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4 - Juan Gomez - E1
4 - Juan Gomez - E1
SISTEMAS DINÁMICOS
INFORME ETAPA 1
PRESENTADO POR:
GROUP: 243005_3
PRESENTADO A:
16 DE SEPTIEMBRE DE 2015
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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
ECBTI
Actividad No. 1 Actividad Inicial
SISTEMAS DINÁMICOS
INTRODUCCIÓN
En la dinámica del presente trabajo se pretende que cada estudiante logre analizar y estudiar un
ejercicio dispuesto para realizar un respectivo proceso de solución para lo cual se proponen 3 fases
significativas asimilando cada temática del proyecto.
Para cada etapa se pretende que cada estudiante analice los aportes realizados cada uno de los
integrantes del grupo, adicionalmente se esperaba la respectiva retroalimentación por parte del tutor
del curso, la cual se realizó en la fase 3.
Se espera poder utilizar ecuaciones para poder lograr dar solución matemática al punto propuesto y
finalmente poder realizar las simulaciones correspondientes.
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ECBTI
Actividad No. 1 Actividad Inicial
SISTEMAS DINÁMICOS
etapa
Fases de la Etapa:
Fase 1: Definir roles y mediante lluvia de ideas establecer la posible solución al problema
propuesto, realizar una lista de los conceptos que se conocen y los que se desconocen.
Fase 2: Localizar, organizar, analizar e interpretar la información de diversas fuentes, con el fin de
entender los conceptos desconocidos de la fase anterior. Además, proponer cuál sería la
metodología que se debe emplear para dar solución a las tareas de la etapa.
Fase 3: Dar solución a cada una de las tareas de la etapa, basándose en la información obtenida en la
fase anterior y en los contenidos temáticos del curso.
Productos a entregar:
Resumen del análisis realizado por el grupo acerca de las tareas de la etapa.
Listado de conceptos conocidos.
Listado de conceptos desconocidos.
Metodología empleada para la investigación.
Resultado de las consultas e información obtenida para dar solución a las tareas de la etapa.
Diseño del plan de acción para solucionar las tareas de la etapa.
Solución a las tareas de la etapa.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas
Variable de entrada
Variable de salida
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Actividad No. 1 Actividad Inicial
SISTEMAS DINÁMICOS
Voltaje aplicado
Diagnóstico de fallas
Función de transferencia
Inductancia
Resistencia
Espacio de estados
Variables de estados
Modelo matemático linealizado
Modelo matemático
Modelo en el dominio del tiempo
Modelo en el dominio de la frecuencia
Error de estado estacionario
Sistema lineal y no lineal
SISTEMAS DINÁMICOS
Diseño del plan de acción para solucionar las tareas de la etapa
Para el diseño de esta fase se fundamenta en la metodología propuesta en la fase anterior, donde se
determinó la distribución de las actividades y funciones en el número de integrantes que lo
conforman, con el fin de la interacción y participación activa de cada uno para cumplir con el
objetivo de la etapa, esto, enmarcado en supuestos e ideas de cada estudiante para cada tarea a
realizar. Dicho de tal forma, se obtendrá al finalizar esta fase cuatro (4) opiniones o soluciones a
cada tarea, para luego debatir, argumentar y consolidar una sola que será la propuesta final como
solución al problema. El abordaje de cada tarea es secuencial u ordenado, es decir, se resuelve de la
tarea 1 a la 5 de forma ascendente.
1. Exprese el modelo matemático del sistema no lineal mediante una ecuación diferencial.
Variables de entrada:
e i ( t )=Voltaje de Entrada
Variable de salida:
i 0 ( t )=Corriente enlabobina
Datos adicionales:
10 V
R=
√A
Por las leyes de Kirchhoff se tiene que:
Reemplazando se tiene:
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Actividad No. 1 Actividad Inicial
SISTEMAS DINÁMICOS
d i 0 (t)
e i (t)=R √ i 0 (t)+ L
dt
10 √ i 0 (t ) d i (t)
e i (t)= +L 0
√A dt
10 √i 0 (t ) d i 0 (t )
e i (t)= +
√A dt
2. Exprese el modelo matemático del sistema no lineal en el espacio de estados mediante variables
de estados.
