UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.

UAPA.

ASIGNATURA

Sociología de la educación
TEMA

Las comunidades educativas

FACILITADORA

Antonia Mercedes

PARTICIPANTE

Arelis Deogracia

MATRICULA

16-1561
 INTRODUCCIÓN

Las comunidades educativas son la base del desarrollo del aprendizaje de esta
manera las comunidades educativas está formada por las iglesias, escuelas,
familia y el estado. Cada uno de estos con una gran responsabilidad de
participar en todo los relacionado con los centros educativos.

También se presenta las ordenanzas y el nivel que tienen la asociación de

padres en las escuelas, la cual es primordial para el buen funcionamiento del
de los centros y el desarrollo de los alumnos y comunidad en el desarrollo de
sus conocimientos.
 Tema

Las Comunidades Educativas

1-Investigación acerca de las principales instituciones sociales de su

comunidad y reportar por escrito acerca de las acciones que desarrollan a
favor de la comunidad. (Clubes, Iglesias, asociaciones...) incluya fotos de
algunas actividades.

Iglesia Católica Santa Barbará De Samana

Esta iglesia en conjunto con la comunidad realiza varias labores humanitarias

en mi comunidad visitar enfermos y facilitarles medicamentos, ropas y algunos
utensilios a personas de más bajos recursos. También realizan operativos
médicos en los cuales la comunidad puede asistir sin tener que pagar.
Junta de vecinos.

La junta de vecinos se creó aproximadamente apenas 4 años pero ha

contribuido en conjunto con la iglesia para las labores humanitarias
mencionadas anteriormente, además de hacer jornadas de limpieza en la
comunidad, también un grupo de católicos miembros de la junta de vecinos se
encarga de dar consejos a jóvenes que consideren lo necesiten y a niños con
problemas de conducta, esta junta de vecinos hace labores de gran valor para
mi comunidad en contribución de los miembros y los demás que quieran
aportar.

Charlas a los Jóvenes Arreglo de fluviales de la comunidad

Operativo de Limpieza Odontología

Fundación Aldeas de Paz

Esta es una fundación de varios años de trayectoria con varios reconocimientos

a su nombre, esta fundación consiste en ayudar a mejorar el estilo de vida de
personas que están en grandes precariedades la cual le construye viviendas a
personas que no tienen un techo digno donde vivir les aporta alimentos y
electrodomésticos que las personas necesiten.
II. Realiza las actividades propuestas en las páginas 319 hasta la 321, del
texto básico de esta asignatura.

1-Define el concepto de comunidades educativas

Las comunidades educativas es todo lo que influye en la educación, como los

padres, maestros, tutores, iglesias, estado, y todos los que se involucren por la
educación.

2-busca 5 educadores y pídele su concepto de comunidad educativa u

contrástalo con tus planteamientos y los del texto.

En la pregunta realizada a los educadores la mayoría de ellos coincidieron en

su concepto
1-las comunidades educativas es el conjunto de personas que intervienen en el
proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del centro educativo.
2-Son los que tienen relación con los centros educativos
3-Son las instituciones que se encargan de la enseñanza
4- es todo lo que relaciona la escuela con la comunidad
5- es todo lo que integra los sectores de la educación

La mayoría de estos conceptos dados por maestros activos están inconclusos

o les falta contenido la respuestas que más se asemejo con la del libro y con la
que yo construí después de mi lectura es la primera puesto que las
comunidades educativas es todo lo que está relacionado con la enseñanza-
aprendizaje en los centros educativos.

3-Explica los diferentes tipos de comunidades educativas

Los diferentes tipos de comunidades educativas están formada por la escuela,

la iglesia, la familia y el estado todas ellas forman la comunidad educativa
La familia es por donde inicia la educación y sin el apoyo de esta los esfuerzos
realizados por el maestro serian en vano.
En la escuela se le ensena los conocimientos necesarios al niño por sus
maestros y con el apoyo de la familia.
La iglesia es la encargada de velar por la estabilidad emocional de los
estudiantes y de ensenarles la doctrina.
El estado parte importante de las comunidades educativas e quien se encarga
de velar por el buen funcionamiento de la enseñanza.
Todas ellas forman parte importante cada una desde su responsabilidad, es
decir todas se complementan y forman lo que conocemos como comunidades
educativas.
4-Aplica un análisis FODA a las diferentes instituciones educativas iglesias,
estado, escuelas y familias

Análisis FODA basado en la escuela rural ramón maría

Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas

-Buen clima de -Las aulas son de -Falsas
trabajo poco espacio -Muchos de los creencias
-Interacción -Falta de alumnos cuentan con religiosas
entre maestros puntualidad de sus padres en el -Bandas
y alumnos algunos estudiantes desarrollo de escolares
-Equipos y y personal de actividades Mal uso del
materiales limpieza -Maestros jóvenes y internet, y
para el -Hay estudiantes actualizados con la tecnología
aprendizaje que muestran poco nueva estrategia -Fomentación
-Personal interés en el pedagógica. de burlas entre
titulado en la aprendizaje -Los alumnos más los alumnos
mayoría -La planificación se pobres cuentan con el
-Edificación torna un poco apoyo de la -fundación
propia de la dificultosa para mis manos que le
comunidad algunos maestros entrega útiles
-Buena -Ubicación de la escolares.
relación entre escuela cerca de -La escuela es
padres, lugares de bebidas totalmente cerrada y
maestro y alcohólicas con seguridad lo que el
directores -Estudiantes con alumno no puede salir
-Un personal mal antes del horario
bastante -comportamiento establecido.
responsable en la conducta -La entrega de
-Riñas entre desayuno y merienda
estudiantes escolar
ANALISIS FODA basado en mi familia
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
-Ayuda en las El buen uso de la Carencia de Cambios en la
actividades tecnología conocimientos conducta
escolares. La participación en sociales. La pérdida de
Unión entre cada actividades Carencia de respeto mutuo.
miembro. escolares y conocimientos La desviación
Confianza para culturales. culturales. del verdadero
hablarnos los Recursos a nuestra Carencia de l conocimiento.
problemas. disposición para tecnología.
Responsabilidad realizar actividades.

