INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“FERMÍN TANGÜIS”
R.M. 0179-94-ED R.D. 0104-96-ED R.D. 069-2006-ED
Av. San Martín N° 571 – Teléf. 533881
Pisco

"Año de la consolidación del Mar de Grau"

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA – INTEGRACION DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN PARA LA CARRERA PROFESIONAL TÉCNICO DE COMPUTACIÓN E
INFORMÁTICA
2016 – I

I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. DRE : ICA
1.2. CARRERA PROFESIONAL : Computación E Informática
1.3. SEMESTRE ACADÉMICO :I
1.4. SECCIÓN :A
1.5. MÓDULO N°1 : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y TIC
1.6. UNIDAD DIDÁTICA : Integración de las TICs
1.7. HORAS SEMANALES : 04
1.8. CRÉDITOS : 03
1.9. DURACIÓN : Del 04 de Abril al 26 de Agosto del 2016
1.10. DIRECTOR GENERAL :
1.11. DOCENTE : Prof. Carlos Manuel Castro Guzmán

II. FUNDAMENTACIÓN:

La unidad didáctica de Integración de las TIC es una plataforma donde los avances de la
ciencia y tecnología demanda nuevas formas de enseñar, aprender y administrar la educación.
Los cambios impuestos por la globalización y favorecidos por el uso de las nuevas tecnologías
han hecho más dinámicas y variadas las exigencias a la educación en todos los niveles. El
empleo de este tipo de tecnologías como contenido, como medio de enseñanza, como cultura
y como recurso social, es una realidad y una necesidad social impuesta por el desarrollo
tecnológico de la sociedad. La finalidad de la unidad didáctica y de nuestra institución es
formar profesionales de calidad, líderes que contribuyan al desarrollo económico y social de
nuestra región, de esta forma nuestros estudiantes adquieran los conocimientos y desarrollen
las destrezas con actitud proactiva para que puedan “Integrarse a las TIC”
Así mismo nuestra institución se regirá por una gestión moderna y trasparente
contribuyendo a una sólida formación académica basada en principios éticos, interculturales y
vivencias de valores mediante la práctica, investigación, innovación y permanente capacitación
orientados a la empleabilidad, permitiendo que al 2017 seamos una institución acreditada con
profesionales competentes empoderados académica y laboralmente a nivel local, regional y
nacional.
III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de información y Comunicación

de una Organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los
criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.
IV. COMPETENCIA N° 01

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los

recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de
seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.

Profesor: Carlos Manuel Castro Guzmán

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V. VALORES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

CONTENIDO CONTENIDO TRANSVERSAL ACTIVIDADES

TRANSVERSAL CONTEXTUALIZADO
1. Desarrollamos actividades extracurriculares para  Elaborar proyectos
disminuir la deserción estudiantil en nuestra productivos.
institución.  Juegos recreativos para
2. Promovemos la conciencia ecológica a través de la fomentar la
realización de proyectos de áreas verdes. interculturalidad.
Responsabilidad
3. Comprometiéndonos a desarrollar el buen  Cuidado, mantenimiento y
desempeño docente a través de auto conservación de los
capacitaciones. jardines.
 Aplicación del marco de
buen desempeño docente.

VI. CAPACIDAD TERMINAL:

CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACÓN

TERMINALES
Clasificar los recursos  Diagnostica el funcionamiento de los recursos de hardware y
informáticos, teniendo en software de la organización.
cuenta las necesidades de  Selecciona los recursos informáticos según sus características
trabajo, para la integración funcionales y necesidades de organización.
de las TIC a los procesos de  Organiza la distribución de los recursos informáticos, según las
empresa. necesidades de los usuarios.

VII. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

CAPACIDAD TERMINAL: Clasificar los recursos informáticos, teniendo en cuenta las

necesidades de trabajo.
Inicio: 04/04/2016 Término: 26/08/2016

SEMANAS ELEMENTO ACTIVIDADES ISNTRUME TAREAS HORAS

FECHAS S DE DE CONTENIDOS NTOS PREVIAS
CAPACIDA APRENDIZAJE BÁSICOS
D
1  TIC: Definición,
Define los Introducción a las ventajas y Lista de
conceptos tic desventajas, cotejo Investiga
04/04 sobre tic sobre los
características e 04
AL importancia. componentes
08/04 de una Pc.

