MANUAL TESIS DE ANTROPOLOGIA

Este manual es un documento de circulación restringida a estudiantes y académicos de la

Escuela de Antropología. Busca guiar a los estudiantes en el proceso de tesis requerido para
la obtención del título de Antropólogo Social de la Universidad Academia de Humanismo
Cristiano.

El proceso de obtención del título de Antropólogo Social culmina con el proceso de

construcción y defensa de una tesis. Esta tesis debe ser una investigación empírica
inscrita en el campo de la antropología, diseñada y realizada por el estudiante en todas
sus etapas. Este producto escrito debe ser acorde con el proyecto de tesis aprobado por la
escuela.

La tesis debe ser presentada en su versión escrita de la siguiente manera:

1-. PRESENTACIÓN

1.1 Título de la tesis: debe ser preciso, descriptivo e informativo; que sea elocuente (al
tema a abordar); conviene prescindir de títulos rebuscados, inexplícitos y/o poco
clarificadores.

1.2 Dedicatoria (optativo).

1.3 Agradecimientos. En caso de formar parte de algún proyecto específico de

investigación, DEBE consignarlo en esta sección de manera explícita.

1.4 Resumen

El resumen debe ser breve, claro y explicativo. No debe superar las 200 palabras y debe
contener como mínimo una breve exposición del planteamiento del problema, la
perspectiva teórica, el diseño metodológico y breve síntesis de los principales resultados y
conclusiones.

1.5. Palabras claves (3 a 5). Deben ser precisas. Se busca que faciliten su búsqueda en
biblioteca.

1.6 Índice de contenidos

Es un listado con la presentación organizada de los contenidos de la tesis, siguiendo el

orden en que se desarrolla.

1.7 Índice de imágenes y gráficos (optativo)

1
2-. CAPÍTULOS

2.1 Introducción

Debe describir en términos generales la investigación propuesta, cómo se abordará y cómo

se estructura el documento en términos de su presentación (hacer referencia a los capítulos
en que se organiza el texto).

2.2 Planteamiento del problema

Debe incluir:

2.2.1 Antecedentes generales: informar, describir respecto del tema a abordar en la tesis en
tanto estado de arte.

2.2.2 Problematización: indagar, cuestionar, tensionar, interrogar la realidad en que se

inserta el tema/problema de investigación, a partir de un posicionamiento desde el uso de
conceptos claves, las que no deben definirse aún, sino hacer explícito su uso para
reflexionar sobre el ámbito de investigación. Se deben definir los pilares desde donde
debatir.

2.2.3 Pregunta de investigación: debe ser clara, pertinente y viable, indicando lugar, sujetos,
instituciones o documentos de estudio, conceptos claves, y temporalidad en que se inserta
el hecho social a investigar.

2.2.4 Justificación e importancia: señalar los fundamentos y las razones que originan la
investigación, del por qué la necesidad de llevar a cabo este trabajo, precisando luego la
importancia para su ámbito disciplinario y los diversos niveles de relevancia (social,
académica, teórica, económica, etc.).

2.2.5 Objetivo(s) general(es) y específico(s): deben ser claros y coherentes con la pregunta
de investigación, y los específicos deben desprenderse del general.

Criterios para la elaboración de objetivo(s) general(es): ¿Qué se quiere conocer? ¿Por qué
se realiza la investigación? ¿Para qué? ¿De quién se quiere conocer? ¿Cuándo?

El objetivo general debe desprenderse de la pregunta de investigación.

Criterios para la elaboración de objetivo(s) específico(s): concreción contenidos y etapas de

la investigación; subdivisión en fases del objetivo general en términos de acciones que
emprender.

2.2.6 Hipótesis: respuesta tentativa la pregunta de investigación.

2
2.3 Enfoque conceptual o marco teórico

Corresponde a la selección de conceptos claves que permitan ahondar en la

problematización y posterior análisis de los resultados.

Incluye: selección conceptos claves y/o enfoques teóricos; jerarquización de autores y

conceptos; discusión y contrastación de miradas teóricas; opción y posicionamiento teórico
del o los tesistas.

El formato de cita será APA.

2.4 Marco metodológico

Se debe presentar el diseño metodológico escogido, el que debe estar acorde con el marco
teórico propuesto y con el tipo de datos que se requiere para el cumplimiento de objetivos.
Es fundamental que se observe la coherencia entre teoría y metodología. En términos
formales, debe contener las siguientes partes:

2.4.1 Enfoque: si es un diseño cuantitativo, cualitativo o una triangulación (combinación de

técnicas cuantitativas y cualitativas)

2.4.2 Tipo de investigación: según el enfoque seleccionado;

exploratorio/descriptivo/explicativo/correlacional/interpretativo/participativo

2.4.3 Métodos y técnicas de producción de datos: señalar cómo se producirán los datos

2.4.4 Plan de análisis: especificar el método de sistematización y análisis de los datos

2.4.5 Muestreo: en coherencia con el enfoque; probabilístico o no probabilístico; cualitativo

(intencional, teórico, estratégico)

2.4.6 Criterios muestrales; explicitar los criterios o métodos para seleccionar los
objetos/sujetos de estudio considerando la viabilidad de la investigación

2.4.7 Instrumentos: pautas de entrevista, de observación. Estos se deben adjuntar en

Anexos.

