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Subsidio 3 Pascua
Subsidio 3 Pascua
DINÁMICAS
Y JUEGOS
PARA EL
TRIDUO
PASCUAL.
DINAMICAS
PARA
JUEVES
SANTO.
¡Descubre a Cristo vivo en ti… Conócelo, ámalo y síguelo!
Diócesis de San Juan de los Lagos
Movimiento Diocesano de Pascua
DINÁMICAS DE INTEGRACIÓN
Yo vine con?
Corazones
N
G enial
E ntusiasta
L
A migable
Después de esto, se les invita a desplazarse por el salón para leer los
nombres y cualidades de los otros. Pueden hacerse comentarios entre
los participantes y circular libremente. Luego de unos minutos se les
pide formar un círculo para iniciar el ejercicio de memorización.
Segunda etapa:
Cada persona se presenta (primero con su nombre y luego con uno de
los adjetivos escritos.)
El ejercicio consiste en que cada participante debe comenzar a decir de
memoria el nombre y el adjetivo de los que hablaron anteriormente y
luego el suyo.
Los participantes pueden, si se olvidan, leer las tarjetas, ya que el
objetivo principal del juego no es que memoricen sino que se conozcan y
se integren.
El coordinador puede producir variantes para amenizar, como que cada
uno debe recordar uno o dos, al azar - o que cada uno tenga que
recordar a aquel que tenga el mismo color de ropa - etc.
El bingo de presentación
Baile de presentación
(Para este momento ya están sentados los doce apóstoles con Jesús a la
mesa).
(Judas, comienza a ponerse nervioso y mira a los demás con luna mirada
de sospecha).
JESÚS: ¡Ay de aquél que entrega al Hijo del Hombre, más le valiera no
haber nacido!
NARRADOR: Jóvenes son nuestras malas acciones las que han hecho
sufrir a Nuestro Señor Jesucristo, cuando nos sumergimos en los
desordenes y en el mal de nueva cuenta estamos crucificando a Cristo.
Nosotros hacemos profesión de conocerle y cuando renegamos de Él con
nuestras acciones ponemos de algún modo sobre Él nuestras manos
criminales.
JESÚS: Esta noche será ocasión de tropiezo para todos ustedes, porque
está escrito: Heriré al pastor, y se dispersarán las ovejas del rebaño.
Pero después de resucitar, me encontraré de nuevo con ustedes en
Galilea.
SIMON: Aunque seas ocasión de tropiezo para todos, no lo serás para mí.
JESÚS: Mira Pedro yo te aseguro que esta misma noche, antes que el
gallo cante, me habrás negado tres veces.
Se pone el canto de: tú eres mi amigo del alma de: Roberto Carlos.
Rally de la confesión.
Nota: originalmente esta dinámica fue diseñado para chicos pero se ha adaptado a
jóvenes.
En esta carrera los muchachos estarán divididos por grupos, tal y como
lo están en sus salones, por lo que cada salón es un grupo para el rally.
Cada catequista tendrá un puesto fijo de manera que los únicos que
cambiarán de lugar son los chicos.
MODULOS
DEFINICION DE PECADO:
A los muchachos se les entrega al inicio las letras S, junto con las cuales
se les dará un papelito en el cual dirá:
A un grupo se les dirá que la letra N la podrás encontrar con la
catequista Yoya, a otro que la tendrá Bety, etc….
Esta actividad tiene como objetivo, que los chicos repasen la definición
de pecado y que conozcan por nombre a cada catequista.
En la última letra (D), se les dirá que deberán buscar las tablas de los
mandamientos, lo cual dará inicio a la siguiente actividad.
Una vez que cada grupo de chicos encontró una tabla diferente de
mandamientos, el grupo se establece en ese módulo.
La catequista les dará una caja, dentro de las cuales habrá papelitos en
los cuales estarán escritos los mandamientos (uno por papelito).
En ese momento a los chicos se les dirá, ahora su próxima actividad será
con la catequista ******.
Debiendo salir los chicos a buscarla, mientras la catequista que se
queda, se prepara para recibir a un nuevo grupo y realizar la próxima
actividad.
Una vez que llega un nuevo grupo de chicos al salón o al lugar fijo, la
catequista pondrá enfrente de ellos una silla con un globo inflado.
La actividad consiste en que los chicos, uno por uno, deberán dar
ejemplos del pecado, es decir, de actos que realicen ellos o cualquier
persona en su vida normal y que sean pecados (ejemplo mentir a los
papás).
Por cada vez que acierten, el joven sentado sobre el globo, hará un solo
intento por romper el globo.
Terminada la actividad se les dice a los chicos con qué catequista tienen
que ir para seguir su recorrido.
Se les explica a los chicos que cada uno de nosotros al igual que
virtudes o cualidades, tenemos también defectos, que en ocasiones nos
llevan a lastimar a Dios.
Los chicos deberán formarlo, además de pegar las piezas con diurex.
En la parte posterior del póster se anotará una frase y el póster tendrá
una imagen con mensaje para los chicos.
Dentro de cada globo habrá un papel en el cual dirá una actividad, por
ejemplo: enfermarse del estómago, o, gritarle a tus papás.
Los chicos deberán de reventar todos los globos del salón, leer lo que
dice el papel y si se trata de un acto que sea pecado deberán colocarlo
en la caja, si no es pecado, lo echarán en el bote de basura.
Una vez que revienten todos los globos y hayan depositado los pecados
en la caja, se les dirá a los chicos que para ir a la siguiente actividad,
deberán de recoger toda la basura de globo del piso del salón y tirarla
en el bote.
El objetivo de este juego es que los chicos identifiquen los actos que son
pecados.
Una vez que hayan concluido, se les dirá a los chicos que deben de ir
con su confesor a entregarle los pecados que recolectaron, para esto se
les dará un papel en el cual habrá una pista que los llevará a su
confesor. (por ejemplo se les dirá, tu confesor tiene una gorra azul) y los
chicos buscarán a la persona que tiene esa característica, y le dará el
papel donde se encuentra la pista.
B.- Buscar al confesor
(Las siguientes dos actividades se realizarán con el mismo catequista)
Se les pedirá a los chicos que le entreguen sus pecados (la caja o
canasta) y se les explicará lo que realiza el sacerdote en la confesión,
esto es, desde como nos recibe, cómo deben de ir los chicos, en dónde
se encuentra el sacerdote confesando, etc….
5.- PENITENCIA
Sopa de letras
Se divide al salón en grupos de dos chicos.
A cada par de chicos se les entrega una hoja, en la cual irá escrita una
frase, una bolsita en la que habrá letras (de sopa) y resistol.
Los chicos deberán de buscar en su bolsa las letras que necesiten para
reproducir la frase que tiene la hoja y deberán pegarla debajo.
Una vez que terminen los chicos su frase, el catequista le dará a cada
chico un pequeño corazón, en el cual escribirán su nombre y deberán de
ir a pegarlo en la cruz del jardín, que será la meta de este rally y lo dará
por terminado. EN LA EUCARISTÍA CRISTO NOS RECIBE A CADA
UNO DE NOSOTROS
OBSERVACIONES
Se necesitan uno o dos organizadores que auxilien a los catequistas por
cualquier contratiempo que pudiera presentarse.
FIN
FRASES:
Yo soy el pan vivo que ha bajado del cielo. Quien comiere de este pan,
vivirá eternamente, y el pan que Yo daré es mi misma carne para la vida
del mundo. Jn 6, 51-52
DINÁMICAS
PARA VIERNES
SANTO
Objetivo:
Que los participantes valoren la entrega total de Jesús en la cruz, optando
por la cultura de la vida y rechazando la cultura de la muerte, para llevarlo a la
familia y a la sociedad.
Material
3 mamparas
40 paliacates
1 costal de aserrín
1 costal de tezontle
1 póster de Jesús “En ti confío” del tamaño de 1 bond
1 bond con recortes que representen la cultura de la muerte
Desarrollo:
Formar un camino con el aserrín y al final poner el bond con los recortes
una altura de 1.50 mt., hacer lo mismo con el tezontle y al final poner el póster de
Cristo a la misma altura, que cada camino quede dividido con las mamparas.
Vendarle los ojos a cada participante con los paliacates, mostrarles los dos
caminos, los participantes llegaran descalzos al inicio de los 2 caminos y cada uno
elegirá que camino quiere tomar, al final del camino se les pedirá que se
descubran los ojos para que vean el camino que eligieron.
