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Fase 2 - Configuración de La Red de Suministro PDF
Fase 2 - Configuración de La Red de Suministro PDF
Fase 2 - Configuración de La Red de Suministro PDF
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 6
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 19/02/2018. 02/04/2018.
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende, interpreta y aplica de manera suficiente las
definiciones, axiomas y teoremas relacionados con los principios
esenciales de la red de suministro y factores que inflyenen en el diseño
de la red.
Temáticas a desarrollar:
Conceptos fundamentales de supply chain y logística, diseño de la red de
la cadena de suministro, factores que influyen en el diseño de la red.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase 2: Configuración de la red de suministro, La fase 2 se desenvuelve
a través del desarrollo de:
Estudio profundo de los contenidos temáticos de la unidad 1.
Identificación del esquema o diseño de la red de suministro de la
empresa seleccionada por el grupo de trabajo colaborativo.
Fase 3. Desarrollo de la evaluación de la unidad 2.
Actividades a desarrollar
Actividad Individual.
Estudio profundo de los contenidos temáticos de la unidad 1.
Revisión comprensiva de contenidos a fin de adquirir conocimientos
acerca de los conceptos básicos de la red de suministros y métodos para
administrar la cadena de suministro.
Actualizar su portafolio con todas las propuestas (aportes) individuales
que realizo tanto en la actividad individual como grupal.
Actividad Colaborativa.
Identificación de la red de suministro de la empresa seleccionada por el
grupo de trabajo colaborativo.
En el tema del foro destinado para tal fin se procederá a realizar una
discusión académica por parte de los integrantes del grupo aplicando en
toda intervención retroalimentación de los aportes de los compañeros del
grupo para:
El grupo de trabajo colaborativo, apoyado en el material de la unidad 1,
debe identificar y Configurar la estructura (diagrama de la red) de un
Supply Chain para un producto de la empresa seleccionada por el
grupo (la empresa se selecciona entre las cinco que propongan los
integrantes del grupo en la actividad inicial), teniendo en cuenta:
• Los miembros del Supply Chain
• Las dimensiones estructurales de la red del Supply Chain (estructura
horizontal, estructura vertical).
• Los proveedores de primer nivel primarios y proveedores de primer
nivel secundarios.
• Los proveedores de segundo, tercer nivel, hasta llegar al origen de los
recursos (tierra).
• Los clientes de primer nivel, segundo nivel, etc., hasta llegar al
consumidor o usuario final.
Compartir y discutir sobre la importancia del diseño óptimo de la red de
suministro, en la mejora del nivel de servicio y en el incremento de la
flexibilidad.
Identificar los modelos que permiten administrar la cadena de
suministro en una organización.
Entornos
Entorno de aprendizaje colaborativo y Entorno de
para su
seguimiento y evaluación.
desarrollo
Individuales:
Cada estudiante debe realizar:
• Participación individual en actividad colaborativa
propuesta.
• Estudio profundo de los contenidos temáticos de la unidad
1, Resumiendo con sus palabras cada tema en el link
apuntes.
Colaborativos:
Productos Como producto de esta actividad, el líder del grupo
a entregar
colaborativo entrega un solo archivo Word convertido a
por el
PDF, con la fase 2 y el número del grupo, Ejemplo: Si el
estudiante
grupo colaborativo es el 100, el archivo se nombra así:
Fase 2 Grupo_100.pdf.
El archivo PDF debe contener:
- Portada: Título del trabajo, nombre de los integrantes
del grupo colaborativo que participaron de forma activa
en el desarrollo de cada uno de las fases y del producto
grupal final, código de los integrantes del grupo
colaborativo, número de celular de los integrantes del
grupo colaborativo, nombre del curso, presentado a
(Nombre del tutor), nombre del programa a académico
al que pertenecen los estudiantes, fecha de entrega del
trabajo.
- Introducción, objetivo general y específico del trabajo.
- Breve Explicación del porqué seleccionaron la empresa
escogida, deben describir cuales fueron los criterios
definidos por el grupo, para escoger la empresa.
- Información general de la empresa seleccionada
- La configuración de la red de Supply Chain para una
empresa seleccionada. (Diagrama). Además se debe
presentar un escrito explicando cómo está configurado el
diagrama de red como lo explica el punto uno de la
columna anterior.
- Los miembros del Supply Chain.
- Importancia del diseño óptimo de la red de suministro,
en la mejora del nivel de servicio y en el incremento de
la flexibilidad.
- Conclusión y Bibliografía.
La redacción y ortografía del producto final deben ser
excelentes.
Planeación
de En el tema del foro destinado para tal fin se procederá
actividades a realizar una discusión académica por parte de los
para el integrantes del grupo aplicando en toda intervención
desarrollo retroalimentación de los aportes de los compañeros del
del trabajo grupo.
colaborativo
Es indispensable para el adecuado desarrollo de la
actividad que cada estudiante seleccione y ejecute uno
de los roles que se describen en la siguiente celda.
Son 5 roles, uno por cada integrante del grupo de
Roles a trabajo colaborativo. Si dado el caso, el grupo de
desarrollar trabajo colaborativo es de menos de 5 integrantes o
por el uno o más miembros del grupo, por la razón que fuere,
estudiante no participan en la actividad, los roles sobrantes
dentro del deberán ser asumidos por alguno de los integrantes
grupo que si participan en la actividad.
colaborativo - Compilador
- Revisor
- Evaluador
- Entregas
- Alertas
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
Roles y los participantes y que solo se incluya a los
responsabilid participantes que intervinieron en el proceso. Debe
ades para la informar a la persona encargada de las alertas para que
producción avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no
de se les incluirá en el producto a entregar.
entregables
por los Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
estudiantes normas de presentación de trabajos exigidas por el
docente.