INTRODUCCION

El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico que se utiliza para

obtener ángulos verticales y, en la mayoría de los casos, horizontales, ámbito en el cual
tiene una precisión elevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias
y desniveles. Es portátil y manual; está hecho con fines topográficos e ingenieriles,
sobre todo para las triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetría,
puede medir distancias. Un equipo más moderno y sofisticado es el teodolito
electrónico, y otro instrumento más sofisticado es otro tipo de teodolito más conocido
como estación total.

Básicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trípode y con dos

círculos graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se miden los ángulos con
ayuda de lentes.

El teodolito también es una herramienta muy sencilla de transportar. Por eso es una
herramienta que tiene muchas garantías y ventajas en su utilización. Es su precisión en
el campo lo que lo hace importante y necesario para la construcción.
ESTACIONAMIENTO DE TEODOLITO

UN TEODOLITO SE ESTACIONA SOBRE UN PUNTO CONOCIDO O BM .

TRIPODE.-
1. Se ubica el BM.
2. Se abre el trípode y se aflojan los tornillos de sujeción del trípode a fin
de alargar las patas. Las 3 en simultaneo y se alargan hasta la altura del
mentón del operador.
3. Luego se lleva sobre el BM . Se abren las patas de modo que queden
equidistantes sobre el BM . No tan abiertas que sea muy bajito, ni tan
juntas que no tengan estabilidad.
4. Si el terreno es plano , la plataforma del trípode quedará horizontal y
casi sobre el BM. Se puede comprobar mirando desde el centro de la
plataforma hacia abajo.
PONER EL TEODOLITO SOBRE LA PLATAFORMA.-
5. Se ajusta el tornillo de ajuste del trípode de modo que quede fijado el
equipo sobre el trípode.
6. Se fija al terreno la pata que se encuentra al lado opuesto del operador.
7. Se mira a través de la plomada óptica a fin de ubicar el BM y mediante
los tornillos de la plomada óptica se aclaran tanto el circulo de referencia
como el terreno.
8. El caso es que es difícil ver a primera vez el BM , por lo que con ayuda
del pié (zapato) del operador se ubica el BM. (Se pone el zapato junto al
BM y así se ubica mejor).
9. Una vez sobrepuesto el circulo de referencia de la plomada óptica sobre
el BM , se fijan las otras 2 patas del trípode en el suelo.
NIVELAR EL EQUIPO
10. Los tornillos nivelantes deben estar centrados , es decir al medio del
hilo con suficiente margen para subir o bajar. .
11. Se nivela el nivel esférico (ojo de pollo ) con las patas , hasta poner la
burbuja del nivel ENTRE TRAZOS, para ello se vá poniendo la burbuja en la
dirección de una de las patas y con ella se van centrando.
12. No se debe nivelan con los tornillos nivelantes hasta poner ENTRE
TRAZOS la burbuja con las patas.
13. Cuando la burbuja está entre trazos : Se pone el nivel tubular en
dirección paralela a 2 tornillos nivelantes. Y luego con movimientos
simultáneos (de los dos tornillos) o bien hacia adentro o bien hacia afuera
se deja la burbuja al centro del nivel tubular.
14. Una vez al centro , se gira el equipo 90° y con el 3er tornillo que queda
centrar la burbuja al medio del nivel tubular.
15. De ésta manera queda centrado tanto el nivel tubular como circular.
16. Se comprueba si la plomada óptica marca el BM. El punto debe esta
sobre el BM.
17. Para comprobar se gira el equipo horizontalmente varias vueltas y al
final debe quedar centrado tanto en el nivel circular como tubular. Si algo
se mueve se nivela rápidamente el nivel tubular de la forma indicada y ahí
queda.
ORIENTAR AL NORTE.-
El teodolito se orienta la norte con la brújula. Para ello hay varios
métodos:
a) El observador se pone con la brújula delante del equipo estacionado.
a. A una distancia de mas o menos 6 m. hacia el norte ,se ubica un
jalonero a quien tiene que indicar se mueva hacia la izquierda o derecha
hasta que esté exactamente en el norte.
b. Luego se dirige el lente del equipo a esa dirección estableciéndose el
norte.
c. Se pone en el equipo cero grados.
d. Se suelta el tornillo horizontal para ver que ya el equipo genera ángulo
horizontal o azimut.
b) El Observador se pone a 6 metros de distancia al norte del equipo.
a. Mira hacia el equipo con la brújula .
b. Busca que el lente del equipo se encuentre exactamente al sur de la
brújula,.
c. Para ello se mueve o hacia la izquierda o hacia la derecha hasta que el
lente del equipo quede exactamente al sur.
d. Una vez establecido ello , se mira por el telescopio hasta ubicar la pínula
de la brújula.
e. Se pone cero grados al ángulo horizontal del teodolito.
 MARCO TEORICO