Análisis FODA a la iglesia basada en la iglesia san miguel de mi comunidad

Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Beneficia a las Desarrollar el Poco apoyo del Desviación de las
familias más cambio y gobierno y parte creencias.
vulnerables. renovación de la comunidad. Perdida de
Brinda apoyo a Lograr unión Falta de recursos. interés en la
las escuelas a entre la Falta de tiempo educación
través de charlas. comunidad. del personal de la cristiana.
Ayuda al Implementación iglesia para la Arrabalizacion y
desarrollo de valores. realización de pérdida de moral
humano de la Mayor labores escolares y valores.
comunidad. comunicación con y sociales.
Contribuye con la comunidad. Falta de interés
útiles. de los estudiantes
como de la
sociedad
Análisis FODA al estado realizado mediante conocimientos previos
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Cuenta con Desarrollar e Falta de apoyo Incrementación
recursos invertir en la a la educación. de la
tecnológicos y educación. No se aplica delincuencia.
económicos. Uso de la los recursos Baja en
Un país en tecnología en el necesarios alfabetización.
pro- ámbito para Mayor número
desasrrollo.una educativo. investigaciones de niñas
isla con Implementar científicas. embarazadas.
grandes sistemas para Falta de Baja en la
riquezas. el desarrollo estrategias economía.
intelectual y para mejorar el Pocas
cultural. desarrollo de la oportunidades
educación. de trabajo.
Muchas
escuelas
arrabalizadas.
Falta de
personal a
nivel nacional
en el ámbito
educativo.

5- analiza las ordenanzas 9,2000 modificada, para determinar el nivel de

participación de las familias en la gestión del centro educativo.

Según la ordenanza 9-2000 la participación de la familia es primordial para el

desarrollo escolar por la cual es obligatorio que cada centro tenga un
asociación de padres elegida electivamente, estos tienen responsabilidades
tanto colectivas como morales con el centro al que pertenece es tan importante
que fueron creadas leyes educativas para estas asociaciones y forman un nivel
de un alto porcentaje de importancia en los centros.

La asociaciones de padres, madres tienen todo el derecho y libertad de opinar

como participar en las actividades y decisiones de los centros al igual de tener
responsabilidad y una buena imagen ante la comunidad.
6- analiza los siguientes casos.
Caso no.1

La directora de la escuela rayo de luz convoca a una asamblea para elegir la

directiva de la asociación de padres y madres de la escuela tal y como
establece las ordenanzas 9,2000

Previo a la asamblea los dirigentes del partido oficial tienen sus candidatos,
mientras la junta de vecinos, el club de amas de casas, el grupo juvenil más
cercano, así como los grupos religiosos del entorno aspiran a formar parte de
este importante organismo de participación establecido en la ley general de
educación 66,97.

¿Cuál de las dos opciones garantiza una verdadera comunidad educativa?

Justifique
La primera, porque esta intervienen todos los que tienen que ver con la
educación y es elegido de manera democrática.

Caso no 2

Un grupo de cinco estudiantes de 8vo grado fue sorprendido por un conserje

inyectándose una sustancia desconocida en un baño del plantel. Luego reporto
el caso a la dirección del centro educativo.

¿Qué haría usted en este caso?

a) expulsarlo del centro

b) llamar a la orientadora poner la situación bajo su consideración.

c) convocar al consejo disciplinario para que aplique las sanciones
correspondientes.
d) convocar al consejo disciplinario para analizar la situación (examinar
evidencias, entrevistas a los afectados y escuchar sus pareceres) y así se
comprueba que se trata de una situación de riesgo colectivo, convocar a la
junta de centro para que determine las correcciones de lugar.
e) después de agotar el procedimiento de la letra d.se lleva el caso a las
asambleas de profesores, de padres y madres para recoger sugerencias y,
finalmente se aplican las sanciones establecidas en el reglamento institucional.

Respuesta
En mi caso la opción b, llamaría a la orientadora y le ayudaría a buscar una
solución al problema, como ayudar a los jóvenes a tratar su adicción y charlar
con los padres acerca de esto, de ahí se partiría cual seria las medidas
tomadas.
 CONCLUSIÓN

En las labores educativas no solo tienen que participar los maestros y

encargados de los centros, sino que la comunidad en general es una pieza
fundamental para el desarrollo y logro de dichas actividades ya que es una
mezcla que debe existir entre los centros y los miembros de la comunidad.

Opinión personal

Estoy muy satisfecha al estudiar este tema ya que me relacione directamente

con los centros educativos de mi comunidad y pude aprender más sobre que
forman las comunidades educativas, de igual manera pude relacionarme con
las labores humanitarias que se desarrollan en mi comunidad.