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Asignatura:
Procesos Cognoscitivos
Participante:
Merlín Javier Javier.
Serafina Jiménez González.
Darlyn Martínez González.
Darihanna Liriano Guzmán.
FACILITADOR
Fecha 30/09/2017
Las relaciones entre lenguaje y pensamiento siempre han despertado el interés de
los estudiosos. Tradicionalmente, se ha considerado que el lenguaje no es más
que una de las manifestaciones del pensamiento: las leyes del pensamiento son
universales, mientras que las lenguas son contingentes, y varían según las épocas
y los espacios geográficos. Sin embargo, también parece cierto, como decía
Rousseau, que para tener ideas generales es necesario enunciar proposiciones.
En definitiva, es innegable la importancia del lenguaje como instrumento de
razonamiento lógico.
Primordialmente a los psicólogos les interesan dos aspectos del lenguaje, que son
el cómo se adquiere y cómo se utiliza, nombrando al estudio de estos aspectos
Psicolingüística. Algunas escuelas lingüísticas entienden el lenguaje como la
capacidad humana que conforma al pensamiento o a la cognición.
En este trabajo el lenguaje será definido como: medio de comunicación entre los
seres humanos por medio de signos orales y escritos que poseen un significado. Y
en un sentido más amplio se entenderá por lenguaje a cualquier procedimiento
que sirva para comunicarse.
¿Qué es el lenguaje?
¿Qué es el pensamiento?
Naturaleza de la lengua
Ejemplo:
Imaginemos que hay tres estudiante sentado en la fila frente a nosotros, uno de
los Estados Unidos, otro de México y otro de corea. ¿`Piensan sobre el mundo del
mismo modo que nosotros? Por supuesto que no.