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-Autoestima y autoconfianza.
-Integración,adaptación,igualdad y convivencia.
-Función terapéutica
Dimensión social
-Transmisión de tradiciones y valores.
Dimensión cultural
-Potenciador de la imaginación , creatividad y distinción entre fantasía y
realidad.
Dimensión creativa
-Juego manipulativos : favorece el desarrollo del pensamiento.
-Juego simbólico: favorece la empatía.
-Descentramiento cognitivo
Dimensión cognitiva
-Gran recurso para descubrir sensaciones.
Dimensión sensorial
-Facilita la adquisición del esquema corporal.
Dimensión motriz
la literatura infantil es la forma más fácil de llegar a los niños, de generar en ellos cambios de
conductas, desarrollar habilidades comunicativas y cognitivas, la imaginación, atención y la
escucha además puede ser utilizada como una estrategia lúdica que incite al perdón a la
reconciliación al fortalecimiento de lazos afectivos en la familia, escuela, comunidad. Esta
estrategia le va a permitir al niño leer y conocer historias similares a la suya y al expresar sus
ideas, él podrá depurar sentimientos negativos sanando heridas además sabrá que no es el
único que ha vivido una situación similar, despertando su sentido de colaboración.
La lúdica es toda actividad propia del ser que genera placer y disfrute natural y a través de las
cuales se genera aprendizajes significativos en el individuo
Operaciones Concretas
(7 hasta 12 años). El niño puede solucionar problemas
lógicamente si están dirigidos al aquí y al ahora, pero no puede
pensar en forma abstracta.
Son parte de la cultura de todos los pueblos, en algunos casos reflejan las
necesidades, las vivencias e incluso ayudan a educar a las nuevas
generaciones. Actualmente muchos de estos juegos se están perdiendo por las
opciones comerciales que aparecen día a día.
Los juegos populares son aquellos que van pasando de padres a hijos y
que son parte de la cultura de los pueblos, en donde se suelen reflejar las
necesidades y experiencias e inclusive ayudan a educar a las nuevas
generaciones. Normalmente son juegos espontáneos, creativos y motivadores.
Los juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que
se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el
propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena,
piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc) o entre
objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales,
instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente
de la costura).
Los juegos de ejercicio son aquellos que consisten básicamente en
repetir una y otra vez una acción por el placer de los efectos
inmediatos. Repetir acciones como morder, lanzar, chupar, golpear,
manipular, balbucear,
Los juegos deportivos, son actividades que combinan, en mayor o menor
medida, distintas facetas de los juegos y del deporte, como el entretenimiento,
el desarrollo físico, el estímulo mental y la competencia.
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