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PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS
Prof. Francisco Ramos Vásquez
PREGUNTAS DE LÓGICA
DE EXÁMENES DE ADMISIÓN
Organizadas POR TEMAS
Actualización (29/1/2015)
INCLUYE PREGUNTAS DE LAS SIGUIENTES UNIVERSIDADES:

SAN MARCOS (1970 a 2014-II, todas las áreas)
UNI (1995-I a 2014-II, todas las carreras)
CALLAO (1980 a 2014-II, todos los bloques)
VILLARREAL (1980 a 2013-II, todas las carreras)
ÍNDICE
LÓGICA _____________________________________________________________ 2
INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA_______________________________________________ 2
OBJETO DE ESTUDIO DE LA LÓGICA ______________________________________________ 2
PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS (EN LENGUAJE NATURAL) __________________________ 3
FALACIAS NO FORMALES ________________________________________________________ 3
LA INFERENCIA _________________________________________________________________ 5
LA PROPOSICIÓN _______________________________________________________________ 5
UNIDAD 1: LÓGICA PROPOSICIONAL ________________________________________ 6
CLASIFICACIÓN DE LAS PROPOSICIONES__________________________________________ 6
SIMBOLIZACIÓN DE PROPOSICIONES _____________________________________________ 7
FUNCIONES VERITATIVAS _______________________________________________________ 9
PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS (EN LENGUAJE FORMAL)__________________________ 10
EQUIVALENCIAS NOTABLES ____________________________________________________ 10
IMPLICACIONES NOTABLES _____________________________________________________ 11
FALACIAS FORMALES __________________________________________________________ 12
DEDUCCIÓN NATURAL _________________________________________________________ 12
CIRCUITOS LÓGICOS___________________________________________________________ 12
UNIDAD 2: LÓGICA DE CLASES ____________________________________________ 13
PROPOSICIONES CATEGÓRICAS ________________________________________________ 13
VALIDEZ DE INFERENCIAS INMEDIATAS __________________________________________ 14
SILOGISMO CATEGÓRICO ______________________________________________________ 14
VALIDEZ DEL SILOGISMO POR DIAGRAMAS DE VENN ______________________________ 15
VALIDEZ DEL SILOGISMO POR REGLAS___________________________________________ 16
FALACIAS DEL SILOGISMO ______________________________________________________ 16
UNIDAD 3: HISTORIA DE LA LÓGICA ________________________________________ 17
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LÓGICA UNMSM 2004-II UNMSM 1978
9 El método deductivo consiste en 18 La actividad mental por la cual,
UNAC 2014-I A) derivar conclusiones verdaderas. relacionando nuestros juicios, llegamos a
1 La..........es la expresión verbal de B) establecer verdades categóricas. una conclusión se denomina
los..........y de los raciocinios. C) inferir conclusiones necesariamente. A) inducción.
A) lógica - conceptos D) establecer consistencias de premisas. B) razonar.
B) oración - conceptos E) establecer la consistencia de C) deducción.
C) proposición - juicios conclusiones. D) a priori.
D) proposición - verbos E) ninguna de las anteriores.
E) filosofía - juicios UNAC 2000-I
10 La verdad empírica se establece a través UNMSM 1973
UNI 2014-I de la 19 La conocida afirmación de Aristóteles: “El
2 “Si Thais corre, no alcanzará a la coneja. A) experiencia sensible. hombre es un animal racional” es una
Thais corre; por lo tanto, no alcanzará a la B) demostración lógica. definición
coneja”. Esta proposición es C) inferencia o deducción. A) por género próximo y diferencia
A) una falacia. D) predicción científica. específica.
B) una contradicción. E) aplicación de métodos. B) en la que no hay ni género próximo ni
C) un razonamiento inductivo. diferencia específica.
D) un razonamiento válido. UNAC 1997-II C) estipulativa, referente a la naturaleza
E) un razonamiento cuestionable. 11 Los elementos que constituyen la humana.
estructura del pensamiento son D) en la que el animal es la diferencia
UNMSM 2014-I A) conceptos, juicios y razonamientos. específica.
