Maestros de Las Artes Marciales

Maestros
de las
Artes Marciales
Cinturones Negros por la Paz
Terrence Webster-Doyle
Atrium Society
2017
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Maestros de las Artes Marciales

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ISBN: 123456789
First Edition: Month 2015
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CONTENido
CAPÍTULO UNO
Derrotando al Bravucón de una Manera Inteligente
QUIERO CONTARTE LA HISTORIA DE HENRY. Henry era un joven

brillante que frecuentaba una escuela normal de una ciudad
normal. Y lo que le ocurría en la escuela también era normal,
pues sabemos que lo que sufría Henry le pasa a muchos jóvenes
en las escuelas de todo el mundo. Pero lo realmente fuera de lo
normal que Henry hizo fue buscar ayuda.
Era sólo otro día en la escuela cuando Henry volvió a verlos, los
tres deportistas que lo acosaban constantemente. Henry sintió
ese nudo en la boca del estómago y la rabia que empezaba a
hervir desde el interior, muy en lo profundo. Pero no podía hacer
nada. Henry no era tan rápido como para huir de ellos. No era
lo bastante grande como para enfrentarse a ellos, sobre todo
porque ellos eran tres. Lo único que podía hacer era soportarlos,
como siempre lo hacía. Se llevaban su dinero, lo golpeaban, y a
veces incluso lo encerraban en su casillero, algo que realmente
dolía. Pero lo que dolía aún más que ser acosado de manera
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tan cruel era que a nadie parecía importarle. Todo el mundo

sólo pretendía que no pasaba nada.
El nudo en el estómago de Henry se sentía más apretado al
verlos acercarse. Pero este día en particular Henry cerró los ojos
por un momento y se imaginó lo que le haría a esos bravucones
si fuera lo suficientemente fuerte. Con su imaginación Henry
podía verse a sí mismo de pie luciendo confiado y fuerte, como
un héroe de película. Henry veía constantemente Rambo y
otras películas de acción, y había estado soñando con su
venganza por un largo tiempo. No podía esperar hasta que
intentaran algo.
Henry imaginó a los bravucones a punto de agarrarlo; toda esa
rabia reprimida explotaría en una relampagueante patada
lateral al cuerpo de Randy, el chico más grande. El poderoso
golpe enviaría a Randy tambaleando hacia atrás. Henry
entonces avanzaría rápidamente y golpearía a Randy con un
puñetazo inverso al estómago. Randy caería sobre el suelo
gimiendo y pidiendo misericordia. A continuación, tan
rápidamente como Henry se defendía de Randy iba a girar y
con la rapidez de un tigre golpearía a Tyler con una patada de
giro. Tyler era otro deportista, que jugaba como delantero en el
equipo de la escuela, y nunca mostraba piedad a cualquiera
cuando jugaba fútbol. Henry lo haría girar del tremendo
impacto de la patada y luego iba a ir tras él sin piedad, del
mismo modo que los bravucones lo hacían cuando se metían
con él. El tercer matón era Jake, que por ahora seguiría allí de
pie observando la escena sorprendido y asustado. Henry
avanzaría rápidamente hacia Jake, que huiría rápidamente.
Henry se imaginó de pie en una poderosa posición de combate
mirando a sus enemigos vencidos. “Yo tengo el control; han sido
derrotados,” pensaba para sí. "¡Ellos nunca me molestan de
nuevo!" Henry se sentiría orgulloso, un campeón, el increíble
héroe de acción que se ocupaba rápidamente de sus
enemigos, el tipo de persona que siempre había soñado con
llegar a ser ...
Pero Henry había estado viendo demasiadas películas de
acción, y tenía una gran imaginación. Una fuerte mano en el
hombro de Henry de repente lo sacó de su fantasía.
-OK mocoso. -¿Dónde está el dinero? Me debes bastante, con
intereses. ¡Dámelo ya!", - ordenó amenazante la voz.
Randy miraba a Henry con desprecio. Randy era grande y
malvado, y había dicho que odiaba a los débiles como Henry,
un “nerd”, que no practicaba deportes sino que más bien leía
libros. Henry cerró los ojos de nuevo, pero esta vez estaba
esperando los golpes que sabía que iban a llegar y no podía
hacer nada al respecto.
-Hola, chicos. ¿Qué está pasando? Una alegre voz vino de
detrás de los tres abusadores. Henry abrió los ojos y pudo ver a
un niño mayor que se llamaba Lamar Jackson. Lamar sólo tenía
trece años, pero era grande y alto para su edad. Henry no lo
conocía bien ya que Lamar cursaba dos grados por delante de
él, pero había escuchado que Lamar estudiaba Artes
Marciales.
-¿Qué te importa? Randy y sus amigos se volvieron para mirar
quién estaba hablando con ellos.
-Sólo quería decirles que fue un gran juego el del otro día.
Lamar continuó con voz amable pero de gran alcance.
Para Henry ese momento parecía congelado en el tiempo. Allí
estaba Henry, siendo sujetado por los fuertes brazos de Randy y
sus dos amigos, al tiempo que los cuatro miraban fijamente a
este chico que acababa aparecer cuando él estaba a punto
de recibir una paliza.
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Lamar luego se acercó hasta Randy y extendió su mano. -Soy

Lamar y sé quien eres. Te he visto jugar en el equipo de fútbol.
Eres muy bueno. Vi el juego con Harrison. Esa embestida que
hiciste salvó el juego. ¡Fue grandioso! -Lamar habló de una
manera calmada y confiada-. -Y tú eres Tyler, y tú eres Jake.
Ustedes son increíbles también! Me gusta mucho el fútbol, pero
no tengo tiempo para practicarlo ya que estoy tomando clases
de Artes Marciales casi todos los días. Voy a recibir mi cinturón
negro de primer grado este verano. De todos modos, ustedes
seguro que son fantásticos atletas,- continuó en la misma forma
casual y confiada-.
Randy, Tyler, y Jake estaban obviamente complacidos con los
elogios que Lamar estaba ofreciéndoles. El agarre de Randy
sobre Henry se iba relajando, y por un momento los agresores se
olvidaron de él.
-¿Y qué me dicen del juego con Saunders? ¿No fue asombroso?
¿Cómo ganaron ese juego chicos? Los de Saunders eran un
equipo difícil. El entrenador debe estar muy orgulloso de
ustedes. Y estoy seguro de que él piensa que son geniales, ya
saben, buenos deportistas, que dejan en alto el espíritu de la
escuela, que son modelos para todos los estudiantes que siguen
su ejemplo. Chicos, todo el mundo los admira por ser líderes. Sé
que todos los niños más pequeños realmente los admiran.
Ustedes son sus héroes. Ahora que lo pienso, debe ser una gran
responsabilidad, ser admirado y todo eso. -Lamar continuó.
-Sí, es estupendo ser admirado por otros chicos, -Randy dijo
luciendo arrogante y orgulloso. Se dio cuenta de que algunos
niños se detenían a mirar qué estaba pasando, así que soltó a
Henry.
-Bueno, fue agradable reunirnos con un admirador, -Randy le
dice a Lamar, sin siquiera tomar en cuenta a Henry-. pero no
podemos estar aquí cotorreando todo el día. Tenemos que
llegar a la práctica, así que… ¡nos vemos luego! - Tyler y Jake
miraron a Henry por un momento pero podía ver en sus ojos que
ahora ni siquiera era digno de su atención.
Henry vio a Lamar al día siguiente en el almuerzo. Quería darle
las gracias por lo que había hecho. Cuando Henry se acercó a
él, Lamar le invitó a sentarse, en la misma forma amigable y
casual del día anterior.
-Artes Marciales mentales; -dijo antes de que Henry siquiera
pudiera darle las gracias- es la única manera de salir de una
situación como esa. No podría ayudarte a escapar, por lo que
tuve que hacerlos desistir mediante el uso de mi cerebro en
lugar de los puños, hablando pudimos salir de esa situación.
-¿Quieres decir que eso eran las Artes Marciales? -Henry
respondió con asombro- Oye, ¿realmente vas para el cinturón
negro? ¿Podrías haber pateado sus traseros? Yo si quiero
hacerlo. Quiero ser como esos superhéroes de las películas;
lanzar algunas patadas voladoras y mandarlos hasta la luna. Yo
he visto como pelean en las películas, ¡es grandioso!
-No, no es grandioso. Eso no son verdaderas Artes Marciales, y
esos no son verdaderos artistas marciales, sólo un montón de
actores pretendiendo ser muy rudos. Eso es Hollywood. Pura
fantasía. Un verdadero artista marcial trabaja por la paz. El
objetivo de un verdadero artista marcial es detener el conflicto,
no se trata de luchar.
-Pero eso no es lo que presentan en las películas. Muestran a los
tipos buenos eliminando totalmente a los malos. Los malos se lo
merecen, ¿verdad? Es decir, es como eso de ojo por ojo -
respondió Henry.
-Vamos, mucha gente hace cosas malas todos los días. Eso no
quiere decir que deban ser eliminados. Y los héroes reales no
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siempre tienen que patear traseros, hay un montón de maneras

