficia y a quién perjudica; si puede ocasionar otros problemas o si habria que precisar algo mas.Sines ESSN Sea aia Expresion e interaccién orales Se dederia fomentar al acceso a Internet en os pises menos descrrollados para impedir la distancia digtal y farorecer sit peso, Ondurtoes isicos y baratas, acceso piibico y gratuito pueden ser dlguinas de las Soldciones. Serta deseable gue se \ (— yabyin que controler Femmes Sort |, Vigl nis las rales tries pages con tajete |” eis pea nite en la Red. Ademds hadria | fos atagues ala | frie ae oie Ye! acose. Los nikos 'y j&tenes Canan gute ester protegidos peliges de la Red. a Serla comeniente establecer ‘norms on ef tio de a pubic, gue 05 arcadia interfere an los contenidos. Wabria también (ue omjorer [a cided de rue habria gute alee eee ‘estén. Nedie puede inpedir gue los usuarios compartin los contenidos 2 a Red. Esto permite a democratizacion be las conteridos culturdles. facceso @ la Red y bajar fos precios, gue Son mity alles. EXPOSICION Ejemplo: Yo estoy de acuerdo con la propuesta de establecer normas en el uso de la publicidad porque, CONVERSACION Cuando el candidato termine su monélogo sobre las propuestas de la lémina (3 0 4 minutos) el en- trevistador le hara algunas preguntas sobre el tema durante otros 3 minutos. La duracion total de esta tarea es de 6 a 7 minutos. EJEMPLO DE PREGUNTAS DEL ENTREVISTADOR Sobre las propuestas {Esta de acuerdo con todas las propuestas? /Eliminaria 0 afiadiria alguna? Sobre su realidad ‘= (Considera que en su pals hay problemas en el uso de Internet? En caso afirmativo, ccudles son los mas importantes? ¢Se han tomado o se van a tomar medidas para resolverlos? Sobre sus opiniones ‘= {Cudles cree que son las principales ventajas y los inconvenientes de Internet? ¢No cree que puede ocasionar dependencia, adicci6n 0 depresiones en algunas personas? Qué actividades se dejan de hacer por el uso de Internet? ¢Qué haria respecto a este tema si fuera médico, politico o si tuviera hijos? spacial DELE 82 Curso completo74 Way =a ae ko nal Expresion e interac TAREA 2 (Ver caracteristicas y consejos, p. 269) Usted debe imaginar la situacion que se ests produciendo en la fotografia y, a continuacién, tiene que descrbirla durante 2 minutos aproximadamente, a partir de unas preguntas que se le ofrecen, Puede haber mas de una respuesta Después, hablard con el entrevistador y expresara sus opiniones sobre ese tema. UNA NOTICIA INESPERADA, La persona que ve en la fotografia esta recibiendo o trasmitiendo una noticia por teléfono, Imagine la situacion y hable sobre ello durante 2 minutos aproximadamente. Puede centrarse en los siguientes aspectos: ‘= ¢Donde cree que se encuentra esta persona? ¢Por qué piensa eso? * Imagine quién es, como es, donde vive, a qué se dedica, = 2Qué cree que ha sucedido? Por qué? '* @Puede explicar, a partir de la imagen, como se siente esta mujer? © (Qué cree que va a suceder después de esta conversacion? Después de la descripcién, el entrevistador le hard algunas preguntas sobre el tema hasta completar el tiempo total de esta prueba, que es de 5-6 minutos, EJEMPLOS DE PREGUNTAS DEL ENTREVISTADOR = Ha vivido alguna vez una situacién como la de la foto? ¢Puede contar qué sucedié, cémo se Sintio, qué hizo después...” = eCree que, en general, la gente esta preparada para trasmitir 0 recibir malas noticias? 2Qué Consejos daria para actuar correctamente en este tipo de situaciones? 3% specie DELE 82 Curso completoSEES SSIS Expresion e interaccién orales TAREA 3 icas y consejos, p. 270) (Ver caracteri Usted tiene que dar su opinién a partir de unos datos de noticias, encuestas, etc., que se le ofrecen (2-3 minutos). Después, debe conversar con el entrevistador sobre esos datos, expresando su opinion al respecto. Esta tarea no se prepara previamente. ENCUESTA SOBRE AUDIENCIA GENERAL DE MEDIOS ‘Aqui tiene los resultados de una encuesta realizada en Espana sobre medios de comunicacion. Léala y responda a las preguntas: Suplamentonecoessemane ever lcorexpriods panics ado ovenele Cin capetderenserne Inmet asoroue = Le sorprende alguno de los resultados? En caso afirmativo, zpor qué? = Cree que en su pais los resultados serian los mismos? .Puede explicar su respuesta? + En su caso, podria sefalar con qué frecuencia, diaria, semanal, mensual..., realiza las activida~ des que aparecen en el grafico, como leer diarios, ir al cine, etc.? + {Qué ventajas e inconvenientes ve en cada uno de estos medios de comunicacién? ;Cual cree {que va a ser el futuro de cada uno de ellos? Especial DELE 62 Curso completoTRABAJO, VIVIENDA, ECONOMIA tL ISTEvocabularia ep eee neers eeeeoma'l es ar ceed enna hap mop! TG poasaeeel a Dae Jubilacion (la) ae nr vee eos eevenrnrens ortarael eee Causes gavenouein ae: cranes Hacer los papeles eee a ices ‘Negociar un contrato, eee Perder el empleo aoe wane a eee “jaenoptpatinn SOT Alojamiento (ed ‘Atco te) Sombila ta) Buhardila a) ‘Comunidad de vcinos (a) Conse Enchufe el Gastos de comunidad (ls) Hogar) eer nanaees ceo a ee re vce eo cone ee ieuaees rontaglooe ed coos EET Contenedor fe Establecmento(€) Marquesns (la) Rosduo el) feta cece Bene na pone hee eee nee Cp eens faa ee pee ere. ma 9 FICHA DE AYUDA tice near) Seciconmc cd Especial DELE 82 Curso completoSeguin una encuesta de la universidad de Chicago estas son algunas de las profesiones que producen a ienestar a las personas. En qué orden crees que aparecen en la lista? Numéralas justificando n. Puedes usar el vocabulario de la derecha. :Afadirias alguna mas? + Psicélogo ‘= Ingeniero [seem Nas sfc” 1 E5Cilzado | Fsttepeua + Medea Tae, Stato Tita Saceaote cil) TEN |Stonbeo + Beitr | Cuaticnds Tp Cadena 2. El quiréfano 1. Bl agricultor b. El almacen 2. El abogado © Lagranja 3. El quimico| d. El bufete 4. El cirujano © Ellaboratorio 5. El transportista A 8 c D. E 1 ai 3.8 4, 5 a. El casco ...albafiles, arquitectos, d. Las gafas de protecci6n b. El mono : ©. Eltraje y la corbata © El delantal ... f. Eluniforme 4 Completa estos enunciados con las palabras adecuadas de los ejercicios anteriores. 2. Lugar donde se hacen operaciones quirirgicas:U_R____O. d. Ropa de trabajo de una sola pieza: _O__. bb. Lugar donde se crian animales: _R___A, ©. Prenda de trabajo que usan los cocineros: © Lugar donde se hacen experimentos: _ A, 0. {Lugar donde trabaja un grupo de abogados: E 5, Combina estos verbos relacionados con el trabajo con la opcién mas adecuada que hay en el circulo. tuna profesion 8. un departamenta pa , a una persona © una profesion d. una tarea 1 Ejercer 6. Distribuir 2. Llevar a cabo 7 Trabajar 3. Ocupar ©. un producto 8. Presentar al cliente ... {un presupuesto math eee 9. en malas condiciones se comtrata 5. Coordinar I Jefe de seccion 10. Despedir a ‘un puesto jun empleado Leica - Especial DELE 82 Curso completo6 Completa las frases con los verbos apropiados del ejercicio anterior. a, Mi mujer ahora Un cargo de mucha responsabilidad en su empresa. b. Ana Una profesién muy valorada socialmente: es cirujana JAIME sess tn equipo de trabajo desde hace un afto. d. Estoy muy contenta porque van a a mi hija en la empresa donde trabaja, 7 Completa este texto sobre el desempleo a partir del grafico y con las palabras de los cuadros, sin repe- ‘AA tir ninguna. Usa los verbos en el tiempo adecuado. Sarees = ge co " ‘a =