En cada uno de estos puntos se deben citar autores para la definición de enfoque, tipo de
investigación, métodos y técnicas, muestra y plan de análisis.

3
2.5 Análisis y presentación de los resultados

Este ítem debe dar cuenta de la aplicación de las técnicas de producción de resultados sobre
el material producido en el trabajo de campo, registros narrativos o de las mediciones
realizadas.

El análisis debe retroalimentarse con el marco teórico de la tesis y debe buscar responder la
pregunta de investigación.

Se deben especificar claramente los principales elementos encontrados respecto a la

pregunta de investigación y los objetivos planteados.

La organización de la presentación de los resultados se llevará a cabo mediante la

elaboración de subcapítulos.

2.6 Conclusiones

Las conclusiones deben iniciarse dando respuesta a la pregunta de investigación.

A partir de las conclusiones pueden surgir reflexiones que lleven al estudiante a plantear
nuevas preguntas de investigación o propuesta de futuras investigaciones.

Deben abordarse los principales elementos encontrados en la tesis respecto a su aporte

disciplinar, por lo que no corresponde a una síntesis de los resultados, sino más bien a una
proyección de éstos.

2.7 Bibliografía

Se debe citar todas las referencias utilizadas en la tesis, incluyendo artículos, libros,
información de la Web, etc., bajo sistema APA. La bibliografía debe tener un orden lógico
que permita encontrar fácilmente las referencias realizadas a lo largo del documento.

2.8 Anexos

Se deben anexar toda la información relevante y referenciada a lo largo del documento de

tesis, como por ejemplo: imágenes, tablas y gráficos complementarios, consentimiento
informado, pauta de entrevista, matriz de análisis, notas de campo, entre otros.

La presentación de imágenes puede incorporarse tanto en el desarrollo de la tesis como a

modo de anexo.

2. 9 Glosario

4
3.- ASPECTOS FORMALES

3.1 Estructura

I. Cubierta (ver página adjunta Nº1)

II. Pág. 1 Portadilla (igual que la cubierta)
III. Pág. 2 Dedicatoria y/o agradecimientos
IV. Pág. 3 Índice o Tabla de Contenidos
V. Pág. 4 y siguientes, cuerpo del texto

3.2 Márgenes y extensión

El texto debe respetar márgenes establecidos en página adjunta Nº2, debe ser escrito en
hoja tamaño carta de color blanco y numeradas en orden correlativo en el margen inferior
derecho.

Se recomienda una extensión no superior a las 120 páginas, incluyendo bibliografía y

cuadros.

3.3 Normas para citación

Citas textuales

1. Las citas textuales (se reproduce ortografía y puntuación) al interior del texto van entre
comillas dobles si la cita es inferior a 40 palabras. Al final de la cita va entre paréntesis el
autor, el año y la página (Larraín, 2001, p. 30).

2. Si la cita es superior a 40 palabras se escribe en un párrafo aparte, sin comillas, con

interlineado a un espacio, letra tamaño 10, con sangría de ½ pulgada. Si el autor se menciona
antes de la cita se agrega inmediatamente entre paréntesis el año, al finalizar la cita se
incorpora el punto final y luego se agrega entre paréntesis la página.

3. Si el nombre del autor y la cita textual están separadas, se escribe el años después del autor
y el número de página después de la cita, por ejemplo: Borón (2002) estableció que el
predominio de una lógica económica se debe a la redefinición de “las formas tradicionales de
concebir la articulación entre Estado, mercado y sociedad” (p. 17)

Parafraseo

4. Si el apellido del autor se encuentra presente en el texto, sólo se escribe la fecha entre
paréntesis, por ejemplo:

Jorge Larraín (2001) señala que la década de los noventa dio forma a nuevos valores.

Si no incluye el nombre del autor en el texto, se escribe entre paréntesis el apellido y la fecha
5
luego de hacer referencia a la idea del autor (Larraín, 2001).