de derrotar a alguien sin tener que matarlo. Pero eso no
entusiasma a la gente, no vende. Las películas son montajes.
Ellos hacen ver a los villanos súper malvados para así manipular
y conseguir que te sientas alterado, enojado y con miedo. Así
que cuando el héroe llega y aplasta al villano te sientes mejor.
El malo de la película se merece que lo destruyan, por eso te
sientes bien cuando se toma venganza contra ellos. Pero la vida
real no es así. ¿Realmente quieres hacerle daño a Randy? No,
tu no quieres eso, sólo quieres que él te respete. Tienes que
lograr obtener su respeto de algún modo. Las películas que
muestran otras formas de resolver los conflictos no son
emocionantes. El héroe pacífico es visto como un tonto; todo el
mundo piensa que el héroe violento es genial .
Lo que necesitamos es un Guerrero de la Paz, alguien que sea
visto como muy poderoso y valiente, pero que use su cerebro
para detener el conflicto. A veces él tendrá que luchar, pero
como es un combatiente experto logrará hacer menos daño
que un luchador inexperto, él sabrá cuánta fuerza utilizar en
cada situación. La mayoría de tus héroes de acción usan
fuerza extrema cuando podrían haber utilizado poca o ninguna
fuerza con la misma facilidad. Pero en una sociedad donde las
personas agresivas siempre parecen terminar con más poder y
dinero, es difícil conseguir que te respeten por luchar contra la
injusticia de maneras pacíficas.
-¿Sabes lo que significa la injusticia? -Lamar habló con
sentimiento- significa no actuar de manera justa. Al igual que
tratar injustamente a personas que parecen diferentes, como
por ejemplo porque son de otro color de piel, o por una
discapacidad física, o porque vienen de otro país, o incluso los
niños como tú que son maltratados aquí en la escuela sólo
porque son buenos estudiantes. Eso se llama prejuicio. Eso es lo
que crea la violencia.
-Cualquiera que sea la razón, detesto que me hagan matoneo.
-Henry respondió al comentario de Lamar-. Pero si entiendo lo
que quieres decir sobre las películas que muestran demasiada
violencia. Es como en aquellas escuelas donde han habido
tiroteos, algunos chicos simplemente pierden el control. Ellos
logran vengarse de los bravucones, pero también matan a
mucha gente inocente . Eso es terrible de verdad. Recuerdo a
un niño en la televisión diciendo que si molestas a gente como
él, de seguro ellos te devolverán la agresión. Lo sentí mucho por
él y la gente que él lastimó.
-Entonces, ¿qué puedo hacer al respecto? Si no hubieras
llegado, esos rufianes me habrían golpeado como siempre lo
hacen. Tu eres la única persona que me ha ayudado. Los
profesores y el director se hacen como que ellos no ven lo que
realmente está pasando. Creo que tienen miedo de los
bravucones y miedo de lo que sus padres podrían hacer si ellos
fueran expulsados de la escuela. Esa clase de personas se salen
con la suya porque son buenos atletas. Incluso no creo que
serían castigados si realmente me rompieran en pedazos. Sus
padres probablemente conseguirían abogados para sacarlos
de la cárcel. Me gustaría poder devolverles lo que me hacen y
mostrarles lo mal que se siente.
-Tu puedes vencer a esos bravucones si aprendes Artes
Marciales, quiero decir las Artes Marciales para la Paz, -
interrumpió Lamar-. No estamos hablando de las Artes Marciales
que se ven en esos juegos de video con sangre volando por
todas partes y esas cosas. Y no las Artes Marciales que
presentan en esas tontas películas de acción, que sólo es más
violencia. ¿Alguna vez has visto en la televisión las repeticiones
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de esa serie que llama Kung Fu? se trata de un niño que creció
en un templo chino, como en una iglesia, pero donde le
enseñaban Artes Marciales. Sus profesores le llamaban
“saltamontes” pero su verdadero nombre era Kane. Cuando él
sale del templo, se va a Estados Unidos y recorre el Viejo Oeste,
que era un lugar bastante difícil. Kane sabe cómo luchar pero
lo más importante es que ha aprendido cómo detener los
conflictos sin usar la fuerza. Excepto una vez en la que mató a
un hombre malo que acababa de asesinar a su maestro; Kane
es capaz de evitar que lo dañen a él o a otras personas que
sufren y lo hace de formas no violentas. Es genial porque él es
realmente un Guerrero Cinturón Negro por la Paz, alguien que
es fuerte y valiente y utiliza la fuerza física sólo si tiene que
hacerlo, si no hay otra manera. Él lucha contra la injusticia y
ayuda a las personas como tú que están siendo maltratados
por bravucones. Él puede hacer esto porque aprendió
habilidades especiales para evitar que los bravucones dañen a
los demás. Lamar continuó de una manera entusiasta.
-Ojalá yo pudiera ir a ese templo o lo que sea allá en China y
aprender lo que él aprendió, -Henry dijo con un tono triste.
Lamar rió, -¡Tú no tienes que ir tan lejos, querido Saltamontes!
Mira, estoy tomando clases en esta asombrosa escuela de Artes
Marciales que está en el pueblo. Tú también puedes ir. Yo he
estado tomando clases allí hace algún tiempo, por eso creo
que no vas a estar en mi clase, pero te llevaré y te presentaré al
director. Él es realmente agradable. Estoy seguro que él querrá
entrevistarse primero. No recibe nuevos alumnos a menos que
sean serios. Muchos chicos sólo quieren patear traseros, o ganar
trofeos en las competencias, pero lo que enseñan en ese lugar
es diferente. ¡Ya verás!
Henry ni siquiera tuvo que pensarlo por un segundo. -Creo que
primero debo preguntarle a mi mamá y a mi papá, -dijo él-
pero estoy listo para comenzar. ¡Wow, muchas gracias!
Más tarde esa misma semana Henry fue con Lamar a la escuela
de Artes Marciales y comenzaron una aventura que cambiaría
su vida para mejorar.
Las Artes Marciales Que Son Para La Paz
LA ESCUELA DE ARTES MARCIALES DE LAMAR ESTABA EN UNA

CASA AL OTRO LADO DE LA CIUDAD. Estaba en un vecindario
agradable con muchos árboles. La casa tenía una ventana
grande en el frente, y en la ventana había una pintura que
mostraba una planta de bambú dentro de un círculo. Cuando
entraron a la casa lo primero que vio Henry fue una oficina a la
izquierda y algunas sillas orientadas hacia un gran salón justo
enfrente de ellos. El salón tenía un piso de madera limpio y
brillante. En una mesa al lado las sillas había una exhibición de
libros y en la pared estaban dos pósters. Uno de los pósters
decía “El Código de Conducta de las Artes Marciales”, y
mostraba a unas personas inclinándose para saludar. Escrito
debajo estaban cosas como “El Respeto es honrar la dignidad
de toda vida” y “La Amabilidad es cuidar a los demás como te
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gustaría que te cuidaran”. Otro póster mostraba a un niño

siendo molestado por un bravucón. En la parte de arriba
estaban las palabras “12 Maneras para Derrotar al Bravucón”.
En la parte de abajo del póster habían unas pequeñas cajas
con las diferentes maneras propuestas, tales como “Hacer Uso
del Buen Humor”, “Razonar con el Bravucón” y “Ganar su
Amistad”.
Lamar presentó a Henry a un hombre mayor vestido en un
uniforme de Artes Marciales muy blanco. Un poco antes Lamar
le había contado a Henry que los estudiantes llamaban a este
hombre Sensei, que más o menos traduce “profesor”, pero que
realmente era una palabra japonesa que significa “Alguien que
ha ido antes”.
- Hola señor, -dijo Henry, mientras daba un vistazo al bravucón
que estaba en el póster y pensaba en Randy y su pandilla.
-¿Estás interesado en derrotar al bravucón de una manera
inteligente? -le preguntó de repente para sorpresa de Henry.
Pero antes de que Henry pudiera responder, el Sensei dijo, -Veo
que este póster te interesa. ¿Sabes?, yo también fui maltratado
cuando era niño. -Él invitó a Henry a que se sentara y con tono
de verdadera preocupación le preguntó, -¿Es ésa la razón por
la que estás aquí?
Henry le explicó su situación en la escuela mientras el amable
profesor le escuchaba cuidadosamente. era la primera vez
que alguien realmente escuchaba a Henry, especialmente un
adulto. el podía darse cuenta que este profesor estaba
interesado. después de que Henry terminó, el sensei reflexionó
por un momento, y luego dijo: -Pareces un jovencito amable y
atento, no Uno que quiere aprender Artes Marciales sólo para
tomar venganza y hacerse el importante. Creo que aquí
puedes aprender cómo lidiar con esos bravucones y otros
como ellos que encontrarás en la vida. Pero primero debes
tratar de entender lo que hacemos aquí. Mucha gente piensa
que las Artes Marciales sólo enseñan más violencia y eso
también es verdad en muchos casos. Pero lo que enseñamos
aquí es diferente; aquí enseñamos un programa completo de
Educación sobre el conflicto. Lo llamamos A.R.M., A para
evitar, R para resolver, y M para manejar.
Antes de que continuemos, quiero decirte algo importante. Lo
que te estoy diciendo ahora y lo que vas a aprender aquí, si
decides quedarte, no es fácil de entender al principio, más
tarde se volverá más fácil , pero sólo después de un trabajo
duro. Debes ser dedicado. Debes estar comprometido. Debes
practicar mucho. Necesitarás tomar lo que aprendes aquí, en
esta escuela de Artes Marciales, y ponerlo a prueba en tu vida
diaria. No servirá para nada si sólo lo practicas aquí.
Las Artes Marciales que te enseñaré tienen que ser prácticas,
tienen que ayudarte cada día a resolver el conflicto, desarrollar
el carácter y crear la paz; no sólo en tu vida actual, aquí en
esta ciudad, sino también cuando te seas adulto y te enfrentes
al mundo. ¿Entiendes? Y también necesitarás descubrir por ti
mismo si lo que estoy diciendo es verdad. No aceptes esto que
te digo sin cuestionarlo. Utiliza ese “músculo” que está ubicado
entre tus oídos, tu cerebro. Tiene que ser ejercitado de la misma
manera que tu cuerpo. Necesitarás conservarlos saludables.
¿Tiene sentido lo que te digo? Yo sé que probablemente estás
escuchando esas cosas por primera vez. Ten paciencia, si no
entiendes algo que ahora te digo, entonces pregunta. Esa es tu
responsabilidad. Y si crees que vamos muy rápido, pídenos que
vayamos más despacio y revisemos las cosas de las que no
estés seguro.
Él le preguntó a Henry si tenía alguna pregunta. Henry estaba un
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poquito abrumado por todo lo que el sensei le había dicho así

