Tema 9: Textos Periodísticos y Publicitarios.

1. Los medios de comunicación. ¿Qué son los medios de comunicación? Enumera los cuatro más
importantes.
Los medios de comunicación son los canales de transmisión de la información dirigida a las masas sobre
hechos de interés general. Los más importantes: radio, televisión, internet y prensa.

2. El periódico. El periódico utiliza elementos lingüísticos y no lingüísticos.

ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS
- Uso denotativo. Qué es: para evitar ambigüedades.
- Registro estándar y culto: con léxico de uso general; en secciones especializadas se admite un lenguaje
más técnico.
- Estilo y párrafos: el estilo claro, párrafos breves, sobre todo en las noticias.
- Sintaxis: sencilla, con frases más bien cortas y fácilmente inteligibles.
- Modo verbal y tipos de palabras más usados: el predominio del modo indicativo y del tiempo presente,
y más abundancia de sustantivos y verbos que de adjetivos.

ELEMENTOS NO LINGÜÍSTICOS
- Uso de imágenes, gráficos, tipografía: tipos y tamaños de letras, cursivas, negritas...
- Columnas: la información va en columnas, dependiendo de la importancia que se dé a esa información
- La página: puede ser par o impar; puede localizar en distintos espacios la información dependiendo de
cuánto la quiere destacar; y puede utilizar la primera página, para anunciar y resaltar noticias ampliadas en
el interior.

3. Los géneros periodísticos. Agrúpalos en dos:

- Géneros informativos: noticia, crónica, reportaje.
- Géneros de opinión: editorial, artículo, columna, entrevista, secciones de crítica, buzón del lector,
cartas al director...

4. Géneros informativos.

4.1 La noticia. ¿Qué implica la palabra noticia? ¿Qué factores convierten un hecho en noticia?
Implica conocer algo nuevo. Transmitimos lo que nos parece importante. No todo lo que ocurre se convierte
en noticia. Los factores serían: la actualidad, la proximidad, lo sorprendente del asunto, los protagonistas y
su importancia en la sociedad, la novedad y transcendencia del tema, los aspectos humanos y emotivos o que
pertenezca al ámbito de los deportes o la cultura.

4.2 Partes de la noticia.

Titular: Resume el tema en pocas palabras. Ha de ser llamativo, claro y concreto. A veces se completa
con un subtítulo para facilitar la comprensión de la noticia.
Encabezamiento o entrada. A qué seis preguntas responde. Responde a las preguntas: ¿quién?,
¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y ¿cómo?
Cuerpo: ¿En qué consiste la estructura de la pirámide invertida?. Consiste en que al principio está
lo más importante, y en los sucesivos párrafos, el resto de datos que completan la información.

4.3 El reportaje. Tres rasgos: Qué combina, dependencia de la actualidad, profundización.

Combina información con investigación y análisis. Tiene carácter más genérico y depende menos de la
estricta actualidad que la noticia y la crónica. Profundizan en las causas, las consecuencias y otros diversos
detalles del tema tratado.

Estructura del reportaje: Rasgos de sus partes, en contraposición a la noticia. Desarróllalo:

Titular: que conviene que sea atrayente para animar a leerlo.
Entradilla: presenta el tema. Ha de ser llamativa y, como no suele informar sobre un hecho noticioso, ha
de echar mano de alguna idea, frase o aspecto brillante e imaginativo que enganche.
 Cuerpo: la estructura de este relato ha de ser lógica, siguiendo un hilo conductor que le dé coherencia,
y ha de ir salpicada de datos, anécdotas, citas que den interés al reportaje.
Final: en el que se vuelve a la idea inicial para dar sentido a todo el relato. En un reportaje nunca se
puede cortar este párrafo final, ya que es el que redondea el texto.

5. Los géneros de opinión.

1. El editorial: manifiesta la línea ideológica de la empresa editora. Lo escribe el director y va siempre
en el mismo lugar e identificable. No suele ir firmado. En el contenido, admite puntos de vista personales y
subjetivos. Y su estilo ha de ser claro, convincente y brillante.
2. El artículo o columna. Diferencias y parecidos entre artículo y columna. La colaboración.
El artículo es más largo. La columna suele estar siempre en la misma página, es un texto alargado y estrecho,
y sale diariamente. Al ser más corta, la columna exige más concentración de ideas. Los temas del artículo y
de la columna son libres y es frecuente enfocar los comentarios con ironía y humor.
La colaboración es un tipo especial de artículo que realiza una persona que no pertenece a los periodistas
habituales del periódico.
3. Las cartas al director. Tres rasgos de dichas cartas relativos.
Su destinatario real es el público en general. Han de ir firmadas para identificar al responsable y deben de
ser breves para incluir varias en un mismo día.