Como se tiene una ecuación diferencial de primer orden solo se tiene una variable de estado.
x́= A x +Bu
y=C x + Du
Entonces se tiene:
x ( t )=i 0 ( t )
u ( t ) =e i ( t )
y ( t )=i 0 ( t )
u (t) 10 V
L
= √ x (t)+ x́ (t)
L√ A
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Actividad No. 1 Actividad Inicial
SISTEMAS DINÁMICOS
u(t) 10 V
x́ ( t )=
L
− √ x (t )
L√A
1 10V
x́ (t )= u(t )− x (t )
L L √ A √ x (t )
y ( t )=x (t )
3. Cuando la entrada del sistema es constante e i(t) = Ei = 10V el sistema se estabiliza en un punto de
operación i0(t) = I0 = 1A exprese el modelo matemático linealizado mediante una ecuación
diferencial.
ei ( t ) 10 V d i 0 (t)
L
=
L√A
√ i 0 (t )+
dt
10 V
L√A
√ i0 (t)
Se linealiza:
|
10 V
d ( L√A )
√ i0( t)
i 0=I 0
d i0
10 V 1
L√A 2 ( )( √1I )= 2 L10V =
5V
√ A √I L √ A √I
0 0
ei 5V d i (t)
= i 0 (t )+ 0
L L√ A √ I 0 dt
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Actividad No. 1 Actividad Inicial
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Reemplazando los valores conocidos de I0 = 1A, Ei = 10V y L = 1H se tiene:
10 V 5V d i (t )
= i 0 (t)+ 0
1 (1) √ A √ 1 dt
5 d i (t )
10 V = i 0 (t)+ 0
√A dt
ei 5 d i (t )
= i0 ( t )+ 0
L L√ A √ I 0 dt
x́= A x +Bu
y=C x + Du
Teniendo que:
x ( t )=i 0 ( t )
u ( t ) =e i ( t )
y ( t )=i 0 ( t )
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Actividad No. 1 Actividad Inicial
SISTEMAS DINÁMICOS
Reemplazando se tiene:
ei 5 d i (t ) 1 5
= i 0 ( t )+ 0 =¿=¿> u ( t ) = x ( t ) + x́ (t)
L L√ A √ I 0 dt L L √ A √I0
1 5
x́ ( t )= u ( t )− x (t)
L L √ A √I0
y ( t )=x (t )
Siendo I0 = 1A y L = 1H se tiene:
1 5
x́ ( t )= u ( t )− x (t )
1 1 √ A √1
5
x́ ( t )=u ( t )− x (t )
√A
5. Determine la controlabilidad y la observabilidad del sistema lineal.
Teniendo:
x́= A x +Bu
y=C x + Du
Siendo:
−5
x́ ( t )= x (t ) +u ( t )
√A
y ( t )=x ( t )
Donde
−5
A= , B=1, C=1, D=0
√A
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Actividad No. 1 Actividad Inicial
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Prueba de controlabilidad:
CO=[ B AB A 2 B … A n−1 B ] 1 xn
Como n = 1 se tiene:
CO=[ 1 ] =1
Prueba de observabilidad:
[ ]
C
CA
OB= C A 2 nx 1
…
C A n−1
Como n = 1 se tiene:
OB=[ 1 ] =1
Utilice MATLAB® para simular el sistema no lineal y grafique la salida del sistema cuando se
aplica una entrada constante ei(t) = Ei = 10V, durante los primeros 2 segundos y en ese momento se
aplica una entrada escalón unitario, esto es, el voltaje de entrada cambia de 10 V a 11 V durante 3
segundos más. De manera que la simulación dura 5 segundos.
d i 0 (t )
e i (t)=10 √ i 0 (t)+
dt
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Actividad No. 1 Actividad Inicial
SISTEMAS DINÁMICOS
Modelo no lineal en MATLAB:
Simulación:
SISTEMAS DINÁMICOS
Conclusiones
Se logró recordar algunos conceptos que eran conocidos y que los recordamos y los pudios usar ya
que fueron estudiados en semestres anteriores.
Se pudo expresar el modelo matemático del sistema no lineal en el espacio de estados mediante
variables de estados.
SISTEMAS DINÁMICOS
Bibliografía