(no tengo dinero... Voy a tener que pedir un a la empresa. No 3 5 varnos a poder vgja? (este fin de semana... Los tra- \\ baladores del aeropuerto estan |. Paula esta por maternidad, asi que no puedo pasarte con ella en 42. Estas son algunas de las ventajas e inconvenientes de trabajar por cuenta propia. Haz una lista si ‘AA (de las ventajas e inconvenientes) sobre el trabajo por cuenta ajena y explica cual de las dos opciones de trabajo prefieres y por qué. a @ ‘Me sent ya muy mayor y cansa> - Voy a informarme en el SEPE para anticipada. (Qu bien! Este mes cobramos una paga Yo prefiero trabajar por cuenta propia porque asi no dependes de los contratos precarios actuales con bajos salarios y malas condiciones laborales. Lexico - Especial DELE 82 Curso completoppp ili uurso comple! TRABAJAR POR CUENTA PROPIA BB vernas Bi nconvenenres No dependes de nadie para tomar tus propias deci- Exige mucha autodisciplina, siones: eres tu propio jefe. Tienes peores condiciones laborales: no cobras pa~ [Puedes ganar mas dinero que siendo asalariado. gas extra, anticipos, dietas. [No dependes de los contratos basura I Tienes menos prestaciones: derecho al desempleo, Tienes mas flexibilidad de horario. ‘a cobrar una indemnizacién. =U decides el ritmo de trabajo. INo tienes beneficios sociales: permisos de enferme- Dos sacrificios que haces son para ti dad, de embarazo, lactancia [Mejora tu calidad de vida Los ingresos no son regulares. ote... Otros, 33 Aqui hay algunas opiniones sobre cémo encontrar trabajo. Selecciona tres y explica si estas de acuerdo ‘ono con ellas y por qué. Yo estoy de acuerdo con la idea de crear tu propia empresa porque. — -F ~. Yo creo que no sive de nada recurrir @. Para mi fo mejor es ser a las ETT y al SEPE. Al solo hay ofertas Ve (empleado pubblico) o si \\ publicas de empleo, que son muy pocas. no, marcharte al extranjero. Aqui es Yo recomiendo buscar en Internet. muy dificil encontrar trabajo. a‘ ra a ——— = ~~ 6. Desde mi punto de (vista un buen curriculum vitae es fo que marca la diferencia con el resto de candidatos. Y también tuna buena carta de recomendacién. © En miopinién es muy importante la entrevista de trabajo: hay que llevaria muy bien preparada. e. Se puede aprovechar el (import de la indemnizacion por despido como pequeno capital para crear tu propia ‘empresa. s Elige el significado correcto de estas expresiones y locuciones. Juan es un manitas, ya lo verds. torpe/nabilidoso b. Pedro es un manazas, torpe/nabilidoso . Mijefe siempre pierde los papeles. se olvida las cosas/pierde el autocontrol 4d. Ana es el brazo derecho de su jefa, la persona de confianza/la primera secretaria ©. Qué diffcl es ganarse la vida hoy en dia. trabajar para mantenerse/vivr sin trabajar ¥. |Otra ver tarde...1 Voy a hacer la vista gorda, hacer que no lo he vistovvigilarte 9g, Desde luego Andrés no pega golpe. no trabaja nada/no tiene fuerza h. A Maria la han nombrado directora a dedo. ‘con proceso de seleccién/mediante designacién personal i. Con este negocio nos vamos a hacer de oro. hacer ricos/gastar mucho j Venga, Raul, ponte las pilas de una vez. ponte la ropa de trabajo/reacciona, muévete 35 Completa las frases con la locucién adecuada del ejercicio anterior en el tiempo correcto. 2. Has estado media hora fuera. Hoy no voy a decir nada, pero la proxima vez no pienso . bb. Otra vez se ha estropeado la fotocopiadora, iPero, Pedro, qué haces, eres un 1 . Miralo ahi sentado sin hacer nada. Desde luego este chico . Tenias raz6n en todo lo que dijiste, pero la verdad es que en la forma de decirto. . Creo que si quieres montar tu propia empresa debes yempezar a trabajar. Léxlco - Especial DELE 82 Curso completo2. Identifica el tipo de reforma que estas personas quieren realizar en su casa: de albafileria, de carpin- ‘AA teria o de fontaneria. Y N //- Deberiamos hacer un armario nuevo en la habitacion del \\ nifo.. Ya no le cabe tod su x ropa, ete ie muy bien, (verso gsr wnenor aia (_ Slnwtorta ct ena uy \ anticuada. // Yo creo que los batios estén ya muy viejos... Podriarnos cambiar las baferas por unas duchas. ;Seria mucho mas comodo! 3. Estas son las herramientas de un electricista. Relaciona las imagenes con la palabra correspondiente. a Eldestornillador . Eltimbrec. Elenchufe d. Labombilla_. Elinterruptor_f. El cable 2 . 3 a} 5 6 4. Completa el didlogo con algunas de las palabras del ejercicio anterior. “WY ~§ ( 2Qué pasa? a Utneres q Pues que elb dela /, ue revisar la instalacion ( Sectien, Vora tamaral luz debe estar mal porque le he dado y se ha sr electicst / tandido lac asl que estamos sin luz en ( facocina, He usado un “para guitar los \ tomilos de a limpara, Ademas, ee de ™ bafio se ha estropeado y vamos a tener que cambiaro, 1 (Pues qué mala \ suerte. Leica - Especial DELE 82 Curso completoEspecial pep iiltits 5 2Qué tipo de vivienda recomendarias a estas personas en estas situaciones? Piensa en otras situaciones ‘AA para el resto de los tipos de vivienda. 1 1. Una pareja de jubilados que quiere pasar la mitad del ano en la Un atico oun diplex luda yl ota ead et pla | 5. Una buhardia | | 2 Unpso compare | 2. Unjoven que se tasada a Macid durante un ato pra esi &. Undpsrtamento y quiere convivir con otros estudiantes. Una casa de campo | Una vivienda en alguler, 3. Un matrimonio que vive en la ciudad y quiere que sus hijos co- Una vivienda en propiedad | ele oir nozcan la vida rural y estén en contacto con la naturaleza, Una segunda residencia en Una segunda residence en un pueblo 4 Un artista que quiere instalarse en el centro de la ciudad para pintar y estar cerca de la vida cultural & Ana y Juan no saben si alquilar o comprar un piso. Qué les recomiendas? Escribe dos argumentos a AA favor y en contra de cada opcién. Para ayudarte te facilitamos unos datos y lé COMPRAR © ALQUILAR: ¢QUE ES MEJOR? PARA AYUDARTE En Espana siempre se ha pensado que alquilar es «tirar | Firmar una hipoteca el dinero». Por e50, la mayoria ha preferido inverti Los gastos de comunidad los ahorros en adqurie una vivienda, sobre todo, si no La inmobilara habia mucha diferencia ente el importe dela hipoteca La constructora y del aiquiler mensual Dar de alta ol gas, la luz Seria mejor que alquilaran porque. a So | 7. Ana y Juan ya han decidido: van a comprar un piso en las afueras. Escribe como les gustaria que fuera. ‘Al Utiliza el vocabulario que te proponemos. Les gustaria encontrar un piso que tuviera pocos gastos de comunidad. (eComo seria tu case ideal? wy PARA AYUDARTE Zz * Tener salida de emergencia * Contar con un conserje Tener buena distribucién * Estar bien orientado * Ser acogedor + Ser espacioso + Dar a un jardin, a un patio Tener marmol en los barios ‘= Dar a una calle con tiendasa el éxico™ 8 Relaciona estos utensilios de limpieza con su imagen correspondiente. a i La escoba 1 2. Elrecogedor 3. La fregona 4. Eltrapo 5. El lavavajillas, 6, Eldetergente f 7. El suavizante 8. Laaspiradora 9. Elcubo 9 La familia Garcia esta haciendo las tareas domésticas. ,Puedes decir lo que est haciendo cada uno? El padre esta quitando el polvo PARA AYUDARTE © Arregiar la casa quiere! pals eieatiadore Boats cece: * Planchar | més y menos te gusta de la Tiros patos imps? 1 coger rope Toe aed l regona =. ME GUSTARIA QUE, + mi casa fuera. * tuviera/estuviera, Ambiente Decoracién.... | luminacion, Wz. caito”” | Sconosin” | ahacte intmo | adormos indirecta acogedor | suave/tenue fresco alegre 11 Identifica estos electrodomésticos. ¢Usas alguno de ellos? zY algtin otro que no esté aqui? ;Qué haces ‘Al cuando se te estropea un electrodoméstico: lo llevas a arreglar o lo tiras? : a z\ p ) Léxico - Especial DELE 82 Curso completoante 42 A. El ayuntamiento quiere saber el grado de satisfaccién de sus servicios puiblicos. Identifica cada ser- vicio relacionando la palabra marcada con su imagen. Numero y estado de las papeleras. Contenedores de vidrio, papel, ropa, en- | a vases: numero, ubicacién y estado. | Servicio de recogida de basura | 1 Barrido de calles | 1Riego de parques, jardines y zonas verdes. | [INamero y ubicacién de los buzones | Slluminaci6n de tas calles: numero y estado de las farolas. ( Mantenimiento de los parques infanties Estado, limpieza y conservacién de aceras y vias publicas Pasos de cebra y semsforos. B. Elige dos puntos anteriores y escribe una carta al ayuntamiento en la que expones algunos proble- mas en los servicios publicos de tu barrio y pides que se solucionen rapidamente. 13 Relaciona cada expresién con su significado. Tirar la casa por la ventana, Sacar de quicio. Estar en el quinto pino. Cruzérsele los cables a alguien. Tener enchute. (Ser algo) de segunda mano. (Estar alguien) como un trapo. Estar por las nubes. |. (Ser algo) como una casa, |. Dar de lado a alguien. 1 Ser muy caro. Tener un precio muy alto. Gastar, derrochar el dinero para un evento o celebracién, Comprado a un antiguo propietario. No nuevo. Excluir 0 apartar a una persona del trato normal. Exasperar, poner furioso, dar motivo de enfado. Ser muy grande. Estar muy lejos. Tener influencias 0 trato de favor para consequir algo, Estar muy cansado, con malestar en el cuerpo. Perder momentaneamente el control de los propios actos, 1 3 4 6 7 8 9 14 Completa estas frases con la expresién adecuada en el tiempo correcto, si contiene un verbo. a, Mi hermano va a para la boda de su hija Ya sé que los pisos de son mas baratos, pero yo prefiero uno nuevo, Lo que dices es una mentira como No has limpiado el baho: esta muy sucio. No sé por qué te vas a vivir a esa urbanizacion... Esta Para los jovenes es imposible comprarse una casa. Los precios estan No sé qué le pasa a Marla, me desde que me he cambiado de departamento. 