Formato de citas

5. Si la obra tiene uno o dos autores, se cita ambos apellidos todo el tiempo.

6. Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez todo los apellidos, en las
siguientes menciones solo se escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase “et al.”
Por ejemplo:

(Agier, Álvarez, Hoffmann, & Restrepo, 1999)

(Agier, et al., 1999)

7. Si son más de seis autores se utiliza la mención “et al.” desde el inicio.

Referencias Bibliográficas

Al final del texto debe incluirse el listado de Referencias bibliográficas ordenadas por
orden alfabético de acuerdo a la primera letra de referencia. Si se citan varias obras de un(a)
mismo 4 autor(a) estas deben ser listadas cronológicamente, pero sin volver a nombrarlo(a).
Es fundamental que todas las citas realizadas en el texto se encuentren presentes en las
Referencias Bibliográficas. A continuación entregamos algunos ejemplos para elaborar
referencias:

Libro de un(a) autor(a)

Apellidos, A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Apellidos, A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx

Apellidos, A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx

Apellidos, A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Libro de dos autores(as)

Apellidos, A. & Apellidos, B. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Capítulo de libro o entrada en una obra de referencia

Apellidos, A. & Apellidos, B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En Apellidos, A. (Ed.),
Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.

Apellidos, A. & Apellidos, B. (Año). Título del capítulo o entrada. En Apellidos, A. (Ed.),
Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. Recuperado de http://www.xxxxxx
6
Apellidos, A. & Apellidos, B. (Año). Título del capítulo o entrada. En Apellidos, A. (Ed.),
Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial. doi: xxxxxxxx

Artículo de revista

Apellidos, A., Apellidos, B. & Apellidos, C. (Fecha). Título del artículo. Título de la
publicación, volumen(número), pp-pp.. doi: xx.xxxxxxx (si es que corresponde)

Apellidos, A., Apellidos, B. & Apellidos, C. (Fecha). Título del artículo. Título de la
publicación, volumen(número), pp-pp.. doi: xx.xxxxxxx. Recuperado de
http://www.xxxxxx.xxx

Tesis

Apellidos, A. (Año). Título. (Tesis inédita de maestría o doctorado). Nombre de la

institución, Ciudad.

Ponencias en Congresos

Autor, A., & Autor, A. (Fecha). Título de la ponencia. En A. Apellido del presidente del
congreso (Presidencia). Título del simposio o congreso. Simposio o conferencia llevado a
cabo en el congreso Nombre de la organización, Lugar

3.4 Cuadros Estadísticos y Gráficos

3.4.1 Cuadros Estadísticos

Conviene uniformar la presentación de cuadros estadísticos y de gráficos, los que

habitualmente se prestan a confusiones si no están estandarizados.

Los cuadros estadísticos se componen de:

o Número
o Título: indica el contenido principal.
o Subtítulos: Para indicar la unidad de medida, área geográfica, períodos y otros
detalles.
o Cuerpo: Contiene encabezamiento de filas y columnas y datos en éstas.
o Fuente (s): Indica el origen de la información

Notas: Si son varias se numeran. Son explicaciones que ilustran determinados aspectos o
fuentes. Si es una nota general, habitualmente contiene alguna explicación metodológica
del cálculo o de interpretación.

7
Ejemplo: cuadro Nº 12

Coeficiente de correlación simple entre el voto para Tomic y Alessandri en 1970, y el voto
para Frei en 1964 y para la Democracia Cristiana en las elecciones parlamentarias de 1965
y 1969

Candidato Frei, 1964 Democracia Cristiana, 1965 Democracia Cristiana, 1969

Tomic, 1970 .53 .50 .64

Alessandri, 1970 .67 .31 .18

Fuente: Elaborado sobre la base de información electoral de la Dirección del Registro

Electoral, Santiago, Chile.

8
3.4.2. Gráficos

Para la presentación gráfica de estadísticas se debe poner especial cuidado en la sencillez y

claridad sobre los datos, con el fin de facilitar la lectura, aplicando una serie criterios
uniformes sobre aspectos de forma.

Sugerencias:

I. Debe utilizarse un lenguaje preciso y claro en todos los enunciados, de tal manera
que se eviten confusiones sobre las características de los datos presentados.

II. Para la distinción de conceptos a los que se refieren los datos se debe:

1. Ubicar rótulos junto a la sección, barra o línea del concepto correspondiente

2. Utilizar una simbología con base en colores, a las secciones, barras o líneas,
indicándose su significado.

III. El título debe ubicarse en la parte superior de la gráfica.

IV. Las especificaciones técnicas y conceptuales no cubiertas en el título deben

enunciarse como nota o llamada a pie de gráfica

3.5 Procedimientos

3.5.1 Rol del profesor guía

El profesor guía cumple el rol de supervisar todo el proceso de elaboración, presentación y

defensa de la tesis, para la obtención del título profesional de antropólogo/a.

Algunas características de su función son:

- El profesor guía debe generar condiciones para dos reuniones semestrales como
mínimo con el o los tesistas.

- La cantidad de avances de la investigación será establecida según cada docente.

- Los profesores guías pueden ser externos/invitados sin embargo su elección debe
basarse en el reglamento de la Escuela, siendo precisa la asignación de un cotutor/
segundo director de la Escuela.