Reflexión:
Debemos rechazar la cultura de muerte dejando los vicios, la maldad, los
pecados, todo lo que ocasiona nuestra muerte en vida.
Tenemos que dejar todos esos vicios para no seguir crucificando a Cristo y
así resucitar con Él. (Mt. 7-13)
DINÁMICA DE LA MUERTE
(Viernes Santo)
a realizar, miles de planes e ideas que venían a su mente y que pensaba realizar
durante su extensa vida que en su futuro veía; pero como se dan cuenta hoy sus
sueños, metas e ilusiones han quedado en este ataúd, nunca imaginó que siendo
tan joven tendría que entregar cuentas tan tempranamente de sus actos que había
realizado en su tan corta vida.
SEGUNDA PARTE
Actores:
1. Voz en off
2. Güicho
3. Rosa
4. Uriel
5. Lili
6. Paco
Voz en off: ¡hola! ¿cómo están? Se preguntarán quien soy, ¡qué curioso! No
recuerdo mi nombre. Puedo llamarme Juan, Saul, Beto. También puedo ser Rocío,
Erika o Laura. No sé. Lo más curioso es que TU puedes ser yo; y YO, tu. Estoy
aquí porque quiero contarte algo que me pasó, algo muy raro, algo que puede
pasarte a ti, al que está a tu lado o a alguien de tu familia... es más puede que
conozcas a alguien que ya le sucedió... ¡Es un día que jamás olvidaré! ¡cómo
olvidar esa mañana tan preciosa!... Esa mañana tan especial... ¡era mi
cumpleaños!... cumplía 17 años.
(Se ilumina el salón de clases. Van entrando jóvenes, que van a ocupar las sillas
en espera de clases. Van riendo, jugando, haciendo actividades típicas de un
estudiante de prepa. Un grupo de chavos, dos mujeres y dos hombres, comienzan
una charla muy trivial)
Güicho: ¡Hay que enfado!, otra vez a clases, es muy temprano y todavía me
gustaría estar dormido... y luego no hice la tarea... Me la pasas Rosita...
Rosa: Hay Güicho, otra vez sin ponerle ganas a la escuela. ¿qué te pasa? ¿no
quieres superarte? Dime a dónde quieres llegar en tu vida, ¿qué quieres ser de
grande?.
Uriel: ¡huy pues como es el Güicho, lo más seguro es que se vaya para el otro
lado como lo hacen muchos!
Lili: (está sentada leyendo una hoja. Voltea a ver a los tres y les comenta) Miren,
esto suena muy interesante...
Uriel: ¡qué lástima! (Se quedan callados. Uriel está un poco pensativo) ¡Oigan!,
¿hace cuánto que se mató el Fredy? ¿Fue para estos días, no?
Rosa: Si, fue como el 3 ó 4 de febrero, no sé, pero lo único que recuerdo es que
era para estos días...
Güicho: Si todo porque andaba borracho y bien moto... además iba manejando
muy rápido por la carretera... se le atravesó un ruco y este se volteó. Pero lo pero
de todo que se llevó la vida de otro chavito que iba con él... pobres vatos, tantas
cosas que les faltaban por vivir. (hace una pausa) Pero ya estuvo bueno de
pláticas tristes, no me van a pasar la tarea pues...(algunos ríen. Rosa le da un
cuaderno, Lili comenta)
Uriel: No te preocupes, es puntual, a veces. Pero eso que digas, ¡qué bruto, qué
puntual es éste, pues no! Además yo creo que se está tardando porque de seguro
le están festejando...
Güicho: (sarcasmo) Y eso que tu eres su novia.... (Lili camina de un lado a otro
desesperada, preocupada por no saber que regalar)
Todos: ¡Si! (Lili, organiza a todo el grupo. Uriel se va a la puerta a avisar. Les hace
una seña, y se va corriendo hacia el grupo. Cuando entra Paco comienzan a
cantar las mañanitas. Al terminar la mayoría le dan un abrazo y lo felicitan. Al final
se queda con Lili, Rosa, Gúicho y Uriel)
Lili: Perdón mi amor se me había olvidado por completo, y por eso no te traje tu
regalo (le da un beso en la mejilla) Pero en la noche te espero en la casa.
Paco: (Saca de su bolsillo unas llaves y las empieza a arrojar al viento en son de
presumirlas) Mira, por fin, a mi jefe se soltó lo gacho y me presto el carro, es más
hasta llenó el tanque de gasolina...
Paco: Que como es fin de semana, tengo todo el día libre hasta mañana
temprano, y yo lo voy a aprovechar hoy que me prestaron el carro, voy a ser libre,
feliz, y este va a ser el mejor día de mi vida... un día que no voy a olvidar jamás...
Es más no voy a entrar a clases, para aprovechar más el día... tengo pensado ir a
un lugar especial.
Rosa: ¡Pues yo apoyo tu decisión! Que a fin de cuentas tiempo para estudiar y
hacer cosas de adultos va a haber mucho, ¡eres muy joven! ¡sólo 17 años!
Paco: Seguro que sí. Y ya me voy... (se da la vuelta pero parece que algo se le
olvida y regresa) Lili, mi amor, en la tarde paso por ti para festejar juntos mi
cumpleaños... bye (le manda un beso. Sale. Las luces se apagan y todos los
alumnos salen. Queda el escenario solo. Se escucha de nuevo la voz)
Voz en off: (Resignado) Recuerdo que más tarde fui puesto en una plancha, y mis
padres tenían que identificarme ¡¿por qué tenían ellos que verme así?! ¿por qué
tuve que ver los ojos de mi madre cuando ella se encaró a la más terrible
experiencia de su vida?... Mi padre repentinamente se vio como un anciano y le
dijo al encargado: - ¡sí, ese es mi hijo!
( Se enciende una luz tenue que ilumine la escena del funeral. Hay muchas
personas todas vestidas de negro, y llorando. La mamá y el papá están
destrozados. Muchos jóvenes lloran. Se van acercando al ataúd, lo miran con
compasión y lloran. Muchos hacen exclamaciones de las cualidades del
muchacho. Platican de él. Luego aparece la voz)
Voz en off: El funeral fue la experiencia más horrible que jamás he tenido. Se
siente terrible ver pasar por el féretro a todos tus seres queridos, parientes y
amigos, desfilar cada uno y verlos llorar, con los ojos más tristes. Algunas chavas
tocaron mi manos y sollozaban al pasar.
(Hay un silencio y aparece otra parte de una canción. Luego de unos instantes se
paran cuatro personas que se dirigen hacia el ataúd. Lo toman uno de cada
esquina y lo llevan hacia fuera. Al mismo tiempo se levantan todas las personas y
forman una caravana que acompaña al féretro. Al mismo tiempo, la música es
suave y la voz comienza a gritar)
Voz en off: ¿a dónde me llevan? ¡por favor no me sepulten! ¡no estoy muerto!
Todavía tengo mucha vida por delante; deseo correr y reir de nuevo, quiero cantar
y bailar... ¡Por favor no me entierren!... Dios, te prometo que si tu me das otra
oportunidad, seré la persona más cuidadosa, el más cuidadoso de los choferes.
Todo lo que deseo es otra oportunidad. (Desesperado, gritando y llorando) ¡POR
FAVOR DIOS, YO NO PUEDO MORIR, SOLO TENGO 17 AÑOS!
(Se queda en silencio. Poco a poco se aumenta el volumen de alguna canción con
mensaje. Luego se les deja que reflexionen unos minutos. Y se les dan la
indicación para la marcha del silencio).
Recomendamos dejar el micrófono a disposición del auditorio para que ello mismo
expresen situaciones similares que hayan escuchado, visto e incluso vivido. Y
terminar con un menzaje de esperanza ante la tragedia y de aliento ante el dolor
humano.
TERCERA PARTE
Cuantos de nosotros no hemos tenido que pasar por esta tan terrible experiencia,
en la cuál la vida te priva de algún ser querido, te arranca de tu lado a esa mujer
que arriesga todo por sus hijos: la madre o bien el hombre que se preocupa por
darte lo mejor día tras día: el padre. O bien alguno de tus hermanos o de tus
mejores amigos, nunca pensamos que esto llegara a suceder, pero como todo
hombre cumple un ciclo en esta vida en la cual se nace, se reproduce y
lamentablemente muere, por eso el evangelio hace hincapié en que no sabemos
ni el día ni la hora, y que debemos estar preparados de la mejor manera con Cristo
porque un día él eligió que vinieras a este mundo y te trajo limpio como una gota
de agua cristalino sin pecado y así quiere que lleguemos el día que rindamos
cuentas.