19. He estado toda la noche con fiebre, congestion... Ahora estoy fh. Todo el dia estas sentado en el sofa sin ayudar en casa. js que me ' i De repente se le ¥y empez6 a gritar a todo el mundo, Como se nota que Alberto tiene iYa le han hecho fijo en la empresal Léslco Especial DELE 82 Curso completo \1 a 2 Fi puestas. 2. La ctisis econémica ha hecho que nuestra empresa haya tenida muchas menos tenemos tan pocos bb. Este afio hemos tenido muchos completa para que sea mas competitiva, «Las grandes banco, ya que no contamnos con suficientes de nuestro negocio nos van a abligar a pedir un que otros anos. .no sé cémo varnos a mantenernos! fen nuestra fabrica porque hemos hecho una reestructuracion en algin debido ala criss di, Proximamente se va a habilitar una oficina que atendera a las personas sin trabajo que no tengan Responde a las preguntas argumentando tus res- (/( Cuando viajas, eprefieres [cambiar dinero en moneda \\__extranjera o usar cheques de viaje? /- aCrees que es una buena idea pedir un préstamo a un ban- \ © coo a algin prestamista? ¢Prestarias dinero a un fami liar, a un amigo, aun companero...? d, /( scémo preteres pager un movil o una tableta, a plazos 0 al contado? © Sitienes que enviar o recibir (dinero, cprefieres un giro \_ postal o una transferen: 2 Lexico - Especial DELE 82 Curso completo 3 Pepe es un trabajador que tiene unos ahorros y no sabe si invertir en bolsa, prestar dinero, seguir ahorrando.. zPuedes darle algun consejo? Usa el vocabulario que te proponemos. Yo le recomendaria que ahora no invirtiera en, PARA AYUDARTE + Subir la bolsa += Bajar la bolsa + Laaccion El accionista + La participacion + El tipo de interés La inversion + Invertir + El ahorro, * Ahorrar ‘Tener un interés del... por ciento La bolsa: _Institucién econémica donde se comn- pran 0 venden acciones 0 similares. Parte econémica del capital de una ‘empresa 0 negocio que se compra ‘como inversién, Emplear una cantidad de dinero en Un proyecto 0 negocio para conse- uir ganancias. Dinero que se obtiene cuando se invierte un capital en una empresa ‘negocio. También, cantidad de di- nero que tienes que pagar cuando devuelves un crédito 0 préstamo, La accién: Invertir: Interés:ee — OPINION ~— {Crees que todo el mundo debe pagar los mismmos impuestos? {Por qué articulos o actividades se deberian pagar mas impuestos? @Por cudles menos? S 5. Une estas palabras sobre comercio y disi se rela-__| 6 Completa con algunas palabras del ejercicio 5. cionan 0 se oponen entre ellas. [a eltransporte |b Laimportacion 0 Lasociedaa 4, Obtener un ©. Negociar una Tener una g. La factura A La distribucion de 1a accién de pedir un producto es: fa demanda de consumo un articulo deuda Ja exportacion 1 2 El comercio de productos al exterior es: la 3 4a 5, descuento 6 7 8 Deber dinero a alguien es tener: una Para tener el recibo primero hay que pagar: la El reparto de un producto es: la. La rebaja de un precio es: el de mercancias venta el recibo 7. Escribe un pequefio informe sobre la actividad industrial en Espafia: principales sectores, distribucion y ‘Al ferencias regionales, etc. Puedes usar el vocabulario que te facilitamos. Después, contesta a las preguntas. La actividad industrial en Espafa PARA AYUDARTE * Recursos naturales | La industria + Revolucién industrial - aerondutica + Desarrollo industrial del calzado * Crecimiento industrial | - agroalimentaria + Carbon/mineria. =~ sidenirgica + Petdleo/refinera | quimica |S automovitistca = naval = text Como es la situacién de la industria en tu pais? Cémo evolucionara en el futuro? 8 Selecciona la opcién correcta para completar las expresiones y definiciones y escribe un pequefio texto en el que uses cuatro expresiones nuevas. 1. Una persona rica e importante es: un pez gordo/cle oro, ». Ayudar a una persona que necesita algo es: echar «! brazoluna mano. c. El mes de enero recibe el nombre de: a cuesta/la montaria de enero. 1d. El dinero que se escapa al control fiscal es: dinero negro/marr6n, ® Legalizar dinero negro es: aclarar/blanquear dinero. |, Hacerse publico algo que estaba oculto es: salir a la fuzial aire. 9. Tabajar 0 buscar medios para mantenerse es: ganarse/ugarse la vida, fh, Ser algo muy caro es: costar un ojo derecho/de fa cara. i. Ser un negocio muy bueno y rentable es ser: un negocio cuadradorrecond. j: Coloquialmente al dinero se le llama: pasta/nats. Léxico - Especial DELE 82 Curso completo (19 ar1G — CU ra mn sa Fi Completa estas frases seleccionando la opcion correcta a 1. En una entrevista de trabajo debes mostrar tus opiniones __y educadamente, a. sincera b. sinceramente . sincero, 2. A pattir de ahora voy a trabajar__dos dias a la semana fuera de casa 2. lejisimos ». continuamente < solamente 3. Eso me que me han contado de! nuevo empleado es falso. a. totalmente . verdaderamente nada 44. 4 pesar de que tus vecinos son muy antipaticos, me he quedado__sorprendido por su amabilidad con nosotros. 2. agradablemente bo. desagradablemete inevitablemente 5. Que dificil es que los albaniles lo dejen todo limpio. Hay que estar siempre __de ellos. 2. muy encima b. de lado de frente 6. Parecia que el vecino del 5.° estaba de acuerdo con la comunidad, pero se levanto y se fue sin despedirse. 2. instanténeamente b repentinamente © continuamente 7. Juan nunca cumple con su jornada laboral y ademas falta mucho al trabajo: __ es muy poco profesional 2. definitivamente b. repetidamente continuamente 8. Desde luego, hay que reconocer que Pedro es muy valiente: se comporté__ después del accidente labora ‘a. dolorosamente b. desesperadamente < admirablemente 9. jMucha suerte! Espero que _la entrevista de trabajo, 2 te salga bien b. te salga mal < salga pronto 10. No sé por qué hablas tan mal de José Maria, a mi siempre: muy bien. a. trata », trata de me trata’ 111. Mi jefe tiene un caracter muy fuerte, pero se enfada muy a. diariamente . habitualmente raramente 12, EI nuevo director es jovencisimo. {sabéis que le han ascendido ya tres veces en un aio? 2. Justamente b.A propésito Precisamente jy Co tr acon apn core cla 1. Ven, mama, que te ayudo a hacer la transferencia: mira, __e! nlimero de cuenta, el importe y ya est a. escriba b. escribas, © escribes 2. Ayer se me estroped la lavadora y hoy _ por teléfono al técnico y no responde nadie. {Qué lata! a. llamo b, lamaba «llamo 3. {Por qué no __ al seguro? Probablemente te cubra el arreglo y asi no pagas nada, a. llamas b. lames « llamabas 4, {Todavia no ___el técnico? Pues ya son las nueve de la noche, asi que no creo que venga ya a. vine ha venido < venia 5. El piso de Madrid lo tengo desde hace muchos afios, pero el de la playa lo__ hace poco como inversion. ‘2. compre b. compraba he comprado, 6. La semana pasada hice un curso de formacién en la empresa y la verdad es que me ___ mucho. a. gust b. gustaba gustaria 7. ZAsi que ahora trabajas por cuenta propia? (Qué sorpresal La verdad es que no____ nada, a. he sabido b. supe © sabla 8. {Que todavia no te han llamado para la entrevista de trabajo? {Qué faena, yo __ que la habias hecho ya! 2. pensaria b. pienso © pensaba 9. Ana, no puedo cirte bien con este ruido. Qué me _diciendo? 2. estabas b. estuviste < estarias 10. Anoche soné que se _ la crisis y que todas las personas tenian traba a. acabo , acababa acabara 11. Mi cufiado Miguel perdié todos sus ahorros porque __ todo su dinero en preferentes. a. habia invertido, ». invertia invierte 12. Este fin de semana ___ir de excursion, pero con el tiempo que hizo... ZY qué tal vosotros? a, habiamos pensado . pensaria © pienso. ‘Gramética- Especial DELE 82 Curso completo3 a 4 a Completa estas frases select 4. No sé qué tal me ha salido la entrevista de trabajo. Solo me han dicho que ya me _ a.llamen ». lamaran «.llamaran 2. En mi nuevo empleo me parece que no__ tanto como en el anterior. ;Menos mall 2. vigjaré ». viaje .vigjaba 3, ___mas de un centenar de empleados de metro en huelga. No sé cuando vamos a llegar al trabajo. 2. Habria b. Habra Hubo 44, Cuando lleguemos a la oficina, ya se _ todos nuestros clientes. , habrian marchado habian marchado habrén marchado 5. Le aseguro que para el cinco de enero ya_el paquete. a. habria recibido: b. habré recibido, recbiria 6. {Qué raro! No ha venido Juan todavia... Se__ 2. habria dormido 'b. dormia .habra dormido. 