B5-A Sistema ser humano-producto Conjunto de procesos organizados por medio de los cuales los seres humanos se relacionan con los materiales y sus cambios, para obtener un producto, que puede ser un objeto tangible o un servicio.
La relación entre la persona y los cambios que
experimenta el material puede ser…
Estrecha Ni estrecha ni distante Distante
Sistema persona-producto Sistema persona-máquina Sistema máquina-producto
Las acciones de la persona influyen La máquina funciona de intermediario La máquina controla gran parte del directamente en la transformación del entre la persona y los cambios en el proceso. La persona no controla material. material. directamente los cambios en el material.
¿Conocen algún proceso en que no intervenga el ser humano?
B5-A Características del proceso de producción artesanal No se emplea tecnología avanzada; normalmente se usan únicamente instrumentos, herramientas y máquinas Cada producto es distinto a los demás. simples.
La producción es a pequeña escala y el
proceso suele ser lento. Hay pocos trabajadores, pero están especializados y conocen el proceso completo.
El trabajo se realiza en pequeños
talleres.
Los conocimientos sobre el proceso
se transmiten de generación en Generalmente se utilizan recursos y generación. materias primas locales.
¿Cómo se aplicarían estas características a los procesos y productos de la ofimática?
B5-A Intervención del ser humano en las fases de producción Observen las fases generales de un proceso de producción artesanal y contesten las preguntas en grupo.
Detectar una Investigar sobre
Determinar Identificar necesidad o un el proceso de objetivos recursos interés elaboración
Evaluar el producto Ejecutar el plan de
Elaborar un boceto, final y proponer acción evaluando Diseñar un plan de croquis o maqueta mejoras para el los resultados acción del producto futuro parciales
Imaginen el caso concreto del diseño
y confección de una prenda de vestir.
En cada una de las fases:
• ¿Cómo interviene el ser humano? • ¿Qué insumos requiere y qué obtiene? • ¿Qué técnicas que emplea?
B5-A Sugerencias didácticas Ofimática Primer grado Bloque 5. Proyecto de producción artesanal Tema: Procesos productivos artesanales Subtema: Las características de los procesos de producción artesanales: sistema ser humano-producto.
Diapositiva 1: Actividad de inicio-DISPARADOR Diapositiva 3: Desarrollo-ANÁLISIS
En esta lámina hay diferentes fotografías que representan pro- Aquí se dan las principales características de los procesos de ductos o procesos industriales y artesanales. Se pretende que producción artesanales, proponiendo a los estudiantes el reto los estudiantes empleen sus conocimientos previos del tema de trasladarlas al ámbito de la ofimática. Apóyelos dándoles al- para diferenciar una categoría de la otra, y expliquen cuáles son gunos ejemplos de productos y servicios que se realizan en una los criterios que tomaron en cuenta para tomar sus decisiones. oficina, y explicando de qué manera los procesos de producción Puede preguntarles qué entienden, o cómo definen el concepto corresponden al ámbito artesanal. de artesanal. Diapositiva 4: Cierre-APLICACIÓN, INTEGRACIÓN O SÍNTESIS Diapositiva 2: Desarrollo-CONCEPTOS En esta lámina se presentan las fases de producción artesanal Por medio de esta lámina se presentan los conceptos más im- de manera general, con la finalidad de que los alumnos identi- portantes del sistema ser humano-producto, y se pone de relie- fiquen la intervención del ser humano en cada una. Puede em- ve la relación de distancia o acercamiento entre el ser humano y plear el ejemplo que se propone en la diapositiva, o bien, sugerir los cambios en los materiales, así como los grados de interven- un producto que ellos conozcan y que les interese realizar en ción de las máquinas en los procesos. Pregunte a los estudiantes ofimática. si conocen ejemplos de su vida cotidiana en los que las máquinas medien su proceso de transformación de los materiales.
Inteligencia artificial: Lo que usted necesita saber sobre el aprendizaje automático, robótica, aprendizaje profundo, Internet de las cosas, redes neuronales, y nuestro futuro