Pauta de evaluación implementación actividad

Etapa de iniciode la clase (activación del aprendizaje):

Descripción del desempeño: plantear a los estudiantes la meta de la clase; es decir, qué se espera que
aprendan y cuál es el sentido de ese aprendizaje. Se debe buscar captar el interés de los alumnos y que
visualicen cómo se relaciona lo que aprenderán con lo que ya saben.
Fortalezas: El objetivo se presento de forma clara, se establecieron los lineamientos de la clase, se
entregaron ejemplos didácticos y llamativos (audiovisual).
Debilidades: Profundización del contenido conceptual.
Sugerencias de mejora: estructurar los elementos del inicio de la clase.
Calificación: 6.8

Etapa de desarrollode la clase (modelización de la enseñanza y gestión del aprendizaje):

Descripción del desempeño: en esta etapa, el docente lleva a cabo las actividades o situaciones de
aprendizaje contempladas para la clase. Para esto, se inspirará en las orientaciones didácticas de los
programas de estudio:
 Ambiente psicológico
 Ambiente físico
 Tiempo
 El rol del profesor o la profesora
 Juego – arte- aprendizaje
 Creatividad
 Medios de registro y transmisión
 Música - integración – transversalidad
 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
 La importancia de los ejes y su interrelación en la planificación
Fortalezas: Actividad completada, trabajo grupal, intercambio de ideas, espacio a la actividad creativa.
Debilidades: La distribución de los grupos en la sala dificultaba el trabajo, mayor monitoreo de los
grupos de trabajo.
Sugerencias de mejora: Mejor planificación del espacio físico, prever como este último puede facilitar
o dificultar la ejecución de la actividad.
Calificación: 6.9

Etapa de cierre (retroalimentación):

Descripción del desempeño: este momento puede ser breve (5 a 10 minutos), pero es central. Se busca que
los estudiantes se formen una visión acerca de qué aprendieron y cuál es la utilidad de las estrategias y las
experiencias desarrolladas para promover su aprendizaje.
Fortalezas: Retroalimentación, valoración de los aspectos positivos en la actividad.
Debilidades: Cierre más claro respecto a cuales fueron los contenidos aprendidos.
Sugerencias de mejora: Poner más atención al cierre y su planificación.
Calificación: 6.5

Alonso Hidalgo

Gabriel Oyarzo