7.Nosé, ___ las dos de la mafiana cuando empez6 el incendio. Yo lo noté porque estaba despierta, a. fueron . seran © serian, 8. Es raro que no haya llegado. Me dijo que ___ sobre las siete. a. vendria b-venga viene 9. De verdad te lo digo, si pudiera ir, sin falta a tu fiesta, pero es que ese dia estoy de viaje. a. fuera aire ira 10. Silo hubiera sabido, te___una carta de recomendacion para tu nuevo trabajo. a habria dado ». daria < diera 11. Yo en tu lugar___un dia libre para el traslado de casa. Esté en el convenio. a. pediré b. pidiera . habria pedido 412. Supongo que no terminaron la obra a tiempo porque no __ los materiales necesarios. ‘2, habrian recibido b.recibieran reciban Completa estas frases seleccionando la opcién correcta. Bane) 1. Asi que se va de la empresa... {Qué léstima! iY yo que __ascenderia! 2. pensé ». habia pensado . pensaria| 2. {Yo____ que los gastos de calefaccién estaban incluidos en el alquiler! a. creeria b creia che creido 3. iA, estabas en casa Es que como llamé y no contestaba nadie pensaba que __. 2. habrias salido b. has salido . habs salido 4. El electricista no esta, pero ha dejado aqui todos los cables y los enchufes... j___ a comprar algo que le falta! ‘2. Habra ido b. Ha ido Habra ido 5. Vamos a leer y estudiar despacio el presupuesto, asi que ya le__en cuanto nos decidamos, 2. llememos ».llamariamos «.llamaremos 6. .Qué te parece lo de ayer? ___ al carpintero para empezar con los armarios y me dice que hasta febrero, nada. a. He llamado b-Llamo Uamaba 7. Cuando entramos en la casa nueva todavia no _de alta la luz y el agua. Fue horrible. 2. han dado. b. daban © habian dado 8. Ana nos dijo que cuando llegaramos a casa ya 0s ___ todos, asi que fue una sorpresa veros all 2, habiais ido hubierais ido habriais ido 9. Mira, te voy a ensefar a arreglar el enchufe, es muy facil: primero _ el cable y luego. 2. coges . cogerias ©. cojas 10. Dijeron que traian los muebles a mediodia. ;__ ya las doce? 2. Serian b.Eran © Seran 11. No sé por qué te das tanta prisa, si cuando llequemos ya se __ la reunién. a. habria terminado —_b. habla terminado . habré terminado 12. Si tuviera dinero, me __ese duplex que vimos ayer: es precioso. 2. compraré . compraria c habré comprado a rama pec ELE 82 Cano comles (1 @Esta no es como las de siempre (inmobiliaria). J SERIE 4 ‘A Elige ta opcion correcta y completa el cuadro de funciones con las formulas correspondientes 1. Estos pisos no me gustan. __vimos ayer estaban mucho mejor 3. Los de 6, Los que © Esos de 2. Pues yo creo que __la urbanizacién El Bosque son mejores. 9 los que > esos que © los de 3.__ tener que buscar piso es una lata © Eso de b Eso que «< Es0s de 4. Aqui vivi6 Jardiel Poncela. __ un famoso dramaturgo espanol © Trata de b Sewatade «Tatas de 5. __ saber si puedo solicitar un préstamo para comprar un piso. © Me gusta 6. De estas opciones de préstamo. 2. Cual es lo que 7. ¢Puede darme ©. mas detalles, 8. No veo bien la letra peque © Qué es eso b Te gustaria —c. Me gustaria més le conviene? b Quéesloque « Cudles la que sobre la primera opcién? © explicacién —_«_especificacion 13. ¢__.que pone aqui abajo? b Quéesiode « Quées aquello 9. zMe __cémo funciona lo de los intereses? ©. debe explicar b puede explicar « gustaria explicar 10. Y si nos decidimos por este préstamo, ¢__estard listo? © para cuando b paracuéndo «en cuanto 11. _preguntarles si estan ustedes casados? © Podria © Queria < Me gustaria 12. _que les haga una sugerencia? Yo la pagaria ahora. 2 Me dejas 3. SERIE 2 ‘A Blige ta opcion correcta y completa el cuadro de fun 1. He encontrado el 2 encima de 2. Pues es raro que no esté = adonde siempre. donde siempre ©. Me deja © Me dejan trapo del polvo, mira, esta encima © ahiencima No quieres limpiar, gverdad? « donde siempre 3. No es que no quiera limpiar, es que tengo que estudiar, 9 lo que pasa pasa que © es0 pasa 4. Creo que __ con esa actitud. Tenemas que limpiar. »confundes 6 te equivocas_ te confundas 5. j__hay que limpiar! Pero no me des tantas ordenes. = Claro b Claroque «En absoluto 6. Oye, ces cierto _ vvan a subir la factura de la luz? 2 loque beso que © eso de que 7. Pues no sé, porque ya ha subido mucho tltimamente, © Noes asi b Esast « Es verdad 8. {_que la luz tenue hace mas acogedor el salon? © No creas 5. Lo crees. «No crees 9. __que van a poner el metro en el barrio. ¢Sabes algo? 2. Dicen » Lodicen «© Lo he oldo 10. ¢ _? Pues seria estupendo tener el metro cerca, © En verdad b Deverdad «Es serio 11. __de que va a mejorar mucho el barrio con el metro. = Dudo b Hay dudas «No hay duda 12. Pues __ que sf. Es mucho mejor ir en metro, © no dudo b no hay duda «claro Funciones ~ Especial OE 82 Curso completo | | dra confrmacisn ir informacion De qué estd hecho ese mueble? | | nes con las férmulas correspondientes. Dar informacion Por favor, habilidad © nociones: — eo 2. Ya sabe que esta en periodo de prueba, _. ‘2 supongo . supone © ¢sabe? f. Hablar del conocimiento de algo 3. :Has oido__ sobre el convenio colectivo’ =. alguno b algo «© alguien 4. Nadie me __de que habia una reunién sindical el martes. © habia dicho > habia avisado «habia enterado 5. iNo tenia _ de que te hubieran despedido! Lo siento. © ninguna idea > alguna idea < nilidea Aiea i tance eee | | | | Oattded preema S ncapae [erasers | © seme ha ovidado > he olvidado < olvide 13. Yo no _que hayamos recibido el presupuesto. e-meacuerdo > acuerdode «recuerdo. 14. {Nos conocemos de algo? Es que tu cara_ mucho. © se parece me suena es familiar 4 Correccion de errores Identifica y corrige los errores que contienen estas frases. Puede haber entre uno y tres en cada una. La chica en negro esta esperando a una entrevista de trabajo. El hombre en la derecha ha perdido los dineros y no puede comprar una casa. En mi punto de vista la habitacion es un poco grande e iluminada, Todo el mundo necesitan salario mas alta. Antes utilizamos dinero, pero ahora usamos mas tarjeta de crédito, Llama mi atencién ver gente a las cuatro por la mafana en la calle. Por un lado pisos son caros y otro lado hay la problema de prestar dineros, La joven en la derecha no es muy bien preparada Quiero conseguir a vivir en el campo. Vivir en la ciudad puede prestar problemas. Los jévenes no seran capaz de comprar su propia casas. 5 Uso de preposiciones ‘AA Tacha la opcién incorrecta en estas frases. a. Tengo un buen contrato 2: alquile. b. Yo prefiero tener un piso cic/. 18. Alvaro dice que 2) si tienes una lamada urgent en el movil puedes atenderla spies dsculpas yt vas de la esa 5) los matiosos sempre usan un pil en as comidas de negocios 6) en una comida de negocs siempre vemos al bao para lamar por telefono, lvarse los Gentes. Especial DELE 82 Curso completoRiana SEN aN ni) Comprension auditiva cor Pistas 26-32 TAREA 4 (Ver caracteristicas y consejos, p. 259-260) A continuacién va a escuchar a seis personas hablando sobre el tema del salario emocional. Escuchara a cada persona dos veces. Después, seleccione el enunciado, a)-), que corresponde al tema del que habla cada persona, 19-24. Hay diez enunciados incluido al ejemplo, Seleccione tini- camente seis. Dispone de 20 segundos para leer fos enunciados. Escuche el ejemplo: Persona 0 La opcién correcta es el enunciado c. ENUNCIADOS a) No es bueno para la produccién esperar hasta que tu superior se marche para dejar de trabajar b) Las ganas y el animo para trabajar bien hacen que el trabajador se sienta parte integrante de la ‘empresa. © Uno de fos componentes del salario emocional es el de las relaciones personales. d) Muchas veces es dificil sentirse motivado, especialmente si no te pagan por alguin trabajo, ©) El amend cateterian sirve para que los empleados no salgan a comer fuera de la empresa. 4) Prefiere que traten bien a los trabajadores que cobrar mucho dinero, 9) Le gustaria que le pagaran mas si estuviera mas tiempo en la empresa cada dia. hh) Su empresa es como una ONG |) Hasta el momento actual, las horas extra en su empresa se las pagaban normalmente }) Segun un estudio, hay algunas empresas espariolas con buenas condiciones de trabajo. PERSONA. ENUNCIADO a 22. | Persona Pista 30 | | PersonaS Pista 31_ Especial OFLE 82 Curso completa / \3 SSS Comprension auditiva cor Pista 33 TAREA 5 ticas y consejos, p. 259-260) (Ver caractet A continuacion va a escuchar a un hombre que habla de cémo ha montado un comedor social (gracias a la generosidad de otra persona. Escuchard la audicién dos veces. Después, conteste a las preguntas, 25-30. Seleccione la respuesta correcta, a), b) 0 ¢) Tiene 30 segundos para leer as preguntas. PREGUNTAS _ 25. Eneste audio se dice que. a) Julio habia telefoneado con anterioridad para contar su historia, 'b) Julio ha limpiado Ia churreriay asi el dueno no le cobra alquiler ©) D. Afonsa ha cedido e! local gratis gracias a que llevaba cerrado dos aos y pico. 26. Julio dice que. 2a) el local esta abierto en un complejo hotelero, 'b) el dueno de la churreria les presta el local sin pedir nada. © os beneficiarios del comedor son 16 familias. 