 Determinar el área de las canchas deportivas de la UPeU, con un solo punto de estación.
 Dominar el manejo y uso del teodolito electrónico.

Marco teórico

Materiales utilizados Los materiales que se han utilizado en el siguiente levantamiento

topográfico son los más sofisticados que hasta el momento conocí como estudiante las cuales
han sido el teodolito electrónico y la mira.

TEODOLITO. Instrumento topográfico electrónico que sirve para determinar distancias, ángulos
y otros. De utilización manual especialmente hecha para uso topográfico.
TRIPODE. Un instrumento de ayuda para el teodolito ya que en el 100% de veces siempre va
con el teodolito, es un complemento y una pieza importante del teodolito.
MIRA. Un instrumento de vital importancia ya que se utiliza en la medición de alturas y para determinar la
distancia gracias a sus puntos específicos que tiene dentro de la barra.

Procedimiento

Los integrantes del grupo nos reunimos para determinar los ángulos y las distancias
horizontales de las canchas deportivas de la Universidad Peruana Unión y luego para
determinar sus áreas de cada uno.
Primero. Nos estacionamos con el teodolito en un solo punto para determinar las distancias
horizontales de cada punto.
Segundo. Empezamos a determinar los puntos de cada uno de las esquinas de las canchas
deportivas tomando un punto cero la cual también denominada ángulo 0°.
Tercero. Cada uno empezamos a mirar las lecturas como son: lectura superior y lectura inferior
ya que la resta de los dos multiplicado por 100 es la distancia horizontal (LS-LI = DH).

Resultados

Luego de pasar con el procedimiento obtuvimos las siguientes medidas tanto los ángulos como
la distancia horizontal.
PUNTO ANGULO HORIZONTAL ANGULO VERTICAL
O-A 0° 90°10'05''
O-B 15°36'50'' 89°55'40''
O-C 29°59'20'' 90°05'20''
O-D 69°35'40'' 90°09'20''
O-E 87°37'50'' 90°07'30''
O-F 101°0'20'' 90°04'50''
O-G 131°53'30'' 90°05'00''
O-H 136°52'00'' 89°57'50''
O-I 138°00'20'' 89°53'20''
O-J 252°09'40' 89°42'00''
O-K 266°58'50'' 89°32'30''
O-L 269°53'20'' 89°45'30''
O-M 276°33'20'' 89°38'40''
O-N 283°31'20'' 89°28'20''
O-O 285°01'20'' 89°37'40''
O-P 290°01'00'' 89°40'30''
O-Q 317°05'00'' 89°40'50''
O-R 319°55'10'' 89°39'40''
O-S 276°08'00'' 90°11'00''
OT 359°59'48'' 90°10'05''

Luego de tener las medidas y los ángulos pasamos a obtener las distancias horizontales las
cuales son: (distancia inclinada * coseno del ángulo vertical).