Por eso en este momento y de aquí en adelante te invito a que reflexiones sobre
esas 5 letras que con el simple hecho de escucharlas nos estremecemos
MUERTE. Nadie es eterno.
Ahora te pregunto ¿Qué significa para ti la muerte? ¿Temes algún día morir sin
arrepentirte, sin pedir perdón? Ya que morir no es tan sólo que te deje de palpita el
corazón o dejen tus pulmones de respirar… hay otro tipo de muerte y quizá más
dolorosa pero silenciosa, les hablo de la muerte espiritual, de la muerte ante Dios,
y que hace que tu sobrevivas, que te arrastres y que lamas los pies del pecado,
esta muerte te hace olvidarte de ti mismo, de los demás y de Dios.
¿Acaso no te das cuenta que estas muerto por dentro, que ya no vives, que no
respiras, no amas, no saludas, no sonríes, no besas, no perdonas ni pides perdón
Joven te hace falta resucitar a una vida nueva nueva en Jesucristo el
Señor, que te haga sonreír, perdonar, saludar y amar.
Joven te invito a que cierres tus ojos e imagines lo que te vaya narrar: Cierto día
un joven de la misma edad que tu y que yo entró por curiosidad a la rifa de un
crucero por el caribe americano, pensando que era muy difícil que se lo sacara
pues era demasiada la gente que entraba a esas rifas.
Bien, un día por la mañana al levantarse alguien tocó a su puerta y le entregó un
sobre donde le confirmaban que había sido el afortunado del viaje por el caribe; El
todavía incrédulo llamó a la agencia premios para confirmar que no se trataba de
una broma y que era realidad, en ese lugar le reiteraron que él había sido el
afortunado.
Después de despedirse de sus compañeros de escuela y de trabajo y
acompañado por su padres y dos hermanos tomó el avión que lo llevaría a las
islas del caribe.
Ya en el avión y después de trascurridos unos minutos se escucha que han
entrado en una tormenta eléctrica y con mucho viento… trascurridos los minutos el
tiempo se empeora y se escucha un estruendoso estallido lo cual hace que el
En este momento daré lectura de la carta que escribió este joven que como tú y yo
estaba lleno de vida e ilusiones:
CARTA
Anexo 1
Les pido que me recuerden como una persona muy querida y que sepan que
siempre estaré con ustedes, ya no de una manera física pero ahí estaré. Les pido
que pidan a DIOS mucho por mí para que él me reciba con los brazos abiertos. Yo
en este momento e rezado lo que nunca en toda mi vida lo había hecho pero tal
vez sea demasiado tarde pedirle perdón por las fallas que he cometido y tengo
miedo de que EL no me reciba.
Quisiera que esta carta pudiera hacer que muchos jóvenes reflexionaran sobre la
dicha de tener vida y que no la desaprovechen y echan su vida a perder, que
siempre estén junto a Cristo y que no les pase lo que a mí que hasta en el último
momento quise corre ir mis errores, pero eso si les lo digo, que si volviera a nacer
no perdería el tiempo e cosas sin sentido, sino que le daría una gran parte de mi
vida a Cristo y no olviden dejar de pedir por mi.
Hasta nunca.
(Después de escucharla te pido que tu realices una pensando que quizás hoy
morirás y no podrás ver a tus seres queridos, toma una hoja y pluma de tu morral
y realízala, sin miedo y con todo el amor que quisieras haber dado a esas
personas a las que ofendiste o criticaste. Recuerda nadie leerá esa carta, sólo tú
sabrás dónde guardarla.)
QUINTA PARTE:
En este momento te invito a que pases d una forma ordenada junto al ataúd,
desde este momento te digo, no te vayas a sorprenden porque quizá esa persona
que esta aquí dentro puede ser tu mejor amigo o hasta tu hermano y no te
sorprendas puesto que nosotros no somos nada, pareciera que fuésemos unos
títeres y el día en que Cristo nos llame nos cortará los hilos y nos llamará junto a
EL
Por eso jóvenes hay que estar preparados nadie es dueño de su vida aunque
digas que tu haces lo que quieras con ella, pero tarde que temprano llegarás a
rendirle cuentas a Cristo y que mejor que presentarnos ante El de I mejor manera.
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sino que valla más allá de las lagrimas y los sentimientos y se convierta en hechos
reales y concretos, allá, afuera donde tus seres queridos te esperan y anhelan de
ti una persona nueva y llena de Jesús el Señor, para Gloria de Dios Padre. Amén.
DINÁMICA DE LA FLAGELACIÓN.
MOMENTO DE ORACIÓN.
CANTOS:
¿QUIEN LO MATO?
Otros viven y reviven este hecho a través de la liturgia de Semana Santa, del rezo
del Viacrucis de representaciones teatrales, pero tampoco este hecho de la muerte
de Jesús se vive como algo que sigue sucediendo.
El texto de la obra no es más que una guía; ésta puede ser usada con flexibilidad,
adaptando el lenguaje e incluso algunos diálogos, a la comunidad que la
representa y que participa.
REPARTO
JUEZ:
Pero bueno, lo que interesa ahora, es saber ¿QUIEN LO MATÓ?. Como hubo una
sentencia judicial, no podemos culpar a los verdugos, o sea a los que físicamente,
clavaron al acusado a la cruz de madera en la que más tarde falleció. Es claro que
los culpables eran otros.
Entonces, para juzgar mejor lo que pasó, quiero pues llamar nuevamente a las
personas principales que tuvieron algo que ver en la condena de Jesús.
Todos ustedes que están aquí presentes, van a ser el Jurado. Dirán frente a cada
acusado si lo encuentran culpable o no, después de haberlo escuchado y de
escuchar también su Defensa y las acusaciones del Señor Fiscal.
Les advierto que no deben dejarse influenciar por algún parentesco que ustedes
puedan tener con los acusados; guíense solamente por el amor a la verdad. Les
notifico que su silencio, será interpretado como una acusación de culpabilidad; es
imposible ser neutral o callar frente a un acontecimiento de tanta importancia
como es la de la crucifixión del Hijo de Dios.
Yo como Juez, aceptaré sin discusión el fallo la decisión de ustedes que son el
jurado. ¿Están de acuerdo? (Dejará unos momentos para que el público
responda).
Así pues, (da un golpe en la mesa) se abre la sesión. ¡Llamen al primer prisionero,
a Poncio Pilato!
¡Poncio Pilato!
PILATO:
Poncio Pilato.
FISCAL:
PILATO:
Gobernador Romano
FISCAL:
PILATO:
FISCAL:
PILATO:
Sí, una de las colonias más miserables y asquerosas. Los judíos estaban siempre
peleándose entre ellos: fariseos, saduceos y esos guerrilleros zelotes. Yo nunca
quise que me mandaran ahí.
FISCAL:
Correcto. Sin embargo, usted tuvo la responsabilidad política y fue usted el que
condenó a muerte a Cristo.
PILATO:
Yo sabía que ese hombre era inocente, e hice todo lo posible para salvarlo.
Incluso, como era la costumbre poner en libertad a un preso por ser la fiesta de
Pascua, yo dejé que los judíos escogieran entre Jesús y Barrabás. Y ¿cuál fue mi
sorpresa? Escogieron la libertad para ese criminal de Barrabás. Y cuando yo les
dije que Cristo era inocente me gritaron: «¡crucifícalo! ¡Crucifícalo!». Algunos hasta
quería chantajearme diciéndome: «si lo sueltas, te acusaremos ante el Emperador
de Roma».
FISCAL:
PILATO:
FISCAL:
Pero la verdad es, que en todo el país, solamente usted tenía el poder de
condenar a un hombre a morir.
PILATO:
FISCAL:
FISCAL:
JUEZ
PILATO:
Sí es verdad.
DEFENSOR:
Usted era representante del Imperio Romano y una de sus funciones primordiales
era la de mantener el orden para que no fuera alterado por levantamiento
populares, por guerrillas, por
PILATO:
Sí, es cierto. Roma no quería que la paz fuera alterada en sus colonias. Teníamos
órdenes de suprimir cualquier manifestación que causara desórdenes populares.
DEFENSOR:
Bien. Por otro lado ¿no es verdad que al Imperio romano le interesaba mantener
muy buenas relaciones con los dirigentes religiosos de Judea?
PILATO:
Sí, es verdad. Roma nos había recomendado mantener relaciones cordiales con
los Sumos Sacerdotes. Teníamos acuerdos secretos y concesiones que le
confieso, a veces eran en contra de los intereses del Pueblo.
