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Objetivos de Aprendizaje:
OA 6 Caracterizar la circunferencia y el círculo como lugares geométricos.
OA 7 Calcular el perímetro de circunferencias y de arcos de ellas.
OA 8 Calcular el área del círculo y de sectores de él.
OA 11 Resolver problemas, en contextos diversos, relativos a cálculos de: perímetros de circunferencias y áreas
de círculos
Instrucciones: La presente guía contiene una gran variedad de ejercicios que cada alumno debe ir desarrollando
en su cuaderno. Con todo lo estudiado en las últimas 4 clases y sus conocimientos previos, tienen las
herramientas necesarias para resolver todos los ejercicios y problemas de esta guía. Los últimos problemas
requieren un análisis más profundo por parte del alumno, así que los animo a que tomen el desafío de resolverlos
pues en la evaluación de la Unidad se presentarán todo tipo de problemas.
Nombre :
Radio :
Cuerda :
Diámetro :
Arco :
< del centro :
< inscrito :
Secante :
Tangente :
e) A la pista de un circo que tiene forma circular hay que ponerle lona alrededor, si su radio mide 5
m ¿Cuántos metros de lona se necesita ?
f) Una alcantarilla de forma circular la están reparando y deben protegerla con malla, si su radio
mide ½ m. ¿ Cuánta malla se necesita ?
h) Una bicicleta tiene 30 cm. de radio. Si recorre una distancia de 12.560 m. ¿Cuántas vueltas ha
dado cada rueda ?
6 cm.
p) Determina el área de la parte sombreada: (a= lado del cuadrado, d = diámetro, r = radio)
A C B AB = 10 cm
BC = 4 cm
r) Un granjero desea hacer un corral para guardar animales y el terreno del cual dispone se presta para
construirlo de distintas formas. El analiza las siguientes posibilidades de medidas que se adjuntan,
considerando que cuenta con 60 m. de alambre. Se trata de saber en cuál se cubre mayor superficie
y, por lo mismo, cuál puede albergar a mayor cantidad de animales, es decir, en cuál se podría
aprovechar mejor la superficie de acuerdo a la forma. Todas las formas tienen 60 m. de perímetro.