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D efinición
La creatividad es la capacidad de concebir algo
nuevo, de relacionar algo conocido de manera
innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento
ingeniosas o infrecuentes. Dentro del ámbito escolar se
potencia estimulando las nuevas ideas que el alumno
propone.
Elaboración. Es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad
y conductas habituales. de las ideas creativas. Para fomentarlo dentro del aula, se
le presentan al alumno ilustraciones de historias con
Generar ideas e impulsar propuestas novedosas también se dibujos en los que tenga que percatarse de los detalles.
conoce como capacidad de inventiva, pensamiento Viabilidad. Capacidad de producir ideas y soluciones que
original, pensamiento divergente o imaginación constructiva. sean realizables en la práctica.
Se trata de conceptos y nociones que describen a la
predisposición para inventar algo (es decir, aprovechar y Los tres primeros factores – fluidez, flexibilidad y originalidad- son
hacer uso del ingenio), la habilidad para hallar caminos funciones del Pensamiento Divergente o Lateral, que actúa como un
originales y la voluntad de transformar el entorno. explorador que va a la aventura. Es el que no se detiene con una
única respuesta ante un problema, es la libre asociación de ideas e
imágenes. Es la reestructuración de lo distinguido de un modo
Creatividad y disciplinas nuevo. En definitiva, provoca la creatividad.
Desde diversas ramas y disciplinas, la ciencia se encarga de Por el contrario, el llamado Pensamiento Convergente es el que
poner a la creatividad en foco, en busca de soluciones, evoca ideas y trata de encadenarlas para llegar a un punto ya
respuestas y términos lógicos existente y concreto, si bien este es, oscuro para el sujeto.
precisos. La inventiva puede
considerarse desde una Consideraciones importantes sobre la creatividad
perspectiva técnica como un La creatividad está latente en casi todas las personas en
proceso, como una grado mayor que el que generalmente se cree.
característica de Esto, se suele expresar con la frase: “La creatividad es un
la personalidad o como un 1% de inspiración y un 99% de transpiración” (atribuida a
producto. Thomas Alva Edison y a Johan Wolfgang von Goethe).
Muchas de las mejores ideas nacen cuando no se está
En Psicología se le atribuyen los siguientes atributos: pensando conscientemente en el problema que se tiene
Originalidad, Flexibilidad, Viabilidad, Fluidez y Elaboración. entre manos. La inspiración surge durante un período de
(Menchen, Dadamia y Martínez, 1984) "incubación" (proliferación y combinación de ideas), como
Para la psicología, el pensamiento divergente es una actividad cuando un hombre está manejando camino al trabajo o
amparada en la imaginación, que consiste en realizar una regando su jardín o jugando.
acción nueva o un mismo plan pero de manera diferente. La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las formas
Muchos especialistas han analizado la relación entre la con las que se expresa la necesidad de dar luz a algo nuevo.
creatividad y la inteligencia.