Unidad 2  Ética, sociedad y profesión

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Evaluación diagnostica Unidad 2
Ética sociedad y profesión

Facultad: _____________________________________________  Grupo: __________  Equipo: ___________

Nombre del estudiante: _______________________________________________  Fecha: _______________

I. Antes de iniciar el estudio de esta unidad responde el siguiente cuestionario de manera objetiva y clara. La finalidad
es registrar tu desempeño previo, al concluir la unidad vuelve a contestar y podrás determinar el grado de apren-
dizaje alcanzado. Este cuestionario también te permitirá reflexionar en el contenido que ya conoces y concentrar
tu esfuerzo durante el desarrollo de la unidad en las áreas que no dominas.

1.  ¿Cuál o cuáles son los eventos más significativos que te remiten a identificar las diversas épocas históricas (An­
tigüedad clásica, el Medioevo, la Ilustración europea y el siglo xix) en Occidente?

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2.  ¿Conoces algunos problemas éticos y filosóficos que especialmente preocupaban entonces?

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3.  ¿Piensas que los problemas éticos y morales de la actualidad son los mismos que en épocas pasadas?

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Nombre del maestro o responsable de la evaluación

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Actividad 4 Unidad 2
Ética sociedad y profesión

Facultad: _____________________________________________  Grupo: __________  Equipo: ___________

Nombre del estudiante: _______________________________________________  Fecha: _______________

Investiga en diversas fuentes sobre las condiciones histórico-sociales en las que se desarrolló cada una de las postu-
ras filosóficas y éticas que se han mencionado. Describe lo funda­mental de sus postulados. Distingue y compara sus
reflexiones sobre la moral y los valores. Representa gráficamente y de forma coherente la información, estableciendo
las relaciones pertinentes.

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Nombre del maestro o responsable de la evaluación

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Evaluación sumativa Unidad 2
Emprendedor competitivo

Facultad: _____________________________________________  Grupo: __________  Equipo: ___________

Nombre del estudiante: _______________________________________________  Fecha: _______________

Selecciona alguna de las problemáticas éticas estudiadas en este tema o en el anterior, y organicen un debate en clase,
en el que cada uno de los participantes en la discusión adopte alguna de las posturas filosóficas expuestas en el apartado
anterior. Puede ser útil el cuadro realizado en la Actividad 4. El profesor, quien jugará el papel de moderador, calificará
la correcta exposición de la postura adoptada, mientras que el resto del grupo –en consenso– definirá la mejor repre­
sentación.

1. Descripción de la problemática.

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Nombre del maestro o responsable de la evaluación

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