UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS

Y TURISMO

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : MATEMATICAS PARA ECONOMISTAS I

1.2 Categoría : OEFE

1.3 Código : ME185AEO

1.4 Créditos :4

1.5 Horas Teóricas :3

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : ME901

1.8 Horario y Aula : T:JU 15-17 EC-202; T:MA 15-17 EC-202; P:VI 15-16 EC-
202;

1.9 Semestre Académico : 2017-2

1.10 Escuela Profesional : ECONOMIA

1.11 Docente : VALENCIA-TOLEDO-ALFREDO

1.12 Email Docente : alfredo.valencia@unsaac.edu.pe

II. SUMILLA

La naturaleza de la asignatura es de carácter teórico - práctico. Se pretende formar destrezas

matemáticas para que el estudiante pueda aplicar a soluciones de problemas económicos.

Comprende lo referente a: Modelos Funcionales, Límites, continuidad de funciones reales,

Derivadas, aplicaciones de la derivada: análisis marginal, elasticidad de la demanda,
optimización, matrices y determinantes.

III. OBJETIVOS

Como resultado de la conclusión de esta asignatura, los alumnos tendrán información

general de las teorías fundamentales de cálculo: límite, derivada e integrales de funciones.
Asimismo, los alumnos estarán en condiciones de aplicar cada una las teorías mencionadas

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de cálculo en el área de economía, y serán capaces de resolver, analizar e interpretar los

diferentes problemas cálculo en el área de economía.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

PRIMERA UNIDAD: FUNCIONES

(01 semanas)
OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Al finalizar la primera unidad didáctica el alumno será capaz de conocer los diferentes
tipos de funciones y modelar con curvas de oferta y demanda, ingreso, costo y utilidad.
Conocer el rango de variaciones de las funciones reales e interpretar gráficamente.
- Identificar la ecuación de una recta en cualquiera de sus formas y graficarla.

CONTENIDO:

1.1.- Funciones.- Definición.- Notaciones funcionales.- Dominio, rango y gráfica de una

función.

1.2.- Función: lineal, cuadrática, polinomial, raíz cuadrada, valor absoluto, mayor
entero. Algebra de funciones: suma, diferencia, producto y cociente de funciones.
Composición de funciones. Funciones monótonas: Función no creciente i no
decreciente. Función: exponencial y logarítmica. Funciones trigonométricas.

1.3.- Gráfica de funciones.

1.4.- Aplicaciones: curvas de oferta, demanda, y costo.

SEGUNDA UNIDAD. LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES

REALES
(04 SEMANAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Aplicar las propiedades de límites de funciones reales.

CONTENIDO:

2.1.- Límite de una función real.- Definición.-Propiedades operacionales de los límites.

2.2.- Límites laterales. Definición.-Limites Infinitos.- Limites al infinito.-Propiedades.

2.3.- Asíntotas: Vertical, horizontal y Oblicua

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2.4.- Continuidad: Continuidad en una función en un punto, en un intervalo.-

Continuidad lateral derecha e izquierda.-Clases de discontinuidad.-Teoremas
sobre continuidad.

2.5. Aplicaciones de límites en economía: investigación de mercados.

TERCERA UNIDAD. DERIVADAS DE FUNCIONES REALES.

(04 SEMANAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Determinar la continuidad o discontinuidad de funciones reales.

- Utilizar las fórmulas de derivación para calcular la derivada de una función explicita
e implícita.

CONTENIDO:

3.1.- Derivada.- Definición.-.-interpretación geométrica.-tasa de crecimiento y

decrecimiento Propiedades operacionales.- Derivada de funciones logarítmicas,
exponenciales y trigonométricas.

3.2.- Derivadas laterales.- Derivabilidad y continuidad.

3.3.- Derivada implícita.- Derivada de una función compuesta y regla de la cadena.

3.4.- Derivada de Orden Superior.- n-ésima derivada.-Derivada de funciones

representadas en su forma paramétricas.

CUARTA UNIDAD. APLICACIONES DE LA DERIVADA

(03 SEMANAS)

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Emplear la teoría de derivada de una función en problemas de optimización, y

enfatizar la riqueza de aplicaciones en economía.

CONTENIDO:

4.1.- Máximos y Mínimos de una Función Real.- Definición de valores extremos de

una función.-Teorema del extremo estacionario.- Teorema de Rolle y de valor
medio.- Regla de L’ Hospital.- Teorema de Funciones crecientes y decrecientes.-
Punto crítico de una función en un intervalo.

4.2.- Criterio para determinar los extremas relativos. Criterio de la primera y segunda
derivada.

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4.3.- Concavidad. Punto de inflexión.- convexidad y concavidad.-Criterio para

determinar los puntos de inflexión.-Esbozo de curvas.- Problemas prácticos de
optimización.-

4.4.- Razón de cambio y análisis marginal: costo, ingreso y utilidad marginal.-Costo

promedio.

