LISTA DE VOCABULARIO

– El entierro de – Los arrecifes de

residuos coral
– La vida marina – El océano
– El polvo – Respirar
– Las fábricas – Las aguas
– Escasez residuales
– Agua potable – La basura
– Morirse / la – El río
muerte – Las pesticidas
– Ataques de asma – El desperdicio
– El mar – El humo
 ¿Por qué está Coco anaranjado?
Coco y sus amigos tratan de resolver el misterio mientras que aprenden de la calidad de aire.
Coco, KC y Kool aprendían cosas importantes en su escuela.
Por ejemplo, aprendieron cómo y cuando deben cambiar de color.

Los camaleones se
hacen grises en sus
sillas.
Pero su materia favorita era el recreo. Ellos jugaban
camaleones saltadores….y a veces tenían una botana.
Ellos cambiaban de color para combinar con el medio ambiente. Esto se
llama camuflaje. Kool se hizo gris cuando se sentó en la piedra. KC se
hizo café cuando se paró al lado del árbol. Coco toció. ‘‘Oye, yo no me
hice verde, como el césped. ¡Estoy anaranjado!’’
‘‘¿Qué pasó?’’ preguntó KC. ‘‘¿Te comiste una mosca mala?’’
‘‘No. Mi pecho se siente apretado. Se me hace difícil respirar y
sigo tosiendo. Tengo asma.’’
‘‘A veces, el asma puede dificultar el respirar. Pero, eso no te hace
anaranjado,’’ dijo la enfermera. ‘‘Deberías de tratar de no estresarte hoy.’’

El plan
de asma
de
Coco
Coco y su enfermera siguieron el
plan de asma. Él usó un inhalador.

El descansó por unos minutos y se

sintió mejor.
El recreo se acabó y se fueron a clase. ‘‘Miren la bandera,’’ dijo
KC. ‘‘Coco está del mismo color.’’
‘‘¿Tocaste la bandera?’’ preguntó KC.
‘‘No,’’ dijo Coco.

Día
anaranjado
Todos los otros camaleones se hicieron grises cuando se sentaron en sus
escritorios, pero Coco no.
‘‘¿Por qué está Coco anaranjado, señora Bugeye?’’ preguntó Kool.
‘‘Hmmm. Los camaleones cambian de color por el camuflaje o para
comunicarse,’’ dijo la señora Bugeye. ‘‘Si no te haces gris cuando te sientas
en tu escritorio, debes de estar tratando de decirnos algo.’’
Coco no supo que pensar.

Director Skink
‘‘La bandera de afuera es el mismo color que Coco,’’ dijo KC

Día
anaranjado
‘‘La bandera nos dice si el aire está limpio o contaminado,’’ dijo la
señora Bugeye. ‘‘Hoy la bandera está anaranjada. Esta página
web dice que está anaranjada porque tenemos mucho ozono en
la atmósfera. El ozono hace que el asma sea peor.’’

Día
anaranjado
‘‘Pero el aire se ve limpio,’’ dijo Coco.

Día
anaranjado
‘‘El aire puede estar contaminado aunque se vea limpio,’’ dijo la señora
Bugeye. ‘‘El ozono tiene contaminantes de las fábricas, carros y camiones.
Estos se mezclan bajo el sol caliente. Cuando hay menos carros, hay menos
contaminantes para el ozono.’’

ozono
‘‘Mi papá dice que los viajes
compartidos ayudan al aire a
que no esté muy contaminado.
¡Qué buenas ideas! Pero a veces
¡Que chido!’’ gritó Kool. todavía puede haber mucho ozono
en el aire durante el verano.

‘‘O puedes caminar o tomar el

autobús para ir a la escuela,’’ dijo
Coco.

‘‘Yo puedo ir a la práctica de

fútbol en mi bicicleta,’’ dijo KC.
La señora Bugeye les enseñó una tabla de la calidad del aire. ‘‘Estos colores,
palabras y números describen qué tan limpio o contaminado está el aire. Cuando
el número es más alto que 100, el aire puede ser malo para respirar.’’
‘‘¿Hasta para mí?’’ preguntó KC. ‘‘Yo no tengo asma.’’
‘‘Sí, hasta para ti,’’ dijo la señora Bugeye. ‘‘Aunque el aire no te
haga toser, un aire contaminado es un problema grave.’’

¿Qué tan limpio está el aire?

Tabla de calidad del aire
La señora Bugeye miró la tabla y dijo, ‘‘Hmmmm. Puedo usar esto
para planear el recreo.’’
- Día verde = buen tiempo para jugar
afuera
- Día amarillo = podemos jugar afuera
- Día anaranjado = podemos jugar
afuera, pero debemos descansar
- Día rojo = no podemos jugar afuera en
la tarde porque el aire va a estar
contaminado. Sólo podemos jugar
afuera en la mañana
- Día morado = no podemos jugar afuera
‘‘¿Podemos jugar afuera mañana?’’ preguntó Kool.
La señora Bugeye revisó su computadora y dijo, ‘‘ La calidad del aire va a ser
roja mañana.’’
‘‘Coco se puede enfermar otra vez,’’ dijo KC.
‘‘Y no va a ser saludable para nosotros,’’ dijo la señora Bugeye.
‘‘Necesita haber calor y sol para que haya ozono,’’ dijo Coco. ‘‘¡Podemos jugar en la
mañana cuando esté más fresco y haya menos ozono!’’
‘‘Esa es una buena idea,’’ dijo la señora Bugeye. ‘‘Pero siempre debemos de revisar el
color de la calidad del aire para asegurarnos de que el medio ambiente esté seguro para
jugar.’’
Por la próxima semana, Coco, KC y Kool revisaron la calidad del
aire antes de ir a la escuela. Ellos encontraron esta
información en el periódico, en la televisión y la escucharon en
el radio.
 Cuando la calidad del aire era verde,
también lo era Coco.

Cuando era amarilla,

también lo era Coco.

Cuando la calidad del aire y Coco eran

anaranjados, Coco jugaba menos afuera.
Cuando la calidad del aire era roja, ellos sólo jugaban afuera
en la mañana. Coco era verde porque estaba más fresco y el
aire todavía no estaba contaminado.
Coco ya no tenía un grave problema con el asma. También Coco, Kool y KC
encontraron una nueva manera de revisar la calidad del aire.
‘‘No necesitamos una bandera o una computadora. Sólo necesitamos mirar a
Coco!’’ le dijeron ellos a la señora Bugeye.
 ¿QUÉ APRENDISTE
SOBRE LA
CONTAMINACIÓN DEL
AIRE?