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PR Ctica 4 Est 201110
PR Ctica 4 Est 201110
PRACTICA No.4
INTEGRANTES:
APELLIDOS NOMBRES ID
ESCUELA DE INGENIERÍAS
1. OBJETIVO
Realizar el análisis físico para el equilibrio de un cuerpo rígido sobre el cual actúa un
sistema de fuerzas concurrentes en el espacio.
Verificar mediante la simulación “Equilibrio estático en tres dimensiones para fuerzas
concurrentes”, las fuerzas calculadas en el análisis físico.
Verificar experimentalmente el equilibrio del sistema.
2. BASES CONCEPTUALES
Para el desarrollo de esta práctica, el estudiante debe tener claridad acerca de los
siguientes conceptos:
Vector unitario
Equilibrio en un sistema de fuerzas concurrentes en el espacio.
HIBBELER, R.C. Mecánica Vectorial para Ingenieros Estática 10ª edición, México
D.F., Pearson Prentice Hall, 2004
4. PROCEDIMIENTO
40 cm
Disco 2 A B
B C
F3 60 cm
F1
F2
D E F y
Disco 1
x
Fig. 1
Con los siguientes datos, proceda a realizar los cálculos que se indican.
Elija un sistema de referencia y los puntos de aplicación de las fuerzas sobre el disco 1.
Dichos puntos deben elegirse lo más alejado posible del centro del disco y en tres
cuadrantes diferentes. Ninguno de los ángulos interiores del triangulo, formado por las
líneas que unen estos puntos, debe ser menor a 50°.
La altura desde el disco # 1 hasta el punto de concurrencia (P) es de 1.00 m. (60cm +
40cm)
Encuentre los puntos correspondientes sobre el disco 2 que estarán contenidos sobre las
líneas de acción de cada una de las fuerzas, para garantizar la concurrencia de éstas.
Hallar la magnitud y dirección de las tres fuerzas de tal manera que se garantice el
equilibrio y la concurrencia de las cuatro fuerzas.
- Las magnitudes de las fuerzas obtenidas deben estar en un rango de 100 a 1000 gr.-f.
- Las coordenadas de A, B, C, D, E y F, deben ser tales que estén sobre los discos.
- Distribuir homogéneamente las fuerzas sobre el disco 1.
-No use ángulos de separación 1, 2, 3, (0, 30, 60, 120, etc.) 1 2 3
Verificación del problema por medio de la simulación:
De acuerdo con la solución previa del problema, simularlo en el computador; el profesor
dará las instrucciones para la operación del software.
Tabla 1
5. INFORME
Tabla 2
6. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y CONCLUSIONES
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