que simplemente contestó -No.
-No señor sería una mejor respuesta. Por favor recuerda que es
importante tener los modales apropiados. Los buenos modales
son parte del código de conducta de las Artes Marciales que
nosotros te enseñaremos. Como verás, actuar con buenos
modales realmente ayuda a la gente a sentirse bien. Ellos
ayudan a limar las asperezas entre la gente y reducir la
posibilidad de conflicto. Este es nuestro objetivo principal,
ayudarte a entender y a resolver el conflicto pacíficamente, sin
el uso de la fuerza. Quizás habrán momentos en los que tendrás
que protegerte a ti mismo o a otras personas. Pero con nuestro
entrenamiento la mayor parte del tiempo serás capaz de
prevenir que el conflicto ocurra. Recuerda que el conflicto es
parte de la vida. lo que haces al respecto es lo que realmente
cuenta.
Henry entonces fue invitado a quedarse y observar una clase.
Se le pidió que se sentara en el área abierta enfrente del salón
con piso de gran madera. la clase de Lamar no era sino hasta
más tarde, así que se sentó con Henry. Mientras estaban
esperando, Lamar le mostró a Henry algunos de los libros que
estaban sobre la mesa. Estos libros hablan sobre el matoneo, el
prejuicio y las Artes Marciales para la paz. Henry notó que todos
habían sido escritos por el sensei.
Después de un rato un grupo de jovencitos entró en el salón,
algunos con sus padres y otros con amigos. llevaban bolsas
negras junto con sus libros escolares, se quitaron sus zapatos y
medias y con gran cuidado los colocaron en unas repisas de
madera. Luego ellos caminaron por uno de los lados del salón
sobre una larga y estrecha alfombra así que no tenían que
pisar el suelo de madera para llegar a los vestidores que
estaban en la parte de atrás.
Posteriormente reaparecieron, formados en fila de manera
ordenada e inclinándose antes de entrar al área que tenía el
piso de madera. Estaban todos vestidos en uniformes muy
blancos con diferentes cinturones de colores anudados
alrededor de sus caderas. Pronto otros dos adultos entraron y
cortésmente se presentaron ante Henry. Ellos eran el asistente
del profesor, el señor Lee, una persona de origen asiático y la
señora Watts, una persona de origen africano.
La clase se organizó cuando la señora Watts le pidió a los
estudiantes que se formaran. Lo hicieron en orden de rango,
con los profesores sentados en frente, orientados hacia los
estudiantes. Todos estuvieron quietos y en silencio por un
minuto o dos; luego se inclinaron uno al otro respetuosamente.
El señor Lee condujo la clase en los ejercicios de calentamiento
y estiramiento. El sensei y la señora Watts se movían entre los
estudiantes mostrándole la forma apropiada de calentar y
estirar. Después de unos 15 minutos, todos comenzaron a
practicar movimientos agraciados como los de una danza. No
había música rock, ni saludos, ni gritos militares, ni órdenes
como las que Henry había escuchado que utilizaban en las
escuelas de Artes Marciales. En vez de eso había una atmósfera
gentil pero de ánimo firme de parte de uno y otro.
Después de más o menos media hora de trabajo físico, se le
pidió a los estudiantes que se sentaran en un semicírculo. El
sensei abrió uno de sus libros y leyó una historia llamada “¿Te
importa si me preparo?” Era sobre un jovencito que había
exitosamente evitado a un bravucón por largo tiempo, pero
que finalmente había sido acorralado por el bravucón en un
callejón sin salida. -Ahora te tengo, -gritó el bravucón- te voy a
dejar hecho trizas, creo que finalmente me has acorralado, así
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que no hay más remedio que pelear, -contestó El joven-. -Pero,

¿te importa si me preparo primero? -El bravucón estaba tan
sorprendido por esta petición que no pudo decir nada. El
jovencito dio un paso atrás y demostró sus habilidades de Artes
Marciales, dando golpes y pateando el aire con gran habilidad
y poder. Al ver este espectáculo de fuerza, el bravucón lo
pensó mejor.
-Ah, no tengo tiempo para ti ahora, -dijo mientras retrocedía
rápidamente-, -¡pero que no te vuelva a ver en mi camino!
-Estudiantes, ¿qué les enseña esta historia de la vida real sobre
las Artes Marciales? -preguntó el sensei-. ¿Qué hizo el jovencito
para derrotar al bravucón de manera inteligente?
Un estudiante, de cabello rojo muy encendido, respondió -Él
utilizó el número 12 de la tabla de las 12 maneras. se enfrentó
al bravucón por medio de tomar una postura Marcial y le
mostró al bravucón lo que le podría hacer si él realmente quería
pelear. Él sabía que tenía el poder para ganar pero él también
tenía las habilidades que necesitaba para alejarse
confiadamente.
-Sí, tienes toda la razón, esta historia es un buen ejemplo de un
cinturón negro por la paz, un artista Marcial que tuvo la
habilidad de defenderse físicamente pero que usó las Artes
Marciales mentales en vez de sus habilidades físicas. Él se dio
cuenta de que una demostración de fuerza era todo lo que él
necesitaba para hacer que el bravucón retrocediera. Mucha
gente cree que todo lo que necesitas es habilidades físicas en
defensa personal para poder hacer frente a los abusadores;
que para ganar tienes que pelear siempre. Pero podemos ver
en esta historia que eso no es correcto; hay otras opciones.
Debemos entender y practicar las habilidades mentales de
defensa personal junto con las físicas de modo que tengamos
una práctica completa de Artes Marciales.
Luego con la ayuda de sus asistentes el sensei dividió los
estudiantes en grupos de dos. Dramatizaron algunos roles, uno
tomaba la parte del bravucón y el otro la parte de la persona
maltratada. Después de que ellos hacían esto por algún tiempo,
se sentaban otra vez mientras el sensei hablaba sobre el “
lenguaje corporal”, cómo tu cuerpo revela señales sobre lo que
tú estás pensando.
-Estudiantes, si ustedes pueden entender lo que el lenguaje
corporal de alguien está diciendo, serán capaces de leer la
mente del bravucón. Serán capaces de parar el conflicto antes
de que ocurra por si ustedes estarán conscientes del potencial
para ello en las Mentes de los potenciales bravucones aún
antes de que ellos estén conscientes del mismo en sí mismo, -Él
les enseñaba.
La clase terminó con la práctica de “ formas”, movimientos
físicos artísticos que no lucían muy marciales que digamos.
Luego el sensei se dirigió a sus estudiantes. su tono de voz era
serio.
-Como muchos de ustedes, yo cuando era joven sufrí el
matoneo. Años más tarde, después de que estudié las Artes
Marciales y comencé a enseñarlas, me di cuenta de que tenía
que encontrar una nueva manera de ayudar a las personas a
resolver el conflicto pacíficamente. Yo sabía que eso
significaba que tendría que enseñar más que habilidades físicas
de defensa personal. Tuve que crear un arte Marcial que
enseñara cómo tratar a las personas con bondad y respeto. Yo
quería ayudar a la gente joven a entender y enfrentarse al
terrible matoneo que se deriva del prejuicio. Yo sabía que las
Artes Marciales que me habían enseñado tenían que cambiar a
fin de satisfacer las necesidades reales que ustedes muchachos
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tienen cada día, en llevarse bien con sus padres, amigos y

personas de su comunidad, no solamente en su propio
vecindario sino alrededor del mundo.
Ustedes son La nueva generación. Ustedes para mejorar
porque entenderán cómo resolver el conflicto pacíficamente,
la cuál es la verdadera intención de todas las Artes Marciales.
Esa es la razón por la que existe esta escuela, enseñar un arte
Marcial que pueda resolver el conflicto, desarrollar el carácter
y crear Paz. El mundo necesita ayuda, y Aprender Artes
Marciales para la Paz es una manera en la que pueden ayudar.
Ya me estoy haciendo viejo. He estado en las Artes Marciales
por más de 40 años. Quiero heredarles lo que sé para que
ustedes puedan continuar y construir sobre lo que nosotros
hemos comenzado. Tendrán que ser valientes. Necesitarán un
espíritu fuerte a fin de llegar a ser un Guerrero cinturón negro
por la paz. La palabra Guerrero aquí significa alguien que
defiende la paz, alguien que combate la injusticia. En estas
épocas modernas hay muchos guerreros, como el doctor
Martin Luther King y César Chávez, Quienes defendieron la
justicia y la igualdad para todas las personas. Ellos son los
verdaderos héroes porque son los campeones de la paz, no de
la guerra. Aunque ellos nunca hayan estudiado Artes Marciales,
ellos son verdaderos guerreros cinturones negros por la paz
porque ellos combaten el miedo y la ignorancia que causa la
injusticia.
-Un guerrero cinturón negro por la paz no es belicoso. Un
guerrero cinturón negro por la paz es intrépido, determinado y
valiente en defender lo que es correcto. Afín de que tú te
conviertas en un guerrero cinturón negro por la paz necesitarás
muchas habilidades para combatir la injusticia. Quizás la más
importante es la inteligencia, entender lo que previene la paz,
es decir, lo que crea el conflicto. Necesitarás estas habilidades
para pasar la prueba de vencer el temor y la ignorancia,
porque es el temor y la ignorancia lo que crea el conflicto entre
la gente. La verdad te liberará del temor y la comprensión los
protegerá de la ignorancia. Si pasan la prueba tendrás el honor
y el respeto que viene con utilizar el cinturón negro de un
guerrero por la paz.
La clase estuvo allí sentada en silencio por algunos minutos.
Luego se inclinaron uno al otro al unísono y calmadamente se
retiraron del piso de madera para cambiarse otra vez a sus
ropas de calle. Después de la clase el sensei le agradeció a
Henry por quedarse a observar.
-Cómo puedes ver cubrimos muchos temas en cada clase, -
dijo él-, se espera que los estudiantes aprendan las habilidades
tanto físicas como mentales de las Artes Marciales. Ellos son
evaluados en ambos aspectos para cada avance de rango y
cinturón. Esto no es fácil como verás. Si quieres regresar es tu
elección, estás invitado a observar más clases si así lo deseas.
-Gracias señor por permitirme observar, -replicó Henry-.
realmente me gustaría tomar las clases. Justo la semana
siguiente, después de obtener el permiso de sus padres y a
verlos también invitado a ver una clase y conocer al sensei,
Henry comenzó.
La cortesía
ser considerado y de buenos modales
Era un día de tormenta cuando Henry entró a la escuela de
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Artes Marciales en su primer día. Naturalmente él estaba un

