Liderazgo situacional

Luis Eduardo Campos Joost

Liderazgo y trabajo en equipo

Instituto IACC

06/11/17
Explique a través de un ejemplo las acciones que debe realizar un líder que se
adapte a las situaciones del contexto, basándose en el modelo planteado por
Hersey y Blanchard.

Desarrollo

Para explicar un ejemplo de liderazgo situacional basado en la teoría y acciones

que debe realizar un líder y se adapte a las situaciones bajo determinados
contextos, basándome en el modelo planteado por Hersey y Blanchard.

Liderazgo

Se puede definir como un proceso en el cual los gerentes, jefes y /o directores

influyen sobre sus subordinados para lograr objetivos y metas laborales.

“Los líderes son el recurso básico y más escaso de cualquier empresa.” Estadísticas
de los últimos años lo demuestran en forma concreta: “la mayoría de los fracasos
empresariales pueden atribuirse a un liderazgo ineficaz”. Peter Druker
Liderazgo Situacional (Paul Hersey y Ken Blanchard), docentes de la Universidad
de Michigan, participaron en uno de los seminarios de Bill Reddin. En base a los
resultados del modelo Reddin se prestaron a trabajar en lo que denominaron Curva
de Madurez, que consistió más que en determinar el grado en que los subordinados
estaban dispuestos a hacer lo que se esperaba de ellos; si éstos no podían llevar a
cabo su trabajo, el directivo debía darles instrucciones sobre lo que debían hacer.
Si por el contrario, eran incapaces de realizar el trabajo, pero tenían la voluntad de
hacerlo, el directivo debería motivarles en la dirección de realización del trabajo. El
modelo de Hersey y Blanchard se utiliza todavía en la actualidad, debido a su
simplicidad y facilidad de comprensión. Pese a que no supuso un avance importante
en el desarrollo del concepto de liderazgo, sí contribuyó a que profesionales y
consultores de todo el mundo prestaran una mayor atención al concepto de las
situaciones.

Modelo del liderazgo situacional de Hersey y Blanchard

Situación A Situación B
Conducta a seguir: Conducta a seguir:
Alto en conductas de apoyo Alto en conductas de apoyo
Bajo en conductas directivas Alto en conductas directivas

APOYA
Situación C
Conducta a seguir:
Bajo en conductas de apoyo
Bajo en conductas directivas
ENTRENA
Situación D
Conducta a seguir:
Bajo en conductas de apoyo
Alto en conductas directivas

DELEGA DIRIGE

Teoría del liderazgo situacional.

Existe un conjunto de teorías que hace hincapié en el contexto situacional. Esas

teorías se basan en la idea de que diferentes patrones de conducta pueden ser
efectivos en diferentes situaciones, pero que una misma conducta no es óptima para
todas ellas. Por lo tanto, un líder efectivo tiene que adaptar su estilo de liderazgo
según la situación para que sus acciones resulten efectivas.
Tipos de liderazgo situacional.

 Dirección

Se dan instrucciones claras.

Se relaciona poco con el empleado.

Se orienta de forma clara y precisa sobre lo que se debe hacer.

El líder se percibe en esta fase como un director o un gerente.

 Orientación

Se establecen relaciones y orientaciones claras con el empleado.

Se planifica, se comunica y observa lo que se hace para establecer luego un

feedback.

Se destaca la gerencia y dirección y se reconoce el liderazgo.

 Apoyo

Se fortalecen las relaciones y direcciones en menor grado.

Se proporciona información oportuna y necesaria para la ejecución de las

actividades.

Se apoya y motiva al empleado para que participe en la toma de decisiones.

Se apoya y se asesora para la acción. Delegación

Se da la libertad al empleado para que haga y decida sobre las actividades que
realiza.

Se asignan responsabilidades con autoridad.

Se confía en las capacidades de los empleados.

Se desarrollan y fortalecen competencias.

Conclusión

Para que un líder sea exitoso es necesario que adapte su estilo de liderazgo en
función de las situaciones y del comportamiento de los seguidores. Un buen
diagnóstico lo conduce el ejercicio de conductas efectivas, pero las mismas
conductas no son efectivas en todas las situaciones. Es por ello que el modelo
enfatiza la flexibilidad del líder para adaptar su estilo según los diferentes contextos
y tareas. El punto fuerte de esta teoría es que es prescriptiva.

Este modelo prescribe de forma práctica qué es lo que tiene que hacer el líder en
diferentes situaciones y con diferentes tipos de subordinados.
Bibliografía

(2017, IACC) Contenido semana 1, Liderazgo y trabajo en equipo

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