EXPLORAR LA MAGIA DEL DIBUJO

EXPLORAR

OBJETIVOS PARA LOS ALUMNOS:

Que le encuentren el sentido al dibujo, su relación con la vida cotidiana y sus posibles
aplicaciones.

OBJETIVOS PARA EL PROFESOR:

Hacerse una idea de en qué medida conocen los alumnos este tema y las lagunas o
errores de concepto que tienen, identificando a los alumnos con carencias más impor-
tantes.

SUGERENCIA:

Con la intención de que los alumnos analicen la magia del dibujo y profundicen en el
concepto “magia” se podría plantear diferentes preguntas para hacerles reflexionar
acerca de lo que ya conocemos:

• ¿Qué piensas cuando escuchas las palabras “magia del dibujo?

• ¿Crees que la magia del dibujo solo la podemos encontrar en la pintura, en cuadros
de autores reconocidos y prestigiosos?

• Se les enseña, por ejemplo, el siguiente dibujo:

Fuente: Imagen PAINTYOURLIFE

¿Este dibujo te ha suscitado algún sentimiento? ¿Esos sentimientos pueden relacio-

narse con la propia imagen?

DIBUJO EN EL AULA: ENSEÑAR UN LENGUAJE MÁGICO UNIVERSIDAD DE NAVARRA - 2

EXPLORAR LA MAGIA DEL DIBUJO

• Esta vez se les enseña el siguiente dibujo:

¿Crees que este dibujo, pese a no parecer bello, posee magia?

• El dibujo lo relacionamos como un arte. Pero, ¿qué otros fines, además del artístico,
crees que tiene el dibujo? ¿Para qué más sirve hoy en día el dibujo? ¿En qué accio-
nes y oficios se utiliza como un medio?

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