DISTANCIA ANGULO ANGULO DISTANCIA

PUNTO
INCLINADA HORIZONTAL VERTICAL HORIZONTAL
O-A 79.5 0° 90°10"05"" 79.500
O-B 78.5 15°36'50'' 89°55'40'' 76.000
O-C 92.6 29°59'20'' 90°05'20'' 93.500
O-D 106.5 69°35'40'' 90°09'20'' 104.108
O-E ALTURA DEL INSTR 87°37'50'' 90°07'30'' 60.000
O-F ALTURA DEL INSTR 101°0'20'' 90°04'50'' 184.000
O-G 170 131°53'30'' 90°05'00'' 170.000
O-H 92 136°52'00'' 89°57'50'' 92.000
O-I 57.5 138°00'20'' 89°53'20'' 57.499
O-J 47.5 252°09'40' 89°42'00'' 45.499
O-K 67.1 266°58'50'' 89°32'30'' 67,098
O-L 61 269°53'20'' 89°45'30'' 60.999
O-M 85 276°33'20'' 89°38'40'' 84.998
O-N 55.8 283°31'20'' 89°28'20'' 55.798
O-O 55.4 285°01'20'' 89°37'40'' 55.399
O-P 70 290°01'00'' 89°40'30'' 69.999
O-Q 67.9 317°05'00'' 89°40'50'' 67.899
O-R 52 319°55'10'' 89°39'40'' 51.999
O-S 16.5 276°08'00'' 90°11'00'' 16.500

La Topografía es la ciencia que trata de los principios y métodos utilizados para determinar las
posiciones relativas de puntos de la superficie terrestre. De hecho, Montes de Oca1 señala lo
siguiente: “Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las
posiciones de los puntos sobre la superficie de la tierra, por medio de medidas según los 3
elementos del espacio. Estos elementos pueden ser: dos distancias y una elevación, o una
distancia, una dirección y una elevación.” La Topografía es una aplicación de la geometría por
lo que se recomienda una revisión de los temas de geometría. Estos métodos definen la
posición y las formas del suelo o terreno. Entonces el estudiante de la Topografía estudiará y
aplicará los procedimientos para representar los accidentes que en él existen, ya sean
naturales o artificiales. El medio usual para representar estos accidentes es el dibujo. También
la Topografía está directamente relacionada con el estudio de la Tierra, si la tomamos como un
cuerpo en el espacio, entonces su estudio corresponde a la Astronomía, y si se la toma como
globo terráqueo, entonces su estudio corresponde a la Geodesia. A la Topografía se le puede
considerar como una de las herramientas básicas de la Ingeniería y la Arquitectura, además de
utilizarse en otras en otras licenciaturas. Las materias que deben estudiarse antes de entrar a
Topografía son la geometría, trigonometría y física. Dentro de las aplicaciones se pueden
mencionar la de proyección de obras, trazar un fraccionamiento, proyectar presas, puentes,
canales, carreteras, obras de agua potable y alcantarillado, construcción de vías de
comunicación, acueductos, obras subterráneas

Es posible dividir la Topografía según las operaciones que se ejecutan para representar el
terreno en tres partes:

 Planimetría: son los procedimientos para proyectar sobre una superficie, sensiblemente
plana horizontal, la posición de los puntos del terreno.

 Altimetría: determina las alturas de los diferentes puntos del terreno con respecto a una
superficie de referencia; generalmente correspondiente al nivel medio del mar.

 Agrimensura: trata de los procedimientos empleados para medir la superficie de los

terrenos y para fraccionarlos. Para continuar con el estudio de la Topografía se debe definir
levantamiento, a lo cual se puede decir que es el conjunto de operaciones y medios puestos en
práctica para determinar las posiciones de puntos del terreno y su representación en el plano.
En cuanto a la extensión del levantamiento se puede dividir en topográficos y geodésicos, los
levantamientos topográficos son relativamente pequeños tramos la de superficie de Tierra, a
la cual se la considera como si fuera plana, las dimensiones máximas no superan los 30 km por
lado; en tanto, los levantamientos geodésicos abarcan grandes extensiones y obligan a tomar
en cuenta la forma de la Tierra, considerándola como esfera o esferoide de revolución. Como
la Topografía opera sobre porciones pequeñas de tierra, no teniendo en cuenta la verdadera
forma de ésta, un elipsoide, sino que considera la superficie terrestre como un plano. Cada
punto se determina generalmente mediante sus dos coordenadas rectangulares planas (x, y) y
en algunos casos su altura. El error cometido al considerar la superficie terrestre como un
plano es despreciable al ser pequeño, tratándose de extensiones de tierra que no sean
excesivamente grandes, si se considera que un arco de superficie terrestre de 20 km de
longitud es tan sólo 1 cm más largo que la cuerda subtendida,