DEFENSOR:
¿Usted fue presionado por Anás y Caifás para declarar la sentencia de muerte en
contra de Jesús de Nazareth?
PILATO:
¿No nos obliga a guardar silencio ante las injusticias que vemos?... Señores, si
ustedes condenan a este hombre, ustedes mismos se condenan...
¿Acaso ustedes no se han lavado las manos muchas veces ante las injusticias
que se comenten alrededor y en frente de ustedes, tales como desalojos,
represiones, imposiciones de gobernantes no elegidos por el pueblo, etc...?
En todas estas ocasiones unas palabras o unas acciones hechas por ustedes eran
necesarias para hacerse solidarios con los que estaban sufriendo estas injusticias,
pero... Los riesgos eran demasiado grandes y prefirieron no hacer nada:
exactamente como Pilato, a quien ahora ustedes van a juzgar.
JUEZ:
JUEZ:
(Dirigiéndose a los guardias) Guardias, cuenten los votos. (Los guardias cuentan
el número de manos que alzaron, se lo comunican al Sr. Juez y éste lo anuncia al
Jurado)
Y ahora levanten la mano los que consideran que Poncio Pilato, es CULPABLE del
crimen mencionando.
(Dirigiéndose a los guardias) Guardias, cuenten los votos. (Harán lo mismo que
antes).
JUEZ:
(O lo siguiente)
¡Prisionero Herodes!
FISCAL:
Gracia Sr. Juez. (Dirigiéndose al acusado le dice) Prisionero Herodes, usted era el
Rey de Galilea en el tiempo de Cristo ¿Si o No?
HERODES:
FISCAL:
Explíquese.
HERODES:
Yo era rey, pero no tenía poder. Reinaba, pero no gobernaba. Recibía órdenes de
los romanos, y no me quedaba más que obedecer.
FISCAL:
Entonces, ¿Por qué fue que Pilato mandó a Cristo para ser juzgado por usted?
¿Es que usted no gozaba de ningún poder real?
HERODES:
Es que Pilato llegó a saber que Cristo era ciudadano de Galilea, que era mi
territorio, «mi reinado», y como Pilato no quería asumir esa responsabilidad,
sabiendo que yo estaba de vacaciones en Jerusalén en esa semana, me lo mandó
a mí.
FISCAL:
¿Y usted lo condenó?
HERODES:
De ninguna manera. Se trataba de un pobre loco que ni siquiera abrió la boca para
hablar. Se quedó completamente mudo frente a mí. Me miró, normas con esos
ojos terribles que tenía. Hasta ahora me acuerdo de cómo me miraba, como si
conociera toda mi vida anterior.
FISCAL:
¿Entonces...?
HERODES:
FISCAL:
HERODES:
FISCAL:
Pero usted hubiera podido llevarlo a Galilea para juzgarlo allá. Seguramente que
Pilato habría estado de acuerdo en eso.
HERODES:
Supongo que sí, pero ¿para qué?. Mi único crimen estuvo quizás en que fui poco
cobarde, es todo.
JUEZ:
DEFENSOR:
HERODES:
DEFENSOR:
Sin embargo, a usted le llevaron a Cristo para que lo juzgara ¿No es cierto?
HERODES:
DEFENSOR:
HERODES:
Bueno, yo podía haber pedido que le hicieran el juicio en Galilea, pero ¿para qué
meterme en problemas?... Jesús fue tomado preso en Jerusalén, y las
acusaciones venían de la autoridades de aquel lugar. Pilato era el que tenía que
resolverlas. ¿Para qué iba yo a complicarme la vida?
Y cuando hay que asistir a la junta del barrio para arreglar la calle, para mejorar el
camino, o para ponernos de acuerdo en el grupo juvenil sobre algún trabajo
pastoral... ¡Mejor nos quedamos en la casa viendo el fútbol, la novela o
simplemente la televisión... Así no nos comprometemos, ni nos complicamos la
vida...
Antes de pasar a la votación, si alguien del jurado desea hacerle alguna pregunta
al acusado, puede hacerla. (Pausa).
JUEZ:
Ahora levanten la mano los que piensan que Herodes es culpable del crimen. (Se
cuentan los votos...)
(O lo siguiente)
JUEZ:
¡Caifás!
JUEZ:
FISCAL:
Gracias Sr. Juez. (Dirigiéndose a Caifás le dice): Usted era Sumo Sacerdote en el
tiempo de Cristo ¿No es verdad?
CAIFAS:
¡Sí! Es verdad.
FISCAL:
CAIFAS:
FISCAL:
CAIFAS:
Exactamente. La Religión tiene que predicar la paz y la vida futura. ¿Qué vamos a
hacer cuando personas como este Cristo comience a predicar la subversión y la
rebelión en nombre de Dios y de la Religión?.
FISCAL:
CAIFAS:
Sí, muchas veces. Me acuerdo que me dijo una vez: "No he venido a traer la paz,
sino la espada". Y la RELIGIÓN no puede tolerar la violencia bajo ningún pretexto.
Otra ves corrió a unos inocentes comerciantes de nuestro Templo, como para
decir que la Religión no tiene derecho a sostenerse económicamente.
Seguramente Usted sabia que había tipos guerrilleros y revolucionarios entre sus
discípulos y amigos... uno se llamaba Simón el Zelote. Hasta prostitutas lo
seguían, y él no las rechazó. Quizá en la vida futura seremos todos iguales, pero
aquí, en este mundo, Dios ha creado a las personas desiguales y diferentes y es
claro que es su voluntas que haya ricos y pobres, santos y pecadores. ¿Quiénes
somos nosotros para cambiar lo Dios quiere?.
FISCAL:
CAIFAS:
Correcto. Tiene que haber respeto y obediencia a las autoridades en este mundo,
con toda franqueza, ese Cristo no quería respetar ni obedecer. Fue un carpintero
ignorante que quería figurar entre sus paisanos.
FISCAL:
Pero usted era el jefe de una religión que favorecía la dominación imperialista, y
que se enriquecía explotando la ignorancia del pueblo del pueblo, y presentaba a
Dios como cómplice de esa explotación.
CAIFAS:
Eso decía Jesús, pero mi deber era defender las tradiciones de nuestra Religión.
JUEZ:
Gracias Sr. Juez (dirigiéndose al acusado dice): Usted como Sumo Sacerdote
tenía como misión velar porque la Iglesia cumpliera su función de adorar a Dios
¿no es verdad?.
CAIFAS:
Yo, como sumo sacerdote tenía que ser muy celoso de la misión de la Iglesia. No
podía permitir que con actitudes como la de ese Jesús de Nazaret, se alterara el
orden y nos metiera en política.
Además, yo debía dedicarme a las cosas de Dios, y dejar a los hombres las cosas
de este mundo.
DEFENSOR:
CAIFAS:
¡Sí!, era una muchedumbre de malvivientes los que lo seguían, malos creyentes,
pecadores. El mismo Jesús curaba a los enfermos en sábado. "Día del Señor".
Un buen día corrió a los mercaderes del templo, nuestros amigos, buenos
hombres creyentes que respetaban el sábado, hacía penitencia y daba abundante
limosnas para poder mantener limpia y decente la "casa de Dios".
DEFENSOR:
JUEZ:
Señores este hombre es inocente, hizo lo que tenía que hacer como alto dirigente
del Templo. Si ustedes lo condenan tendrán que condenar, hoy, a esos sacerdotes
y Obispos que solo se preocupan del culto de la "casa de Dios", y los problemas
del pueblo, del pobre, del oprimido, no les interesan... Aquellos que tienen alianzas
con los poderosos y conviven con los ricos... ¿Acaso ustedes conocen a su
obispo?, ¿ha ido a alguna vez a su casa?, ¿saben de sus problemas, de la miseria
en que viven?.
Miembros del Jurado del pueblo, han escuchado las declaraciones del Fiscal, y los
alegatos de la defensa. Ahora a ustedes le corresponde el deber de juzgar y si las
acusaciones que ha hecho el Suma Sacerdote a la persona de Cristo, son
acusaciones criminales, o si son simplemente prejuicios e ignorancia en cuanto al
papel de la Religión en el mundo.
JUEZ:
Habiendo escuchado lo anterior, levanten la mano los que crean que Caifás es
CULPABLE de la muerte de Cristo (se cuentan lo votos como en la veces
anteriores). Levanten las manos los que crean que Caifas es inocente de la
muerte de Cristo.