3 Los predicados verdadero y falso se B) proposiciones atómicas y moleculares. E) N. A.
aplican a C) variables independientes y dependientes.
A) creencias. D) operadores proposicionales.
B) mandatos. E) inducción y deducción. INTRODUCCIÓN A LA
C) proposiciones. LÓGICA
D) experiencias. UNAC 1992-I
E) intuiciones. 12 Según la teoría del conocimiento, a la OBJETO DE ESTUDIO DE LA
lógica se la define como
A) parte de las matemáticas.
LÓGICA
UNFV 2011-II
4 El juego de azar no tiene lógica, sin B) una forma de pensamiento científico.
C) el arte de emitir juicios. UNI 2011-I
embargo en ella funciona el criterio de 20 Dados los siguientes enunciados, elija la
A) deducción. D) parte del raciocinio.
E) parte del lenguaje escrito. alternativa correcta.
B) probabilidad. I. La lógica es una ciencia fáctica.
C) inducción. II. La lógica estudia la validez de la inferencia.
D) hipótesis. UNMSM 1991
13 La expresión “La ebullición del agua, en III. La inferencia está compuesta de
E) contingencia. premisas y conclusión.
determinadas condiciones, se produce a los
100º C”, es A) Sólo I
UNFV 2011-II B) Sólo II
5 Lenguaje que utiliza signos para describir y A) un enunciado descriptivo.
B) un enunciado explicativo. C) Sólo III
analizar la realidad, restringido para D) II y III
especialistas y preciso en cuanto a términos C) un enunciado hipotético.
D) una predicción científica. E) I y II
y conceptos utilizados es
A) lenguaje matemático. E) un principio científico.
UNFV 2010
B) lenguaje gestual. 21 Sobre la lógica formal
C) lenguaje científico. UNFV 1989-II
14 Para establecer la verdad lógica se 1. La proposición compuesta es aquella que
D) lenguaje lógico. está formada por un sujeto y un predicado.
E) lenguaje ordinario. requiere
A) evaluar las variables. 2. El primer sistematizador de la lógica fue
B) contrastar la verdad. Sócrates.
UNFV 2010
C) verificar la coherencia entre la verdad y la 3. “Una característica que se predica de todo
6 Elija la secuencia para describir un objeto. un conjunto debe cumplirse para cada
falsedad.
I. Expresar el sentimiento que el objeto
D) el análisis formal. elemento del conjunto”, es la formulación
despierta en el observador. clásica de un silogismo deductivo.
II. Observar atentamente el objeto que se E) N. A.
Son incorrectas
quiere describir. A) Solo 1
III. Presentar los datos en un orden UNFV 1989-I
15 ¿Cuál de las siguiente características B) Solo 2
determinado. C) Solo 3
IV. Seleccionar los aspectos más relevantes corresponde a la verdad en lógica formal?
A) Universal y contrastable. D) 1 y 2
del objeto. E) Todas
V. Destacar lo más característico que el B) Necesaria y a priori.
objeto presenta. C) Demostrable y objetiva.
D) Universal y fáctica. UNE 2009
A) II, IV, III, V, I
E) Fáctica y a posteriori. 22 La lógica………. es la ciencia que
B) I, II, III, IV, V investiga la estructura o forma de los
C) II, V, III, I, IV conceptos, juicios, raciocinios, relaciones de
D) II, III, V, I, IV UNFV 1984
16 Las verdades lógicas son resultantes de validez, métodos y principios.
E) V, II, IV, III, I A) general
A) experiencias constantes.
B) proposiciones verdaderas o falsas. B) científica
UNFV 2009-I C) preposicional
7 Es clave y fundamental para los seres C) conocimiento a priori.
D) un proceso de razonamiento. D) espontánea
humanos, sin él no podemos pensar. E) formal
A) La realidad. E) un proceso intuicional.