Y que sólo se comete un error de 1” (segundo) de exceso esférico en un triángulo que tenga un
área de 190 km2 . Cuando se trata de medir grandes extensiones de tierra, por ejemplo, la
cartografía de un país, no se puede aceptar la aproximación de la Topografía, teniéndose
entonces que tomar en cuenta la verdadera forma de la tierra. Con base en lo anterior, se
pueden plantear las siguientes afirmaciones para realizar levantamientos topográficos: 1. La
línea más corta que une dos puntos sobre la superficie de la tierra es una recta. 2. Las
direcciones de la plomada, colocada en dos puntos diferentes, son paralelas. 3. La superficie
imaginaria de referencia, respectos a la que se tomarán las alturas, es plana. 4. El ángulo
formado por la intersección de dos líneas sobre la superficie terrestre es un ángulo plano y no
esférico. La Topografía en cuanto a su calidad, se le puede dividir de la siguiente manera:
Precisa. Realizada por medio de triangulaciones o poligonales de precisión. Utilizadas para fijar
las fronteras entre las naciones o límites de estados y en el trazo de ciudades. Regulares.
Realizadas por medio de poligonales, son levantamientos con tránsito y cinta. Utilizadas para
levantar linderos de propiedades, trazo de caminos, vías férreas, canales, ciudades pequeñas.
Taquimétricos. Donde las distancias se miden a través de procedimientos indirectos.
Generalmente es utilizado el tránsito y la estadía, se ocupan para trabajos topográficos previos
al trazo de vías de comunicación, para trabajos de configuración. Expeditivos. Con equipo
portátil poco preciso. Estos levantamientos son utilizados en reconocimiento de terrenos o en
exploraciones militares.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Modalidad escolarizada y cuatrimestral Actividad

1. Investigar las licenciaturas en las cuales la Topografía es una herramienta y la aplicación que
tiene dentro de ellas. Modalidad semiescolarizada. Actividad

1. Ampliar el tema de la aplicación de la Topografía en Ingeniería y Arquitectura. Actividad

2. Investigar las licenciaturas en las cuales la Topografía es una herramienta y la aplicación que
tiene dentro de ellas.

1.2. DESCRIPCIÓN DE LONGÍMETROS, BALIZAS, MARCAS DE POLIGONACIÓN, ETC La

herramienta que se emplea para la medida directa de distancias es el longímetro, que puede
ser cinta de acero, cinta de lona o cinta de metal. Figura: Cintas de cruceta de 30mts metálica.
Las balizas de metal, madera o fibra de vidrio, son de sección circular, tienen una longitud de

2.5 m y están pintadas de rojo y blanco, en tramos alternos de medio metro. Las balizas se
emplean cuando el extremo al que se tiene que llegar con la medida no es visible desde el
extremo inicial.

Las marcas de poligonación son la materialización de los vértices del polígono de base, se
realizan por medio de estacas, marcas sobre la roca o el pavimento, fichas, etc. En Topografía,
poligonal es el nombre que se le da a un polígono o línea quebrada de tres o más lados. Dentro
de las clases de poligonales, se tienen dos: las poligonales cerradas y las abiertas. La poligonal
cerrada es aquella cuyos extremos inicial y final coinciden. En tanto que la poligonal abierta es
una línea quebrada de n lados, cuyos extremos no coinciden, dentro de ésta, se tienen las
poligonal de enlace, que es una poligonal abierta cuyos extremos son conocidos de antemano
y, por lo tanto, puede comprobarse; otra es la poligonal de caminamiento de la cual sólo se
conoce el punto de partida y por esto no es posible comprobarse.
QUE ES TEODOLITO
"Un teodolito es un instrumento destinado a ubicar un objeto a cierta distancia mediante la
medida de ángulos con respecto al horizonte y con respecto a los puntos cardinales. (1)

"Pequeño telescopio, que se usa en geodesia o agrimensura, montado en la plataforma de un

trípode de forma tal que sus ángulos de dirección y de inclinación se pueden leer fácilmente en
escalas graduadas."(2)

Otra forma de definir el teodolito es:"instrumento Instrumento que se adapta a diferentes

usos en el campo de la Topografía." (3)

También se podría definir como un "Instrumento óptico de precisión formado por un círculo
horizontal y un semicírculo vertical graduados y provistos de anteojos, que sirve para medir
ángulos en sus planos respectivos" (4)

2. Importancia del descubrimiento del teodolito

El teodolito es importante porque "permite realizar medidas tanto cenitales como acimutales,
a diferencia de los llamados teodolitos simples, que no miden alturas." (5)

El descubrimiento del teodolito es importante por lo siguiente :

Porque se utiliza como instrumento de medida en distintos lugares como valles, montes,
barrancas,etc.