(Golpeando la mesa tres veces prenuncia la sentencia según haya sido el número
de votos:)
GUARDIAS:
FISCAL:
Gracias Sr. Juez. (Dirigiéndose a Judas dice): Usted fue uno de los que Cristo
escojió para que lo siguieran de cerca ¿No es verdad?.
JUDAS:
Sí, yo dejé mi casa, mis amigos, mi tranquilidad familiar y me fui con el Maestro.
Me gustaba lo que decía y me sentía a gusto y en grupo.
FISCAL:
JUDAS:
FISCAL:
Sí, usted traicionó a Jesús, lo entregó a las autoridades judías con un beso
hipócrita en la mejilla y a cambio de unas cuantas monedas.
JUDAS:
FISCAL:
JUDAS:
Yo fui el tesorero del grupo. Llevé el libro de cuentas y lo llevé muy bien. Nadie
jamás se quejó de mí. Solo al final, cuando los gastos comenzaron a ser más que
las entradas...
FISCAL:
JUDAS:
Bueno, poco a poco me empecé a sentir mal en el grupo. Por un lado los
compañeros empezaban a desconfiar de mí, y por otro, mis opiniones ya no eran
aceptadas. Pedro y Juan se volvieron, se volvieron los amigos de confianza del
Maestro. Además ya no me gustaba cómo pensaba Jesús, a mi juicio le faltaba
decisión.
FISCAL:
JUDAS: (Gimiendo)
FISCAL:
JUDAS:
Bueno, ellos me ofrecieron dinero por arreglar la cita. Yo no quería aceptar, pero
luego... yo tenía algunas deudas, me exigían que las pagara y no sabía que
hacer... ese dinero me cayó de maravilla. Pero como ya le dije, me engañaron.
FISCAL:
DEFENSOR:
JUDAS:
Jesús me invitó y yo acepté con agrado. Me gustaba lo que hacía y lo que decía.
DEFENSOR:
JUDAS:
Así es. El maestro comenzó a descuidarse de algunas cosas. Una vez, por
ejemplo, permitió a una mujer regalarle un perfume costosísimo, uno de esos
importados del extranjero. Con el dinero que costó ese perfume, hubiera podido
comer bien durante varios días. Fue un derroche innecesario.
DEFENSOR:
¿Es todo?
JUDAS:
No. Teníamos otras diferencias. Por ejemplo, yo siempre pensé que los problemas
de nuestro pueblo se resolverían con la expulsión de los romanos, en cambio,
Jesús pensaba que primero era necesario ajustar cuentas con las autoridades
judías.
DEFENSOR:
Si alguien del jurado quiere hacerle alguna pregunta al acusado, pude hacerla.
JUEZ:
GUARDIA:
JUEZ:
FISCAL:
CAPITÁN:
Porque Judas Iscariote nos había dicho, e incluso el nos llevó personalmente al
lugar.
FISCAL:
CAPITÁN:
CAPITÁN:
FISCAL:
CAPITÁN:
Exactamente.
FISCAL:
Entonces, si sus superiores le ordenan abrir fuego contra un grupo _por ejemplo-
de estudiantes desarmados, para herirlos y posiblemente matarlos, ¿usted
obedecería sin pensarlo dos veces?
CAPITÁN:
FISCAL:
CAPITÁN:
Así es. Cuando arresté a Cristo, y cuando más tarde participé en torturarlo, me
sentía feliz al pensar que yo
Estaba obedeciendo al pié de la letra las órdenes que había recibido. Por su
puesto sí sospeché que Jesús, no era tan culpable como las autoridades judías
decían, pero eso no tuvo que ver con el asunto.
FISCAL:
JUEZ.
DEFENSOR:
Gracias Sr. Juez (Dirigiéndose a Benjamín)... Capitán, me imagino que usted hizo
estudios y recibió adiestramiento militar para ocupar el puesto que hoy desempeña
¿no es verdad?.
CAPITÁN:
¡Cierto Señor! Yo asistí por largos años a la Escuela Militar del Imperio Romano.
Cursos duros y difíciles ejercicios de combate, simulacros, en fin, no era fácil llegar
al final. Muchos se quedaron en el camino.
DEFENSOR:
CAPITÁN:
Desde luego la obediencia. Cada día había que obedecer un horario rígido,
órdenes y órdenes. Al principio fue difícil, había que ir venciendo la voluntad
propia... Al final, éramos totalmente dependientes, el superior era el que mandaba
en nuestras vidas, nosotros obedecíamos.
DEFENSOR:
¿Es en base a esta obediencia ciega que usted tomó preso a Cristo?
CAPITÁN:
¡Sí!. Así como tomé preso a Cristo que era inocente, en muchas ocasiones tomé
preso a varios inocentes. Yo no podía tener la capacidad de decir si eran inocentes
o no. Yo cumplí órdenes. La organización política era así, yo no hice las leyes, ni
dictaminé los reglamentos de la Escuela Militar. Soy producto de la organización
social, y me enorgullezco de ser uno de los mejores capitanes del Impero
Romano.
Señores no podemos culpar a este hombre de que haya cumplido con su deber, El
obedeció órdenes. No era su problema si Cristo era inocente o no: él tenía que
tomarlo preso y lo hizo; para eso era capitán, militar, hombre sin conciencia,
producto de las leyes de la organización política... Acaso hoy día ¿juzgamos al
ejército que desaloja campesinos que muriéndose se hambre invaden tierras
ociosas e improductivas o desalojan a los colonos de una barriada porque están
en un terreno de un funcionario público?. ¿O juzgamos a la policía que acomete
furiosa contra una pacífica manifestación de protesta por la alza de los pasajes y
transportes colectivos?... ¿Acaso hay muchos en la Iglesia que levanten su voz
contra la represión a los obreros contra las masacres a los campesinos, por la
desaparición de los presos políticos?... ¿Acaso nosotros no pedimos obediencia
absoluta a nuestros hijos, que ellos no opinen, que obedezcan?... ¿Acaso no
somos producto de la sociedad de consumo, que nos impone modas, artículos,
costumbres, diversiones y televisión que nos dicen que es lo que tenemos que
comprar?... ¡Sí!, nosotros en nuestra vida diaria no tenemos capacidad de
decidir... ¿Cuántos vamos a culpar a este hombre de que fue educado para no
decidir?... ¡Gracias Sr. Juez!
JUEZ:
Si alguien del Jurado quiere hacer aluna pregunta puede hacerla ahora.
Por última vez, entonces invito al Jurado del pueblo a manifestar su decisión en la
manera acostumbrada. Levanten la mano (Se repite la votación como en las veces
anteriores).
Si lo que dijo antes Judas Iscariote: -"la mayor parte de la población del mundo es
culpable de recibir sobornos"- es cierto, cuánta más culpabilidad existe, por
ejemplo en torno al crimen del Capitán Benjamín de callar y silenciar una
conciencia... ¿Quién de nosotros no lo ha hecho y no lo está haciendo cada día?
Si hay algo en común entre todos los prisioneros que has aparecido ente ustedes
hoy día, y nosotros aquí presentes es precisamente eso: que nuestra vida consiste
muchas veces en silenciar lo más precioso de nuestro ser, lo que más nos
distingue de los animales brutos y del resto de la creación.
DINÁMICAS
PARA SÁBADO
SANTO
Marcha al desierto
Objetivo
Renovar nuestra forma de meditar la Palabra de Dios, teniendo la esperanza de que siendo
peregrinos en la tierra en compañía de Jesús, podemos tener un lugar en su Reino.
Primera meditación
El desierto
Os 2,16, Mc 6,30-34 Oseas nos dice: Dios nos llevará al desierto (soledad de ruidos, de
ocupaciones, de personas), para encontrarnos con Dios, escuchar sus palabras de amor, en
nuestros oídos. Nuestro Señor Jesucristo nos invita a un lugar solitario para descansar. Muchos de
nuestras insatisfacciones humanas tiene su raíz en la falta de interioridad con Dios. Mucho ruido,
poco espacio para estar en SILENCIO solos con Dios. ¿Aceptas el reto de estar en silencio con Dios?
Segunda meditación
Esperanza
¿Qué es esperanza?
Es una virtud teologal junto con la fe y el amor.
Teologal: es decir que viene de Dios. Además es un don del Espíritu Santo, esto es: que la
esperanza es un regalo de Dios al hombre. Como personas y más aún como jóvenes estamos
comprometidos a vivirla y a luchar por ella.