B) El universo. UNFV 2004
C) El lenguaje. UNMSM 1979
17 Si Palmeiras le gana al Alianza, 23 A la lógica le interesa distinguir los
D) La comunicación. razonamientos correctos o incorrectos. Es su
E) Los símbolos. Universitario le gana a Palmeiras y Alianza le
gana a Universitario objeto de estudio:
A) entonces posiblemente campeone A) Reglas de las operaciones deductivas.
UNFV 2008-I B) Leyes del pensamiento.
8 Los juegos de azar no tienen lógica, sin Alianza.
B) entonces necesariamente Universitario C) Análisis formal de los razonamientos.
embargo en ellos se maneja un criterio de D) La verdad de las proposiciones.
A) deducción. tiene que ganar
C) en el fútbol no hay lógica. E) Métodos decisorios lógicos.
B) probabilidades.
C) inducción. D) entonces posiblemente el Palmeiras
D) hipotética. pierda el campeonato.
E) contingencia. E) Ninguna de las anteriores.

UNE 2004-I UNMSM 1971 UNMSM 1980
24 El objeto de estudio de la lógica formal es 33 ¿Cuál de las siguientes definiciones de 41 ¿A qué principio lógico corresponde la
A) el proceso racional significativo. Lógica es la correcta? expresión ninguna proposición es verdadera
B) la estructura del pensamiento racional. A) Facultad de discernir el entendimiento. y falsa al mismo tiempo?
C) el contenido del pensamiento. B) Ciencia que expone las leyes, modos y A) Principio de la “doble negación”.
D) el proceso racional como contenido. formas del conocimiento científico. B) Principio de la “contradicción”.
E) la forma del pensamiento. C) Argumento o demostración que se aduce C) Principio de la “no contradicción”.
en apoyo de una cosa. D) Principio de la “identidad”.
UNFV 2003 D) Ordenada serie de verdades y teoremas. E) Principio del “tercio excluído”.
25 El tema central de la lógica es E) Impulso natural del ánimo que sostiene y
A) determinar la verdad de las guía la investigación de la realidad. FALACIAS NO FORMALES
proposiciones.
B) el análisis formal de la inferencia. PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS UNMSM 2014-II
C) proporcionar información sobre la (EN LENGUAJE NATURAL) 42 ¿Cuál de las siguientes falacias
realidad. corresponde a un argumentum ad
D) dar coherencia a los pensamientos. UNFV 2011-II ignorantiam?
E) analizar el contenido de los 34 El enunciado “es imposible que una cosa A) Los centauros existen, porque nadie ha
razonamientos. sea y no sea a la vez” pertenece al principio demostrado su falsedad.
de B) El alumno debe ser aprobado, puesto
UNAC 1993-I A) no contradicción. que es huérfano.
26 La lógica se define como B) identidad. C) Este funcionario es un corrupto, por lo
A) estudio de la razón. C) tercio excluido. tanto lo que dice debe ser falso.
B) estudio de la lógica matemática. D) tautología. D) Si te portas bien, entonces el domingo
C) estudio de las variables. E) inclusión. habrá buen clima.
D) estudio de la inferencia. E) Es mejor que firme, de lo contrario podría
E) N. A. UNAC 2009-II tener un accidente.
35 Indique el enunciado que corresponde al
UNFV 1991 principio lógico de no contradicción. UNAC 2013-II
27 El objetivo más importante del estudio de A) Una proposición es verdadera o no es 43 En la expresión Debemos hacer paro de
la Lógica, en su aplicación, tanto al discurso verdadera. protesta por el aumento de los precios de los
como a la ciencia, es B) Una proposición es verdadera si y sólo si alimentos, ya que el Gobierno no hace nada
A) el estudio de las proposiciones. es verdadera. para bajar dichos precios, se incurre en la
B) el estudio de la verdad. C) Si una proposición es verdadera, falacia denominada Argumentum ad
C) el estudio de la falsedad. entonces es verdadera. A) baculum.
