COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN

LA CALERA

PRUEBA DE DIAGNOSTICO “Historia, geografía y Cs. Sociales 3°”

NOTA
NOMBRE
FECHA
PUNTAJE 30 puntos. PUNTAJE
TOTAL OBTENIDO

PUNTAJE PORCENTAJE CONCEPTO DE LOGRO

23 - 30 75%-100% Logrado
16 - 22 51%-74% Medianamente logrado
8 - 15 26% - 50% En desarrollo
0 -7 0-25% Emergente

EJE TEMATICO Puntaje Puntaje % Concepto

ideal obtenido

Historia 9

Geografía 10

Formación ciudadana 11

Puntaje total 30

Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta, luego contesta encerrando en un círculo la

respuesta correcta.

ÍTEMS 1: HISTORIA (9 pts.)

Pablo se reúne todos los sábados a almorzar con su mamá y papá, para lo cual deben
realizar una cantidad de actividades durante la mañana

1) ¿En qué orden se deberán realizar las actividades durante esa mañana, para sentarse a
almorzar en familia a la 1:30 de la tarde?

a) Preparar la comida, sentarse a almorzar y comprar los alimentos.

b) Comprar los alimentos, sentarse a almorzar y preparar la comida.
c) Sentarse a almorzar, comprar los alimentos y preparar la comida
d) Comprar los alimentos, preparar la comida y sentarse a almorzar.

2) Javiera está de cumpleaños un mes después de Fiestas Patrias. ¿En qué mes está de
cumpleaños Javiera?

a) marzo.
b) febrero.
c) octubre.
d) diciembre.

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

3) De lunes a viernes, Iván se levanta a las 7 horas 15 minutos de la mañana para ir a la

escuela.
¿Cuál de los siguientes relojes está marcando esa hora?

4) El territorio de Chile ha sido poblado por una diversidad de pueblos que han contribuido
con sus costumbres y tradiciones a nuestra cultura nacional. ¿Cuál de las siguientes es
una comida originaria de Chile?

a) Los tallarines.
b) Las pizzas.
c) El curanto.
d) El arroz.

Observa las siguientes imágenes y responde:

5) ¿Cuál es el orden cronológico de los distintos períodos de la vida de un niño

representadas en las siguientes ilustraciones?

a) 1-2-3.
b) 2-1-3.
c) 3-1-2.
d) 3-2-1.

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

Observa la ilustración, lee el texto correspondiente, y responde la pregunta N° 6.

“Las viviendas originalmente eran rucas hechas de postes de madera recubiertos de paja
o totora. En el centro, el fogón donde se cocinaba, y el techo tenía un orificio por donde
salía humo”.

6) ¿Qué pueblo originario de Chile utilizaba las rucas como sus viviendas?

a) Los changos.
b) Los onas.
c) Los mapuches.
d) Los yaganes.

Observa las siguientes ilustraciones que corresponden a la Iglesia de San Francisco de

la ciudad de Santiago, en dos épocas históricas: la primera en la época colonial y la
segunda en la época actual, y responde la pregunta.

7) ¿Qué es lo que no ha cambiado durante el paso del tiempo de acuerdo a las ilustraciones
de la Iglesia San Francisco?

a) Los medios de transporte que se observan.

b) El tipo de edificación que hay alrededor.
c) La pavimentación de las calles y avenidas.
d) La forma de la torre de la iglesia.

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

8) Observa la siguiente ilustración que representa uno de los diversos bailes tradicionales de
nuestra cultura chilena. ¿A qué baile corresponde?

a) La cueca.
b) El sau sau.
c) El vals chilote.
d) El trote nortino.

9) ¿Con qué celebración está asociado este plato típico chileno?

a) Navidad.
b) Año Nuevo.
c) Fiestas Patrias.
d) Semana Santa.

ÍTEMS 2: GEOGRAFÍA (10 pts.)

Observa el siguiente plano y responde la pregunta N° 10

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

10) A partir de la información que entrega el plano, ¿qué observación es correcta?

a) La calle Esperanza se encuentra al sur de la casa de Camila.

b) La calle Mirador se encuentra al sur del supermercado.
c) La casa de Camila se encuentra al norte de la plaza.
d) El supermercado se encuentra el norte de la plaza.

Observa el siguiente Mapa de América del Sur y responde la pregunta

11) ¿Con qué país limita Chile al norte?

a) Ecuador.
b) Argentina.
c) Perú.
d) Bolivia.

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

12) Algunos ejemplos de la flora propia de Chile son:

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3

espino álamo araucaria

a) imagen 1y 2
b) imagen 1 y 3
c) imagen 1 y 3
d) imagen 1, 2 y 3

13. ¿Cuál de los siguientes paisajes es una expresión del patrimonio natural de Chile?

1 2 3

Laguna San Rafael Plaza de Armas de Santiago Quinta Vergara – Viña del mar

a) imagen 1
b) imagen 2
c) imagen 3
d) imagen 1, 2 y 3

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

14. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a una tradición de Chile?

