Presentación

Tengo el agrado de dirigirme a usted para presentarle mi cordial y fraterno saludo de Paz y
Bien en el Señor y a la vez comunicarle que en el marco de las actividades correspondientes
a los 118 Aniversario del CENE. “SEÑOR DE LA MISERICORDIA”, institución educativa
dirigida por la Congregación de Religiosas Franciscanas de la “Inmaculada Concepción”;
hemos programado el “X CONCURSO NACIONAL DE MATEMÁTICA” ; el cual tiene la
aprobación de los estudiantes que en su constante deseo de superación ven incrementado cada
vez más sus conocimientos matemáticos con miras a su futura realización personal y
profesional.
Nuestra Institución, en su larga trayectoria de formación, son innumerables los lauros y
triunfos que hemos cosechado, por la hermosa respuesta de nuestros estudiantes; pero el
galardón más preciado es la tarea de cada día, desarrollada con dedicación, cariño y calidad,
buscando en ellos la imagen del hombre nuevo de Cristo Jesús.
En esta oportunidad, el C.E.N.E “Señor de la Misericordia”, se honra en ser sede de este
encuentro del saber y la cultura, y que en este año 2017 tiene especial significado para toda
la familia misericordiana ya que se complace en ser los organizadores del “X CONCURSO
NACIONAL DE MATEMÁTICA – 2017” denominado “PROBANDO MIS HABILIDADES
MATEMÁTICAS”, Así mismo, estamos seguros de contar con su participación ya que ello
permitirá un mayor realce para el desarrollo de este evento académico y cultural que
marcará el inicio de las actividades con motivo de conmemorar nuestros 118 años de vida
institucional.

DIOS Y PATRIA, VIRTUDES Y CIENCIAS

 “X CONCURSO NACIONAL
DE MATEMÁTICAS 2017”
Probando mis Habilidades Matemáticas
BASES GENERALES

CAPÍTULO I : DE LOS OBJETIVOS

ARTÍCULO 1
El “X Concurso Nacional de Matemática– 2017” denominado “Probando mis Habilidades Matemáticas”, busca
alcanzar los siguientes objetivos:
• Desarrollar el espíritu de superación que esta inherente en toda persona, a través de la Matemática.
• Fomentar el desarrollo de las capacidades y destrezas matemáticas.
• Despertar el interés de la comunidad educativa (directores, promotores, docentes, estudiantes y padres de familia)
y de esta manera fomentar el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes participantes.
• Incentivar valores de nuestra axiología Franciscana: fraternidad, respeto, responsabilidad, minoridad, veracidad
entre nuestros estudiantes y comunidad educativa.
• Fomentar en nuestros estudiantes el desarrollo del lenguaje matemático.
• Incentivar el espíritu de desarrollo en los profesores de educación primaria y secundaria de la especialidad de
matemática.
• Proyectar la acción educativa, en el área de matemática, a través de la participación externa.
• Generar lazos de amistad, cooperación y solidaridad entre estudiantes, profesores y padres de familia, de las
diferentes instituciones educativas del país.

CAPÍTULO II : DE LA ORGANIZACIÓN

ARTÍCULO 2
El “X Concurso Nacional de Matemática – 2017” denominado “Probando mis Habilidades Matemáticas” es
organizada por el CENE “Señor de la Misericordia”.

ARTÍCULO 3
La dirección, control y coordinación general del evento educativo, es de responsabilidad de la comisión organizadora
representada por:
a. Hna. Flora Ñañez Gutierrez – Directora
b. María Elena Delzo Camas – Coordinadora de Secundaria
c. Lidia Biffi Espinoza – Coordinadora de Primaria
d. Rosa Alomia Desme – Coordinadora de Inicial
e. Carlos E. Hernández Hernández - Coordinador del área Ciencias
f. Profesores de Inicial, Primaria y Secundaria

ARTÍCULO 4
El cuidado del examen estará a cargo de los profesores del CENE “Señor de la Misericordia”.