27. En la audicion escuchamos que. 4) Julio investigd entre los vecinos de su eaificio la gente que iia al comedor. ») utlizan unas bandejas termicas para calentar la cormida en el hotel ©). Alfonso es suegto de un amigo de Julio. 28. Julio dice que. ') conace mucho al defo del local y sabe que es honesto y bueno, 'b) en el comedor social no tienen cocina ©) el dueni de la churreria tiene bastante dinero, 29. Eneste audio. '2) Julio dice que hay una fruterfa que ayudara a principios de mes. ) nos cuentan que al dia siguiente, en el comedor social, pondran de desayuno café, Cola Cao y repos- teria ©) se dice que varios establecimientos ayudan a Julio a abastecerse de productos. 30. Julio. ‘) lleva menos de una semana con el comedor social abierto, 'b) suda mucho desde que brio el comedor socal ©) dice que esforzandones un poco se consiguen grandes cosas. note el empo Especial DELE 82 Curso camoletoRe interaccion escritas Tiempo disponible para las 2 tareas. TAREA 1 (Ver caracteristicas y consejos, p. 261) En su barrio ha crecido mucho el desempleo entre distintos sectores de la poblacién. Usted, preo- ‘cupade por la situacién laboral y familiar de muchos de sus vecinos, decide escribir una carta a la Concejaiia de Familia y Bienestar Social. Usted cree que el ayuntamiento de su ciudad puede orga- nizar distintos cursos de formacién y grupos de apoyo que offezcan ayuda, tanto laboral y formati- va como psicalégica. Escriba una carta para publicaria en la pagina web de su ayuntamiento solic tando atencién a este problema, En la carta debe: = presentarse; *» explicar las caracteristicas de los distintos sectores en paro (edad, discapacitados, inmigrantes, gravedad de la situacién); += explicar las ventajas que tendirian los cursos y la creacién de los grupos de apoyo para su barrio; * proponer su grado de implicacion personal en esta cuestion. Numero de palabras: entre 150 y 180, cr Pista 34 aa escuchar una noticia relacionada con el impacto psicolégico que tiene la pérdida del traba- Joy las medidas que pueden ayudar a la persona que se encuentra en esta nueva situacion. Instancia al ayuntamiento CARACTERISTICAS | 1. Objetividad, | la instanca es un modelo de | 2. Exposicion clara, ordenada, escrito en el que se combinan la 3. Frases cortas. ‘exposicin y la argumentacion ee | Es muy importante que los 5. Estilo formal datos estén contrastades y que 6. Evitar ataques personales o insultos. etic 7, Ofrecer alguna propuesta Hos rac onarrlentos 8. Claridad y correcci6n gramatical y ortografica L Especial DELE 82 Curso completaTTRABSAGO, VIVIENDA, ECONOMIA SS Expresion e interaccion escritas MODELO DE CARTA DIRIGIDA A UN ORGANISMO OFICIAL TITULO IDENTIFICATIVO DEL PR ENCABEZAMIENTO. Ponemos Sr. seguido Gel apelido, Sino saberos el nombre: Estimaco ‘Se, Muy Se mio ‘\ ABANDONO MEDEOAMBIENTAL pet DISTRITO ESTE DE LA CLUDAD injRECUERDE!!! Detras del saludo se pponen siempre DOS PUNTOS. Ae stinade Se. Garcia Ronead Le escribo desde a) distrito aste de la cieslad. & mmetive de mi carta 05 poner en Sk conccinierte re one mediaambsertial gue sttfre la 207% We de J "ie mle dabeitarias en irfrceStructaras ¥ Serncio$. rmezonnape sae aS ETE Romeaen | ee ee eaen ckras canis de a cieeny _cremomia, | darenca de fe etn odes fos as. [_ MENGOUAR me dirjo a ustedes es Linen eee fe de reciclaje. La ‘| MAYOR NUMERO mabe Tie cca can fs sarc e ecich vonunte ‘Como maximo gente colabera Hevarde enases, papel y Cares ane ‘POSIBLE reecrane el Pins contenedores, pero nadie Pasa a receger OS Los | Aporar pruebas ee ies corte ce cn ts fotos | Seen porscomuniarels Jeeta juntos a detalina fos pléstcos Se ue", | pes etiacin dal er Bon en Ia calle, en medio de la sears pear 2 ‘aban en 1a basura, con lo gue ef estueri Oe ream pe Coec pte of rari te responde? carmen CO gin paste winromacon” | Ciyeestna De fo conten carremes 0) Pe/FS 7 > | cont fen un estado de total los vecinos dejen de colaborar arte el lamertaXts \ pi centers. ee de sucieded de nuestras calles y e/ eScaSo NECESIDAD oe ane, Saterds y Falla de participocién de les ‘Servicios de Parone Seep reters se IDENTIFICACION special DELE 82 Curso completoTENE aaa IEE! Expresion e interaceidn escritay TAREA 2 (Ver caracteristicas y consejos, p. 262) Elja solo una de las dos opciones que se le ofrecen a continuacion OPCION A, Usted colabora con el departamento de trabajo de su distritoy le han pedido que escriba un informe sobre las principales dicultades que tienen las personas que se trasladan a otro pals en busca de ‘empleo. En é! debe incluir y analizar la informacién que se offece en el siguiente grafico. Numero de palabras: entre 150 y 180. " DIFICULTADES QUE UNO ESPERA AFRONTAR SI SE QUIERE IR A OTRO PAIS DENTRO DE LA EU-25 Felacionado con ol trabajo Idomatcutura | Servicios pitas ove | | | TRIE Sin intencin do meverse INN Con mienctn de moverse | L Fuente: vawmce-creade com/docsipublicacionests pf Redacte un texto en el que deberd: * hacer referencia a las principales dificultades de adaptacién que tienen las personas que se trasladan a otro pais; = comparar de forma general los porcentajes de los dos grupos del estudio; * resaitar los datos que considere mas relevantes; * expresar su opinion sobre la informacion recogida en el grafico; * recoger en una conclusion las recomendaciones que pueden darse a quienes decidan emigrar en busca de empleo, special DELE 62 Cursa completo / \WEN=aY GSE aaa) ss) ion e interaceion escritas OPCION B Usted debe der una serie de recomendaciones sobre seguridad 2 un grapo de urs que van a viajar a um pals que usted conoce bien, Para elo Cuenta Con su experiencia y con una pequera que ha fomado de un blog: Deberias memorizar los siguientes teléfonos, 0 al menos tenerios apuntados en tu mé- | wih Para que las autoridades actuen con mayor dligenciay efectiidad en caso devobe, | | + 091: para lamara a Policia Nacional | + 062 para lamar a Guarda Cw bre todo i fa ocurido en un ugar que no. | ESTUDIANTES DE GRADO Primery segundo.ccso = Ensefenza publica M Ensefanca prvaca Varigcon curso Ensefanza publica ott “tal 211-2012 is x f 1296301 NN 1.456.703 2ora.2019 UES DELEDE | 1280.143) MN 1.450.036 2013-2014 (a0 1.038.115 05% aK 32 Relaciona estas palabras y expresiones con su significado. 2. Darle a alguien una leccion 1. Hacer 0 calcular algo sin medida, sin precision, ». Ser un empollon 2. Esctbir de nuevo lo que esté en borrador de manera limpia y clara © Quedarse en blanco, 3. Trabajar duro, pensar mucho para buscar una solucién a algo. 4. Tener algo en la punta dela lengua, 4. Ser una persona estudiosa. Se suele usar de forma despectiva fe. Romperse la cabeza. 5. Olvidar lo que se tenia memorizado o preparado. Bloquearse. £ [sele a alguien el santo al cielo. 6. Conseguir algo por muy poco, en el ultimo momento. @. Adj. 7. No poder recordar en ese momento algo que se sabe hh. Pasar a limpio. 8. Corregir a alguien lo que ha hecho mal con mayor © menor dureza. i. Por los pelos. ‘9. Olvidarsele a alguien lo que tenla que decir o hacer. 13 Completa estas frases con la locucién adecuada en el tiempo correcto cuando sea necesario. 2. Ayer lo pasé fatal: en mitad de la presentacion me . No podia seguir! b. Antes de entregar el examen tienes que la redaccion. €1 borrador no vale. . Mihija ha aprobado el bachillerato porque un examen le habia salido muy mal 0. iAy, tena que devolver hoy el libro en la bibliotecal Qué rabia, se me . Caleulando yo dirfa que habia mas de doscientas personas en la conferencia. £. Yo s€ quién escribié Fuenteovejuna, espera que lo tengo 9. Miralo, es el tipico _ siempre en primera fila, levantando la mano. h, Pablo siempre esta hablando en clase, con el mévil, sin atender... jSe merece que le send i. Me estoy para resolver este problema. ¢Sabéis la solucion? Lexico - especial DELE 82 Curso completo5 a envi yteenologia mri @xico: win y tecnologia 1. A. Escribe las palabras invento y descubrimiento junto a su definicién. re } }. | con este término hacemos 1 E conesta palabra nos referimos a algo que | J eletencia a algo queno existia | ya esta, pero que hasta ese momento.no hasta que se creo, se conocia 0 no se podia demostrar. ee ee B. Lo que esta relacionado con la biologia o con la quimica es un invento 0 un descubrimiento? 