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Hoja de soluciones: Problema de desafío 1

a. Explique de qué modo los pares de coordenadas aportan pistas sobre la ecuación
cuadrática cuya gráfica es la parábola.
Máximo de puntos: 2

b. Exponga su modelo de ecuación cuadrática final en una fórmula estándar

(y = ax2 + bx + c) cuya gráfica se aproxime al segmento parabólico.
Máximo de puntos: 2
c. Enumere las ecuaciones cuadráticas sucesivas que creó y luego ajustó a medida que
desarrolló el modelo final. Explique de qué modo ajustó cada modelo parabólico
potencial y de qué forma estos ajustes afectaron a la gráfica. Sea específico.
Máximo de puntos: 6