Porque está expuesto a distintas condiciones del medio ambiente,por lo cual es muy práctico.

Lo que he mencionado anteriormente sobre el teodolito es importante ya que este

instrumento ha ayudado mucho a la humanidad. 1

3. Partes de un teodolito y clases de teodolitos.

"PARTES:

Círculo vertical:

Posición: Es el objeto en forma circular que se encuentra en un plano perpendicular al plato

principal del teodolito. En su interior se encuentra el disco vertical o plato vertical de ángulos,
sin embargo el movimiento de ambos es independiente ya que el plato vertical de ángulos está
fijo.

Propósito: Sirve para girar todo el sistema de lentes del teodolito de manera vertical.
Utilización: El círculo vertical no es una parte del teodolito que se manipule directamente, pero
puede rotarse de manera vertical ya sea manualmente (cuando el tornillo de elevación se
encuentra suelto) o girando el tornillo de elevación (cuando se encuentra ajustado).

Cruces:

Posición: Se encuentran dentro del tubo del objetivo, en la parte donde sobresalen cuatro
redondelas metálicas.

Propósito: Sirven para orientar al observador con respecto a la posición de los objetos cuando
se mira por el objetivo. Utilización: Las cruces no se manipulan al operar el teodolito. Son muy
delicadas y están hechas de materiales como telas de araña o hilo muy delgado. En el caso de
que quieran cambiarse las cruces debe desarmarse el objetivo.

Lente de alta magnificación.

Posición: Es el objeto en forma de tubo que se encuentra sobre el teodolito y puede girarse.

Propósito: Permite hacer un acercamiento para observar mejor el globo lanzado con mayor
detalle de lo que se ve con la baja magnificación. Utilización: Se debe utilizar luego de 5
minutos de observación del globo como mínimo. Para utilizar este lente se manipula la perilla
de alta-baja magnificación.

Lente de baja magnificación.:

Posición: Es un lente ubicado al lado izquierdo del tubo del objetivo.

Propósito: Permite observar el globo lanzado con un mayor acercamiento de lo que se puede
observar con la mira. Utilización: Este lente se utiliza en los primeros minutos de lanzamiento,
luego de haber ubicado el globo con la mira. Para utilizarlo es importante chequear que la
perilla de alta-baja magnificación se encuentre en la posición de baja magnificación.

LLave tipo hélice:

Posición: Debajo de la plataforma principal del teodolito.

Propósito: Sirve para fijar o permitir el movimiento completo del plato de ángulos, de modo de
poder dirigir el ángulo acimutal del punto de referencia hacia este. Utilización: Esta perilla
suele encontrarse ajustada, lo que inhabilita el movimiento del plato de ángulos. Sin embargo
durante el alineamiento del teodolito es necesario aflojarla para poder girar libremente el
plato hasta encontrar que el ángulo acimut conocido del punto de referencia coincida con la
posición de este. Cuando esto ocurra esta llave debe ajustarse hasta que el disco de ángulos
quede inamovible.

MIRA:

Posición: Sobre el tubo del lente de alta magnificación.

Propósito: Sirve para localizar el globo apenas a simple vista. Utilización: La mira se utiliza para
localizar el globo apenas realizado el lanzamiento. El globo se mueve mucho durante los
primeros segundos y es imposible seguirlo con alguno de los lentes, por lo que se le sigue con
la mira. Cuando existe un movimiento más uniforme se deja de utilizar la mira para utilizar el
lente de baja magnificación.