Dios nos la ha dado, pero esto no es todo; actualmente el hombre vive sorprendido por los
cambios que el mundo y la tecnología ofrecen. Pero se va olvidando el hombre del compromiso de
fomentar la esperanza, cultivando solo su mente y olvidando cultivar también su espíritu. Muchos
pierden la esperanza y se olvidan de vivir, se suicidan.
Hablando del amor de Dios, una muestra muy palpable es el regalo de la creación en la
naturaleza. Cerrando los ojos y tratando de estar cómodos, intentaremos escuchar a Dios en el
viento, los árboles, las hojas, los animales, el sol. (Breve pausa.)
(Aparece un joven con una caja envuelta como un regalo y grita: ¡un regalo para ti joven!)
Indicaciones:
1. Se abrirá la caja y estando ya las cartas con el nombre del joven se entregarán a cada
uno
2. Cada joven, buscará el lugar que le parezca más adecuado para leer y contestar su
carta.
3. Guardarán la carta hasta que se les indique entregarla.
Contenido de la Carta
Nombre:
Todo hombre sencillo, lleva en su alma un sueño, con amor y humildad podrá construirlo. Si
con fe eres capaz de vivir humilde, mas dichoso tu serás aunque nada tengas. Si pusieras cada día
con tu propio esfuerzo una piedra sobre otra, alto llegarías. En una vida sencilla hallarás la forma en
la cual tu corazón obtendrá la calma. Y los gozos más sencillos, más bellos, son aquellos que al final
serán los más grandes.
Dando y dando cada día con tu propio esfuerzo una piedra sobre otra, alto llegarías
Tercera meditación.
Los discípulos de Emaús.
(Leer Lc. 24,13-15, hasta donde dice: “entonces el Señor dijo:” Aparece la figura de
Cristo y les dice:)
¡Que poco entienden ustedes, y que lentos son sus corazones para creer todo lo que
anunciaron los profetas! ¿No tenía que ser así y que el Mesías padeciera para entrar en su gloria?
Reflexión
Jóvenes yo quiero preguntarles ¿nosotros ya sentimos la presencia viva de Jesús? O
¿todavía estamos como los discípulos que por su poca fe y falta de esperanza todavía no le
reconocemos?
Ojalá que si aún estamos ciegos al reconocimiento de nuestro Señor Jesucristo, hoy se nos
abra los ojos y sintamos su presencia en nuestra vida, lo reconozcamos siempre en la Eucaristía al
partir el Pan y al escuchar las Sagradas Escrituras, nuestro corazón arda con las Palabras llenas del
Espíritu Santo.
Indicaciones.
Se hará una pequeña oración de acción de gracias por lo que hemos vivido en estos días de
encuentro con Dios.
Ahora confiados en el Señor nos tomamos de la mano y hacemos el canto: tomado de la
mano con Jesús yo voy...
Para terminar se reza el padre nuestro.
DINÁMICA DESFOGUE
Indicación: se hacen entre seis y ocho filas, y se les invita a pasar y a tomar asiento, se
acomodan por estatura los mas pequeños adelante y los mas altos atrás, se les pide que se
quiten todo lo que les estorbe y de preferencia las chamarras, lentes, cuadernos, o
cualquier cosa que los pueda distraer.
Se coloca frente a todo el grupo una luz o una imagen para tomar de referencia ese punto
se concentración.
Se les comenta a los jóvenes que es un reto, que el que no lo quiera vivir que salga,
hay que hace conciencia de que es la culminación del encuentro.
Hoy te invito a vivir un reto más, sí, un reto, tu segundo reto, y el más importante de este
día. Esto será la culminación de este día, aceptas este reto? O simplemente te quedaras
con las ganas de saber que pasara.
Bien, te felicito una vez más por haber aceptado este reto que hoy Dios te ha puesto,
muchos son los llamados y pocos los elegidos, no te arrepentirás, será una experiencia
inolvidable…
Te voy a pedir que cierres los ojos y mires hacia un punto fijo, no despegues tu mirada,
puedes ver la luz que este mas cerca de ti, lo que desees pero concéntrate en ese punto,
olvídate de que el mundo existe, lo que ya paso hoy por la tarde ya paso, olvídalo, escucha
mi voz y la música, siente tu respiración y vete relajando lentamente…. (Puede seguir la
hipnosis hasta que se crea necesario)
Te voy a pedir que te pongas de pie no tengas miedo, nada malo te pasara (en este
momento los servidores quitan las sillas) y ahora con ayuda de un servidor te sentaras en
el suelo. (Se ponen los periódicos al lado derecho del encuentrista)
(Se les invita a vivir la dinámica, por que hay algo muy especial para ellos, hasta formar
un ambiente de confianza donde todos estén tranquilos y concentrados.)
Y se comienza invitándolos a recordar desde el momento que decidieron ir al
encuentro, cuando llegaron al lugar de reunión, el primer tema y así cada uno de
los detalles importantes que se hayan vivido hasta ese momento de tal forma de ir
formando un ambiente de confianza y seguridad con ellos.
Recuerdas el momento en el cual te invitaron a vivir este encuentro…
Cuando llegaste a la Sagrada Familia y viste todos los chavos que estarían contigo…
Cuando llegamos a este lugar y viste a tu nueva familia que te acompañara en estos 3
días…
El primer tema que te dieron…
Cuando decidiste estar aquí en este reto…
Después se les dice q de su lado derecho encontraran un libro, y que ese es el libro
de su vida, en el esta escrito todo lo bueno y lo malo que han hecho; todo, tómalo,
y léelo despacio muy despacio y mira lo que esta escrito en el:
Hoy cierras un volumen más de la historia de tu vida. Cuándo comenzaste, este
libro era tuyo, te lo puso DIOS en las manos, podías hacer de él lo que quisieras: un
poema, una pesadilla, una blasfemia, un sistema o una oración.
Podías, hoy ya no puedes, no es tuyo, ya lo haz escrito ahora es de Dios, te lo va a
leer todo DIOS el mismo día que te mueras con todos sus detalles. Ya que no puedes
corregirlo, ha pasado al dominio de la eternidad.
Piensa unos momentos es este día, toma tu viejo libro y hojéalo despacio, deja
pasar sus páginas por tus manos y por tu conciencia, ten el gusto de verte a ti mismo, lee
todo, repite aquellas páginas de tu vida en las que pusiste mejor estilo.
Lee tu libro viejo en este día. Hay en el trozos enteros de ti mismo, es un drama
apasionante en el que el primer personaje eres tú, tú en escena con DIOS, con tu familia,
con tu trabajo, con la sociedad, tú lo haz escrito con el instrumento de tu libre albedrío
sobre la superficie inmensa y movediza del mundo. Es un libro misterioso que, en su
mayor parte lo más interesante, no pueda leerlo nadie más que DIOS y tú. Si tienes ganas
de llorar, llora, llora fuerte sobre tu libro viejo este día.
Pero sobre todo reza sobre tu libro viejo, cógelo en tus manos, levántalo hacia el
cielo, dile a DIOS dos palabras: "¡GRACIAS!", "¡PERDÓN!".
No te olvides que uno de los mejores maestros eres tú mismo. Lee también aquellas
páginas que nunca quisieras haber escrito:
Mira hay esta escrito aquella vez q te humillaron, aquella vez que papá te hizo sentir mal,
cuando te grito y te dijo: “eres un inútil no sirves para nada” aquella vez que el te golpeo y
te rechazo x no aceptarte como eres, cuando te negó su apoyo, su cariño,
(Y así sucesivamente se les va haciendo alusión a todas las personas que se les tiene algún
rencor, como nuestros padres, hermanos amigos y hasta aquel compañero del retiro el
cual hemos criticado, de tal forma que los jóvenes dejen de reprimir sus sentimientos y
darnos cuenta que es importante expresarlos a tiempo por que no sabemos el día ni la
hora en que los dejemos de ver.)
Ahora que ya recordaste todos esos momentos que están escritos en ese libro, todo
aquello que te atormenta, deshazte de el, vuelve a empezar rómpelo!!! Solo asi podras
volver a empezar una nueva vida en Cristo, rompe todos esos rencores que no te dejan
vivir…
Al final se les invita a reunirse en grupos de 6 o 8 gentes para darnos cuenta que no
estamos solos, que siempre tenemos una familia, un grupo de amigos, un equipo,
donde todos somos parte de la sociedad.