CAPÍTULO III: DE LOS PARTICIPANTES

ARTÍCULO 5
Pueden participar en este concurso: colegios religiosos, Particulares y Nacionales; que llenen su formulario de
inscripción, acogiéndose a las siguientes especificaciones:

DIOS Y PATRIA, VIRTUDES Y CIENCIAS

a. Cada colegio puede inscribir 5 estudiantes por grado. Podrán concursar estudiantes del 5° y 6° grado de primaria
y del 1°, 2°, 3°, 4° y 5° grado de secundaria. Las delegaciones serán designadas por la Dirección de su I. E.
b. Cada Institución Educativa o grupo de estudios debe nombrar a un profesor asesor, quien será el encargado de
hacer la inscripción de sus alumnos, y hacer las coordinaciones con la Organización, en caso sea necesario.
c. Los profesores asesores tienen la tarea de incentivar y orientar la correcta participación de los alumnos de su
Institución Educativa.
d. Todos los alumnos deben ser inscritos en el grado que les corresponde; de lo contrario, las irregularidades
detectadas anularán automáticamente el examen. Todo lo expuesto servirá como antecedente para posteriores
concursos
e. También podrán concursar estudiantes de manera individual (modalidad Independiente), pero sin asesores.

ARTÍCULO 6
No podrán participar estudiantes que hayan formado parte de las delegaciones peruanas en el año 2013, 2014, 2015,
2016, 2017 en (olimpiadas internacionales) : Olimpíada Matemática del Cono Sur, Olimpíada Iberoamericana de
Matemática, Olimpíada Matemática Rioplatense e International Mathematical Olympiad (IMO). Ni estudiantes que
formen parte de colegios preuniversitarios.

CAPÍTULO IV: DE LAS INSCRIPCIONES

ARTÍCULO 7
Cada Institución Educativa, inscribirá por oficio o de manera virtual a 5 estudiantes por grado de estudio como máximo.

ARTÍCULO 8
Las inscripciones se realizarán en dos modalidades:

a) De manera escrita, enviando la ficha de inscripción, al C.E.N.E Señor de la Misericordia, Jr. Junín 1458,
Cercado de Lima. Teléfono 3280586. También la puede enviar al correo
coordinacion_matematica@cenesenordelamisericordia.edu.pe

b) De manera virtual, completando el formulario de inscripción que se encuentra en nuestro blog :

http://matematica-misericordiana.blogspot.pe

Cualquier consulta adicional pueden hacerla en los correos : cehh37@gmail.com :

ce_hh@hotmail.com o al coordinacion_matematica@cenesenordelamisericordia.edu.pe

CAPÍTULO V: DE LA FECHA

ARTÍCULO 9
El “X Concurso Nacional de Matemática – 2017” denominado “Probando mis Habilidades Matemáticas” se llevará a
cabo el día sábado 26 de agosto del 2017. A horas 8:00 am (hora exacta) , en el C.E.N.E Señor de la Misericordia ,
ubicado en Jr. Junín 1458, Lima.

CAPÍTULO VI: DE LA PRUEBA

ARTÍCULO 10
La prueba será elaborada por el C.E.N.E Señor de la Misericordia y estará conformada por problemas diversos
elaborados fundamentalmente a partir de las competencias y capacidades, acerca de conocimientos matemáticos que
adquieren en cada año de estudio.

DIOS Y PATRIA, VIRTUDES Y CIENCIAS

ARTÍCULO 11
La prueba constará de 30 preguntas, con una duración de 1 ½ horas.

Número de Respuesta Respuesta Respuesta

Capacidad
Preguntas Correcta Incorrecta No Marcada

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA 10 5 puntos -1 puntos 0 puntos

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 20 6 puntos -1.2 puntos 0 puntos

CAPÍTULO VII: DEL JURADO CALIFICADOR

ARTÍCULO 12
El Jurado estará conformado por la Dirección, Coordinación del Nivel Inicial , Primaria , Secundaria y Equipo de
Matemática.