Niveles o burbujas:

Posición: Hay dos burbujas que se encuentran en las cápsulas de vidrio sobre la plataforma del
teodolito.
Propósito: Ayudar a nivelar el teodolito. Utilización: Ajustando los tornillos del teodolito debe
conseguirse que cada burbuja se ubique en el medio del tubo. El teodolito estará nivelado
cuando se pueda girar 360° y ambas burbujas permanezcan en el centro de su tubo respectivo.

Objetivo:

Posición: Al extremo del tubo que se encuentra en el eje del círculo vertical.

Propósito: Observar el objetivo (globo) con alta o baja magnificación. Utilización: Cuando se ha
ubicado el globo con la mira puede utilizarse el objetivo para seguir el globo con magnificación,
lo que se hace mirando a través del lente. El enfoque adecuado se logra girando el objetivo.

Perilla de alta-baja magnificación:

Posición: Se ubica en la parte superior del tubo del objetivo.

Propósito: Permite pasar desde el estado de baja magnificación al de alta magnificación y

viceversa, permitiendo observar el globo con diferentes acercamientos. Utilización: Luego de
haber localizado el globo con el lente de baja magnificación (generalmente alrededor de 5
minutos después del lanzamiento), puede girarse la perilla de alta magnificación para poder
observar el globo más de cerca. La alta magnificación permite ver de cerca los objetos con la
desventaja es que su campo visual es más reducido que el de la baja magnificación.

Plataforma:

Posición: Superficie que sostiene a los niveles y la estructura vertical del teodolito.

Propósito: Sirve de sostén a toda la parte superior del instrumento que debe moverse durante
la medición de ángulos acimutales. Utilización: Se gira manualmente cuando está suelto el
tornillo del acimut, y se cuando se ajusta éste puede girarse utilizando este tornillo.

Plato de ángulos:

Posición: Llamaremos plato de ángulos o simplemente “plato” al disco que se encuentra

dentro de la plataforma central del teodolito, en el que están marcados todos lo ángulos
horizontales.
Propósito: Lleva impresos los ángulos que son leídos con el vernier. Utilización: El plato de
ángulos se mantiene fijo durante la operación del teodolito. El único momento en el que es
necesario moverlo es a la hora del alineamiento. Este disco se mueve de dos maneras: La
primera es aflojando la llave tipo hélice, lo que permite un movimiento veloz. La segunda
manera manteniendo ajustada la llave tipo hélice y girando el tornillo de ajuste del plato, lo
que permite un movimiento fino, ideal para ajustes precisos.

Plato vertical de ángulos:

Posición: Es el disco en el que están impresos los ángulos de elevación. Se encuentra ubicado
dentro del círculo vertical pero es independiente de éste.

Propósito: Lleva impresos los ángulos que son leídos con el vernier. Utilización: El plato vertical
de ángulos es inamovible.

Tornillo de ajuste del plato:

Posición: Se encuentra debajo de la plataforma del teodolito.

Propósito: Sirve para mover el plato de ángulos de manera fina, con el objetivo de alinear el
teodolito con precisión. Utilización: Cuando se alinea el teodolito. Luego de haber localizado el
punto de referencia y de haber ajustado la llave tipo hélice, se utiliza este tornillo para un
ajuste fino del ángulo acimutal conocido a la posición del punto de referencia.

Tornillo de nivelación:

osición: Son cuatro tornillos que se encuentran debajo de la plataforma del teodolito.

Propósito: Sirven para nivelar el teodolito. Utilización: Luego de colocar el teodolito sobre el
trípode y enroscarlo, se procede a nivelarlo para lo cual se utilizan estos tornillos. El objetivo
de la nivelación es lograr que las burbujas de los niveles estén horizontales ante cualquier
posición del teodolito.

Tornillo del acimut:

Posición: Se encuentra debajo del vernier horizontal, a la derecha.

Propósito: Sirve para girar la plataforma del teodolito. Utilización: Si se mantiene desajustado,
permite un movimiento libre y rápido del la plataforma que sostiene a toda la parte superior
del teodolito. Si se ajusta el movimiento de la plataforma estará limitado a el giro del tornillo.
Esto es muy útil para movimientos finos y precisos. Para ajustarlo se presiona hacia adentro
(hacia el teodolito). El movimiento de la plataforma debe hacerse cuando el plato de ángulos
esté fijo, de este modo podrá leerse el ángulo horizontal a través del vernier.