poco nervioso, pero era cálido y acogedor al interior de la
escuela. Él notó el olor de sudor y piso pulido. El sensei presentó
a Henry al resto de los estudiantes al comienzo de la clase.
Henry llevaba puesto su nuevo uniforme con un cinturón blanco
anudado alrededor de su cintura. Se sentía rígido y extraño, y
no estaba acostumbrado a caminar descalzo. Se formó
siguiendo las indicaciones de la señora Watts. Un estudiante de
un nivel más alto fue asignado para pararse al lado de Henry y
ayudarlo a acostumbrarse a la nueva rutina.
-Vamos a repasar el primer punto del código de conducta de
las Artes Marciales, especialmente para los nuevos estudiantes,
-anunció el sensei-. Repasamos esto muchas veces porque
siempre puedes aprender algo nuevo. El código de conducta
de las Artes Marciales es el fundamento de esta escuela y de
todas las Artes Marciales que son para la paz. Y como el
fundamento de una casa, el código de conducta de las Artes
Marciales es la base sobre la que construimos todo. Esto es lo
que ustedes tienen que dominar si quieren ser un guerrero
cinturón negro por la paz. Para ser un maestro tienes que
desarrollar tus habilidades a un grado superior. Y esto continúa
toda tu vida. No hay un punto de parada mágico cuando
hayas llegado. Así que, ¿quién de ustedes sabe cuál es el
primer punto en el código de conducta de las Artes Marciales?
Una chica delgada de cabello largo levantó su mano. -“La
cortesía”, -exclamó.
-Eso es correcto, la cortesía. La cortesía es tener buenos
modales y ser considerado. Pero en vez de simplemente hablar
al respecto, hagamos un pequeño experimento. Recuerdan
que les dije que lo que aprendemos aquí debe ser aplicado a
su vida diaria o sino no tendría ningún valor? Entonces quiero
que vayan a casa esta noche y después de cenar cuando sus
padres les pidan que laven la loza o que hagan su tarea no
discutan o se resistan. En vez de eso levantanse de la mesa,
inclinense y digan gracias. Luego hagan lo que ellos les piden
sin quejarse. La próxima clase nos contarán qué pasó.
El resto de la clase de ese día los estudiantes trabajaron en lo
que llamaban “las técnicas básicas”. Las técnicas básicas
significaban primero tener una postura fuerte y apropiada.
-La postura es el fundamento de su arte, -el señor Lee
enseñaba a la clase- todo está construido sobre la postura, así
que apréndanla bien.
En la clase también se les enseñó todo lo que implicaba un solo
movimiento de Artes Marciales, como un bloqueo o un
puñetazo. El sensei había escrito un esquema de 7 páginas
mostrando todo lo que involucraba un solo movimiento.
-Esa es la razón por la que un golpe de Artes Marciales no es un
golpe cualquiera. Un golpe de Artes Marciales es muy
poderoso porque involucra muchas cosas dentro de él, -el
señor Lee continuaba instruyendo a la clase- pero déjenme
recordarles otra vez que hay dos partes diferentes pero similares
de las Artes Marciales. Una es la parte Marcial, la parte
práctica física de habilidades de defensa personal que ustedes
necesitan para protegerse. La otra parte es el arte del arte
Marcial. Esto es lo que no se encuentra ya en la mayoría de
escuelas de Artes Marciales. Ellos creen que las Artes Marciales
son principalmente marciales, así que sus lugares son más bien
como gimnasios de Artes Marciales, donde los estudiantes
simplemente pasan el tiempo juntos y fogueándose uno con
otro como cualquier boxeador o luchador lo haría.
-El arte de las Artes Marciales es para llevarte más allá de ti
mismo. El golpe con el puño entonces no es un golpe sino un
22
medio de olvidarte de ti mismo. Cuando estás tan enfocado en

ese solo movimiento y das tu atención total a ese golpe
entonces no hay violencia. El golpe Entonces se convierte en un
camino de paz. Tal vez no sean capaces de entender lo que
estoy diciendo hasta que ustedes lo experimenten por sí mismos.
Un sentimiento similar que podrían haber tenido es cuando
montan su bicicleta cuesta abajo y van demasiado rápido; hay
un momento en el que te sientes fuera de control porque vas
demasiado rápido, pero luego te dejas ir y sientes como que
eres libre, como que estás volando. En ese momento estás más
allá de ti mismo, más allá de tu miedo. Es lo mismo con el arte
de golpear. Tú vas más allá de ti mismo, más allá del miedo y el
enojo y como lo haces así eres libre. En ese espacio libre de
temor no hay violencia, de hecho más bien lo opuesto te sientes
realmente en paz.
La mayoría de la gente que practica las Artes Marciales nunca
llegan a entender esto. Pueden sentirlo en ciertos momentos,
pero debido a que su maestro no lo ha señalado y discutido,
probablemente solo piensen que es una sensación agradable
pero sin significado real. Pero este sentimiento y su significado
son la razón por la que estudiamos las Artes Marciales en primer
lugar. Es lo más importante que las Artes Marciales nos pueden
enseñar porque es lo que puede poner fin al conflicto entre las
personas.
El conflicto es creado por el miedo, el cual es parte de nosotros
mismos. Y cuando vamos más allá de nosotros mismos como
cuando están corriendo cuesta abajo en una montaña
inclinada en su bicicleta, podemos ir más allá del temor. Justo
para ese momento, a veces ese momento se siente tan bien
que tratamos de repetirlo pero luego lo que obtenemos no es
ese verdadero sentimiento sino solamente un pensamiento
sobre el sentimiento. El verdadero sentimiento solamente
puede ocurrir cuando no tratamos de obtenerlo directamente,
solamente llega cuando no lo esperas.
Si después de sentir ese momento de libertad, de ir más allá de
ti mismo, te subes a la cima de la colina y tratas de recapturar
ese sentimiento lo que obtendrás no será lo mismo. Pero a
través del “arte” de las Artes Marciales puedes descubrir una
manera de recapturar este sentimiento. Esa forma es tanto
simple como muy difícil, tienes que entrenar duro y trabajar en
tu forma. Tu forma es que también haces una técnica. Esta es
la razón por la que el sensei escribió este esquema de 7 páginas
sobre lo que involucra un solo movimiento de Artes Marciales
como un golpe. Él nos está dando un mapa a fin de que
podamos crear el fundamento correcto como una invitación
para que ese sentimiento ocurra otra vez. No hay nada más
que puedas hacer excepto practicar tu forma una y otra y otra
vez hasta que parezca que ocurra por sí mismo. Si practicas tu
forma de esta manera, entonces la forma toma control en
cierto punto sin que lo notes realmente. Es como llevar puesto
un traje que nunca te quitas. Llega un momento en el que lo
sientes tan natural como tu propia piel.
Esta es la razón por la que los animamos a continuar
practicando una técnica como un golpe una y otra vez hasta
que estén completamente cansados de ella y luego los
empujamos a practicarla aún más. Es en ese punto cuando vas
más allá de tu cansancio que el sentimiento puede ocurrir otra
vez, pero recuerden que esto también significa que les estamos
enseñando sobre entenderse asimismo y como el conflicto es
creado. Así que los estamos preparando tanto mental como
físicamente. La preparación mental es tan importante como la
preparación física.
24
La mayoría de los profesores de Artes Marciales te hacen

practicar habilidades físicas una y otra vez y nada más. Quizás
eso es así porque sus profesores les enseñaron de esa manera, y
el profesor de su profesor lo hizo así también, y así durante
cientos de años hacia atrás. y ya que se ha hecho durante
tanto tiempo de esta forma ellos lo hacen sin siquiera saber el
porqué. Esto es lo que llaman ellos tradición o algunos
profesores rechazan la tradición porque no entienden que
tienen que repetir estos movimientos una y otra vez. Así que
hacen que las Artes Marciales luzcan más modernas y
desechan toda la tradición; sus escuelas lucen más bien como
gimnasios con clases que ofrecen aeróbicos de Artes Marciales
o algo de fitness con un toque de Artes Marciales. Esto es triste
porque ellos han perdido la esencia real de las Artes Marciales,
el arte del vacío interior el cual es lo que las Artes Marciales
realmente tratan de buscar. El “arte” de cualquier Arte Marcial
es tan importante como lo “marcial” porque es lo que les
permite ir más allá de ustedes mismos, ir más allá del miedo.
Desafortunadamente esta idea, este equilibrio se ha perdido
casi por completo; pero aquí en esta escuela estamos
conscientes de su importancia aunque pueda que no sea muy
popular. Lo que es bueno para ti y bueno para las Artes
Marciales no es entretenimiento; eso no hará una película
excitante.
Ahora, éstos son temas difíciles y sé que ustedes recién llegados
puede estar un poquito confundidos sobre lo que estoy
diciendo, pero no pueden esperar entenderlo de una vez, así
como ustedes no pueden esperar ganar un cinturón negro en
un día; toma años de entrenamiento arduo, tanto mental
como físico. No hay éxito instantáneo como el que ofrecen en
la publicidad, tú recibes de las Artes Marciales lo que primero le
entregas. Depende enteramente de ti, pero nosotros al menos
queremos que ustedes sepan que hay dos aspectos de las Artes
Marciales, que aunque diferentes, son similares y que
pensaremos al respecto mientras avanzamos en nuestras clases
juntos. Si nosotros al menos no tratamos de explicarles esto es
probable que simplemente se cansen de cómo enseñamos y se
vayan. Hay muchas escuelas de Artes Marciales allá afuera
que utilizarán toda clase de formas para hacer que ustedes se
mantengan allí algunas de las cuales no son las correctas.
La clase terminó con los estudiantes otra vez practicando sus
formas. Henry percibió que esta vez lo hacían con un poquito
más de sentimiento que antes. Antes de salir para cambiarse
las ropas todo se formaron y se inclinaron otra vez.
-Ahora no olviden sobre su desafío de obediencia esta noche -
les dijo el señor Lee-. y recuerden lo que ocurre. Puede que lo
hallen interesante y nosotros lo discutiremos en nuestra próxima
clase.
Más tarde esa misma noche Henry puso a prueba el
experimento de obediencia que su profesor les había pedido
hacer. Tan pronto como estaban terminando de cenar, la
mamá de Henry le pidió que lavara los platos en una forma
sarcástica, como si esperara que Henry se quejara.
-Henry sólo por esta vez crees que podrías lavar los platos sin
quejarte?
Henry rápidamente se puso de pie se alejó de la mesa y se
inclinó, -sí madre, gracias. Estaré complacido de ayudarte
lavando los platos. -añadió él para darle un toque personal
adicional.
La mamá de Henry se quedó allí de pie con la boca abierta
mirándolo con incredulidad. -¿Complacido de lavar los platos?
-tartamudeó-. -¿Henry te sientes mal?
26
-Claro que no. Será un placer lavar los platos, -dijo Henry
tratando de ocultar la sonrisa que se dibujaba en su rostro.
Él recogió una pila de platos sucios y se fue a la cocina,
dejando a sus padres sentados en silencio asombrados en la
mesa del comedor.
La siguiente clase Henry no podía esperar a escuchar lo que los
otros estudiantes tenían que decir sobre su asignación de
obediencia. Al final de la clase la señora Watts les pidió que
compartieran sus historias. Algunos contaron historias similares a
la de Henry, las cuales eran motivo de unas buenas
carcajadas. Luego uno de los niños más pequeños habló.
-Yo hice lo que usted me dijo que hiciera y sucedió algo
asombroso, -dijo él tímidamente-. cuando me incliné y dije que
haría lo que mis padres me pedían, ¡mi madre casi se desmaya!
La clase entera estalló en carcajadas al escuchar esto.
-El primer principio en el código de conducta de las Artes
Marciales es la cortesía, tener buenos modales y ser
considerado. Ser considerado significa mostrar respeto por los
demás. Este es el primer paso en prevenir el conflicto -dijo el
sensei-. ¿Me pueden contar algo sobre los malos modales?
diganme algunos ejemplos. No tienen que mencionar nombres
sólo sus experiencias.”
-No me gusta cuando mi hermana habla con la boca llena. Es
muy feo ver la comida medio mordida en su boca, y hace unos
ruidos asquerosos, -uno de los estudiantes más jóvenes levantó
la voz-. -Tampoco me gusta cuando mi hermana habla por
teléfono toda la noche. Ella me dice que me salga de su
habitación cuando intento decirle que yo necesito usar el
teléfono -él continuó.
-Otra niña habló también, -Deveras me molesta cuando mis
amigos dicen cosas malas sobre otros chicos en la clase a sus
espaldas. Quiero decir, todos en mi clase se conocen uno al
otro y mis amigos nunca dirían nada cruel a alguien en su cara,
pero en el instante en el que estamos hablando solos
empiezan a criticar a los otros chicos. Me hace sentir muy
incómoda.
-Bueno, a algunas personas les caería bien un poco de crítica, -
dijo el chico al lado de ella-. los niños de mi escuela no respetan
la fila en la cafetería; desordenan todas las mesas, las ensucian
con comida y basura y las dejan ahí para que otros las limpien.
-Yo creo que los malos modales es cuando la gente te
pregunta y ni siquiera se toman la molestia de escuchar tus
respuestas, -dijo otro chico-. Como todos los días cuando mi
papá me pregunta ¿cómo te fue hoy en la escuela? y
mientras le estoy contando todo lo que hice, él simplemente se
queda viendo la televisión o el periódico.
-Yo creo que los malos modales es cuando la gente te cierra el
paso frente a tu carro sólo para adelantarse o para pasarse el
semáforo. Es una locura y afuera en las autopistas todo el
mundo corre tan rápido que da miedo. Todo el mundo es tan
grosero y se tratan tan mal uno al otro hasta el punto que
empiezan a pelear porque tienen eso que llaman la ira de la
carretera, -dijo otro estudiante.
Los estudiantes dieron muchos ejemplos de malos modales,
algunos chistosos y otros peligrosos.
-Bueno si todos sabemos que estos son malos modales ¿por qué
la gente sigue haciendo estas cosas? -preguntó el sensei a los
estudiantes-. -¿Es porque no se les enseñaron buenos modales
cuando estaban niños? o quizás ¿es porque mucha gente
piensa que los buenos modales son simplemente reglas tontas
que no tienen que obedecer? Cualquiera que sea la razón
pueden ver con todos estos ejemplos cuánto conflicto y
28
malestar causan los malos modales. Puede parecer chistoso