Me hirieron. Les perdono también su silencio e indiferencia para conmigo. Les perdono las
veces en que se gritaron y pelearon delante de mí. Les perdono sus incomprensiones o
preferencia por otro de mis hermanos- * Papá. Mamá. Yo les perdono de todo corazón con
el mismo perdón de Cristo. Que Dios te bendiga. Papá; que Dios te bendiga. Mamá. Yo les
doy el abrazo de la paz y la reconciliación. -Perdono a mis hermanos por todas las veces
que no me tomaron en cuenta. Por hacerme a un lado en sus juegos y diversiones. Porque
a mí no me tenían la misma confianza que a sus amigos. Por las veces que se aprovecharon
de mí y por las veces que me acusaron delante de mis padres. * Hermano. ...yo te perdono
de todo corazón con el mismo perdón de Cristo. Que Dios te bendiga. Hermano. Yo te doy
el abrazo de la paz y la reconciliación. -Perdono también a mis compañeros de escuela por
todas las burlas que hacían de mí y de mi familia. Los perdono completamente. Perdono al
compañero que me puso aquél apodo que no me gustaba. Perdono a todos los que se
reían y burlaban de un defecto físico o de mi manera de ser. * Compañeros de escuela. Yo
les perdono de todo corazón como Cristo me ha perdonado a mí. Que Dios los bendiga a
todos en estos momentos. Yo les doy el abrazo de la paz y la reconciliación. Especialmente
a quien más me ofendió. -Perdono a mis profesores y maestros por las veces que me
humillaron delante de mis compañeros. Por sus reprensiones o calificaciones injustas. Por
no haberme apoyado o ayudado. Por los complejos que en mí crearon con sus actitudes.
Porque me hicieron sentir que no me querían. Yo los perdono. * Maestros y profesores.
Cristo. A través de mí. Los perdona de todo el mal que consciente o inconscientemente
hicieron en mi vida. Que Dios los bendiga a cada uno de ustedes. Yo les doy el abrazo de la
paz y la reconciliación. -Perdono igualmente a mis jefes y superiores que no reconocieron
lo que yo era y hacía. Les perdono sus favoritismos y arbitrariedades; porque nunca me
dieron un cargo de verdadera responsabilidad, por las veces que fui víctima de sus
injusticias
Lector:
Así disfrutando de este paraje, te invito a vivir una experiencia fascinante, fantástica que
te ayudará a adquirir, y a conseguir una personalidad más integrada y aliviará,
tranquilizará tu mente y tu corazón y solventará muchos problemas que todavía hoy sufres
y padeces y cuyos orígenes aun desconoces
Respira...Hay tranquilidad, paz, serenidad, despreocupación...
Lectora:
Haz volar tu imaginación hasta acercarte al lugar donde viviste la etapa de tu niñez, divisa
y repasa las calles donde se encontraba tu casa, o tus casas donde viviste de niño,
¿recuerdas cómo eran en aquel entonces, dónde te divertías el mayor tiempo de tu niñez,
dónde te sentías feliz, contento, contenta.
Lector:
Escucha la música tranquila y apacible... Respira pro- fun- do, bien pro—fun—do
Escucha la voz de mi compañera semejante a la voz de tu inconsciencia, tranquila, suave,
dulce
Lectora:
Ahora, imagina que mientras caminas por la calle lentamente por los lugares donde
viviste a medida que te acercas a la casa de tu infancia y cada paso que das adelante, vas
retrocediendo gradualmente en el tiempo, caminado hacia atrás en tus años, hasta que
te aproximas a la época en la cual tenías menos de siete años.
Con tu ima-gi-na-ción mira la calle en que vivías en este tiempo... observa... ¿cómo era
esa calle?...estaba empedrada?... Sólo había tierra? O con pavimento. ? recuerdas?... a
dónde te agradaba ir a jugar con tus amigos, amigas? Puedes imaginarte sus caras?... Sus
nombres? ....
¿ recuerdas quiénes eran tus amiguitos y amiguitas vecinas?
¡Anda! ¿ camina tranquilo, tranquila por esta calle hasta llegar a la casa donde vivías...
Obsérvala detenidamente por un tiempo... su fachada... sus colores... su tamaño... Sus
ventanas y puerta.. Qué sentimientos se reviven en ti encontrarte de nuevo ante esa
casa... de agrado?... De tristeza?... De coraje y rabia?... O de nostalgia?...
Lector:
... Respira tranquilamente, hondamente...
Observa cómo un niño, menor de siete años, ése o esa que tú fuiste alguna vez, sale por
la puerta principal... cómo va vestido?, vestida?... Observa cómo se mueve...
Lectora:
(Con entusiasmo)
¡Mira! cómo sale a tu encuentro, abriendo sus bracitos, ¡mira! cuánto gusto le da verte,
¡mira! cuánta alegría le da por que hace tiempo esperaba a alguien...
Lector:
Ahora Mírate a ti mismo y concéntrate en tu persona. ¿Qué sentimiento te hace recordar
con sólo verlo...
Lectora:
Inclínate un poco e inicia una plática con é1 con ella ... Pregúntale Qué ha deseado?... qué
necesita... Dile que tú lo escucharás con cariño e interés, y serás respetuoso de todas las
cosas que te cuente...
Acércate y dile que tú vienes del futuro y que sabes mejor que nadie, todo lo que El ha
vivido o soportado...
Lector:
Lectora:
Quieres entrar conmigo a casa?...
Lector:
Si su respuesta es no, dile:
Lectora:
está bien, quizá otro día puedan entrar...
Lector:
Si su respuesta es que sí quiere entrar, tómalo de la mano y empiecen a caminar juntos...
Lectora:
Entren a la casa y vean quiénes están ahí... Quizá su padre, (orientar la voz) piensa en
todos los sentimientos gratos... que vivieron juntos o desagradables que te hizo pasar... las
regañadas, las malas palabras, el abandono, los malos tratos, observa qué posiciones
tomabas ante las amenazas e impotencias que sentías... mira con compasión y amor a ese
niño o niña.
Ahora: mira la figura de su madre...Esa tierna mujer que estuvo contigo, que te cuidada
que te protegía , recuerda sus atenciones, sus grandes sacrificios que paso por él. De
nuevo Mira a sus hermanos... ¡Cuántos problemas y dificultades vivieron juntos. quizás
encuentres un momento en que le juzgaban falsamente y sentía que le abandonaban... le
trataban con insensibilidad... Quizá sintió que no le amaban... o que se ponía en duda su
valor personal... Un momento en el cual sintió miedo o confusión sobre algo... Observa
qué es lo que le pasa... en dónde está... qué pensamientos y sentimientos tenía
Pide al niño que los vea con ojos compasivos porque ellos quizá también cuando fueron
niños tuvieron sentimientos parecidos a los que ase pequeño tiene ahora... Advierte las
necesidades y la personalidad de ese niño... Su incomprensión, su sensación de
abandono, su humillación... No tienes que decirle algo especial... Dile que tú eres la
única persona en la vida que nunca perderá, la persona que con toda certeza siempre lo
aceptará incondicionalmente... Porque sólo tú estás interesado en su bienestar...
(Después de un momento de estar en una relación cercana)
Lector:
Toma al niño, niña de su mano y despídanse de sus papás y de las gentes grandes que
encuentren ahí: sus abuelos sus tíos, y de la mano sigan caminando hasta salir de la casa...
Ya fuera de la casa,
Lectora:
Reconoce ese niño que tu fuiste e identifícate con él, tú fuiste ese niño o niña tierna o
desvalida, tu fuiste esa niña o niño olvidado de tus papas. Tu fuiste ese niño o niña
mimado, a chiqueado(a) y querido por todos...despídete de tu niño interior y prométele
regresar con él cada vez que sea posible... Establece una fecha y hora exacta para volverse
a encontrar y comprométete a respetar tu promesa... Si hay algo más que este niño
requiriera por ahora, pregúntale qué es, qué es lo que hoy necesita tanto, y prométele que
en un futuro cercano podrán hacerlo juntos...
Sal de esa casa y camina. Imagina que vas entrando a un bosque hermoso, (sonido de
lluvia, de río)camina busca un lugar donde puedas sentarte cómodamente a reflexionar
sobre esta experiencia que acabas de tener, de encontrarte con el niño a interior que tú
fuiste y acéptalo para siempre.
Ahora imagina que tu ser de persona adulta viene al encuentro de ese pequeño, tú niño
interior para ofrecerle justo lo que le hace falta... Puede ser un respeto incondicional... la
seguridad de que siempre tendrá alguien con quien contar... Dile que,
independientemente de cómo se comporte, tú siempre lo considerarás una persona
valiosa por el simple hecho de vivir en ti, Asegúrate de que se sienta realmente
comprendido y acompañado... Imagina que le haces un regalo especial...