Tornillo de elevación:

Posición: Se encuentra debajo del círculo vertical, a uno de los lados del teodolito.

Propósito: Sirve para girar el círculo vertical, y así girar toda la estructura de lentes del
teodolito en forma vertical. Utilización: Si se mantiene desajustado, permite un movimiento
rápido del disco o plato vertical de ángulos ubicado en posición vertical que contiene la escala
del ángulo de elevación. Si se ajusta permite realizar un ajuste fino del ángulo de elevación,
ideal para movimientos mientras se sigue el globo. Se ajusta presionando el tornillo hacia
arriba (hacia el disco). También permite leer el segundo decimal del ángulo de elevación. El
primer decimal se lee a través del vernier vertical.

Tornillo de enfoque para alta magnificación:

Posición: Se encuentra en la parte posterior del tubo del objetivo.

Propósito: Sirve para controlar el enfoque cuando se está observando a través del objetivo con
la opción de alta magnificación. Utilización: Para controlar la calidad del enfoque solo debe
dirarse este tornillo. Para el enfoque en baja magnificación puede girarse el objetivo.

Vernier:

Posición: Hay 2 verniers. El vernier del ángulo acimutal se ubica en el disco principal del
teodolito y el del ángulo vertical se ubica junto al círculo vertical.

Propósito: Hacer la lectura de los ángulos. Utilización: En el vernier debe leerse el ángulo
incluyendo un decimal. El segundo decimal debe leerse en el tornillo respectivo. En la figura de
la derecha aparece el vernier horizontal (para el ángulo acimutal). En el la lectura sería 236.0°.
El segundo decimal debería leerse en el tornillo del acimut."(6)

CLASES:

Podemos dividir los teodolitos en dos grandes grupos:

"1. Teodolito Concéntrico: Un teodolito como el que hemos descrito, se llama de anteojo
central o concéntrico, porque el plano de colimación contiene al eje principal del
instrumento.(7)

2. Teodolito Excéntrico: el aparato se llama excéntrico, siendo el plano de colimación y el eje

principal paralelos. Con el fin de equilibrar el aparato, con el extremo opuesto del eje
secundario al que va montado el anteojo se coloca un contrapeso, otras veces se equilibra el
peso del anteojo, colocando en el lado opuesto a éste el limbo cenital y los nonios
correspondientes. " (7)

4. ¿Cuál es la utilidad del teodolito?

"Usado principalmente para mediciones de ángulos horizontales y verticales , para medir

distancias por Taquimetría o estadía y para trazar alineamientos rectos." (4)

"Teodolito, instrumento que se utiliza para medir ángulos horizontales y verticales, que
también se emplea para comparar las direcciones hacia dos o más puntos, así como la
inclinación de tales direcciones." (8)

5. ¿Qué entendemos por Topografía? ¿ Qué entendemos por Geodesia? Diferencias.

Se diferencian en que:

GEODESIA: " Etimológicamente la palabra geodesia procede del griego "geo" = tierra y "daio" =
dividir.Es la ciencia que estudia, por medios matemáticos, la forma y dimensiones de la Tierra y
para conseguirlo se eligen en la superficie, objeto de estudio, puntos distribuidos por toda ella
denominados geodésicos de cuya posición se deduce la forma de un territorio o de todo el
globo." (9)
Para fijar los puntos es preciso referirlos a una superficie real o arbitraria.

TOPOGRAFÍA: "Etimológicamente la palabra topografía procede del griego "topo" = lugar, y

"grafos" = dibujo. Es la ciencia que con el auxilio de las matemáticas nos ayuda a representar
gráficamente (mediante un dibujo), un terreno o lugar determinado, con todos sus accidentes
y particularidades naturales o artificiales de su superficie." (9)

En las proyecciones topográficas se distinguen en dos partes: PLANIMETRIA Y ALTIMETRIA. (9)

6. Escribe una breve historia del teodolito.

"El primer teodolito fue construido en 1787 por el óptico y mecánico Ramsden. Los antiguos
instrumentos, eran demasiado pesados y la lectura de sus limbos (círculos graduados para
medir ángulos en grados, minutos y segundos) muy complicada, larga, y fatigosa. Eran
construidos en bronce, acero, u otros metales.