2  Hardware
Identifica las Identificación del  Partes de una
característica hardware y computadora Escala de Investiga
11/04 s del software de una  Periféricos apreciación sobre la
AL hardware y Pc.  Software creación de 04
15/04 software de  Evolución carpetas.
una  Tipos y
computadora clasificación

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3  Organización de la
Organiza Organización y información Ficha de
información protección de la  Carpetas y archivos autoevaluaci Investiga las
18/04 a través de información.  Unidades de medida ón diferencias 04
AL carpetas  Protección de que existen
22/04 carpetas entre los
diversos
4 Proponer la  Compresores
optimización  Dividir archivos en Realiza un
de los Utilización de varias partes Ficha de resumen
25/04 recursos, en Utilitarios  El formato PDF: ejecución sobre 04
AL función a las creación y conversión aplicaciones
29/04 necesidades con grupo de
de trabajo opciones.
5 Prueba
Define las tic, Crea carpetas, Evaluaciones/Retroalime objetiva
componente hace uso de los ntación / Recuperación
02/05 s, carpetas. recursos 04
AL multimedia
06/05

6 Diseño y  Flipbook Maker Fichas de Investiga

elaboración de  Camtasia Studio coevaluación sobre
contenidos  BB FlashBack Cuadro de software de
09/05 multimedia. progresión creación de
04
AL videos
13/05 tutoriales.
7 Selecciona Creación de títulos Edita videos
los recursos para contenidos  Uleadvideo estudio Lista de de alta calidad
informáticos, multimedia. cotejo
16/05 según sus 04
AL característica
20/05 s funcionales

8 Utilización de  Atube cátcher Descarga

23/05 programas para  You tuve Downloader Ficha de videos de
descargar.  Youtubemp3 autoevaluaci 04
AL buena
 Vidtomp3 ón
27/05 calidad
Crea Crea mapas  Xmind Lista de
9 mapas mentales con la  Definición cotejo Realiza
mentales ayuda de  Características mapas
30/05 software mentales en
Al adecuados la pc 04
03/06
10 Crea  Crea video Prueba
carpetas, tutoriales objetiva
06/06 mapas  Organiza la
1° PARCIAL 04
Al mentales, información en Practica en
10/06 edita carpetas la PC
videos.

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Crea y utiliza Manejo de correos  Correo electrónico

11 correos electrónicos  Gmail Cuadro de
electrónicos  Hotmail progresión
13/06 Cree y utiliza
para la  Yahoo
Al comunicació un correo
electrónico 04
17/06 n
empresarial

Construye Creación de  Photo Slideshow Creator Cuadro de

12 presentacion archivos para la  SlideShare progresión
20/06 es para las web.
capacitacion 04
Al
es sobre las nvestiga
24/06 acerca de
TIC.
cómo subir
presentacione
Trabajando con  SplashCast
s en slidrshare
13 varias actividades  Photobucket Guía de
(fotografías) observación
27/06
Al 04
01/07
Investiga
14 Identifica y Software  Convertidor: cómo
convierte los convertidor de  FormatFactory Escala de convertir las
04/07 diversos formatos de  Media coder apreciación extensiones 04
formatos de audio, video e de una
Al
audio, video imagen. imagen, audio
08/07 e imagen y video.
Identifica CONVIERTE PRACTICA PRUEBA
conversores AUDIOS Y VIDEOS CALIFICADA OBJETIVA Investigar
15 sobre los
y software EN DIFERENTES
para subir FORMATOS almacenamien
04
11/07 archivos a la tos gratuitos
Al web que existen en
la web.
15/07
16 Almacenar  Servidores de
18/07 Identifica los información en los alojamiento de Identifica los
servidores de servidores de la información Ficha de servidores de
Al almacenamie web.  Aplicaciones y discos ejecución almacenamien
22/07 nto gratuitos duros en la nube. to gratuitos
para insertar para insertar
información, información, 05
videos y videos y
audios. audios.
Música y audio de  Forcé-download Investiga
17 internet como
descargar
25/07 videos y
Al audios de la 04
29/07 web.
 Navegadores y
18 Identifica los Los navegadores y buscadores: deficinión,
navegadores buscadores características y tipos Lista de Investigar
01/08 04
y buscadores  Complementos o cotejo sobre la
Al más plugins para los creación de
05/08 utilizados. navegadores. blog.