cuando una persona responde el teléfono con una voz gruñona
pero no es tan divertido cuando la ira de la carretera provoca
un accidente. Así que ustedes pueden ver cuán importante es
tener buenos modales, es como sus posturas en las Artes
Marciales. Una postura correcta te da un fundamento fuerte
para tus técnicas físicas. Los modales son el fundamento
apropiado para que la gente se lleve bien. Ellos ayudan a
prevenir el conflicto, lo que es la intención básica de todas las
Artes Marciales.
-Terminemos nuestra clase de hoy con un período de quietud, -
sugirió El sensei-. pasemos los próximos tres minutos pensando
sobre nuestros propios malos modales. ¿Somos culpables de
hacer aquellas cosas que dijimos que eran malos modales?
¿Qué podríamos hacer o dejar de hacer para ayudar a reducir
el estrés y el malestar de nuestros padres , profesores o amigos?
si cada uno de nosotros mejoramos un poquito de nuestros
modales el mundo será un poquito mejor.
La clase terminó con 3 minutos de quietud. Henry resolvió no
discutir o quejarse cuando se le pidiera lavar los platos. Y algo
chistoso, se sintió bien por este compromiso.
La gentileza
Viviendo con afecto y con pasión.
Por semanas Henry y la clase trabajó muy duro en sus técnicas

básicas. Henry se sentía un poquito torpe especialmente
cuando él observaba a los estudiantes más avanzados
practicar sus formas tan hábilmente. Henry no pensaba que
luciera violento en absoluto, aunque él sabía que no era bailar,
era difícil de describir, parecía tan poderoso y bello al mismo
tiempo.
Hoy fue la primera vez que Henry había practicado defensa
personal. Se sintió bien comenzar a aprender cómo protegerse
a sí mismo. Él sabía que no quería realmente herir a nadie y
estaba contento de ver que algunas de las técnicas eran
simples maneras de escapar de la garra de un bravucón y
escabullirse. Otras requerían habilidades a las que él no estaba
acostumbrado. Algunas de las técnicas le hacían sentir un
nudo en el estómago porque él sabía lo que podrían hacerle a
30
una persona.
-Si te sientes seguro de que sabes cómo protegerte porque has
aprendido técnicas de defensa personal, entonces no tienes
que sentir pánico cuando un bravucón se aproxima a ti. Esta
confianza te permite utilizar tus primeras dos líneas de defensa,
evitar y luego si es necesario resolver el conflicto pacíficamente
sin el uso de la fuerza física. Es realmente así de simple -les
instruía el señor Lee.
Pero en el aprendizaje de la defensa personal necesitas saber
cómo responder en el nivel correcto con la técnica correcta. Si
un bravucón simplemente te dice -dame el dinero de tu
almuerzo ¿Cuál creen ustedes que es la respuesta apropiada?,
-preguntó él.
Un estudiante mayor respondió -yo primero utilizaría mis Artes
Marciales mentales y escogería una de las 12 maneras, tal vez
utilizar el humor. Si puedo conseguir que se ría de algún chiste,
entonces quizás pueda hablarle y hacerme amigo de él.
-Sí, eso sería una buena elección, - replicó el señor Lee-. Utilizar
la defensa personal mental es lo mejor. Pero, ¿si el bravucón te
toma por la camisa?, ¿lo patearías?, ¿le darías un golpe en la
cara con la posibilidad de romper su nariz? o ¿eso sería
excesivo? Han escuchado alguna vez la expresión , dejen que
el castigo se ajuste al crimen, ¿Saben lo que significa?
¿Hacerle al bravucón lo que él te está haciendo a ti? -
preguntó otro estudiante.
-Bueno, más o menos. Casi tienes la respuesta. Piensa en ello
un poco más, -les animó el señor Lee. -Creo que significa que si
el bravucón solamente te agarra debes intentar utilizar una
técnica de defensa personal que sea la mejor para ese nivel, -
replicó otro estudiante-. Patear o golpear a este nivel no sería
correcto. Él realmente no está dañándote. Así que puedes
utilizar una técnica simplemente para taparte y luego escapar
de allí en vez de comenzar una pelea.
-Eso es verdad. pero ¿qué hay si el bullying sí comienza a
golpearte? ¿Entonces deberías golpearlo o patearlo? -continúo
el señor Lee.
-No porque la misma regla aplica. tú puedes bloquear el golpe.
Nos han enseñado que las Artes Marciales es defensa no
ataque. Hemos practicado un patrón de sólo bloqueo que nos
permite evitar tener que golpear primero. Y hemos aprendido
otras formas para evitar un golpe, cómo esquivar o salirse del
camino en una postura hacia atrás.
-Entonces dejar que el castigo se ajuste al crimen realmente
significa responder con una técnica apropiada a la acción del
bravucón. Si arrojas basura en la calle o cruzas la calle sin
respetar el semáforo un policía podría darte una multa y quizás
tendrás que pagarla: pero él no te va a arrojar a la cárcel. Si él
lo hiciera así sentirías que está siendo tratado injustamente y
probablemente perdería su respeto por la ley. Tal vez incluso
quieras vengarte de alguna manera. Es lo mismo con una
confrontación física; tú deberías responder con una acción
que es apropiada para lo que la otra persona está haciéndote.
Si vas más allá de eso, la violencia aumentará.
El póster de la diana les muestra el nivel correcto de respuesta
para el nivel de ataque. Es el póster de las 12 maneras para
derrotar al bullying con el que ustedes ya están familiarizados
pero dividido en tres columnas con cuatro maneras en cada
columna. Algunos de ustedes le llaman a estas columnas
suave, media y picante como la salsa. Esa es una buena
manera de considerar sus Artes Marciales mentales y también
sus habilidades de defensa personal física. Cada nivel de
ataque debería ser contrarrestado con el mismo nivel de
32
defensa. No hay necesidad de exagerar. Esa es la razón por la

que un artista Marcial experimentado hará menos daño que
uno que no lo está. La persona inexperta golpeará con
demasiado poder, sin control, lo que podría realmente dañar a
la otra persona y probablemente sin necesidad. Un peleador
experimentado sabrá cómo aplicar la técnica correcta a un
nivel particular de amenaza y así causar menos daño,
especialmente cuando él o ella tiene muchas habilidades de
las que suplirse. Por supuesto, es mejor evitar una pelea
utilizando tu cabeza en vez de tus puños. Utilizar las 12 maneras
es realmente muy importante. Pero aún más importante es
entender y evitar el conflicto antes de que ocurra. Saber cómo
evitar, resolver y manejar el conflicto son todos una parte del
código de conducta de las Artes Marciales.
-Hoy, -continúo el-, vamos a hablar sobre la gentileza, vivir
con afecto y compasión. ¿Sabes lo que significa compasión?
-¿Quiere decir que se siente uno triste por alguien? -preguntó
uno de los estudiantes más jóvenes.
-Estás cerca. Alguno de ustedes me haría el favor de traer el
diccionario de la mesa de recursos, gracias. Recuerden, si no
saben lo que una palabra significa deben buscarla en el
diccionario. Es su responsabilidad educarse a sí mismos
también. Aprender juntos aquí es una sociedad, lo que
significa que todos nosotros estudiantes y profesores estamos
trabajando y aprendiendo juntos. ¿Alguno de ustedes quiere
leer la definición?
-Compasión, -leyó un estudiante en voz alta-, un sentimiento de
tristeza o pesar por Los sufrimientos y desgracias de los demás ;
simpatía.
-No dice por quién debería uno sentir simpatía, -observó el
señor Lee-. ¿Podemos sentir compasión por un bravucón?
-Yo no. -De repente se escuchó decir a Henry. Varios
estudiantes se voltearon a mirarlo. -Quiero decir, yo fui
molestado por unos chicos muy grandes. -Explicó Henry y
créanme que yo soy el que está sintiendo dolor. A ellos no les
duele así que no sé porqué yo debería sentirme triste por ellos.
-¿Estás seguro? -preguntó el señor Lee-. O el bravucón ha
sufrido porque él o ella también fue maltratado, ¿no es eso
posible?
Henry pensó por un momento, pero no tenía una respuesta.
-En algunas de nuestras próximas clases, -continuó el señor
Lee-, tendremos cada uno de nosotros la oportunidad de
dramatizar la parte del bravucón, para que así sepamos cómo
se siente él. Es como ponernos en los zapatos del bravucón y
caminar con ellos puestos un rato. Creo que comenzarán a
entender que la mayoría de los bravucones hacen lo que
hacen porque también ellos han sido maltratados. Cuando
entendamos que el bravucón también ha sido herido podemos
tener compasión.
¿Cuántas personas aquí han sido maltratadas?, -preguntó el
señor Lee en respuesta a la declaración de Henry. Casi todos
en la clase levantaron una mano. -Quizás algunos de ustedes
quieran compartir sus propias historias sobre el matoneo.
Un pequeño chico pelirrojo que tenía puestas gafas dijo con
sentimiento -yo recuerdo haber sido sostenido por dos
bravucones mientras otro golpeaba a mi amigo. ¡Yo no pude
hacer nada!, sentía tanta rabia pero no quería llorar y
mostrarles que tenía miedo. Me pasó cuando estaba en
segundo grado. Los mismos bravucones tomaban mis lentes y
los arrojaban en el excusado o me golpeaban con toallas
mojadas en los vestidores después de la clase de gimnasia.
-Me llamaron gordo y ñoño. Luego rompieron mi tarea y la
34
arrojaron por el drenaje, -respondió otro estudiante.