1 2 3

Celebración de Halloween Celebración Fiestas Patrias Celebración de Navidad

a) imagen 1
b) imagen 2
c) imagen 3
d) imagen 1 y2

15. ¿Qué importancia tienen las tradiciones para un país?

a) Entrega identidad al país

b) Permite compartir con otros países
c) Es importante para que todo el país celebre
d) Es para que otros países nos conozcan

16. ¿Cuál es la música y el baile tradicional de Chile?

1 2 3

cumbias corridos cueca

a) imagen 1
b) imagen 2
c) imagen 3
d) imagen 2 y 3

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

17. ¿Cuál de las siguientes flores es típica de Chile?

1 2 3

rosas clavel copihue

a) imagen 1
b) imagen 2
c) imagen 3
d) imagen 1 y 2

18. ¿Cuál de las siguientes comidas es tradicional de Chile?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3

Paila marina Cazuela Puré con carne

a) Solo imagen 2
b) imagen 1 y 3
c) imagen 1 y 2
d) imagen 1, 2 y 3

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

19. ¿Cuál de las imágenes corresponde a un sitio histórico de Chile?

Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3

La Moneda en Santiago El Morro de Arica El Huáscar en Talcahuano

a) sólo imagen 1
b) sólo imagen 2
c) imagen 1 y 2
d) imagen 1, 2 y 3

ÍTEMS 3: FORMACIÓN CIUDADANA (11 pts.)

Lee el siguiente texto y responde la pregunta

Mi familia

Mi nombre es Martín y tengo 7 años. Vivo con mi mamá, que se llama Marcela y con
mis abuelitos, Mario y Carmen. Mi papá se llama Antonio y vive en otro lugar, pero nos
vemos todas las semanas y compartimos los cinco como familia. En las tardes me
gusta jugar con mis amigos Gustavo y Javiera, que viven en el mismo pasaje que yo.

20. ¿Quiénes conforman la familia de Martín?

a) Sus amigos.
b) Su mamá y sus abuelitos.
c) Su mamá, sus abuelitos y sus amigos.
d) Su mamá, su papá y sus abuelitos.

21. En la siguiente imagen, niños de diferentes partes del mundo, tomados de la mano, nos
enseña, por sobre todo, que siempre debemos:

a) respetarnos
b) conocernos
c) amarnos
d) cuidarnos

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

22. En la imagen anterior Mafalda nos enseña a

a) no discriminar frente a los inmigrantes

b) que debemos cuidar a los inmigrantes
c) siempre jugar con los niños inmigrantes
d) que no debemos respetar a los inmigrantes

23. En la Imagen vemos que estos niños sacaron cosas de una casa y fueron a la cárcel.
Podemos señalar claramente que ellos tuvieron una actitud:

a) honesta
b) irresponsable
c) deshonesta
d) Correcta

24. De acuerdo a la imagen anterior, podemos señalar que una actitud cuando no es honesta
tiene:

a) una valoración
b) un castigo
c) una recompensa
d) ningún castigo

25. Si deseamos cuidar el medio ambiente del paisaje qué observas, ¿qué norma debemos
cumplir?:

a) no realizar fogatas que producen incendios

b) no regar árboles y flores
c) no caminar entre árboles y arbustos
d) no ensuciar los suelos

26. ¿Cuál crees que sería la mejor contribución para cuidar nuestro medio ambiente?

a) respetar la flora y fauna

b) estudiar sobre la importancia de la naturaleza
c) planta árboles en tu jardín y comunidad
d) cortar pasto y arboles

27. ¿Qué labor cumple la CONAF – Corporación Nacional de Forestación?

a) Encargada de cuidar los Zoológicos de Chile

b) Encargada de cuidar los Parques Nacionales de Chile
c) Encargada de cuidar toda la flora y fauna de Chile
d) Encargada de cuidar la flora

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña
 COLEGIO IRMA SAPIAIN SAPIAIN
LA CALERA

28. ¿Qué servicio es el que transmite información relevante a la comunidad?

a) medios de transporte
b) el comercio y mercado
c) medios de comunicación
d) los colegios

29. ¿Cuáles de estos ejemplos son espacios públicos que pertenecen y benefician a todos y
cada uno de nosotros?

a) hoteles, parcelas, casas, edificios

b) plazas, escuelas, parques, calles
c) aviones, barcos, trenes, autos
d) aviones, autos, parcelas y trenes

30. Observa y lee el afiche. Este afiche es una campaña para:

a) Cuidar y respetar los espacios públicos

b) Cuidar nuestra casa y el patio
c) Cuidar la flora y fauna de Chile
d) Cuidar la flora y el patio

EQUIPO DE AULA: Marcela Cornejo – Conny Castro – Mónica Molina

DOCENTE: Marcela Cornejo Peña