Escuela Arturo Prat Chacón

ASIGNATURA Música

UNIDAD 1

CURSO Sextos Básicos

DOCENTE David Fuentes

SEMANA/MES Marzo/ Abril/ Mayo

FECHA OA OBJETIVO DE ACTIVIDADES HABILIDADES

LA CLASE

Diagnostico • Activación de conocimientos previos a Conocer

6ºA 09/03 OA1 través de Lluvia de ideas sobre concepto Escuchar
Conocer conceptos Música Comprender
6°B 04/03 OA5 básicos de la • Anotan conceptos fundamentales de la
música, como música mediante un mapa conceptual
ritmo, melodía y • Realizan ejercicios de noción del tiempo o
armonía. pulso
• Percuten figuras rítmicas (Redonda, Blanca
y negra)
• Retroalimentación
Diagnóstico • Activación de conocimientos previos Recordar
6ºA 16/03 OA1 mediante constelación de palabras
Conocer conceptos Comprender
6ºB 11/03 OA5 básicos de la • Ejercicios de noción del tempo de diversas
música: tiempo, canciones sugeridas por los alumnos. Crear
ritmo, figuras
rítmicas • Actividad en grupos, crean pequeña
secuencia rítmica utilizando las figuras
rítmicas vistas en clase.
• Revisión actividad y retroalimentación.

RECURSOS
- Parlantes de Audio.
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6ºA 23/03 Diagnóstico • Se organizan en grupos Recordar

OA1
6ºB 18/03 Conocer conceptos • Continúan actividad clase anterior Aplicar
OA5 básicos de la
música: tiempo,
• Ensayan secuencia rítmica en grupos Coordinación
ritmo, figuras • Revisión Capacidad de
rítmicas trabajo en equipo

6ºA 30/03 Diagnóstico • Se organizan en grupos y ensayan Recordar

OA1 secuencias rítmicas
6ºB 01/04 Conocer conceptos Aplicar
OA5 básicos de la • Cada grupo presenta sus composiciones
música: tiempo, rítmicas al grupo curso Coordinación
ritmo, figuras Relacionar
rítmicas
• Percuten polirritmias mediante la union de
su propia composición con la de otro grupo Comprender
Evaluación
Diagnóstica RECURSOS Capacidad de
-Rúbrica trabajo en equipo

Unidad 1 Música Chilena

6ºA 06/04 OA1 Conocer ritmos • Activación de conocimientos previos sobre Conocer
folclóricos de chile música chilena, folclore y sus influencias Percepción auditiva
6ºB 08/04 OA3 y sus respectivas Apreciar
zonas geográficas • Audición de distintas obras del folclore Comprender
chileno, identifican elementos del lenguaje
Conocer e musical (pulso, acentos, patrones rítmicos,
identificar etc)
instrumentos
musicales y sus • Identifican y clasifican en familias
respectivas instrumentos encontrados en audiciones del
familias folclore chileno (cuerdas, vientos,
(cuerdas,vientos,pe percusión)
rcusión)
• Escuchan explicación de origen de la
música folclórica en chile y sus influencias

Recursos

Data show

Parlantes de audio
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Conocer ritmos • Repaso contenido clase anterior Conocer

6ºA 13/04 OA1 folclóricos de chile • Se organizan en grupos y se les asigna una Comprender
y sus respectivas zona del país (Norte, Centro, Sur, Austral) Apreciar
6ºB 15/04 OA3 zonas geográficas • Trabajan en sala de computación buscando Percepción auditiva
información sobre características de folclore Recordar
Conocer e de las distintas zonas asignadas, ritmos y Aplicar
identificar bailes típicos, instrumentos características,
instrumentos vestimenta,
musicales y sus • Crean PPT con información encontrada
respectivas
familias RECURSOS
(cuerdas,vientos,pe -Parlantes de audio
rcusión) - Data Show
- Sala de Computación

Conocer ritmos • Disertan trabajos de folclore chileno Conocer

6ºA 20/04 OA1 folclóricos de chile
y sus respectivas RECURSOS Aplicar
6ºB 22/04 OA3 zonas geográficas - Data Show
- Parlantes de audio Comprender
Conocer e
identificar Trabajo en equipo
instrumentos
musicales y sus
respectivas
familias
(cuerdas,vientos,pe
rcusión)

Evaluación de
contenidos

Identificar • Audición de piezas musicales de las Percepción auditiva

6ºA 27/04 OA1 elementos del distintas zonas vistas del folclore chileno
lenguaje musical • Identifican elementos del lenguaje musical Conocer
6ºB 29/04 OA3 (matices, pulso, • Escuchan introducción de instrumentos
dinámica) musicales a ocupar Identificar
OA4 • Realizan ejercicios de técnica en
Conocer forma de instrumentos armónicos (guitarra, teclado) Memoria auditiva
ejecución de melódicos ( metalofono, flautas) y de
instrumentos percusión Ejercitación
musicales a instrumental
trabajar RECURSOS
(Metalófonos, - Data Show
flauta, guitarra, - Parlantes de audio
teclado, - Instrumentos musicales
instrumentos de
percusión)
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• Realizan ejercicios técnicos en respectivos Ejercitación

6ºA 04/05 OA1 Aprenden linea instrumentos instrumental
melódica y rítmica • Se organizan en grupos formados clases
6ºB 06/05 OA3 en respectivos anteriores Memoria auditiva
instrumentos con • Se les asigna a cada grupo un tema musical
OA4 una postura y según zona geográfica trabajada clases Conocer
técnica apropiada anteriores
• Ensayan pieza musical Trabajo en equipo

RECURSOS.
- instrumentos musicales
-
Interpretan tema • Ensayan en grupo piezas musicales Ejercitación
6ºA 11/05 OA1 musical asignadas instrumental
respetando • Incorporan a cada pieza elementos
6ºB 13/05 OA3 elementos del interpretativos, fraseos, dinámica, matices. Comprender
lenguaje musical
OA4 RECURSOS: Interpretar
- Data Show
- Parlantes de audio Trabajo en equipo

Interpretan tema • Ensayan pieza musical Ejercitación

6ºA 18/05 OA1 musical • Presentan e Interpretan pieza musical instrumental
respetando RECURSOS
6ºB 20/05 OA2 elementos del - instrumentos musicales Interpretar
lenguaje musical
OA4 Trabajo en equipo
Evaluación
practica
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•Activación de conocimientos previos sobre Recordar

6ºA 08/06 OA3 Crear pequeña folclore del sur de chile
pieza musical • Identifican características sonoras y Crear
6ºB 03/06 OA4 respetando elementos del lenguaje musical de diversas
características y piezas musicales del folclore de chiloe Interpretar
métrica de vals • Realizan actividad grupal de componer
chilote pequeña pieza musical respetando métrica Trabajo en equipo
del Vals Chilote.
RECURSOS
- Parlantes de audio
- instrumentos musicales
-Se organizan en grupos terminan Recordar
6ºA 15/06 OA3 Crear pequeña composición melódica
pieza musical - Ensayan en conjunto pieza musical Crear
6ºB 10/06 OA4 respetando - Ensayo general de cada grupo, se corregirán
características y errores y posibles dificultades Interpretar
métrica de vals RECURSOS
chilote - instrumentos musicales Trabajo en equipo

Interpretar pieza
musical
- ensayan piezas musicales Recordar
6ºA 22/06 OA3 Interpretar pieza - Presentan piezas musicales al curso
musical creada RECURSOS Crear
6ºB 17/06 OA4 - Parlantes de audio
- instrumentos musicales Interpretar

Trabajo en equipo