2. Completa este cuadro con las palabras adecuadas. SUSTANTIVO ADJETIVO VERBO El invento : Descubierto ‘investigar 3 Estos son algunos de los inventos y descubrimientos mas destacados de la historia de la humanidad. ‘A {Sabes cuando y dénde se llevaron a cabo y quién los hizo? Relaciona las dos columnas, Yo creo que la imprenta la invent6. a Hacia 1440. Gutenberg 4. El fuego A b. 1926. John Logie Baird. 2 larueda 1. Selecciona los tres que te pare- ©. Hace unos 500000 afios se control6. 3 Laimprenta cen mas importantes y explica 1910. Henry Ford cre6 su fabricacién en serie. 4. La bombilla por qué. ©. 1960-1990. Grupo de cientlicos. 5. El teléfono 2. Afiade alguno que falte en la 4. 1879. Thomas A. Edison la perfeccion6. 6. Latelevision lista y justificalo. 9, Hace 5000 afios en Eslovenia y Mesopotamia, 7. El automovil 3. 2Qué es lo més urgente que se hh. 1928, Alexander Flemming 8. La penicilina deberia descubrir o inventar? i, 1876. Alexander Graham Bell Io patent 9. Internet 5 Corrige las afirmaciones que son falsas. 4. Relaciona estas palabras con su simbolo, imagen o elemento quimico correspondiente. ~ Estado liquido 1 a a Oro mule f Hierro . 4 h Quimica Electricidad — Congelarse b. Plata Fisica . Evaporarse i. 1. Por debajo de 0° de temperatura, el agua se evapora y se convierte en estado gaseoso. [22 Elsimbolo quimico de la plata es Ag, (3. La quimica es la ciencia dedicada al estudio de los fenémenos naturales y que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energia. (14 La fisica es la ciencia que estudia la estructura, propiedades, transformaciones y composicion de los cuerpos. [5 El simbolo quimico del oro es Fe. Lice ~ Especial DELE 82 Curso completopep lillie Describe las operaciones que tienes que hacer para resolver estos problemas: sumar +, restar -, multi plicar X (por) o dividir: (por, entre) Para resolver el problema, hay que. 1, gCuanto costé la cena de ayer por persona si eran cuatro y pagaron 84 € en total? b, Entre Ana y Pedro tienen 78 libros. Ana se va de casa y se lleva 43 libros. {Con cuantos se queda Pedro? David de lunes a viernes corre una distancia de 4 Km y los fines de semana, 5 Km. ¢Cuantos kilometros corre en total durante la semana? Escribe las letras que faltan en cada palabra y completa cada figura geométrica. 1.C ACL 2.TR__N_ULO 3.D_AON_ 4, ANG_L_ RETO 5. L_NLA HORLONTA_ C Ordena las silabas de cada grupo de palabras y escribe la palabra correcta debajo de su dibujo corres- a b. . ¢ 4d e f Completa estas combinaciones léxicas con los verbos siguientes y la ayuda de las iniciales. pondiente. 1. Una mulafor matimacate 3, Un numero parim 5, Un ndmero maldeci 2. Un numero rap 4, Una cciéntra 6, Una blata ore una duda 4 una duda 9 una formula b una hipotesis una hipdtesis. hc una hip6tesis s unacantidad =. S una regla| s. cconclusiones ‘Completa estas frases con las palabras mas adecuadas del ejercicio anterior sin repetir ninguna. ala ...... fdemula, del teorema de Pitagoras se puede ... en la ciencia, el arte, la arquitectura. b. Para una hipotesis, hay que tener un gran conocimiento del grea en la que se va a desarrollar y tener muy claro cual es el objeto de estudio. . Los experimentos deben servir para © rechazar las hip6tesis que el cientifico se ha planteado pre- viamente, d. Las personas pueden desarrollar la habilidad de conclusiones y de hacer deducciones reflexionan- do desde la infancia. , Ante un problema informético, es importante las dudas de forma clara, Puedes consultar en Inter- net 0 en un foro, y sino las consigues lo mejor es que llames a un técnico. Lic -pecial OBLE 2 Curso compleCre Al 2Qué investigacién te parece mas importante? ‘cardiovascular 2. neuronas——3. genética Joan Massasue ha descubierto el mecanismo de la metasta- sis del cancer, es decir, lo que hace que las 2 cancerosas se extien- ‘ dan a otros érganos, Manano Bansacio es biog mico y oncélogo. Es el que consigui6 aislar por primera vez un b. foncogénico en un tumor hu- mano. Marcanna Saves estudié la ma- rnera en la que se transmite la in- formacionc. enel ADN, @xi c ee Ciencia y tecnologia 11 Completa la informacion sobre las investigaciones de estos cient icos espafoles. 4.vius —S.gen 6. biologia 7. células Vaweerm Fuster, cardilogo espafiol, ha creado una apli- ‘cacién que explica al usuario ~ los riesgos de padecer una enfermedad ycomo evitarlos. Avowro Garcia Sastre se ha centrado en la & molecular y en el estudio de los f. . de la aripe y de otros como el ébola y el VIH. Ravaet Yusre estudiala actividad ‘cerebral de las casi 100000 mi- llones de g {que tenemos, que servirdn para curar y evitar la epilepsia, la e5- quizofrenia, el Alzheimer o el Parkinson, 32 Identifica la ropa y los objetos que se usan en un laboratorio. 1. El microscopio 2. Los guantes a 3. Labata 4. Las gafas de proteccion 4, 5. El tubo de ensayo 13 Selecciona dos 0 tres de estas o} Bs primordial apostar por la investi- gacién. Si un pafs quiere ser puntero, ‘sin investigacidn no lo ser nunca». Mariano Barbacid «No solo me pesé la falta de conteni- dos en materia cientifica, sino algo mu- | cho més valioso: me di cuenta de que en el colegio no aprendemos a pensar | -yadesarrollar nuestro criterion. i Un estudiante : ) Lexico - Especial DELE 82 Curso completo tarea de rehacer ese mundo, de ensefiar a los nifios a cambiar de opinién, de igualar la danza a las matematicas en los programas escolares y de recuperar el valor de la intuicién como fuente de conocimiento primordial». Eduard Punset «No se puede ensefiar ciencia como se) | ensefiaba hace 20 aos, con los mi mos ejercicios mecénicos, solo apli- cando ciertas formulas...» _Una profesora14 Especial, " me BL Relaciona cada imagen con su nombre. 1 £1 médenvrouter 3 Los altavoces La impresora | monitor | Ei tedado La unidad del sistema El raton i omo seria tu vida si nd\\ J " {( tuvieras internet, orden: — = 22 wi telefono intl 6 — Tacha la opcién incorrecta. Guardar un archivo sonoro es grabarlolrecerdario, La marca que se mueve en la pantalla del ordenador es e! cursor/e! indicador Pulsar con el ratén en algiin lugar de la pantalla para alguna funcién es hacer clic/cloc Pulsar en un archivo © programa para realizar alguna funcion es pinchar/picar. Mover un archivo de un lugar a otro de la pantalla es arrastrario/rastrearlo. Cuando se ha bloqueado el ordenador, hay que reutiizarlo/reiniciarlo, COrganizar el sistema y la programacion de un ordenador para lograr su funcionamiento adecuado es formarlo/contigurarto. Hacer mas pequefia la pantalla es maximizariminimizar. La pantalla inicial donde estan los iconos de archivos y programas se llama escritorio/imaginario, Elige la opcién correcta para completar las expresiones de estas frases. 2. No me apetece, pero tengo que hacerme de la organizacién del seminario. -pegas b. Esmejor dejar a un el tema de la financiacién y seguir con el proyecto. 2. materia . Desde luego, siempre ests poniendo a todo 3.cara d. Estoy harto de hacerlo todo yo, esta vez no voy a mover un 4. adelante «©. Hacer una tesis doctoral es muy duro, pero el esfuerzo merece la 5.cargo f. Bueno, despues de esta introduccién voy a entrar en 6.dedo 9. Desde luego, no sé qué te pasa hoy que me llevas (a todo el rato, 7-idea fh. Todavia no me he hecho a la de que ya no puedo investigar en Espana. 8 pena i. Ayer todo el mundo me eché en aque no fueses al congreso. S.lade |. Ya sé que es dificil, pero tenemos que sacar este proyecto 10.contraria Escribe cada expresién anterior al lado de su definicién. 2. No hacer nada ni tomarse ninguna molestia por algo:......22.mover.un.dede, b. Encargarse o responsabilizarse de algo: ©. Omitir un tema 0 una informacion: d. Poner obstaculos e inconvenientes para hacer algo: fe. Reprochar algo a alguien: 4. Empezar a tratar un asunto después de una introduction: LUevar un negocio © asunto a buen fin Hacer, decir lo contrario de lo que otra persona dice o piensa i. Valer algo el esfuerzo que lleva conseguir: i. Aceptar, acostumbrarse a algo: Lica - Especial DELE 82 Curso completo | \BE“ ramatica_ Fy Completa estas frases seleccionando la opcién correcta, aaa 1. Que te__de una vez. Ya no sé cémo decirtelo. Vas a llegar tarde a clase. 