4.5.- Elasticidad.- Elasticidad de la demanda e ingreso.- Niveles de elasticidad.

QUINTA UNIDAD: MATRICES I DETERMINANTES

(01 SEMANAS)
OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Operar con matrices y determinantes. Operaciones de suma y producto de

matrices
- Aplicar matrices a problemas concretos reales: sistema de ecuaciones.

CONTENIDO:
5.1.- Matriz: Definición.- Tipos de matrices.
5.2.- Transpuesta de una matriz. Igualdad de matrices.
5.3.- Determinante de una matriz. Propiedades.
5.4.- Métodos para calcular el determinante de una matriz.
5.5.- Inversa de una matriz. Método de Gauss-Jordan.
5.6.- Solución de sistemas de ecuaciones lineales con n- incógnitas por Gaus-Jordan.

SEXTA UNIDAD: INTEGRALES

(04 semanas)
OBJETIVOS ESPECIFICOS.

- Al finalizar esta unidad didáctica el alumno será capaz de comprender el concepto de

integral en los Reales.
- Conocer el uso y aplicación del concepto de integral en problemas en economía.

CONTENIDO:

6.1.- Integral.- Definición.-.-interpretación geométrica. Propiedades operacionales.-

Integral de funciones logarítmicas, exponenciales y trigonométricas.

6.2.- Integrabilidad y continuidad.

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6.3.- Integrales implícitas.- Integral de una función compuesta y regla de la cadena.

6.4.- Integrales de Orden Superior.- n-ésima integral.-Integral de funciones

representadas en su forma paramétricas.

V. METODOLOGIA

- La presente asignatura contempla actividades lectivas, análisis de casos y

ejercicios.
- El profesor expone la parte teórica usando el método deductivo e inductivo
correspondiente a cada una de las unidades didácticas que amerite.
- Se desarrolla una gran variedad de ejercicios y problemas en clase para que el
estudiante adquiera destrezas en la solución de ejercicios y problemas.
- Se proporciona ejercicios para que los estudiantes practiquen.

VI. EVALUACION

La evaluación es continua. Se considera los siguientes criterios:

- Tres exámenes parciales escritos (𝐸𝑃1 , 𝐸𝑃2 𝑦 𝐸𝑃3 ).
- Trabajo encargado (𝑇𝑅1 , 𝑇𝑅2 𝑦 𝑇𝑅3 ).
- Actitudes: participación (personal y/o grupal) en clases, intervenciones orales en
clases, asistencia (𝐴𝐶1 , 𝐴𝐶2 y 𝐴𝐶3 )
- Un examen sustitutorio, que podrá sustituir la nota más baja.

La nota para cada aporte se determina de la siguiente forma:

𝑃𝑖 = 50%𝐸𝑃𝑖 + 30%𝑇𝑅𝑖 + 20%𝐴𝐶𝑖 , para 𝑖 = 1,2,3

La nota final es el promedio de las tres notas de aporte, que corresponde a la

siguiente forma:
𝑃1 + 𝑃2 + 𝑃3
𝑃𝐹 =
3
VI. BIBLIOGRAFIA

[1]. APOSTOL, T. (1998). CÁLCULO (Vol. 1 y 2). 5ta edición. Editorial Reverté,
Barcelona-España.
[2]. ARYA, J. C., LARDNER, R. W. (2009). MATEMÁTICAS APLICADAS A LA
ADMINISTRACIÓN Y A LA ECONOMÍA. 5ta edición. Pearson.,
[3]. ARCE CARRASCO, A. (2012). CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
MATEMÁTICA BÁSICA: SUS APLICACIONES. 3ra edición. Lima: A &CS.A.
[4]. ESPINOZA RAMOS, E. (2005). MATEMÁTICA BÁSICA. Segunda edición.
[5]. HAEUSSLER, E. F. (1997). MATEMÁTICAS PARA ADMINISTRACIÓN,
ECONOMÍA, CS. SOCIALES. 3ra edición. Prentice Hall Hispanoamericana.
[6]. HOFFMANN, L. D., BRABLEY, G. L., ROSEN, K. H. (1995). CALCULO
APLICADO. 8va edición. Editorial Mc GRAW HILL,

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[7]. LARSON, R., EDWARDS, B. H., HOSTETLER, R.P. (2006). CÁLCULO (Vol. 1 y
2). 8va edición. Edit. McGraw-Hill, México D.F.
[8]. LARSON, R., FALVO, D. C. (2011). PRECALCULUS WITH LIMITS. 2nd edition.
CENGAGE Learning.
[9]. LARSON, R., EDWARDS, B. H. (2010). CALCULUS, 9th edition. CENGAGE
Learning.
[10]. LEITHOLD, L. (1999). EL CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA.
7ma edición. Editorial Oxford University Press, México-DF.
[11]. LEITHOLD, L. (1998). EL CÁLCULO. 7ma edición. Editorial Oxford
University Press, México-DF.

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