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Edita Tu Propia Sintesis de Las Entrevistas
Edita Tu Propia Sintesis de Las Entrevistas
Uno de los cambios más grandes que trajo internet consigo es el acceso inmediato a la información.
Procesos de búsqueda y recopilación de materiales que podían llevar mucho tiempo se simplificaron
considerablemente: enciclopedias, diccionarios o archivos de hemerotecas, por poner un ejemplo, se
encuentran hoy a un clic de distancia desde cualquier dispositivo.
Sin embargo, en relación con la gran cantidad de información disponible, podemos pensar que, aunque
se simplificó la etapa de búsqueda y recopilación, se complejizó el proceso posterior de selección,
organización y clasificación del material. Sin embargo, es interesante resaltar que estas
acciones requieren de un mayor esfuerzo intelectual. Podemos pensar que, al facilitarse el primer
paso (más instrumental), se pasa a poner más atención tanto en la instancia posterior —de selección de
información pertinente— como en el modo de uso de esa información.
Otra de las ventajas de los materiales digitales es que pueden descargarse y reeditarse. Podemos
seleccionar un fragmento de un video y sumarles otro de una fuente diferente -siempre por supuesto
respetando las condiciones del autor-. Se entiende que estas acciones -realizadas por especialistas,
docentes y alumnos- agregan valor a los recursos.
En sintonía con la cantidad de información que circula en las redes, el material que proponemos en el
sitio Bicentenario 2016 es muy abundante y por lo tanto, para poder abordarlo, es imprescindible definir
algunas estrategias para poder trabajar con los videos y aprovechar el material aunque no podamos
trabajar con todos.
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La propuesta que les acercamos es, entonces, que cada clase, docente o alumno prepare su propio
material. Esto significa elegir algunos videos o fragmentos para cortarlos, editarlos, combinarlos y
contar un tema en particular.
Para hacer una síntesis, deben realizar varias operaciones:
seleccionar la información que se corresponde con el recorte elegido (proceso que se denomina
curación),
buscar otros materiales relacionados (documentos, mapas, videos, imágenes) que complementen
la narración,
conceptualizar y resumir.
Estas tareas implican un trabajo con la información y permiten la apropiación de los temas al tiempo que
se ponen en práctica habilidades del siglo XXI. Lo importante es conectar ideas, relacionar temas,
vincular voces y contrastar perspectivas.
Aunque en esta propuesta la edición de video está enfocada principalmente en la cuestión del contenido,
no debemos olvidar las cuestiones técnicas. ¿Se animan a cortar un video y pegarlo con otro
fragmento? Con la ayuda de un programa de edición de videos, resulta un trabajo relativamente sencillo
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Hacer una síntesis implica centrar la información en un tema principal y algunos subtemas: partir de un
texto A y llegar a un texto B más breve, pero que contenga la información esencial.
En este caso, tenemos más de un texto: en la galería de videos, hay más de 15 entrevistas. ¿Cómo
elegir?
a) Seleccionar el tema sobre el que les interesa preparar el material (a continuación dejamos algunas
propuestas aunque pueden elegir otros)
b) Con el tema decidido, pueden buscar los materiales que les sirven. Para eso, resulta útil leer el copete
junto a cada video antes de verlos.
Por ejemplo, si eligen el Congreso y la guerra de la Independencia, pueden trabajar con los videos de:
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Si prefieren, por ejemplo, el debate por la forma de gobierno, pueden utilizar las siguientes entrevistas:
También pueden vincular lo que cuenta María Sáenz Quesada sobre cómo se celebró el 9 de Julio con
las reflexiones de Roberto Cortés Conde acerca de la importancia en nuestra identidad.
c) Miren los videos. Tomen nota de los fragmentos que quieren seleccionar registrando el tiempo (time
code) de principio y fin.
d) Corten los videos en el editor.
e) Dediquen tiempo a la posproducción. Incluyan e intercalen tanto los materiales afines que recopilaron
como títulos o textos que ayuden a que el nuevo video funcione como un nuevo texto, como una
verdadera síntesis.Si usan el editor de You Tube pueden incorporar enlaces, etiquetas y títulos al video.
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