ARTÍCULO 13
• Los acuerdos del jurado y sus decisiones son inapelables.
• En caso de empate o igualdad de puntajes, el ganador se determinará considerando el tiempo de entrega de
la prueba (el que entregó primero).

CAPÍTULO VIII: DE LOS PREMIOS Y ESTÍMULOS

ARTÍCULO 14
Los estudiantes que ocupen los primeros puestos de cada año recibirán los siguientes premios:
1ER PUESTO 2DO PUESTO 3ER PUESTO
- Medalla de Oro - Medalla de Plata - Diploma de Honor
- Diploma de Honor - Diploma de Honor
COMPUTO GENERAL
COMPUTO GENERAL
5TO , 6TO DE PRIMARIA Y 1RO DE
2DO , 3RO , 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA
SECUNDARIA
TABLET DE 7” TABLET DE 7”

ARTÍCULO 15
Los premios y estímulos serán entregados en ceremonia el mismo día del examen al término de este.

DIOS Y PATRIA, VIRTUDES Y CIENCIAS

 CAPÍTULO IX: TEMARIO
QUINTO GRADO DE PRIMARIA
ARITMÉTICA
- Teoría de conjunto
- Números naturales hasta la
centena de millón
- Sistema de numeración
- Operaciones combinadas
(adición, sustracción,
multiplicación, división,
potenciación y radicación)
- Fracciones
- Números decimales
- Divisibilidad – Criterios M.C.M.
y M.C D.
ARITMÉTICA
- Teoría de conjunto
- Números naturales hasta la
centena de millón
- Sistema de numeración
- Operaciones combinadas
(adición, sustracción,
multiplicación, división,
potenciación y radicación)
- Divisibilidad y m.cm. y M.C.D.
- Fracciones y decimales
PRIMER AÑO DE SECUNDARIA
ARITMÉTICA
- Teoría de conjunto
- Números naturales- operaciones
- Sistema de numeración
- Operaciones combinadas
- Divisibilidad , M.C.M y M.C.D.
- Números enteros - operaciones
- Fracciones y decimales
SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
ÁLGEBRA
- Teoría de exponente
- Radicales - operaciones
- Expresiones algebraicas
- Términos algebraicos
- Grados de un monomio y un
polinomio
- Operaciones con monomios y
polinomios
- Productos Notables
- Factorización
- Ecuaciones e inecuaciones
DIOS Y PATRIA, VIRTUDES Y CIENCIAS
GEOMETRÍA ÁLGEBRA
- Rectas, segmentos y problemas - Expresiones algebraicas
- Ángulos, clasificación y - Términos algebraicos
elementos - Reducción de términos
- Triángulos, elementos, semejantes
clasificación y propiedades - Operaciones con
- cuadriláteros, elementos, monomios y polinomios
clasificación y propiedades - Ecuaciones e
- perímetros y áreas inecuaciones
SEXTO GRADO DE PRIMARIA
GEOMETRÍA ÁLGEBRA
- Rectas, segmentos y problemas - Teoría de exponente
- Ángulos, clasificación y - Expresiones algebraicas
elementos - Términos algebraicos
- Triángulos, elementos, - Reducción de términos
clasificación y propiedades semejantes
- cuadriláteros, elementos, - Operaciones con
clasificación y propiedades monomios y polinomios
- Circunferencia , ángulos en la - Ecuaciones e
circunferencia inecuaciones
- perímetros y áreas
GEOMETRÍA ÁLGEBRA
- Rectas, segmentos y problemas - teoría de exponente
- Ángulos, clasificación y elementos - Expresiones algebraicas
- Triángulos, elementos, - Términos algebraicos
clasificación y propiedades - Reducción de términos
- cuadriláteros, elementos, semejantes
clasificación y propiedades - Operaciones con
- perímetros y áreas monomios y polinomios
- Ecuaciones e
inecuaciones
GEOMETRÍA ARITMÉTICA
- Rectas, segmentos y problemas - Números reales-
- Ángulos, clasificación y elementos propiedades y
- Polígonos. operaciones
- Triángulos, elementos, - Razones y proporciones
clasificación y propiedades - Tanto por ciento
- Cuadriláteros, elementos, - Cuatro operaciones
clasificación y propiedades
- Circunferencia y Círculo
- perímetros y áreas
 TERCER AÑO DE SECUNDARIA
ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMÉTICA
- Teoría de exponente - Rectas y ángulos, clasificación y - Números reales-
- Radicales - operaciones elementos. propiedades y
- Expresiones algebraicas - Polígonos. operaciones
- Operaciones con monomios y - Triángulos, elementos, - Razones y
polinomios clasificación y propiedades proporciones
- Productos Notables - Cuadriláteros, elementos, - Tanto por ciento
- Cocientes Notables clasificación y propiedades - Magnitudes
- Factorización - Circunferencias - propiedades proporcionales
- Relaciones y funciones - perímetros y áreas - Cuatro operaciones
- Ecuaciones e inecuaciones - Sumatorias

