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Funciones gramaticales
Observa el siguiente afiche y responde las preguntas.
En la oración del afiche, “Las manos limpias salvan vidas”
¿Cuál es la acción?
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¿Quién realiza esta acción?
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¿Por qué puedes saber lo anterior?
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Funciones gramaticales
Estructura Lógica.
Como habrás recordado en la actividad anterior, el área del lenguaje que ordena las diferentes
palabras que utilizamos para comunicarnos es la gramática, y en ella es en donde se adscribe el
conocimiento relacionado con la clasificación de palabras según su función, que en este caso eran las
acciones, mediante un verbo, y las calificaciones, mediante adjetivos. A continuación revisaremos algunas
funciones específicas que usamos constantemente.
Gramática
Funciones gramaticales
‐ Sustantiva
‐ Verbal
‐ Adverbial
‐ Adjetiva
El objetivo de este módulo es que puedas reconocer las distintas funciones gramaticales que están
presentes en la construcción de oraciones. A diario, utilizamos diversos enunciados para transmitir una
intencionalidad a nuestro receptor. Para ello, organizamos y ordenamos las palabras con un determinado
sentido.
Por lo tanto, las funciones sustantiva, adjetiva, verbal y adverbial cumplen con el propósito que
mencionamos anteriormente. La correcta utilización de estas funciones nos permitirá establecer una
adecuada comunicación con quienes nos rodean.
Entrega de contenidos
1. Función sustantiva
La función sustantiva corresponde a todos aquellos elementos en los cuales un nombre (sustantivo o
pronombre), cumple la función de núcleo, vale decir: el sujeto, el Complemento Directo (CD) y el
Complemento Indirecto (CI).
Para identificar la función sustantiva debemos reconocer, en primer lugar, al núcleo (o palabra
principal) del elemento. Veamos el siguiente recuadro:
• El viento sopla
• Los jóvenes escuchan la radio
• La antigua casa tiene dos ventanales
En todos los casos, las palabras destacadas corresponden a núcleos de las estructuras:
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Funciones gramaticales
Viento Núcleo del sujeto
Jóvenes Núcleo del sujeto
Radio Núcleo del CD
Casa Núcleo del sujeto
Ventanales Núcleo del CD
Todas estas palabras corresponden a sustantivos. Pero no siempre es así, observa este recuadro:
Nosotros comeremos manzanas.
Ella espera en un café.
Tú haces un mueble.
Caminar tiene muchas ventajas.
Como puedes observar, mientras en las tres primeras oraciones los núcleos de los sujetos son
pronombres, en la última es un verbo en infinitivo. Entonces, además de los sustantivos y pronombres,
pueden cumplir la Función Sustantiva aquellos elementos cuyo núcleo sea un verbo en modo infinitivo.
2. Función adjetiva
Complementariamente a la función sustantiva, en cualquier oración, el nombre (sustantivo o
pronombre) puede tener palabras o frases que entreguen alguna información adicional sobre éste. Todos
estos elementos cumplen una Función Adjetiva ya que complementan o entregan características al
sustantivo directamente (antes o después de éste).
Las palabras o frases que cumplen con este requisito son los adjetivos, los artículos o un
complemento del nombre, que deben concordar con el núcleo en género y número.
Observa el siguiente ejemplo:
El viejo árbol de la casa de los abuelos fue cortado ayer.
El núcleo del sujeto (árbol: sustantivo) está determinado por tres elementos que cumplen la función
adjetiva. En primer lugar, el artículo “El”, luego el adjetivo “viejo” y finalmente el complemento del nombre
“de la casa de los abuelos”.
3. Función verbal
Aquel elemento que corresponde al núcleo de una oración cumple una Función Verbal, para todo
caso, este elemento será el verbo.
Observa las siguientes oraciones. En cada una de ellas está destacado el núcleo del predicado o
verbo:
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Funciones gramaticales
El niño duerme en su cama
Los abuelos toman café en la mesa
Ella camina
La pelota está desinflada
4. Función adverbial
El núcleo de la oración puede complementarse, entre otras estructuras, con elementos que cumplen
una función adverbial, ya que informan acerca de las circunstancias que rodean la acción del verbo.
Corresponden, principalmente a aquellas estructuras denominadas complementos circunstanciales.
Observa el siguiente recuadro. En los ejemplos la función adverbial está destacada.
Clasificación del Pregunta utilizada para Ejemplo
complemento reconocerlo
circunstancial
de lugar DÓNDE Él vive en Maipú.
de tiempo CUÁNDO Nos veremos mañana.
de modo CÓMO Ana se despidió con pena.
de cantidad CUÁNTO El libro me costó cinco mil pesos.
de instrumento CON QUÉ, MEDIANTE QUÉ, Corta la carne con ese cuchillo.
POR MEDIO DE QUÉ
de compañía CON QUIÉN Con mis compañeros iremos a una
exposición.
de causa POR QUÉ, DEBIDO A QUÉ, Él no jugó por la lluvia.
A CAUSA DE QUÉ
de finalidad PARA QUÉ, A QUÉ Hay que estudiar para los exámenes.
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Funciones gramaticales
Organizador gráfico
LA NIÑA PEQUEÑA DURMIÓ TRANQUILAMENTE
FUNCIÓN SUSTANTIVA FUNCIÓN FUNCIÓN FUNCIÓN
‐ Corresponde al ADJETIVA VERBAL ADVERBIAL
sujeto, el CD y el CI. ‐ Presente en el sujeto, ‐ Presente en el ‐ Presente en el
‐ Su núcleo puede ser CD o el CI. predicado. predicado.
un sustantivo, un ‐ Complementa al ‐ Corresponde al ‐ Entrega información
pronombre o un verbo nombre, coincidiendo núcleo de la complementaria
en modo infinitivo. con él en género y oración. sobre el núcleo del
número. ‐ Siempre será el predicado.
‐ Puede ser un adjetivo, verbo.
un artículo o un
complemento del
nombre.
FUNCIONES GRAMATICALES
Actividad de aprendizaje y transición
A. Lee las siguientes oraciones y luego subraya la palabra que cumple la función VERBAL.
1. Las niñas juegan alegremente durante el recreo.
2. El libro tiene varias páginas en blanco.
3. Todos cantan con una voz muy grave.
4. Juan y María tienen una cara muy parecida.
5. Mañana terminaremos las tareas atrasadas.
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Funciones gramaticales
B. Lee las siguientes oraciones y luego subraya en ellas, las palabras que cumplen la función
ADVERBIAL.
1. El anciano vivía en esa casa
2. Ayer fuimos a la casa de mi amiga.
3. En el cine estaban dando una película de terror.
4. Marcela cerró la puerta con mucho cuidado
5. Los astronautas de la NASA no fueron a Marte por la distancia
C. Completa las siguientes oraciones con las palabras solicitadas, dependiendo de la función que se
indique.
1. El ___________ (f. sustantiva) ______________ (f. adjetiva) salió a la calle para jugar con los
vecinos.
2. Los niños de la esquina _______________ (f. verbal) una pelota de _______________ (f. sustantiva),
con la que juegan _____________(f. Adverbial).
3. El _____________ (f. sustantiva) de mi tía _____________ (f. verbal) una terrible ____________ (f.
sustantiva) provocada _____________________________ (f. adverbial).