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19  Blog: definición,
Crea su blog Diseñando su características y tipos Cuadro de Realiza un
08/08 en internet blogs  Creación de blogs progresión repaso total 04
Al de los temas
12/08 tratados
sociales
Redes Definición 2° PARCIAL Diapositiva .
20 sociales Ventajas s
15/08 Desventajas Prueba 04
Al Objetiva
19/08

21 Prueba
Evaluación /Retroalimentación / Recuperación objetiva
22/08 04
Al
26/08

VIII. METODOLOGÍA:

Métodos:
 Actividades significativas: Motivación, prácticas, Evaluación y Extensión
 Análisis, síntesis, proyecto, flujo grama, Análisis de casos Desarrollo de Proyectos y
trabajo en Equipo.

Estrategias:

MÉTODOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS ESTRATEGIAS

 En cuanto al trabajo del  Habilidades  Lista de cotejo  Participa activamente en clase, una
alumno, empleo de los personales  Cuadro de veces exponiendo, otras
MÉTODOS INDIVIDUAL Y  El trabajo progresión contestando a interrogantes y/o
COLECTIVO. integrado  Ficha de elaborando trabajos en equipo.
 En cuanto a la  Participación activa ejecución  Promueve la construcción de su
participación del  Trabajos  Fichas de propio aprendizaje con la
estudiante, aplicación del colaborativos autoevaluación orientación permanente de
MÉTODO ACTIVO.  Lluvia de ideas docente.
 Método Heurístico.  Trabajos grupales y/o individuales.

IX. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Al finalizar la unidad se Evaluará en forma teórica y práctica al Estudiante.

 70% de asistencia de clases con presencia del formador
 La escala de calificación es vigesimal y el Calificativo Mínimo es 13. En todos los casos
la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 Cumplir con los trabajos grupales e individuales.
 El estudiante que en la Evaluación de la Capacidad terminal programada en la unidad
Didáctica Obtenga Nota Desaprobatoria entre 10 y 12 tiene derecho a participar en el
Proceso de Recuperación programada.
 El estudiante que después de realizar el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a 13 en una o más capacidades terminales de la unidad Didáctica, desaprueba
la Misma por tanto repite la Unidad Didáctica.

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 Cumplir con las evaluaciones programadas en la fecha y hora indicada.

 Deseo de superación personal y profesional- PUNTUALIDAD-RESPOSABILIDAD.
 Identificación con la institución y su carrera profesional.

ORIENTACIONES GENERALES

 Todos los materiales proporcionados en las sesiones de aprendizaje deben ser

archivados en sus respectivas carpetas de trabajo.

X. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA:

o Impresos:

N° Título Autor Año Editorial Lugar de Ubicación

1 Internet fácil PETER, Kent 2005 PRENTICE HALL Biblioteca personal

2 Sistema operativos WILLIAMS, Sstalling 2006 MC GRAW HILL
3 El futuro del internet JONATHAN, Zitrain 2009 ANAYA Biblioteca personal
4 Introducción a la informática ALBERTO, Prieto 2008 MC GRAW HILL Biblioteca personal
5 Las tics en las aulas MICAELA, Manso 2011 PAIDOS Biblioteca personal

o Digitales (páginas web):

N° Dirección Electrónica Indicador- Capítulo/Tema

1 www.cursoeducared.gob.pe Sección de informática
2 www.universia.edu.pe Sección del estudiante
3 www.slideshare.net Tema tic
4 www.mitecnologico.com/iti/Main/introduccionalastics Introducción a las tic
5 www.platea.pntic.mec.es Tema tic
6 www.estructurayprogramacion.com/materia/introduccion-a-las-tics Tema tic

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Prof. Carlos Manuel Castro Guzmán
Docente de Computación e Informática

Profesor: Carlos Manuel Castro Guzmán