2. levantas ». levantes levantaras 2. Necesito un libro de historia que_esquemas y graficos. ¢Conoces alguno? a. tiene b. haya tenido tenga 3. Todos los que ___ solicitar la beca tienen que rellenar este formulatio. a. quieran b querian . querrian 4. No es verdad que Maria__doctora: esta preparando la tesis, que es muy distinto a fuera b.sea ces 5. Pedro aprobé todo en junio, asi que no es cierto que ____ una asignatura pendiente como dices. a tenga b. tiene . tuviera 6. Si___ algun estudiante a preguntar algo, le dices que hasta las 12 no llegaré. 2. venga b. viene vendria 7. Los estudiantes pueden empezar el examen una vez que ___sus datos personales. No antes, a. completen . completan completaron 8, Alvaro, no pienso subirte la nota aunque me lo_ de rodillas: tienes un dos. a. pidas . pides pedirias 9. Me sorprende que __ Derecho, yo te veo muchas cualidades artsticas. 2. estudies ». estudiards estudias 10. Tienes un examen muy importante? Pues que __ suerte a. tienes b. tengas tendras 11. Es l6gico que ____un examen de recuperacién: ha habid muchisimos suspensos, a, haya b hay . habré 12. El profesor nos ha prohibido que __ en clase. Me parece fatal 2. comemos, b. comamos . comeriamos a Completa estas frases seleccionando la opcién correcta. ars 1. ¢Por qué te has ido del barrio? Ojala __ aqui como antes para ir juntas a clase. a. vivas be. vivieras hayas vivido 2. Ojala __aprender sin necesidad de estudiar y jsin examenes! a. podrlamos b, pudiéramos podemos —— hablar con el director del instituto. Vengo de la inspeccion de Educacién, 2. Quiera b. Quisiese © Quisiera 4, ¢Podria ensefiarme las instalaciones del colegio, si_ tan amable? a.sea seria < fuera 5. Ayer tuve una llamada perdida. Tal vez me __os de la acadernia para decirme algo de las clases, 2. llamaran bo llamara llamar 6. LDices que viste ayer a dos estudiantes mios en el cine en hora de clase? Probablemente no___ ellos. a. serén . fueran sean 7. Pero si no ha estudiado nada. Ya te dije que era muy poco probable que __ a, apruebe . aprobaria . aprobara 8. La semana pasada fui a la biblioteca para pedir un libro prestado y me dijeron que lo___ hoy. a, devolviese b. devalveria <. devolvia 9. Todos en mi familia querian que ____ ingles y alemén, pero a mi me gustaba mas el francés. a. haya estudiado be. estudie <.estudiase 10. Mi profesor de Musica me pidié que __ un curso de perfeccionamiento vocal, 2. hacia b. hiciera haga 11. Estaria muy bien que __ en tu presentacién unos graficos y unas tablas, 2 pusieras b. pondrias habrias puesto 12. Me apeteceria que _a mi fiesta de graduacion, Ti crees que podras? a vengas, b. vendrias .vinieras Gy) Gramética - Especial DELE 82 Curso completo3 a 4 a Completa estas frases seleccionando la opcién correcta. Bata) 1. Me alegro mucho de que te __ para el concurso de becas. a. han seleccionado b. seleccionen hayan seleccionado 2. Qué raro, no han vendo algunos estudiantes. Es posible que no se__ de que hoy era el primer dia de clase. a, hayan enterado ». han enterado © habian enterado 3. No sé si Ana podra presentarse a la selectividad. No creo que __ todas las asignaturas. a, haya aprobado », aprobe ©. aprobaria 4, No es verdad que __ los precios de las universidades piblicas. De hecho, han subido tltimamente, a. bajaran ». han bajado hayan bajado '5. Me imagino que contrataran a un profesor que __ ya con personas con discapacidad, eso espero. a. trabajara », haya trabajado habia trabajado 6. Jaime, no puedes usar el mévil hasta que no___ todas las tareas. a, has terminado . terminaras: hayas terminado 7. Ojalé__ mas para el examen. Ahora no estaria lamentandome por el suspenso. a, habria estudiado ». hubiese estudiado c estudie 8. No me parece del todo mal la residencia de estudiantes que eligieron. Puede que yo___la misma, a. hubiera escogido , haya escogido & escogeria 9. Llegs tarde a clase, pero nadie creyé que se __ el metro, como dij. a, ha estropeado. ». haya estropeado hubiera estropeado 10. No sé de qué te quejas: llegarnos una hora tarde, asi que era logico que se __ ya la gente a su casa a, hubiese ido ». habria ido habia ido 11. Ana me dijo que sentia mucho que ___por su culpa y me pidié que la perdonarais. a. habiais discutido i discutiais . hubierais discutido 12. Me habria encantado que ___ el carspeonato de futbol, pero no estd mal ser los segundos, a, hubieseis ganado ». habriais ganado . ganariais ‘Completa estas frases seleccionando la opcién correcta. ae 1. Ojala _ 18 afios para poder ira la universidad como vosotros. De joven no pude estudiar. 2. tenga b. tuviera «haya tenido 2. Me habria gustado mucho que me ___ tus apuntes para el examen. Ahora ya es demasiado tarde. 2. hayas dejado b. habias dejado « hubieras dejado 3. Es extrafio que no __ todavia el profesor. 2Le habré pasado algo? 2. ha venido b. haya venido «habia venido 4, Me__mucho ser australiano. |Me encanta ese pais! a haya gustado b. gustara « hubiera gustado 5. Que te____de una vez. Este nifio no puede estarse quieto! 2. sientas b. sientes sentaras 66. No me entregueis los ejercicios hasta que no los __ todos. a. termingis be habeis terminado « hayais terminado 7. Fue una suerte que ya _la carrera cuando cambiaron el plan de estudios. a, habrias acabado b. acabaste . hubieras acabado 8. En el colegio tuve un profesor estupendo que hizo que me __ por las Ciencias Naturales. 2 interesaba b.interesase interesaria 9. Me parece una tonteria que ___ que hacer un trabajo de gimnasia. No sirve para nada. a, tengamos b, tenemos c. tuvimos 10. Estoy nerviosa porque me parece raro que no me __ 2 missolicitud de beca 2. han contestado b, hayan contestado .habian contestado 11. Ojala hoy ___jueves y no martes... Queda mucho para el fin de semana 2. sea b. fuera seria 12. Quien __ clase a las tres que vaya a comer en el primer turno, a, tenga b. tenia « tienen Gramiaviea- pec DELE 82 Cus completo {$51 SERIE 1 ‘Al lige la opcion correcta y completa el cuadro de funciones con las férmulas correspondientes a cada una. 1. Ayer hubo una fiesta. Imagino que __tarde a casa, 2. _ que no ha oido el despertador y que se hia dormido. ©. Yo dirla b Tal vez © Quiza Es beeeal postodraee! 3. 0 ___auna chica en la fiesta y se habra quedado con ella. igual est: eriterraa, = habia conocido» conozca «abr conocido. 1 4. No sé, _ algin amigo se encontrase mal y ahora esta con 6 tal vez © alomejor «igual 2 5. Hace tiempo que no veo el diccionario. Pensé que lo _ tu. 3 ©. hayas cogido —_. habrias cogido < cogieras 6. __lo haya cagido algun companero y se le ha ovidado devoértelo, | 4 » Quizé 5 Esposible «Lo mas seguro es 2 7. __ que te lo hayas levado a casa y no te hayas dado cuenta, © Posiblemente —» Puede © Probablemente 6 8. __que lo tirdramos sin querer cuando ordenamos el despacho. 8 Podria b Tal vez «© Podria ser ee 9. Es _ que lo hayas perdido, \Tienes muy mala cabezal 8 «bastante probable » poco probable «improbable ° 40. _ que Ana apruebe los examenes finales: noha estudiado nada, | 9. « © Es probable —_» Es muy posible « Es improbable 10. 41. {Sabé's? _ probabilidades de que me den una beca Erasmus, © Puede que) Hay muchas «Puede ser ". 12. _es que me vaya a italia, aunque no me importaria ira Francia, | 45 ©, Seguro b Seguramente « Lo mas seguro 2 SERIE 2 ‘A Elige ta opcion correcta y completa el cuadro de funciones con las formulas correspondientes a cada una. 1. Yo creo que __ mejor que hablaras con natives. 2 teaconsejaria > terecomendara ser {eer 2 ¢ nos apuntéramos a un programa de intercambio? a Ysi » Vamuybien «Seria necesario DeaTanl ai 1 ante lr y, wale | Se fuera ti. GNotetiesde b Teadverto.c Pretmatencina |” 3 Op Presta ation. No te les Bien 5 dese profesor parece may maj, pexaluepo tesispende, | 3 © Te aviso 5. Mira bien © No te fies 4. 6. __la itima vez que faltas a clase. Y no te lo vuelvo a repetir. pi © Que sea © Te advierto © Sino. 7._apruebas todo, te quedas castigado todo el verano. career ast b.teediero c Sino oe a: Ert_tpm si a pts one 2 ben b. malo «fatal ¢. Reprochar cémo me tratas delante de mis compafieros. Ya deberias haberlo solucionado. © Me siento mal ©. Me sientamal «No lo entiendo 8. reveeee 40, pare empecata estudiar? El examen es manana, 2 = Aquéesperas >. Yadeberias—< Ya tendras 11. No funciona bien el ordenador. __ que lo revisaran IL baicier eosRavar see © Esindispensable ©. Esimprescindible — Haria falta 1 pe 412 Hay que corregir estos exémenes, pero no hacerlo ahora 12 © es necesario que © tienes por qué «hace falta que & Funciones ~ Especial DELE &2 Curso completore WH ih 3, SERIE 3 ‘AA Elige ta opcion correcta y completa el cuadro de funciones con las formulas correspondientes a cada una. 41. _ que a partir de ahora, si tenemos dudas, le llamaremos. 