-A mí me dieron una paliza tan terrible que tuve que ir al
hospital. -dijo un chico alto y delgado llamado Owen, quien
usualmente no decía mucho. Me golpeó la cabeza con el
bordillo. El bravucón me golpeó con mi propia bicicleta y
después me la quitó. Cuando el doctor me estaba cosiendo las
heridas me dijo que si la herida hubiera estado más cerca de mi
sien, podría haber muerto. Estuve tan desanimado porque no
tuve bicicleta todo el verano. Yo tenía mucha rabia con el
bullying por supuesto, pero también con todos porque sólo me
decían, olvídate de eso.
Pero un día el sensei y yo tuvimos una larga conversación al
respecto; me dijo que también fue maltratado cuando era un
niño. Yo estaba asombrado. De todas formas, él me ayudó a
vencer mi ira y depresión mostrándome que aún cuando fue el
bravucón quien primero me hirió, sí seguía sosteniendo mi ira yo
estaba ahí viéndome a mí mismo. No estoy seguro que le
creyera en ese entonces, pero seguí practicando mis
habilidades mentales y físicas de Artes Marciales y un día
cuando caminaba por la calle lo ví, el bravucón , de pie frente
al porche de una casa. Yo paré y él me dio una mirada más o
menos chistosa, y nos quedamos allí de pie por unos momentos
cuando de repente me di cuenta que ya no tenía miedo y creo
que él lo supo.
Como sea, justo cuando estaba pensando “si él trata de
hacerme algo ahora no puedo aceptarlo” de repente este tipo
grande y gordo, creo que era su papá, salió de la casa y
comenzó a gritarle y a golpearle mientras caminaba. ¡y qué
golpiza!, ¿saben?, me sentí triste por el chico.
Mirando hacia atrás ahora sé que él debe haber sido golpeado
por su papá y por quién sabe quién más. Cuando se llevó mi
bicicleta y me noqueó probablemente estaba tan rabioso y
triste como yo lo estaba. Es gracioso, aún lo veo por ahí, pero
ahora yo pienso que él sabe que yo soy diferente. No siento o
actúo como una víctima más pero, ¿saben?, él aún lo hace.
La clase se mantuvo en silencio después de esta larga historia.
A Henry le parecía que todos estaban pensando en los chicos
que les habían hecho matoneo a ellos y preguntándose si ellos
también habían sido maltratados. Henry había pensado que
quizás él era el único que había sufrido el matoneo. Le ayudó
mucho escuchar todas esas historias.
El señor Lee irrumpió en sus pensamientos, ¿entonces pueden
ustedes entender que los bravucones aprendieron a hacer
bravucones porque también a ellos los maltrataron? ¿Pueden
comenzar a sentir compasión por ellos? Quizás es difícil al
principio porque duele y aún está muy fresco, Es muy fuerte.
Quizás no se trata de la herida física sino de la herida
emocional. Esas cicatrices duran mucho más que las físicas. Yo
creo que todos sufrimos el abuso, algunos sufre más que otros. Y
creo que la mayoría de las personas en alguna forma también
son bravucones. Lo que hacemos al respecto es lo que cuenta .
El conflicto es parte de la vida, pero si queremos conseguir
ayuda, podremos, pero debemos estar dispuestos a descubrir
dónde y cómo, y entonces trabajar en ello. entrenarlo
entrenarlo para decirle. No puedo enfatizar lo suficiente que se
necesita trabajo para hacer esto, Pero también puedo
prometerles que vale la pena. Es un trabajo que trae una gran
recompensa, la recompensa de crecer y ser capaz de
enfrentar los desafíos de la vida más inteligentemente. La
ignorancia no es felicidad. La ignorancia es sólo ignorar el
matoneo permitiendo que nuestro miedo e infelicidad crezcan,
y eso no es saludable para nosotros.
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-Recuerden tomar lo que ustedes aprenden aquí y aplicarlo en

su vida diaria -dijo gentilmente el señor Lee-. Depende de
ustedes.
Mientras estaba recostado y despierto en su cama esa noche
Henry pensaba sobre lo que había oído en clase. Pensó en
Randy, en Tyler y en Jake y si ellos habrían alguna vez sido
maltratados. ¿ Sería posible? ¿ Sería incluso posible que ellos se
hubieran sentido tan Indefensos y enfadados como Henry se
había sentido?
Allí afuera por la ventana se podía ver la luna llena, y el cielo
de la noche parecía infinito. Se quedó dormido con un espíritu
más calmado del que había tenido en muchas semanas.
Honestidad
ser sincero
Un día mientras esperaba que su clase de Artes Marciales

comenzara, Henry se sentó a leer un magazin de Artes
Marciales que un amigo le había dado. En la portada habían
dos hombres en uniformes muy coloridos. Uno estaba haciendo
una cara terrible mientras que pateaba al hombre que estaba
detrás de él en el estómago. El hombre que estaba siendo
pateado volaba hacia atrás, con una expresión de sorpresa en
su cara. Dentro del magazín habían muchas fotos de artistas
marciales peleando, con historias que describían cuán
poderosas y letales eran sus artes y técnicas. Una historia se
jactaba de que usted podría derrotar a cualquiera con un
poderoso puñetazo especial de dos pulgadas que podría
enviar al oponente por las nubes. Otro mostraba a un hombre
pequeño en un elegante uniforme dorado con muchos parches
arrojando a otro hombre por el aire sin ni siquiera tocarlo.
Algunas ilustraciones eran increíbles para Henry. Una mostraba
a un hombre de aspecto feroz vestido en un uniforme de Artes
Marciales que lucía como la bandera americana: rojo, blanco
y azul con estrellas y franjas. Con una mano estaba
despedazando una pila de bloques de carbones flameantes
mientras que con la otra destrozaba una pila de bloques de
hielo de 300 libras. El título de la historia decía, “Gran maestro
Oleg Grigovich, cinturón negro de décimo Dan en una docena
de Artes Marciales diferentes, bate el récord mundial en
rompimientos”. La historia continuaba para ofrecer su
asombroso curso de cinturón negro por sólo $49, garantizando
que te haría maestro honorario del arte Ninja del toque de la
muerte en 30 días o devolvería tu dinero.
Otro artículo era sobre una mujer gran maestro que había sido
retratada en largas túnicas de fantasía con un montón de
hombres que tenían el torso desnudo y usaban pantalones de
Artes Marciales parados alrededor de ella. Ella le disparaba
agua a través de una manguera de bomberos. Ella llamaba
esto una “ceremonia de limpieza”. Otra foto en el mismo
artículo la mostraba volando por el aire sobre las cabezas de
sus estudiantes, como a 10 pies sobre el piso.
También habían anuncios de “fuerzas especiales” y “Artes
Marciales militares extranjeras” que tú podrías aprender
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simplemente ordenando algunos libros o asistiendo a seminarios.

No decía cuánto costaba el seminario, sólo había un número
para llamar. Un anuncio que captó la atención de Henry en
particular prometía enseñarte a pelear como uno de aquellos
guardias de seguridad que se encuentran a la entrada de las
discotecas. Mostraba a un hombre vestido con ropas ordinarias
mirándote fijamente desde las páginas. Henry se sobresaltó por
la mirada de sus ojos, la cual era una mezcla de ira intensa y
miedo. Le recordaba las caras de Randy, Tyler y Jake cuando
lo golpeaban. Absorto en el magazín Henry no había notado al
Señor Lee, que había estado mirando el magazín sobre su
hombro.
-¿Qué cosas más asombrosas cierto? -comentó el señor Lee-.
no se parece mucho a lo que enseñamos aquí, ¿ no es verdad?
-Creo que no, -dijo Henry-, pero me recuerda de otra escuela
donde mi madre me llevó hace unos pocos años , después de
que un bravucón me pusiera el ojo morado.
-Cuéntame sobre eso, -le invitó el Señor Lee.
-Recuerdo que quedaba en un centro comercial, -recordó
Henry-. El instructor tendría quizás unos 20 años pero mi mamá
tenía que llamarlo “ gran maestro”. Su uniforme me recordó los
que vi en el magazín. Era Violeta y blanco y tenía un montón
de parches elegantes. En su espalda tenía su nombre y la
palabra romántico, palabra que yo pensé era extraña para el
nombre de una escuela de una de arte marciales. Mi mamá
luego me explicó que era el nombre de una compañía que
hacía fijador para pelo y cosas así. Ella me dijo que algunas
personas reciben dinero de compañías por promover sus
productos, como las estrellas de deportes en la televisión.
Supongo que ganan mucho dinero por llevar puestos esos
parches de las compañías en sus uniformes.
El gran maestro me llevó a mí y a mi mamá a su oficina y
comenzó a hablar de manera animada. Él decía que su estilo
de artes marciales era el mejor y que él descendía de una larga
línea de grandes maestros. También decía que garantizaría
que yo tuviera éxito en la vida sólo si estudiaba con él. suho se
puso un poco loca. Seguía exigiendo que me parara derecho
que lo mirará justo a los ojos y que dijera “sí maestro” cada vez
que él me hiciera una pregunta.
Él puso su cara directamente en la mía. Sus ojos lucían extraños.
continuamente me preguntaba si yo quería ser una fracaso o
un éxito en la vida. Yo sólo quería salir de esa oficina.
Después de eso observamos una clase con mi mamá. El gran
maestro estaba siempre ocupado en su teléfono celular
mientras que otro profesor, que parecía tener como 16 años,
era quién dirigía la clase. Algo cómico que recuerdo era que
el cinturón negro del profesor era tan largo que casi tocaba el
piso. Era bastante ancho y tenía muchas inscripciones doradas
sobre él.
En una de las paredes de la escuela estaban las banderas de
varios países extranjeros sobre la fotografía de un anciano que
parecía asiático con barba larga. Todos los estudiantes se
formaron y hacían unas extrañas señas de saludo hacia la
pared. Hacían sonar una extraña música extranjera cuando
hacían esto, y parecían tomar la cosa muy en serio. En otra
pared habían muchas fotos de estrellas de cine de acción que
se saludaban de la mano con el maestro.
Los niños pequeños eran muy chistosos, - sonrió Henry-. Algunos