5.1 Estructura de los textos de opinión. Cómo es muy libre, es difícil extraer conclusiones generales
para un análisis, algo que no pasaba con la noticia, que tiene una estructura más fija. Pero es habitual
que tenga:
- Un inicio: con el planteamiento de un tema o la presentación de unos hechos, ideas o situación.
- Un cuerpo: donde se amplían los datos, se recogen las circunstancias o se ejemplifican los puntos de
vista.
- Un final: que vuelve al principio, para retomar y concluir con una idea general más aclarada.

5.2 Rasgos lingüísticos y estilo. Fíjate en:

¿Qué dos caras se muestran de su autor?
Una más subjetiva y otra que apoye con datos objetivos la postura del autor del texto.

¿En qué se manifiesta la subjetividad del autor? Explica al menos cinco rasgos.
- Persona verbal: uso primera persona del singular y a veces de la segunda.
- Tipo de frases: frases interrogativas y exclamativas.
- Tipo de adjetivación: adjetivos valorativos, verbos copulativos y elementos connotativos.
- Tipo de sintaxis: muy suelta, frases breves, con muchas oraciones simples y compuestas por
coordinación y pocas subordinadas.
- Uso de coloquialismos, para: como muestra de complicidad y cercanía al lector.
La objetividad se muestra en:
- Tiempo verbal: el presente habitual, más intemporal.
- Modo verbal: el modo indicativo.
- Tipo de oración: las construcciones impersonales y de pasiva refleja.
- Formas de generalizar: todos ven que, cualquiera reconoce que..., o la primera persona del plural
inclusiva.
- Tecnicismos: aportan seriedad y consistencia al lenguaje.

6. Los textos publicitarios. Diferencia entre publicidad y propaganda. Dos tipos de publicidad, según
su finalidad persuasiva. Explícalo:
La publicidad es un género que informa sobre algún producto o servicio con fines comerciales. Se denomina
propaganda cuando el objetivo no es comercial, sino social, cultural, religioso o político.

6.1 Publicidad directa.

Nos llega abiertamente, de manera clara. En ella imágenes y lenguaje son denotativos, objetivos, y presentan
las situaciones y los objetos como verosímiles, cercanos a lo posible. Se utiliza para productos más
necesarios y dirigidos al público en general.
 6.2 Publicidad indirecta.
Se desea convencer por la vía emocional. En ella se nos presentan imágenes y objetos cargados de valores
simbólicos y deseables. Se utiliza en artículos de lujo, colonias y bebidas, automóviles de gama alta, y allí
donde parece necesario pasar la barrera de la rutina y de la cotidianidad.

6.3 Componentes principales del anuncio publicitario.

1. Lo lingüístico: casi siempre presente. A veces va con una imagen. Y a veces ausente, solo el
nombre o algún mensaje enigmático para crear intriga o suspense por un producto nuevo.
2. La imagen: es muy importante. A veces, transmite un mensaje denotativo, otras ofrece un
mensaje connotativo, con valores añadidos.
3. El diseño y tipografía: completan muchos mensajes y aportan una sobrecarga de significado. Son
elementos de diseño: la distribución, dibujo, tamaño y tipo de letra, color, símbolos...

6.4 Recursos lingüísticos de la publicidad. Debes recordar al menos ocho de estos recursos.
1. Juegos fónicos y rimas: Puro puré para tu familia
2. Prestigio del léxico extranjero: Bad boy; Good boy.
3. Antítesis: Las primeras en tener lo último.
4. Paralelismo y contraposiciones: De la cuna a la mesa.
5. Anáforas y repeticiones: Para volar bien, aterrizar bien y quedar bien.
6. Hipérboles: ¡¡¡Devoran la carretera y se beben el viento!!!.
7. Paradojas: Cuando no tienes un ordenador, los tienes todos.
8. La ironía: En los peores restaurantes.

6.5 Los tópicos publicitarios. ¿Qué son? Algunos ejemplos, desarróllalo:

1. Lo moderno y lo tradicional: unos productos se presentan como lo último y otros se intentan
prestigiar por la tradición. (Mujeres muy de moda).
2. Lo tecnológico frente a lo más natural: unos productos se prestigian por incorporar los últimos
avances técnicos. (Disfrute hoy de la última tecnología en automoción).
3. Lo extranjero frente a lo nacional y cercano: son otros tópicos a los que acude la publicidad, a
menudo incluso incluyendo marcas, palabras o frases extranjeras. ( Damos crédito a los hombres y mujeres
de nuestra tierra).
4. Lo diferente y lo común: Ella nunca copia el estilo de sus compañeras, sin embargo, sus
compañeras copian el suyo.
5. La seguridad y el riesgo: Huye de la rutina y déjate llevar por tus deseos.
6. La belleza y la elegancia: Lo último en belleza y elegancia.
7. Lo económico: Cómo ahorrar dinero sin parar.
8. Lo ecológico: Aunque disfrutemos del campo, dejamos crecer la hierba.
9. La comodidad: Usa este calzado para sentirte cómoda.
10. El prestigio: El lujo que siempre deseaste.