D) Las alternativas B y C son correctas. D) Es imposible que una proposición sea B) verecundiam.
E) N. A. verdadera y falsa a la vez. C) ignorantiam.
E) Una proposición es verdadera siempre D) misericordiam.
UNFV 1989-II que no es falsa. E) populum.
28 La Lógica estudia
A) el análisis de las proposiciones. UNFV 2008-I UNAC 2011-I
B) el análisis de las inferencias. 36 El enunciado: una cosa es o no es, 44 En la expresión “Te cuento que en la
C) el análisis del pensamiento. pertenece al principio de casa Matusita hay fantasmas, pues nadie ha
D) la verdad analítica. A) no contradicción. demostrado lo contrario” se incurre en la
E) la verdad sintética. B) identidad. falacia denominada argumentum ad
C) tercio excluido. A) baculum.
UNFV 1986 D) inclusión. B) ignorantiam.
29 Cuando se afirma que la validez de la E) tautología. C) misericordiam.
inferencia es el objeto de estudio de la lógica, D) verecundiam.
se está refiriendo que UNAC 2000-II E) populum.
A) es una ciencia del pensamiento. 37 La identidad, la no contradicción y el
B) es una ciencia formal. tercio excluído son UNAC 2010-II
C) es una ciencia matemática. A) premisas. 45 En el razonamiento “este año será fatal,
D) es una ciencia normativa. B) inferencias. la Luna fue obscurecida por una nube justo
E) es una ciencia de la demostración. C) principios lógicos. cuando empezaba el nuevo año” se comete
D) operadores proposicionales. una falacia de
UNFV 1975 E) reglas del método abreviado. A) ad misericordiam
30 La Lógica no estudia B) de ambigüedad
A) la validez de las inferencias. UNFV 1999 C) ad baculum
B) las leyes que regulan la corrección de las 38 La expresión: “una proposición no puede D) ad verecundiam
inferencias. ser verdadera y falsa al mismo tiempo” E) causa falsa
C) las estructuras válidas del razonamiento. corresponde al principio lógico de
D) la validez o invalidez de las proposiciones. A) contraposición. UNFV 2010
E) las condiciones de validez de las B) identidad. 46 En el razonamiento “El congresista es un
inferencias. C) tercio excluido. tigre. Los tigres son carniceros. Luego, el
D) contradicción. congresista es un carnicero”, se incurre en la
UNFV 1974 E) no contradicción. falacia denominada
31 ¿Cuál de las siguientes definiciones de A) anfibología.
LÓGICA es la correcta? UNAC 1996-II B) énfasis.
A) Facultad de discurrir el entendimiento. 39 ¿A qué principio lógico corresponde la C) círculo vicioso.
B) Argumento de demostración que se expresión: Ninguna proposición es D) equívoco.
aduce en apoyo de una cosa. verdadera y falsa a la vez? E) causa falsa.
C) Ciencia que expone las leyes, modos y A) Doble negación.
formas del conocimiento científico. B) Contradicción. UNAC 2009-I
D) Ordenada serie de verdades y teoremas. C) Tercio excluido. 47 En el razonamiento El congresista es un
E) Impulso natural de ánimo que sostiene y D) No contradicción. tigre. Los tigres son carniceros. Luego, el
guía la investigación de la verdad. E) Identidad. congresista es un carnicero, se incurre en la
falacia de
UNMSM 1971 UNFV 1990 A) anfibología.
32 La Lógica estudia 40 El principio fundamental de la lógica B) énfasis.
A) la validez de la inferencia. formal es C) círculo vicioso.
B) las leyes que regulan la corrección de las A) el principio del tercio excluso. D) equívoco.
inferencias. B) el principio de identidad. E) causa falsa.
C) las estructuras válidas del razonamiento. C) el principio de identidad no concreta.
D) la validez o invalidez de la proposición. D) el principio de identidad concreta.
