2017

Instructivo para la elaboración

del producto acreditable de
Métodos Estadísticos

Pimentel, abril del 2017

I. INTRODUCCIÓN
La finalidad de la experiencia curricular de Métodos Estadísticos es dotar al futuro
profesional con las competencias necesarias para el análisis y la interpretación de los
datos haciendo uso de las herramientas y softwares estadísticos adecuados para la toma
de decisiones en situaciones de incertidumbre con criterios de validez; por ello el producto
acreditable denominado “INFORME ESTADÍSTICO” es el resultado operativo de un
conjunto de técnicas estadísticas adaptable a la realidad de los distintos campos
profesionales.

II. GENERALIDADES PARA EL DESARROLLO DEL PRODUCTO ACREDITABLE

2.1. Introducción
El docente a cargo de la Experiencia curricular de Métodos Estadísticos en la EAP que
fue asignado informará sobre el producto acreditable y su esquema a los estudiantes
durante la semana uno del semestre académico.
2.2. Ejecución
Los estudiantes y el docente ejecutarán el producto acreditable desde la semana 1 a la
semana 14 del semestre académico, tomando como referencia el esquema propuesto en
Anexo 1 del presente instructivo.
2.3. Presentación
Los estudiantes presentarán y expondrán el Informe Estadístico culminado en la semana
15 del semestre académico.
El docente hará entrega a la Dirección de Investigación de los Informes Estadísticos
de los estudiantes durante la semana 17 del semestre académico, seleccionando los 2
mejores Informes de cada aula para ser presentados al Centro editorial de la USS.

III. CRONOGRAMA
SEMANAS
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 Presentación del Informe Estadístico a los estudiantes
2 Elección del tema para el Informe Estadístico
3 Elaboración del Capítulo I
4 Elaboración del Capítulo II
5 Presentación y exposición del primer Informe
6 Elaboración del Capítulo III
7 Elaboración del Capítulo IV
8 Elaboración de informe final
9 Presentación y Exposición del Informe final al docente
10 Presentación de artículos científicos a la DI
11 Presentación de banner virtual e Informe docente
 IV. ORIENTACIONES PARA EL DOCENTE
4.1. Conformación de grupos: cada Informe Estadístico será elaborado por un grupo
conformado con un mínimo de 3 y un máximo de 5 estudiantes para cada aula que se
tenga asignada en el semestre.

4.2. Tema del Informe Estadístico: la temática desarrollada para cada Informe
Estadístico será de acuerdo a la línea de investigación de cada EAP que se tenga
asignad0 en el semestre.

V. EVALUACIÓN
El docente guiará constantemente al estudiante en el desarrollo del Informe
Estadístico y será evaluado bajo los criterios de cientificidad, pertinencia, relevancia,
viabilidad y factibilidad.
Se asignará una calificación en dos oportunidades:
a. En la semana ocho: presentación y exposición del primer informe (capítulo I y II)

VI. ANEXO
ESQUEMA DEL INFORME ESTADÍSTICO
Carátula: Márgenes: Superior 4 cm.; Inferior 4 cm.; Izquierdo 3,5 cm.; Derecho 3,5
cm.
Debe contener:
a. Logo de la Universidad
Unidad Académica (Facultad–Escuela Profesional/Área Curricular de Investigación
Científica)
A continuación escribir el título de la investigación con mayúsculas y comillas.
b. Motivo de la investigación:
Escribir: Para aprobación de la Experiencia Curricular de Métodos Estadísticos
c. Escribir la palabra autor(es):
A continuación Nombres y apellidos de autor(es)
d. Escribir la palabra Docente asesor
Nombres y apellidos del docente asesor o de asignatura. f. Lugar y fecha (mes y año)
de presentación.
 CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Realidad Problemática
Se describe la realidad problemática encontrada en el contexto local, nacional e
internacional, el problema elegido y sobre el cual se desarrolló la investigación.

A continuación se considera el conocimiento sobre el tema de estudio desde varias

fuentes bibliográficas, antecedentes de estudio (considerar el estilo de las citas).

1.2. Delimitación de la Investigación

Se describe la cobertura que tuvo la investigación: Espacio geográfico, lugar y
organización/entidad/empresa donde se realizó la investigación, sujetos/objetos que
participaron en la investigación, período de tiempo en el que se realizó la investigación.

