Definición : Función que consiste en poder representar algo
(un significado cualquiera) por medio de un significante diferenciado que sólo sirve para esa representación. Se trata de una función generadora de representación (evocación de un objeto ausente), que aparece en el curso del segundo año de vida.
En donde el niño hace una imitacion de algo observado anteriormente, realizandolo cuando ya no tiene el objeto observado frente a el. Ej: cuando un niño ve que su perro pide comer sentandose en el suelo o haciendo algunmovimiento especifico y el niño tiempo después hace una accion similar. 2) Juego simbólico o de ficción. En este juego la representacion es realista, pero acompñado de objetos simbolicos.Ej: Durante el juego de un niño una lata simboliza un auto y unas piedras representan personas.
3) Dibujo o imagen gráfica.
4) Imagen mental (imitación interiorizada).
5) Lenguaje (evocación verbal de acontecimientos no
El lenguaje es un sistema diversificado de simbolos, que el niño aprende para poder comunicarse con los demás. actuales). La metáfora es una expresion relacionada a un objeto o idea que se puede aplicar para dar a entender una idea mediante un lenguaje simbolico con el cual se expresa lo que sequiere decir. Ej: Los niños volaron hacia la mesa cuando les dijeron que iban a repartir el pastel, en la fiesta de María. en este ejemplo la palabra "volaron" es un simbolo que hace referencia a la rapidez con que los niños llegaron a la mesa; ademas no fue necesario tener enfrente el objeto: pastel, ni el entorno fiesta para comprender el significado completo de la oración. 1 Sucinta referencia al enfoque conceptual de Jean Piaget.