eran tan pequeños que apenas podían caminar, pero ellos los
llamaban “Los Dragones Chiquitines” o algo así. Varios de ellos
no querían dejar a sus madres porque estaban asustados. Los
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niños más grandes eran llamados “Guerreros Ninja”. Algunos de

ellos se metían en ese rol. Se hacían ver feroces gritando y
haciendo caras agresivas. Todos practicaban muchos golpes y
patadas a unas bolsas que estaban alrededor del salón. Las
bolsas eran tan grandes como una persona y tenían pintadas
las caras de de chicos bravucones pero no tenían brazos. los
niños pequeños le daban una paliza a esas bolsas. Parecían
entusiasmarse mucho con esa actuación. Se parecían a esos
niños que ves en las películas de artes marciales, como actores
de Hollywood. No parecían reales. ¡Y hacían sonar música rock
cuando practicaban!
En esa escuela los chicos practicaban con muchas armas, -
continuó Henry- habían muchas de ellas colgando de las
paredes; toda clase de espadas, lanzas, bastones con cadenas
y hasta pequeños cuchillos y cosas cortantes. Al principio pensé
que era genial, pero después de pensarlo me asustó un poco.
Quiero decir, ¿qué están haciendo ellos con todas esas armas?
¿tendré que usarlas? luego cuando pensé en ello me pareció
muy tonto. ¿Qué iba a hacer yo?¿ Cargar una lanza a la
escuela en caso de que hubiera un bravucón?
Como sea, no me gustó esa escuela. Así que cuando mi
mamá me dijo después que no era el lugar correcto para mí
sentí mucho alivio. Al principio pensé que se había molestado
por las armas, pero luego cuando la escuché hablando con
papá ella sonaba muy disgustada. Ella llamaba el maestro un
cero a la izquierda y decía que qué se había creído, tratar de
que firmáramos un contrato por 2 años de clases sin garantía
por el dinero si decidíamos no volver; y que seríamos unos
fracasados en la vida si no nos uníamos a ellos. ella dijo, -
vamos pero ¿qué se ha creído?
-Veo que ya visitaste entonces una de esas escuelas que
“roban tu dinero”, -sonrió el Señor Lee con la historia de Henry-.
tu mamá es una mujer muy inteligente.
Tienes que tener cuidado con esas ridículas declaraciones sea
en el centro comercial o en una revista, -continuó él- allá
afuera hay cantidades de falsos profesores, gente que está en
el negocio solamente por el centavo, hay muchas personas
deshonestas allá afuera en todos los aspectos de la vida. Uno
de los retos que tenemos que enfrentar en la vida es aprender a
notar la diferencia entre lo que es honesto y deshonesto, lo
que es genuino y lo que es una imitación, lo que es importante
y lo que no.
Si alguien me preguntara ¿cuál es el secreto de la vida?
probablemente diría “disfrutar su belleza”. -El señor Lee
continuó- pero los seres humanos están demasiado ocupados y
distraídos, hemos sido condicionados a pensar solamente en
nosotros mismos y en nuestros pequeños grupos, así que hicimos
un lío de nuestras vidas. Nuestro reto es entender cómo
llegamos a estar tan desorientados y tener cuidado de las
trampas de nuestro egoísmo y egocentrismo. Puede que les
parezca raro cuando les digo que esto hace parte de las Artes
Marciales. Las verdaderas Artes Marciales no son sólo las
habilidades de defensa personal sino la habilidad de mirar lo
que es verdadero y lo que es falso y saber la diferencia.
El reto principal es ser honestos en un mundo lleno de
deshonestidad. No culpo a nadie por la forma en que el
mundo es, culpar no soluciona nada. Sólo estoy diciendo que
es tarea de los adultos ayudar a los jóvenes a entenderse a sí
mismos y la vida en general. Personalmente creo que la
escuela de artes marciales es el lugar perfecto para hacer esto
porque las artes marciales fueron creadas por personas que
querían no sólo protegerse a sí mismos y tener un ejercicio físico
42
sano sino más importante aún entenderse a sí mismos. Ellos

querían saber porque hay tanto sufrimiento en el mundo porque
hay tanto conflicto y violencia. por supuesto las artes marciales
pueden ser usadas de de manera militar y agresiva pero esos
son los usos deshonestos y equivocados. las artes marciales
fueron originalmente creadas para el propósito del
autoconocimiento no de la guerra.
Es difícil ser honesto, dijo Henry. todo el mundo te dice que
debes decir la verdad, que mentir es malo Así que eres malo sí
mientes. Yo solía creer eso porque tenía miedo: yo no quería
ser castigado o sentirme mal por mentir. Pero a medida que
crecí comencé a ver que la gente estaba diciendo una cosa y
haciendo otra. vi a muchos adultos decirle a los niños que
debían ser honestos No mentir o tomar ventaja de otras
personas, Pero luego seguir son con sus vidas y ser deshonestos
y mentirse a sí mismos. no lo entiendo, no me parece justo.
Entiendo cómo te sientes. también se le dijo lo mismo cuando

yo era un niño y también comencé a descubrir que mucha
gente no estaba haciendo lo que ellos me decían que hiciera.
Ellos eran unos hipócritas. Eso significa gente qué pretende ser
algo que no son. En otras palabras alguien que dice una cosa y
hace otra. he visto mucha gente en los negocios
especialmente en los negocios de las artes marciales que son
no éticos deshonestos. parece que no tienen ningunos valores.
ellos no tienen ningún amor al real, ninguna moral real ningún
código de conducta como el que enseñamos aquí.
“ cuando yo era joven Se me enseñó, así como a ti, que yo
sería castigado si no actuaba apropiadamente. No estaba tan
seguro de que la deshonestidad fuera tan mala tanto como
temía ser deshonesto. Pero no me gustaba sentirme de esa
forma así que me rebelé. Me metí en problemas por eso. a
medida que envejece sin embargo descubrí que realmente
quería ser bueno y honesto. Por una parte se sentía natural
tratar a otros con cortesía y amabilidad. también me gustaba
cuando otras personas me trataban amablemente. me
gustaba cuando eran honestas conmigo. me gustaba cuando
estaban atentos cuando yo necesitaba ayuda. así que
comencé a ser moral sin ninguna presión de ser bueno. pero
luego cuando me convertí en un educador de las artes
marciales , Pues así nos hacemos llamar para mostrar la
diferencia de ese tipo de gran maestro que te encontraste
antes, me pregunté cómo iba a enseñar esto moralidad, estos
valores útiles a mis estudiantes.
lo que descubrí con la ayuda del sensei fue que yo podía
enseñar valores Sin poner presión en los estudiantes. Yo podría
crear “tests” que los estudiantes pudieran utilizar para descubrir
por sí mismos porque es importante actuar honestamente y
amablemente. ¿Recuerdan lo que sucedió cuando ustedes
animosamente accedieron a lavar los platos después de la
cena? ese era uno de los tests. es por eso que es importante
tener nuestro código de conducta, para que los estudiantes
tengan una especie de mapa que puedan utilizar para
encontrar su camino en un mundo que a menudo carece de
buenos valores. el código de conducta que se me enseñó
cuando yo era joven estaba basado en el castigo y el premio,
que simplemente creaba conflicto en mi. el código que hemos
creado aquí incluye los mismos valores pero es simplemente
enseñado en una manera completamente diferente. no
forzamos nuestros valores en ti. no tenemos que hacerlo porque
no son nuestros valores o tus valores sino más bien universales,
valores humanos. no le pertenecen a nadie pero pueden ser
44
utilizados por cualquier persona para crear armonía y paz.