Lector:
Qué te pediría ese niño que llevas dentro? para que te recuerde siempre...ofrécele con
generosidad lo que te pide y Observa cómo recibe el niño ese regalo... y luego imagina que
Lectora:
Ahora, haz como si ese niño se integrara a ti... Hasta llegar al fondo de tu corazón y que
dentro de ti se puede convertir en un adulto seguro de sí mismo... Permite sentirte en
perfecta comunión contigo mismo... Con tu niño interno... y con todas sus cualidades...
como la espontaneidad, la creatividad, el entusiasmo por el juego... el disfrute del
presente...
Recupera en tu interior, con todo tu ser, un sentimiento grato de haber hecho contacto con
una parte tuya muy importante...
Cuarta etapa.
Aspira profundamente varias veces... Toma todo el tiempo que requieras y cuando sientas
que es momento de reubicarte en el presente... recupera poco a poco tu sensibilidad
normal y haz los ajustes necesarios para reintegrarte a tus actividades diarias, sintiendo
que has hecho un trabajo de sanación emocional grato e importante...
Despierta la sensibilidad normal en todo tu cuerpo y abre lentamente los ojos, siente que
tienes la energía suficiente para reintegrarte a tus actividades normales en un par de
minutos.
DINÁMICA DE CONTACTO
Indicación: se hacen entre seis y ocho filas, se acomodan por estatura los mas pequeños
adelante y los mas altos atrás, se les pide que se quiten todo lo que les estorbe y de
preferencia las chamarras, lentes, cuadernos, o cualquier cosa que los pueda distraer.
Se coloca frente a todo el grupo una luz o una imagen para tomar de referencia ese punto
se concentración.
Se les comenta a los jóvenes que es un reto, que el que no lo quiera vivir que salga,
hay que hace conciencia de que es la culminación del encuentro.
Se pone una música tranquila, y se les pide que cierren sus ojos, en ese momento
se les pide a los servidores que apoyen a colocarles una venda en los ojos.
Se les invita a vivir la dinámica, por que hay algo muy especial para ellos, hasta
formar un ambiente de confianza donde todos estén tranquilos y concentrados, se
les invita a girar un poca de tal forma que cada dos filas estén de frente; para esto
se requiere que los servidores estén alerta a la indicaciones del que dirige la
dinámica.
Y se comienza invitándolos a recordar desde el momento que decidieron ir al
encuentro, cuando llegaron al lugar de reunión, el primer tema y así cada uno de
los detalles importantes que se hayan vivido hasta ese momento de tal forma de ir
formando un ambiente de confianza y seguridad con ellos.
Después se les puede invitar a imaginarse a Jesús que siempre esta pendiente de
ellos, que siempre esta esperando que le demos la oportunidad para demostrados
cuanto nos ama, y nos ama tanto que el día de hoy quiere tener un encuentro
personal contigo, de persona a persona a persona. ¿eres capaz de mostrarles tus
sentimientos? O eres tan duro de corazón que no te importo el que el haya dado su
vida por ti imagínate todo lo que sufrió por ti y por mi, y hoy Jesús esta triste, se
siente solo por que el cree que no hay nadie que cree que lo puede salvar y se
siente solo y esta frente a ti, no eres capaz de estirar tus brazos y demostrarle que
tu también lo amas, imagínate lo que sintió cuando su mejor amigo lo negó tres
veces, cuando le dieron los latigazos y dolor en sus hombros de cargar esa cruz,
siente sus hombros llenos de llagas y de sangre por ti, no eres capaz de demostrar
amor, el que si has sentido el amor de dios, siente sus dedos perforados por los
clavos, su costado traspasado y su espalda, no eres capaz de dar amor,
Y así sucesivamente se les va haciendo alusión a todas las personas con las cuales
son tan importantes para nosotros, como nuestros padres, hermanos amigos y
hasta aquel compañero del retiro el cual hemos criticado, de tal forma que los
jóvenes dejen de reprimir sus sentimientos y darnos cuenta que es importante
expresarlos a tiempo por que no sabemos el día ni la hora en que los dejemos de
ver.
Al final se les invita a reunirse en grupos de 6 o 8 gentes para darnos cuenta que
no estamos solos, que siempre tenemos una familia, un grupo de amigos, un
equipo, donde todos somos parte de la sociedad.
DINÁMICAS
PARA
TIEMPO
LIBRE
¡Descubre a Cristo vivo en ti… Conócelo, ámalo y síguelo!
Diócesis de San Juan de los Lagos
Movimiento Diocesano de Pascua
TOQUE - TOQUE
Desarrollo: el jugador del centro lanza la bola a uno de los jugadores del
círculo, el cual debe recoger la bola y colocarla de nuevo en el centro del
círculo y salir en persecución del que la tiro. El jugador que estaba al principio
en el centro, debe correr, saliendo por el campo dejado por el jugador a quien
le lanzo la bola, hacer una vuelta y tocar la bola sin ser alcanzado por el
perseguidor. Ganara el que logre el objetivo.
medida que el animador canta los integrantes repiten la letra, por supuesto
tienen que decirla con el mismo ritmo que el animador. Cuando el animador dice
en este caso: cien pies tiene 10 pies, todos los integrantes forman grupos de 5
personas y por ende quedan formados los 10 pies de cien pies. Se sigue con el
mismo canto y diversos números. La persona que quede fuera del grupo es
eliminado del juego.
LA CARGA ELÉCTRICA
1. El animador pide que se retire un voluntario del círculo que han formado los
jugadores.
CUNDE, CUNDAYA
¡ATRAPEN AL MORO!
TERRENO:
Es en campo abierto, pero que tenga diversos lugares donde los
muchachos puedan esconderse.
PARTICIPANTES:
12 participantes, divididos en dos equipos: Templarios (8) y Árabes (4).
Existe una variante donde tenemos además los Illuminati (2).
PREPARACIÓN AL JUEGO.
Los equipos estarán divididos en la siguiente forma:
TEMPLARIOS:
1 Mariscal;
1 Espía:
6 Escuderos (pueden dividirse en 3 de avanzada y 3 de retaguardia)
ÁRABES:
2 Capitanes;
1 Assassin;
1 Moro.
PROCESO.
Los Escuderos y el Espía avanzarán bajo la dirección de su Mariscal,
mientras los Árabes están escondidos. Sin embargo, en cualquier momento, los
árabes pueden moverse.
VARIANTE:
¡ENCUENTREN LA BOMBA!
Para ello, los Capitanes árabes o el Mariscal (según quién haya ganado)
podrán emplear a todos sus rehenes disponibles, quienes trabajarán bajo sus
órdenes.
COLA DE VACA
UN HOMBRE DE PRINCIPIOS.
Tengo un tío que es un hombre de principios muy
Sólidos, para él todo debe empezar con la letra P.
Así, su esposa se llama........ A ella le
gusta mucho
comer....
Eee...Patriciaa
Pa..pa..!
papa¡
EL BUM!
Desarrollo: Todos los participantes se sientan en círculo, se dice que vamos a
numerarnos en voz alta y que todos a los que les toque un múltiplo de tres (3 -
6 - 9 - 12, etc) o un número que termine en tres (13 - 23 - 33, etc) debe decir
¡BUM! En lugar del número, el que sigue debe continuar la numeración.
Ejemplo: UNO - DOS - ¡BUM! - CUATRO...
El que pierde sale del juego y se comienza de nuevo.
LOS ANIMALES
animal que le tocó, tratando de ubicar a las otras personas que tienen el mismo
animal.
CARNE MACHACADA
Esta dinámica es oportuna para CANSAR a las personas, ojo que no es apta
para personas con problemas de columna, óseos u otro tipo.
CORREO SILENCIOSO.
Del gran grupo salen algunos "voluntarios". El grupo se pone de acuerdo sobre
una pequeña escena que uno deberá ejecutar: esperar un taxi, bañar un niño,
pegar un afiche, bañar a un elefante.
Viene llamado un jugador, se le dice de observar con mucha atención, porque
luego deberá repetir lo que ha visto (naturalmente sin decirle el "título" de la
escena.
Terminada la representación, se llama al segundo, al cual se hace la misma
recomendación, y el jugador anterior repite, como la recuerda, la escena. Y
adelante hasta terminar con los participantes.
Al final, comenzando por el último, preguntar qué ha visto: los espectadores se
divertirán mucho escuchando los títulos y viendo las representaciones.