E) las condiciones de validez de la E) el principio de no contradicción.
inferencia.

UNFV 2008-II UNI 2004-II C) anfibología.
48 “…Tipo de razonamiento erróneo, 56 Indique el tipo de falacia que se comete D) composición.
engañoso, aparentemente correcto, en la siguiente expresión: “No aprobé el E) división.
permanece encubierto o disimulado…” examen anterior, porque los miércoles todo
A) Aporía. me sale mal”. UNFV 1990
B) Paralogismo. A) Anfibología. 64 En la siguiente tesis: “Las leyes deben
C) Sofisma. B) Argumento por ignorancia. ser aceptadas y cumplidas”, se incurre en
D) Falacia. C) Argumento de fuerza. una falacia de
E) Paradoja. D) Causa falsa. A) inatingencia.
E) Énfasis. B) argumentum ad baculum.
UNI 2007-II C) argumentum ad verecundiam.
49 Indique cómo se denomina, en lógica UNMSM 2003 D) equívoco.
proposicional, el argumento aparentemente 57 Un ateo le dice a un creyente: Nadie ha E) N. A.
válido que una vez formalizado resulta no podido probar que Dios existe; por lo tanto,
tener la estructura de una tautología. se tiene que admitir que Dios no existe. UNFV 1989-II
A) Silogismo disyuntivo. ¿Qué falacia ha cometido el ateo? 65 El sofisma es
B) Falacia. A) Argumentum ad verecundiam. A) una proposición falaz.
C) Reducción al absurdo. B) Conclusión inatingente. B) un argumento falaz.
D) Doble negación. C) Argumentum ad ignoratiam. C) una función proposicional.
E) Antecedente. D) Falacia de causa falsa. D) un argumento falso.
E) Falacia de equívoco. E) una falacia falsa.
UNI 2007-I
50 Identifique la falacia de ambigüedad en el UNI 2000-II UNFV 1989-I
pasaje siguiente: 58 ¿Qué clase de argumento hay en la 66 Determinar en qué tipo de falacia se
Al ver que el ojo, la mano, el pie y cada uno expresión siguiente? incurre en el siguiente razonamiento:
de nuestros miembros tienen una función Usted no puede ir a almorzar porque a mí no “Andrés y Pablo estudian en la academia
obvia, ¿no debemos creer, de igual modo, me da la gana. DAMIR; ambos ingresan a la universidad, de
que un ser humano, tiene una función por A) de autoridad. modo que, todos los alumnos de la
encima y más allá de esas funciones B) de fuerza. academia DAMIR ingresaron a la
particulares? C) de misericordia. universidad”
A) Énfasis. D) del pueblo. A) Falacia de inatingencia.
B) Composición. E) por ignorancia. B) Falacia de ad verecundiam.
C) División. C) Falacia de composición.
D) Anfibología. UNFV 1998 D) Falacia de causa falsa.
E) Equívoco. 59 Falacia que se comete en el siguiente E) Falacia de división.
caso:
UNAC 2006-II “Sabía que no iba a ingresar a la UNFV 1987
51 Si decimos: No debemos afirmar que Universidad, porque cuando salía de mi 67 Las falacias se cometen porque
nuestra selección de fútbol es mediocre casa un gato negro se cruzó en mi camino”. A) son formas de razonamiento.
porque ellos representan a nuestro país, A) Ambigüedad. B) son formas de errores.
¿qué falacia cometemos? B) Inatingente. C) son formas de implicaciones.
A) Composición. C) Causa falsa. D) son formas normales de proceder del
B) Conclusión inatingente. D) Pregunta compleja. razonamiento.
C) Argumentum ad verecundiam. E) Argumento ad hominem. E) son innatas en el hombre.
D) Argumentum ad populum.