Es realmente muy simple: si tu buena conducta, tu amabilidad
y honestidad, Está basado en el miedo tarde o temprano te
rebelaras, sin embargo si descubres por Ti mismo los grandes
beneficios de la amabilidad y la honestidad, atesoraras estos
valores y siempre actúas de acuerdo a ellos. De cualquier forma
Ese es él porque nosotros tenemos un código de conducta de
las artes marciales que no está basado en castigo o premio.
nuestro código está basado en el entendimiento en
experimentar lo que se siente ser naturalmente bueno honesto y
amable.
Espero que no los haya confundido. pero es como el sensei dijo
cuando ustedes vinieron acá por primera vez, toma tiempo y
esfuerzo entender estas cosas. muchas escuelas de artes
marciales Popularizar lo y hacerlo realmente simple, Como
aquellas frases de anuncios publicitarios en la televisión. Hacen
declaraciones asombrosas Cómo “ 7 lecciones para El dominio
de las artes marciales” o “ Cómo ser un cinturón negro en los
negocios”. suenan atractivos pero en realidad Son un montón
de tonterías. no hay un atajo hacia el éxito, de hecho no hay
realmente un éxito porque siempre habrá espacio para el
mejoramiento.
No quisiera ser irrespetuoso señor lee, dijo Henry, pero esa
escuela a la que fui Tenía muchos más estudiantes que ésta. Si
todo lo que usted dice es verdad, ¿ porque no viene más gente
a aprender?
eso es una buena pregunta, sonrío el señor lee, y estoy
complacido de que te sientas cómodo preguntando la. hacer
preguntas es la mejor manera de descubrir por ti mismo lo que
es verdad y lo que no. la verdad es que la mayoría de personas
quieren el atajo. las recompensas, como ser rico y famoso,
parecen venir no del entendimiento y de ser tú mismo, sino por
medio de escoger un rol en la vida: doctor, av abogada,
Hombre de negocios, y actuar lo. ellos no piensan sobre lo que
les haría realmente felices sino Solamente sobre lo que
impresionar y a otras personas. ellos hacen eso que yo llamo “
fingelo hasta que lo hagas”. además la gente de hoy en día
ha sido condicionada a pensar que no tienes que realmente
trabajar para conseguir lo que quieres. Lo que enseñamos aquí,
buenos valores autoentendimiento y porque hay tanto
sufrimiento y conflicto, toma mucho más tiempo. y el sensei
invertido su vida entera enseñando la gente como.
leí el primer libro del sensei y era fantástico, dijo Henry con
entusiasmo. Es verdad que tengo que trabajar en ello. a veces
tuve que preguntarle a mi mamá lo que él quería deci. pero
me gusta que a él no me lo simplifica. ¿ mucha gente le esos
libros?
Por supuesto mucha gente principalmente gente joven aunque
él escribe algunos libros para para los adultos también. pero él
siente profundamente que tú deberías aprender estas cosas
mientras eres joven aún cuando mucho de lo que él dice este
adelantado para tu edad. pero Con el tiempo y paciencia dos
cosas muy importantes que recordar llegarás a entender lo que
él está diciendo. es porque es verdad es real. no digo Aquí que
tú tengas que aceptar lo que dice. tú debes cuestionarlo y
descubrir por ti mismo lo que es verdad y lo que es no lo es. él
no está diciendo que aceptes su verdad ni siquiera su opinión.
él sólo dice que es así. depende de ti descubrir si es verdad o
no, continuó el señor Lee.
Alguna vez la gente se muestra en desacuerdo con el? inquirió
Henry.
lo que es honesto y verdadero no es algo de lo que tú tengas
46
que estar de acuerdo o no. No es una opinión. una opinión es

tu sentimiento particular sobre algo. por ejemplo si yo digo que
el helado de fresa sabe mal esa sería mi opinión basado en lo
que me gusta o me disgusta. si a ti te gusta el helado de fresa
tú puedes estar en desacuerdo conmigo o si no te gusta
tampoco puedes estar de acuerdo. en el caso de nuestro
gusto o disgusto sobre el helado estamos simplemente
ofreciendo nuestras opiniones. Pero si yo digo que la crema de
helado está hecha de crema azúcar y Sabores particulares
como el de la fresa o el chocolate entonces estoy enunciando
un hecho. Es verdad y estoy siendo honesto al respecto. estoy
diciéndote exactamente lo que lo compone. no estoy tratando
de decir que la crema de helado tiene cosas que no tiene. lo
que el sensei escribe en sus libros Está también basado en
hechos en observación científica. no te está pidiendo que estés
de acuerdo o en desacuerdo con él. Él no es importante pero
lo que él señala sí lo es. ¿ ves la diferencia?
si la veo, replicó Henry.
sabes? Ya que estamos hablando de honestidad, dejenme
decirles que la gente ha robado el trabajo del sensei y lo ha
“simplificado” y lo han anunciado como propiedad de ellos. NI
siquiera le han dado credito por ello. no es que alguien pueda
ser dueño de la verdad. los hechos son hechos pero tomar el
trabajo de la vida de una persona es la manera particular en
que él ha presentado y simplemente robarla es deshonesto. lo
peor es que cuando es reducido a una forma simplificada
pierde su verdad su valor real.
porque el sensei no hace algo? preguntó Henry. no los puede
demandar?
Por supuesto que él podría hacerlo, dijo el señor Lee, pero él
siente que demandarlos no es la respuesta. hay demasiados
abogados demandando por demasiadas cosas y eso
simplemente daña al país. hay tanta deshonestidad que todas
las personas se sienten víctimas. pero en vez de hablar las cosas
abierta y honestamente corren a los abogados a quienes no les
importa mucho si lo que defienden es correcto sino más bien
Cuánto dinero van a ganar.
la gente hoy día más que nunca respeta la riqueza,
asumiendo Qué es el resultado de un trabajo duro. pero a
menudo ese no es el caso, Continúa el señor Lee. Las riquezas
muy a menudo vienen De la deshonestidad y la avaricia. y
mucha gente piensa: ¿ porque no? porque no debería yo
tomar todo lo que pueda obtener? sin darse cuenta de que
cuando ellos toman demasiado queda poco para otros. es
Cómo ordenar una pizza para 8 personas. la pizza tiene 8
pedazos. Si la primera persona en servirse su porción toma
cuatro pedazos demasiado para sí mismo que le queda al
resto? Y si la siguiente persona toma dos pedazos Y así
sucesivamente, ¿ qué ocurre? la gente actúa como si hubiera
Un infinito suministro de todo pero no es verdad. Muchas cosas
especialmente nuestros recursos naturales se están acabando.
pero la gente continúa tomando todo lo que pueden
suponiendo Qué es su parte justa. Aún con todos los reportes
científicos que nos dicen sobre los peligros de nuestras maneras
de desperdiciar los recursos, continuamos gastando
alocadamente y consumiendo todo lo que queremos.
se estarán preguntando qué tiene que ver todo esto con las
artes marciales. de hecho tiene una fuerte relación: el mundo
está en problemas y has heredado el reto de corregir todos
estos errores. definitivamente necesitarás un código de
conducta para guiarte. más aún, las artes marciales que son
para la paz, no aquellas solamente interesadas en la
48
competencia o en el acondicionamiento físico, están

preocupadas por el mundo. Recuerden, El objetivo principal
de todas las artes marciales que son para la Paz es entender el
conflicto y detenerlo.
Sentimos que con el entendimiento correcto y trabajo duro
Podemos volvernos de toda esa avaricia y deshonestidad. es
algo que se puede resolver. todo lo que hacemos afecta al
mundo y a cada persona dentro de él para mal o para bien.
Nosotros somos el mundo y el mundo es nosotros. cada uno de
nosotros educadores de las artes marciales cree en esto
algunos más tal vez otros menos. pero es lo más importante que
podemos enseñarte para que puedas vivir en Este bonito
planeta en paz y alegría.
está en sus manos. con la educación correcta pueden hacer
la diferencia. de eso se tratan las artes marciales que son para
la paz. Cuando ustedes vinieron aquí por primera vez tal vez
pensaron que las artes marciales para la paz eran simplemente
patear y dar golpes. ahora saben que se trata de entender se
Asimismo y entender el mundo. están listos para eso?
Humildad
Actuar sin creerse importante.
Algunos de los estudiantes más antiguos en la escuela de artes

marciales de Henry estaban participando en una competición
local de artes marciales y todos los estudiantes fueron invitados
a asistir. Henry nunca había estado en un torneo de artes
marciales. Se llevaba a cabo en un gran edificio en un centro
de convenciones y habían cientos de chicos con sus instructores
de todas las escuelas de todo el estado. los niños de la escuela
de Henry se sentaron con la señora Watts y el señor Lee en un
área especial reservada para ellos.
El sensei había hablado en la clase sobre lo que él pensaba que
un buen torneo Debería ser. él sentía que la habilidad del
competidor necesitaba ser evaluada. el problema con muchos
torneos él había dicho era que el deseo de ganar a toda costa
hacía énfasis sobre el individuo por encima de cualquier otra
persona. él sentía que un sentido de competición cooperativa
era lo que faltaba. Por competición cooperativa él quería decir
que los participantes debían trabajar juntos para ayudarse uno
al otro a desarrollar mejores habilidades. La meta no era ganar
sino probar las habilidades de tu oponente. si cada competidor
hiciera su mejor esfuerzo el resultado sería que ambos podrían
mejorar. no había verdaderos ganadores o perdedores. el
sensei llamaba esto una situación de gana-gana para todo el
mundo.
El sensei creían que era importante que esta actitud de
cooperación competitiva fuera atraída a las vidas diarias de los
estudiantes, para que pudieran trabajar juntos en la escuela en
casa y en la comunidad para ayudarse uno al otro hacer lo
mejor que podrían ser. No tratarían darse una paliza uno al otro
50
más bien retarse uno al otro a crecer y aprender para el

mejoramiento de todos.
Hay diferentes escuelas de pensamiento sobre la competencia
y diferentes clases de torneos, hablo el señor Lee a los
estudiantes alrededor de él mientras estaban sentados
esperando que el torneo comenzara.

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First Edition: Month 2015

QUIERO CONTARTE LA HISTORIA DE HENRY. Henry era un joven

tan cruel era que a nadie parecía importarle. Todo el mundo

Lamar luego se acercó hasta Randy y extendió su mano. -Soy

siempre tienen que patear traseros, hay un montón de maneras

Las Artes Marciales Que Son Para La Paz

LA ESCUELA DE ARTES MARCIALES DE LAMAR ESTABA EN UNA

gustaría que te cuidaran”. Otro póster mostraba a un niño

poquito abrumado por todo lo que el sensei le había dicho así

que no hay más remedio que pelear, -contestó El joven-. -Pero,

tienen cada día, en llevarse bien con sus padres, amigos y

Era un día de tormenta cuando Henry entró a la escuela de

Artes Marciales en su primer día. Naturalmente él estaba un

medio de olvidarte de ti mismo. Cuando estás tan enfocado en

La mayoría de los profesores de Artes Marciales te hacen

malestar causan los malos modales. Puede parecer chistoso

Por semanas Henry y la clase trabajó muy duro en sus técnicas

defensa. No hay necesidad de exagerar. Esa es la razón por la

arrojaron por el drenaje, -respondió otro estudiante.

-Recuerden tomar lo que ustedes aprenden aquí y aplicarlo en

Un día mientras esperaba que su clase de Artes Marciales

simplemente ordenando algunos libros o asistiendo a seminarios.

Los niños pequeños eran muy chistosos, - sonrió Henry-. Algunos

niños más grandes eran llamados “Guerreros Ninja”. Algunos de

sano sino más importante aún entenderse a sí mismos. Ellos

Entiendo cómo te sientes. también se le dijo lo mismo cuando

utilizados por cualquier persona para crear armonía y paz.

que estar de acuerdo o no. No es una opinión. una opinión es

competencia o en el acondicionamiento físico, están

Algunos de los estudiantes más antiguos en la escuela de artes

más bien retarse uno al otro a crecer y aprender para el

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