INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

2014-2
Pauta I1

Pregunta 1: Comente las siguientes afirmaciones, indicando si ellas son verdaderas, falsas o
inciertas.

a) “El precio del agua es menor que el de los diamantes porque el agua es menos
importante.” Ilustre gráficamente.

R: Falso.

Sabemos que el agua es vital (demanda grande), y que los diamantes no lo son
(demanda pequeña). La diferencia de precios, mostrado en la paradoja de los
diamantes, viene dado porque la oferta de los diamantes, por requerir mucho trabajo
obtenerlos, es pequeña, y la del agua grande, por no requerir mucho esfuerzo su
obtención.

se aprecia de la figura que el valor del agua, que es el área bajo la curva de demanda,
es mucho mayor que el valor de los diamantes, a pesar que el precio es mayor en el
caso de los diamantes.

b) “La prohibición de transar órganos, como riñones, hace que no exista ninguna forma
de mercado que permita mejorar el bienestar social a través del intercambio”.

R: Falso.

Como vimos en el podcast, el hecho de prohibir la transacción por dinero no impide

que se formen pseudo-mercados donde igual se produce la transacción. Este es el
caso de los mercados en EEUU donde se permiten transacciones entre donantes.
Donante 1 quiere dar su riñon a receptor 2, pero no es compatible. Donante 3 quiere
donar su riñon a receptor 4 que no es compatible. Pero riñon de 1 es compatible con
 receptor 4 y riñon 3 es compatible con receptor 2. Se intercambian, ese es un pseudo
mercado.

c) “Es, desde la perspectiva económica, entendible que las personas estudien

particularmente más cuando son jóvenes”.

R: Verdadero.

La universidad no solo cuesta el arancel, además hay que sumarle el costo de

oportunidad de cada persona. Generalmente un joven tiene menor costo de
oportunidad que un alguien de más edad que ya tiene un trabajo establecido. El costo
de oportunidad de un joven puede ser no hacer nada o un trabajo con pocas
remuneraciones, mientras que el de una persona mayor, con años de experiencia,
puede ser un trabajo mejor con un salario alto. En este sentido, el costo economico
de educarse cuando joven es menor. Además, los beneficios de educarse se dan en el
resto de la vida. Al joven, le quedan más años y más tiempo para recuperar.

d) “Que un país tenga ventajas de comerciar con otro depende de que ambos tengan
menores costos de producción de lo que exportan”.

R: Falso.

Para el comercio internacional y para que cada país se beneficie de las ventajas del
comercio sólo se requiere que hayan diferencias relativas de eficiencia, es decir, que
hayan ventajas relativas. Un país puede hacerlo en todo peor que otro, pero
relativamente mejor en uno de los bienes. En ese caso, hay ventajas del intercambio
para ambos.

e) “Es más eficiente aplicar un impuesto a los consumidores y un subsidio a los

productores”.

R: Falso.

Da lo mismo a quien sea aplicado el impuesto o subsidio, finalmente quien lo pague o

reciba, depende de la elasticidad de la demanda y de la oferta. En particular,
mientras menos elástica sea la demanda, más pagará el consumidor, y a menor
elasticidad de la oferta, más pagará el productor. En el caso del subsidio, el beneficio
será mayor para quien tenga le menor elasticidad.