CUARTO AÑO DE SECUNDARIA

ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMÉTICA
- Teoría de exponente - Rectas y ángulos, clasificación - Lógica proposicional –
- Funciones, dominio y rango y elementos circuitos lógicos
- Gráfica de relaciones y - Triángulos, elementos, - Fracciones
funciones clasificación y propiedades - Porcentajes
- Progresiones Aritmética y - Cuadriláteros, elementos, - Interés simple
Geométrica clasificación y propiedades - Magnitudes proporcionales
- Productos Notables - Circunferencias – propiedades - Cuatro operaciones
- Sucesiones - Proporcionalidad y semejanza - Sumatorias
- Análisis Combinatorio - Polígonos regulares - Conjuntos
- Ecuaciones - Perímetros y áreas - Relaciones - Orden de información
- Inecuaciones entre áreas - Probabilidad
- Poliedros - Numeración

QUINTO AÑO DE SECUNDARIA

TRIGONOMETRÍA GEOMETRÍA
- Sistema de medidas angulares - Geometría del espacio (rectas y planos)
- Razones trigonométricas de ángulos agudos - Ángulo diedro, triedro y poliedro
- Razones trigonométricas de ángulos en - Poliedros regulares
posición normal - Prisma y tronco de prisma
- Reducción al primer cuadrante - Pirámide y tronco de pirámide
- Circunferencia trigonométrica - Cilindro, cono y esfera
- Identidades trigonométricas fundamentales, - Geometría analítica- ecuación de la recta
arcos compuestos, doble, mitad, triple y - Circunferencia
múltiple. - Parábolas
- transformaciones de sumas y productos
- Resolución de triángulos rectángulos y
oblicuángulos
- Ecuaciones trigonométricas
ÁLGEBRA ARITMÉTICA
- Teoría de exponente - Sistema de numeración
- Ecuaciones e inecuaciones - Divisibilidad
- Matrices y determinantes - M.C.M – M.C.D
- Funciones, gráfica, propiedades y operaciones - Cuatro operaciones
- Logaritmos (ecuaciones e inecuaciones) - Números racionales
- Sumatorias
- Magnitudes proporcionales
- Porcentajes
- Desigualdades
- Promedios

DIOS Y PATRIA, VIRTUDES Y CIENCIAS

CAPÍTULO X: DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

ARTÍCULO 16
La comisión organizadora se reserva el derecho de verificar la autenticidad de los datos de los alumnos y de los
asesores inscritos.

ARTÍCULO 17
Las situaciones no contempladas en las presentes bases serán resueltas por la comisión organizadora.

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