E) Hominem ofensivo. UNAC 1997-II UNMSM 1982
60 El argumento: Todo lo que dice Rosa es 68 En el siguiente pasaje: “El niño está
UNMSM 2005-II mentira, ella es una persona provinciana, enfermo, ya que la vecina lo ha visto y
52 La Inquisición fue benéfica porque ignorante y se viste feo, es falacia porque ojeado”
hombres intachables la fundaron y A) apela a la ignorancia. ¿qué falacia se comete?
defendieron, es una falacia que se basa en B) es anfibología. A) argumentum ad ignoratiam.
A) la fuerza o coacción. C) apela a la popularidad. B) ignoratio elenchi.
B) la opinión del pueblo. D) es argumento lógico. C) causa falsa.
C) la ignorancia del asunto. E) apela a sus rasgos físicos. D) argumentum ad populum.
D) el criterio de autoridad. E) argumentum ad baculum.
E) la compasión o piedad. UNMSM 1997
61 “Como nadie ha probado la inexistencia UNFV 1980
UNI 2005-I de los extraterrestres, éstos existen”, es un 69 Se discute entre amigos la posibilidad de
53 Indique en qué error de razonamiento se ejemplo de falacia denominada construir cohetes nucleares en el Perú y uno
incurre cuando las premisas carecen de A) argumentum ad ignoratiam. de ellos argumenta:
conexión con la conclusión, sea esta falsa o B) argumentum ad baculum. “¿Por qué no va a poder nuestro país
verdadera. C) argumentum ad hominem. fabricar cohetes nucleares?, cuando en esta
A) Falacia de atingencia. D) argumentum ad verecundiam. tierra han nacido sabios ilustres, que
B) Dilema. E) argumentum ad populum. compiten con los mejores de cualquier parte
C) Falacia de ambigüedad. y nuestra juventud está llena de talento y
D) Sorites. UNMSM 1996 entusiasmo”.
E) Anfibología. 62 Un mendigo se acerca a una señora y le ¿A qué figura lógica corresponde?
dice: A) A una falacia retórica.
UNMSM 2005-I - Señora, una limosnita. B) A un sofisma retórico.
54 Determine la proposición que denota - Aquí tienes. ¿Cuántos hermanos son C) A los dos anteriores.
falacia de anfibología. ustedes? D) A un silogismo.
A) El pato de color plomo es cojo. - Ocho, señora. E) Ninguna de las anteriores.
B) El gato que pertenece a mi tía es - ¿Todos vivos?
agresivo. - No, uno trabaja. UNMSM 1974
C) El tigre del que hablé es pequeño. En el diálogo anterior se cometió la falacia de 70 “El señor Fajardo es un experto en
D) El gallo blanco es hermoso. A) argumentum ad ignoratiam. explosivos, no en escuelas. Por lo tanto,
E) El perro de mi tío es grande. B) énfasis. podemos ignorar con tranquilidad cualquier
C) argumentum ad misericordiam. cosa que diga sobre educación”.
UNMSM 2005-I D) la causa falsa. Indique la falacia que se comete en el
55 El argumentum ad misericordiam es una E) anfibología. razonamiento citado.
falacia A) Petición de principio.
A) inductiva. UNMSM 1992 B) Argumento ad hominem.
B) de atingencia. 63 Se vende perro pastor alemán. Come de C) Falsa analogía.
C) formal. todo. Le gustan mucho los niños. D) Argumentum ad ignoratiam.
D) de ambigüedad. En este argumento se comete la falacia de E) Apelación a la autoridad.
E) de énfasis. A) énfasis.
B) equívoco.

LA INFERENCIA UNAC 1999-I A) se usen al menos tres proposiciones.
79 Cuando la conclusión que se obtiene es B) se usen a lo más tres proposiciones.
UNI 2011-I el resultado de la combinación de dos o más C) se usen a lo más dos proposiciones.
71 La forma de razonamiento deductivo que proposiciones anteriores, la inferencia se D) se usen al menos dos proposiciones.
consta de dos proposiciones como premisas denomina E) se use sólo una proposición.
y otra como conclusión, siendo la última una A) mediata.
inferencia necesariamente deductiva de las B) lógica. UNMSM 1970
otras dos se llama C) verdadera. 88 La construcción de cualquier inferencia
A) silogismo. D) empírica. requiere necesariamente que
B) logaritmo. E) inmediata. A) se usen al menos tres proposiciones.