El ingeniero suizo Enrique Wild, en 1920, logró construir en los talleres ópticos de la casa Carl
Zeiss (Alemania), círculos graduados sobre cristal para así lograr menor peso, tamaño, y mayor
precisión, logrando tomar las lecturas con más facilidad." (8)

7. ¿Qué es la Taquimetría?

Tambien se podría definir como "la parte de la topografía que se ocupa de los procedimientos
existentes para confeccionar o levantar un plano por medio de diversos instrumentos,
denominadas en general teodolitos, taquímetros, distanciómetros. Todos ellos se basan en la
medición de distancias, alturas y ángulos de los distintos puntos del terreno, en relación con el
punto desde donde se observan, llamado "estación"." (9)

8. ¿Qué eventos históricos contribuyeron en el invento del teodolito?

"Entre los diferentes eventos que han dado origen o que han antecedido al teodolito, tenemos
los siguientes :
*Remontándonos alrededor del año 3000 a. de C. los babilonios y egipcios utilizaban ya
cuerdas y cadenas para la medición de distancias.

*Hasta el 560 a. de C. no se tienen referencias de nueva instrumentación hasta que

Anaximando introdujo el "Gnomon".

*La "dioptra" o plano horizontal para la medición de ángulos y nivelación tenía su principio en
un tubo en U con agua, el cual servía para horizontalizar la plataforma.

*El "corobates" o primer aproximación de un nivel, era una regla horizontal con patas en las
cuatro esquinas, en la parte superior de la regla había un surco donde se vertía agua para
usarla como nivel. Por otro lado Herón mencionaba la forma de obtener un medidor de
distancias por medio de las revoluciones de una rueda.

*Ptolomeo, hacia el año 150 a. de C. descubrió el cuadrante aplicándolo a observaciones

astronómicas. Se puede considerar como antecesor del teodolito a el astrolabio de Hiparco.

*Viturvio hace referencia a los carros medidores de distancias por medio de contadores de
vueltas, aunque las medidas de precisión se seguían a pasos mediante contadores de pasos.
Viturbio también fue el constructor de la primera escuadra aplicando el fundamento del
triángulo rectángulo de Pitágoras.

*Los árabes apoyándose en los conocimientos de los griegos y romanos, usaban astrolabios
divididos en 5 minutos de arco. {(10)}
1. Visera o sombra.

2. Tornillo de enfoque.

3. Tornillo de presión del movimiento vertical.

4. Tornillo tangencial del movimiento vertical.

5. Objetivo

. 6. Ocular.

7. Tornillos de retícula.

8. Eje de alturas.

9. Nivel del anteojo.

10. Circulo vertical.

11. Vernier del círculo vertical.

12. Círculo horizontal.

13. Niveles del círculo horizontal.

14. Vernier del círculo horizontal.

15. Tornillo de presión del movimiento particular.

16. Tornillo tangencial del movimiento particular.

17. Brújula.

18. Tornillo para fijar el aguja de la brújula.

19. Tornillo de presión del movimiento general. 2 1 5 9 4 3 10 8 6 7 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 pág. 16

20. Tornillo tangencial del movimiento general.

21. Tornillos niveladores.

22. Plataforma o base.

OBJETIVOS

Objetivo general Brindar al estudiante los elementos, tanto teóricos como prácticos,
necesarios para realizar mediciones de terrenos y utilizarlas para la creación de planos
topográficos y someterlas a procedimientos de cálculo que permitan obtener datos útiles
como áreas, volúmenes y ubicación general de puntos específicos sobre el terreno. Objetivos
específicos Concientizar al alumno sobre la importancia de la topografía en su futuro trabajo
como Ingeniero Civil, pues es la primera materia dentro del pénsum que le brinda la
oportunidad de desarrollar una labor profesional. Familiarizar al estudiante con el uso y
aplicación de conceptos, equipos y herramientas necesarias para la ejecución de mediciones
topográficas de precisión.