- En caso de solicitud de cambio del profesor guía o de renuncia a guiar la tesis, se

presentará una carta de solicitud formal, la que será evaluada por el Consejo de la
Escuela.

9
3.5.2 Sobre los profesores informantes

- Cumplen el rol de evaluar la versión final del texto escrito, según las pautas de
evaluación de la Escuela.

- Serán seleccionados preferentemente según la experticia en el tema y disponibilidad

al momento de entrega de la tesis.

- Se recibirán sugerencias del profesor guía para su nombramiento, pero la

disponibilidad de los docentes no puede ser garantizada. De no existir sugerencias,
se asignarán por parte de la dirección de la Escuela.

- Los estudiantes podrán solicitar el cambio del nombramiento de los profesores

informantes, a través de una carta formal en la que se expliciten los fundamentos.
Esta carta será evaluada por el Consejo de la Escuela.

- En caso de profesores informantes externos, estos deben estar en conocimiento del

manual y pauta de evaluación de la Escuela.

- Los profesores informantes pueden: A) Aprobar y calificar una tesis para una
posterior defensa oral B) Rechazar y solicitar modificaciones sustanciales a la tesis.
En el segundo caso, este rechazo será evaluado por el Consejo de Escuela y se
establecerá en él las condiciones para una nueva entrega.

- Una vez entregada la tesis a los profesores informantes, estos dispondrán de 15 días
hábiles para emitir su dictamen. De no entregar la evaluación en la fecha prevista,
la Escuela podrá reevaluar la inclusión del profesor informante y solicitar una nueva
evaluación a otro profesor si corresponde.

3.5.3 Respecto de la entrega de la tesis

A partir de la fecha de la inscripción y aceptación por la Escuela del Proyecto, él o los

estudiantes tesistas dispondrán del plazo de un año para terminar su tesis escrita.

Sólo una vez autorizada la versión definitiva por el profesor guía, se procederá a su
impresión y anillado para entrega oficial en la Escuela.

Se deberán entregar cuatro ejemplares:

- 1 para el Profesor guía

- 2 para los Profesores informantes
- 1 para el Director de la Carrera

10
Para la entrega final a biblioteca, se dará una versión digitalizada de la tesis en formato CD
según requerimientos formales de Biblioteca.

3.5.4 Conformación y roles del comité de evaluación

El comité de evaluación de la tesis se conforma de la siguiente forma:

- Director de escuela, quién actúa como moderador y ministro de fe.

- Profesor guía, quién debe evaluar la presentación oral del trabajo.
- Profesores informantes, quiénes deben evaluar la presentación oral del trabajo.

3.5.5 Sobre la defensa de tesis

La defensa de la tesis corresponde a una presentación oral, abierta y pública que no

sobrepase los 25 minutos (se recomienda apoyo con power point).

Dicha presentación debe destinarse a:

a. Exponer los principales aspectos de la tesis:
- Pregunta de investigación
- Hipótesis
- Principales autores (brevemente)
- Hallazgos y resultados de la investigación
b. Contestar a las preguntas y comentarios de sus evaluadores (profesores
informantes)

Finalizada la presentación, el jurado (comité de evaluación) podrá hacer nuevos

comentarios y/o preguntas, a los que los estudiantes deberán necesariamente referirse.

Al terminar las intervenciones, se les pedirá a los estudiantes que salgan de la sala para que
el jurado resuelva su evaluación. Una vez acordada la nota final entre los docentes, se le
comunicará al estudiante de manera oral y se procederá a la firma del acta.

11
PÁGINA ADJUNTA Nº 1

UNIVERSIDAD ACADEMIA DE HUMANISMO CRISTIANO

Carrera de: ............................................................

TITULO DE LA TESIS

Nombre profesor guía:.......................................................

Nombre estudiante:...........................................................

Tesis para optar al grado de:.........................................................

Tesis para optar al título de:..........................................................

Santiago……………………………….2015

12
PÁGINA ADJUNTA Nº2

Esta página está diseñada según los criterios que se indican (letra, espaciamiento y
márgenes)

Letra:

Utilice como fuente para el tipo de letra, Arial 12 o Times New Roman 12. Los títulos
deben escribirse con mayúscula y negrillas. En los subcapítulos se escribe la primera letra
con mayúscula y el resto con minúscula y todo en negrilla.

La numeración va en números arábicos. Se sugiere disponer su ubicación en la parte

inferior derecho. Se inicia después del índice.

Espaciamiento:

La escritura del texto debe hacerse a espacio y medio. A excepción de las citas a pie de
página o citas textuales.
Márgenes:

La marginación del texto y de las ilustraciones debe respetar la siguiente presentación:

- margen superior e izquierdo: 3 cm.
- margen derecho e inferior: 2,5 cm.

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