C) analogía. B) se usen a lo más tres proposiciones.
D) apriorística. UNI 1996-II C) se usen a lo más dos proposiciones.
E) paradoja. 80 Señale la alternativa que contiene una D) se usen al menos dos proposiciones.
formulación errónea. E) se use sólo una proposición.
UNAC 2009-I A) El pensar lógico se caracteriza porque
72 La………. está compuesta por opera mediante conceptos e ideas. LA PROPOSICIÓN
proposiciones, donde a partir de un conjunto B) El juicio representa mentalmente al
de premisas se deriva una conclusión. objeto, refiriéndose a sus características UNFV 2011-I
A) validez esenciales. 89 Son pseudoproposiciones:
B) categoría C) El razonar consiste en llegar a una 1. El símbolo de la plata es Ag.
C) falacia conclusión mediante la relación de dos o 2. El creador indiscutible de la lógica
D) inferencia más premisas. matemática fue Aristóteles.
E) aporía D) El pensar siempre responde a una 3. Las tres funciones básicas del lenguaje
motivación subjetiva u objetiva. son la de ser informativa, expresiva y
UNFV 2008-II E) La inducción y la deducción son formas directiva.
73 “…Es un razonamiento donde la verdad del razonar. 4. La Luna está formada por chocolate.
del conjunto de premisas justifica A) Solo 3
plenamente la verdad de la conclusión, en UNI 1995-I B) Solo 4
este caso el argumento es válido, y en caso 81 El acto de llegar a una conclusión C) Solo 1 y 2
contrario, son inválidos…” mediante la relación de dos o más juicios D) 1 y 2
A) Lenguaje operativo. llamados premisas se denomina E) 3 y 4
B) Argumento falaz. A) juzgar.
C) Argumento deductivo. B) razonar. UNI 2010-II
D) Lenguaje informativo. C) definir. 90 ¿Cuándo es cierto en lógica formal que
E) Argumento inductivo. D) explicar. una proposición está bien escrita al existir
E) conceptuar. jerarquía entre sus conectivas?
UNAC 2006-II A) a veces.
74 La inferencia creada por Aristóteles, en la UNAC 1994-I B) siempre.
que a partir de un antecedente compuesto 82 La inferencia lógica es una operación de C) nunca.
de dos términos [o proposiciones], compara A) inducción. D) cuando es negativa.
a éstos con un tercero, se denomina B) deducción. E) cuando es disyuntiva.
A) implicación. C) análisis.
B) silogismo. D) síntesis. UNE 2010
C) equivalencia. E) implicancia. 91 Cuando formulamos una proposición,
D) argumentación. puede tratarse de
E) inducción. UNFV 1994 A) una afirmación verdadera o falsa.
83 La siguiente inferencia: “Si Juan es B) una verdad.
UNAC 2006-II limeño, entonces es sudamericano” es una C) una negación.
75 Un silogismo tiene siempre A) inducción. D) un enunciado neutro.
A) dos términos o proposiciones. B) analogía. E) una falsedad.
B) juicios verdaderos. C) deducción.
C) tres términos o proposiciones. D) falsa generalización. UNI 2008-II
D) juicios afirmativos. E) inferencia analítica. 92 Dadas las siguientes expresiones, señale
E) sentido lógico definido. cuál es una proposición en lógica formal.
UNFV 1988-II A) ¿Cuándo llegas?
UNFV 2006 84 El enunciado “Amar es perdonar” es una B) La raíz cuadrada de 2.
76 Un razonamiento en el cual proposición C) El descendiente del Inca.
relacionamos una o varias premisas para A) conjuntiva. D) ¡Terremoto!
llegar a una conclusión, se denomina B) atómica. E) ¡Fuera de aquí!