1.3. Justificación e Importancia de la Investigación

Se describe en qué medida y cómo la investigación aportó a la solución de carencia
de conocimientos en el medio; cómo contribuyó a responder a las expectativas y
demandas de comunidad; porqué fue necesaria e importante su ejecución; razones (para
qué) de la investigación.

1.4. Objetivos de la Investigación:

Especificar lo que se propuso lograr en la investigación; constituyen resultados
intermedios y dirigen las conclusiones. Son los mismos que se formularon en el proyecto.

Objetivo general.
Expresado en función al problema de investigación.

Objetivos específicos.
Son las metas específicas, concretas y delimitadas que permitieron alcanzar el
objetivo general de la investigación.
 CAPÍTULO II: MARCO METODOLÓGICO
2.1. Tipo y Diseño de Investigación
Describir si la investigación es descriptiva, ex post facto o experimental.
En el diseño de investigación se explica el diseño utilizado y cómo se demuestra la
verdad de la consecuencia estudiada.

2.2. Población y Muestra

Se describe las características de la población objeto de la investigación realizada.
Asimismo, las características de la muestra, y la forma de su obtención, considerando los
criterios de representatividad (muestreo), adecuación (tamaño de la muestra), inclusión,
exclusión, etc.

2.3. Variables – Operacionalización.

Mencionar y describir las variables de estudio con sus principales características
cuantitativas o cualitativas objeto de la investigación. En la Operacionalización de las
variables presentar el proceso de transformación de la variable (conceptual) a una
operativa, a través de indicadores, sub indicadores, etc. que permitieron medir la variable.

SE CONSIDERARÁ:
VARIABLE DIMENSIONES INDICADOR TIPO ESCALA

2.4. Métodos y Técnicas de Investigación

Explicar el método y las técnicas utilizadas (Observación, entrevista, encuesta,
evaluación, análisis de documentos, u otros).

2.5. Análisis Estadístico e Interpretación de los datos

Se describe cómo se organizó estadísticamente la información obtenida, las técnicas
de análisis estadístico utilizadas para procesar los datos (software) que permitieron
obtener los resultados, y cómo se analizó para llegar a las conclusiones.
 CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
3.1. Resultados en tablas y gráficos.
Contiene el procesamiento de la información con el resultado de los datos en tablas y
gráficos, la interpretación de los mismos. Asimismo, se describe la contrastación de las
hipótesis.

CAPÍTULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1. Conclusiones
Se redactan y detallan de acuerdo al logro de los objetivos planteados en la
investigación.

4.2. Recomendaciones
Es el aporte del investigador como medidas de acción a tomar por las organizaciones
o instituciones (Públicas o privadas) materia de estudio como parte de la solución al
problema que se investigó. Se redacta de acuerdo a la justificación e importancia de la
investigación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Presentar la lista de fuentes consultadas, con suficiente detalle y utilidad para
asegurar que existe suficiente material sobre el tema y de todos aquellos autores citados
en el texto. Redactar de acuerdo a la norma internacional APA.

ANEXOS
Se adjuntan los instrumentos, tablas estándares, inventarios, documentos ilustrativos,
evidencias y otros elementos como el consentimiento informado (cuando se involucran
personas), que se utilizaron en el desarrollo de la investigación.

Orientaciones para la redacción:

- Para título principal, secundario y terciario, además de codificación numérica,
considerar:
 Para Título (principal): El uso de MAYÚSCULAS, negrita y centrado.
  Para subtítulos. (secundario): El uso de Minúsculas, negrita y al margen
izquierdo.
 Para subtítulos (nivel terciario, etc.). El uso de Minúsculas, negrita, con texto
en la siguiente línea.

- Tipo de letra: Arial 11.

- Interlineado a 1.5 líneas, y “doble” entre párrafo.

- Márgenes Derecho: 3 cm., Superior: 2,5 cm. Izquierdo: 2,5 cm. Inferior: 2,5 cm.

- Numerar todas las páginas en la parte inferior derecha. No se enumeran: carátula,

contra carátula, y páginas que sólo contiene el Título del Capítulo o separadores.

- No usar viñetas en los trabajos de investigación.

- Tener en cuenta las reglas o normas de redacción y ortografía.