Saludo cordial distinguido/a participante:

Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual.

La realización de la Expresión Corporal como son: la danza, música,
teatro y gimnasia: no se realiza al azar por lo que es necesario que
realices lo siguiente:
1- Realice un cancionero para desarrollar la Expresión Corporal en la
educación infantil. Selecciona canciones que impliquen ritmo,
movimiento, gestos, posturas, danza, entre otros. Utiliza tu
creatividad para la realización de este cancionero. En el mismo
explica ¿Cuáles objetivos relacionados con Expresión Corporal se
logran?
Saco una manita
Saco una manita la hago bailar,
La cierro, la abro y la vuelvo a guardar
Saco otra manita la hago bailar,
La cierro, la abro y la vuelvo a guardar
Saco las dos manitas las hago bailar,
La cierro, las abro y las vuelvo a guardar.
A mis manos, a mis manos yo las muevo, y las paseo, y las paseo,
a mis manos, a mis manos yo las muevo, y la paseo haciendo así:
Haciendo ruido, y mucho ruido, golpeamos los pies, las manos también

Con esta canción se estimula la psicomotricidad gruesa de los niños y niñas logrando un
aprendizaje más significativo con la actividad planteada.
 La vaca lechera
Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche condensada,
para toda la semana,
Tolón, tolón, tolón , tolón.

Un cencerro le he comprado,
Y a mí vaca le ha gustado,
Se pasea por el prado,
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón Tolón, tolón

Tengo una vaca lechera,

no es una vaca cualquiera,
me da leche merengada,
ay! que vaca tan salada,
Tolón, tolón, tolón , tolón.

Tengo una vaca lechera,

no es una vaca cualquiera,
me hace torta de cereza,
ay! que vaca tan traviesa,
Tolón, tolón, tolón , tolón

Con esta canción el principal objetivo es el desarrollo del ritmo, la motricidad fina, la
motricidad gruesa, la danza, así como el desarrollo de las destrezas al realizar la
actividad planificada.
 La zapatilla por detrás

A la zapatilla por detrás,

tris, tras.

Ni la ves, ni la verás,

tris, tras.

Mirar para arriba,

que caen judías.

Mirar para abajo,

que caen garbanzos.

A callar, a callar,

que el diablo va a pasar.

Esta canción motiva al niño a desarrollar la psicomotricidad fina y gruesa a la

vez por lo tanto se debe tener en cuenta que las actividades que se
seleccionen deben siempre favorecer en el niño el conocimiento significativo.
2-Redacte un ensayo con imágenes sobre: La danza, estilos de la danza,
la danza colectiva y los objetivos de la danza en la educación infantil.

La danza
es un arte donde se utiliza el movimiento del cuerpo usualmente con música, como una
forma de expresión y de interacción social, con fines
de entretenimiento, artísticos o religiosos. Es el movimiento en el espacio que se realiza
con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión
de sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad.

3-¿Que es la gimnasia rítmica?