2 Leaseguro Te juro © Telo juro 2, _, mama, que no sabia que hoy tenia clase de ingles. 2 Te juro © Juro © Aseguro 9. Prometer 3, Profesor, no he sido yo el que ha eliminado el documento, Te lo prometo. a Leaseguro > Te juro que © Se lo juro. ie 4, (Te __ com las lstas de clase? Veo que ests agabiado, 2 © hace falta dejas que te ayude « echo una mano 3. 5. Profesor, __ que le ayude a borrar la pizarra, 2. hace falta © permitame © déjame 6. Ya he grapado todos los exémenes. {que haga algo mas? 2 Puedo © Déjame © Necesitas, 7. (No consigues cambiar el cartucho de tinta? _a mi ©. Déjame b. Permite © Deja 8. Estas muy nervioso. __y vuelve a empezar tu presentacion eee 2 Venga © Todo tiene solucion «. Tranquilizate Cee : 9. (Estds furioso por el suspenso? __, sino estudiaste nada 5, No te pongas asi >. Todo saldré bien «No es nada 10. {Que no han aceptado tu proyecto? Tranquila, _ 2. ya esté 5, todo tiene solucién < todo saldra 11. (Ay, no puedes graduarte este afio! Seguro que _ 8. no te pongas asi ». todo se arreglara< ya ha pasado 12. Venga, Melanie, danos tu opinion, no __ a equivocarte. 8 9 0, 1 |. Animar @ hay que temer —b te rindas © tengas miedo 13, Si quieres ser médico, sigue intentandolo, no _ 9. te rindas bt puedes «lo conseguiras 14, Ya solo te quedan tres examenes. __, que te queda poco. 2. Atrévete b. Venga < Intentalo 4 Correccién de errores ‘AA identifica y corrige los errores que contienen estas frases. Puede haber entre uno y tres en cada una. No me parece buen idea que la universidad es para todo el mundo, Pienso que educacién es importante por un pals. Creo que el Gobierno deba solucionar a los problemas de la educacién, Es verdad que ordenador es muy importante. En el futuro habra mas gente que vaya a usar Internet. En mayo terminaré mi estudio y si tenga ganas voy a estudiar un master. Me sorprendo que los espafioles no tienen Internet en sus casas. Ciencia es muy importante. Quiero que mis hijos vienen a universidad cientifica, Yo dirla que esas personas pertenezcan a un equipo que esta haciendo un experimiento sobre cancer. Me entero de que mi amiga va a ser traducidora Puede ser que ellos seran estudiantes que tienen muchos intereses en la ciencia. vrpespen re 5 Uso de preposiciones ‘AA Tacha ta opcion incorrecta en estas frases. No me fia mucho cie/er ese tutor, dice que siempre esté ocupado. Tienes que prestar mas atenciOn una beca de estudios Me voy a presentar «//°" DELE en mayo. Estoy graduado en/0 Derecho por la Universidad Autonoma Actualmente soy un estudiante “c/n master. Cuando llegue el conferenciante, nos tenemos que poner «pie. En verano los estudiantes estén estudiar los verbos. No debes tener miedo =" equivocarte. De los errores se aprende, erezeseange Funciones « Especial D616 82 Curso completomodelo de examen 3 PRUEBA 1 Especial DELE 82 Curso completo Tiempo disponible para as 4 tars. Comprensién de lectura TAREA 1 (Ver caracteristicas y consejos, p. 252) A continuacion va @ leer un texto. Después, deberd contestar a las preguntas, 1-6, y seleccionar la respuesta correcta, a), b) 0 C) MENTES MARAVILLOSAS Eduardo Punset AV sents admits a hipstesis demostada por el psicélogo de la Universidad de Harvard Steven Pinker, a quien conoet hace muchos afos, ‘cuando pocos te discutian la primacia en el andl, sis de los procesos cognitivos y lingtisticos. Ahora «std inmerso en desvelar lo que demasiados se em- Pefiaban en ocultar: contra todo pronéstico, estén descendiendo mundialmente los indices de violen_ cia y aumentando los de altruism, La gran mayoria de historiadores y arqueslo- £08 nos cuentan que hace unos 10000 afios, cuando ‘nuestros antepasados eran némadas y eazadore ‘munndo era mucho mejor: quiero decir, mucho mejor ‘ue después de establecerse en un terreno e inventat el Estado, El cultivo del campo y el sedentarismo ‘agricola habrian provocado penas sin fin, silo com: paramos con el libre deambular del ser humano, ‘Sin embargo, no solo no se ha podido compeo- bar esta tesi, sino que se acaba de demostrar todo 'o contrario. La probabitidad de que los hombres perdicran la vida a manos de sus semejantes osc aba en tomo al 50‘. De haber continuado esa pro- porciGn de muertes en el siglo xx, nos habriamos encontrado con 2000 millones de victimas, ea lugar de los cien millones registrados. Si-en ver de contar las muertes por causas béli- ‘cas se compara el declinar de las tasas de homicidio enel tiempo, la impresin de mejora resulta innega- ble. El indice de asesinados en la Edad Media era de ‘unos cien por cada 100000 habitantes; en los aftos etree eee 2 TEE 70 y 80 del siglo pasado esa relucién habia caido «diez, y a unos cinco a partir del aiio 2000. Por ‘no hablar del cambio favorable en las costumbres, como Ia disminucién, primero, y supresiGn, des. ppués, de Ia tortura, las penas de muerte por ctticar ‘los reyes o la crueldad hacia los animales por en- tretenimiento, La pregunta que surge es por qué tanta gente se ‘equivoca al valorar la dimensién violenta de nuestro pasado. Solo tres respuestas dan sentido al hecho de que el ser humano acabara harto de tanta cruel. dad. La primera es que la teenologta posibilité que 1 mundo no se dividiera entre quienes no tenfan ‘nada y Tos que poseian todo, La segunda es que la Prolongacién de la esperanza de vida disminuyé la ‘agresividad caracteristica de un mundo eruel, don- de antes de los 30 aflos lo més probable era que te ccomiera una leona, He guantado para el final la razén més decisi- va y dificil de creer. Frente todas las evidencias, la historia de ta evoluci6n demuestra que el eireulo familiar restringido en el que se ejece el altruismo Se amplfa con el paso del tiempo de forma ininte- ‘rumpida. Vivimos en un mundo cada vez mas em- Ditico. Y por eso estin condenados al fracaso los. (ue siguen defendiendo y practicando la violencia. ‘Adaptado de E. Punset, «En ausencia de violencias Muy interesante, n° 363StS sSe SS ial Comprensién de lectura PREGUNTAS 1. Enel texto se afirma que los cientificos. €) pronosticaban que el mundo seria cada vez menos violento, b) no estan de acuerdo con las tesis de Pinker. ©) Se han equivocado en sus hip6tesis sobre la violencia, 2. En el texto se sefiala que antes los historiadores, €@) decian que el abandono de la vida némada habia dificultado la vida de la gente. ») opinaban que la creacion del estado mejoré la vida del ser humano, ©) afirmaban que la vida némada era mejor que la actual. 3. Enel texto se afirma que. a) un $0% de personas morlan por causas naturales hace 10000 anos. b) la proporcion de muertes en el siglo xse redujo a la mitad respecto alas cifras de hace 10000, anos ©) el numero de victimas dela violencia en la actualidad es muy inferior al de époces pasadas, 4, Enel texto se sefiala que. 2) los asesinatos en la Edad Media llegaban a un diez por cient. ») Ia tortura se suprimié en la historia antes que la pena de muerte ©) Ia mejora en los habitos ha influido en el descenso de la violencia 5. Seguin el texto, 2) los avances tecnicos favorecieron un reparto de la riqueza. 'b) cuanto mayor es una persona, menos vilenta es ©) la mayoria de las muertes se producian por ataques de animales. 6. Enel texto se indica que. a) el crculo familiar es cada vez mas ampli. ») cada vez es mayor en el ser humano la generosidad, ©) Ia generosidad es mayor fuera del circulo familiar que entre la familia special DELE 82 Cuso completoEspecial DELE 82 Curso completo c 7 GSS SSNS Comprension de lectura TAREA 2 (Ver caracteristicas y consejos, p. 254) ‘A continuacién va a leer cuatro textos en las que cada persona habla sobre sus experiencias laborales. Después, tendré que relacionar las preguntas, 7-16, con los textos, a), b), <)y ). PREGUNTAS 7. ¢Quiénafirma que lleva poco tiempo trabajando? _ 8. ZQuién considera muy motivador ver el efecto, de su trabajo en los estudiantes? + 9. @Para quién ha sido muy entretenida la actividad de observar clases? 10. {Cul de los entrevistados indica que siente mas seguridad por ensefiar su lengua materna? 11. @Quién sefiala que el tipo de ensefanza le arecié raro y curioso en un primer momento? == 12.

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