A) inducción. C) atómica predicativa.
B) verdad. D) implicativa. UNMSM 2004-II
C) proposición. E) atómica relacional. 93 En las ciencias naturales y sociales, una
D) validez. proposición es considerada verdadera
E) inferencia. UNFV 1986 cuando
85 La deducción, la inducción y la analogía A) se deduce correctamente de
UNAC 2005-II son determinados axiomas.
77 Las inferencias mediatas e inmediatas A) métodos de la ciencia. B) se confirma en los hechos.
pueden ser a la vez B) maneras de pensar. C) es premisa de otras proposiciones
A) válidas y concluyentes. C) las formas de razonamiento. análogas.
B) válidas e inválidas. D) las leyes del pensamiento. D) tiene cierta estructura lógica condicional.
C) válidas y reales. E) los principios de la inferencia. E) forma parte de un sistema general de
D) inválidas y concluyentes. proposiciones.
E) inválidas y reales. UNFV 1981
86 Un esquema deductivo tipo silogismo se UNMSM 2004-II
UNI 2003-I compone de 94 ¿Cuál de las siguientes proposiciones es
78 Señale la alternativa que corresponde. A) 2 proposiciones. verdadera lógicamente?
Todos los hombres son mortales, luego B) 3 proposiciones. A) Si José no se casa con nadie entonces
algunos hombres son mortales. C) palabras lógicas y variables lógicas. José no se casa con Brooke Shields.
El ejemplo anterior es D) 2 proposiciones premisas y una B) Si José es un cura entonces José no
A) una inferencia inmediata. conclusión. debe tener hijos.
B) un silogismo. E) proposiciones y palabras lógicas. C) Si hoy es domingo, mañana es lunes.
C) una falacia. D) No hay ningún metal que no se dilate con
D) una tautología. UNMSM 1976 el calor.
E) una experiencia deductiva. 87 La construcción de cualquier inferencia E) Si los hijos de Ramón no están
requiere necesariamente que durmiendo entonces Ramón no tiene hijos.

UNMSM 2004-II D) La lógica es la ciencia que estudia la UNFV 2009-I
95 Una proposición es contingente cuando inferencia. 108 Su característica fundamental es la
su verdad E) Irene estudia psicología e Irene no estudia verdad o falsedad.
A) es posible aunque no se da realmente. psicología. A) Oración.
B) es calculable mediante las posibilidades. B) Proposición.
C) no es necesaria y depende de los UNIDAD 1: LÓGICA C) Enunciado.
hechos. D) Frase.
D) depende del azar, no calculable
PROPOSICIONAL E) Juicio.
matemáticamente.
E) no está sujeta a las leyes de la naturaleza. CLASIFICACIÓN DE LAS UNMSM 2004-II
PROPOSICIONES 109 ¿Cuál de las siguientes proposiciones
UNMSM 2004-II es una disyunción exclusiva?
96 De las expresiones siguientes, hay una UNI 2014-II A) José es soltero o José es viudo.
que no es proposición, ¿Cuál es? 103 Señale la proposición donde el B) La bandera es blanca o es roja.
A) Ningún número primo mayor de cien es operador lógico es condicional. C) La bomba de agua impele o expele agua.
impar. A) Si los estudiantes investigan, entonces el D) José es niño o José es hombre.
B) En un remoto pueblo de la sierra ocurrió país avanza. E) La célula asimila o la célula desasimila.
el milagro. B) Los estudiantes crean e investigan y el
C) La mejor representación teatral de todos país se desarrolla. UNFV 2004
los tiempos. C) Los estudiantes universitarios son 110 ¿Cuál de las siguientes alternativas es
D) Alicia fue conducida ante la reina de investigadores o son técnicos. una proposición compuesta?
corazones. D) El país progresa si y solo si en la I. Carlos es compañero de Juan.
E) Todos los elefantes vuelan durante las universidad se investiga. II. Te amo y soy feliz.
noches de luna llena. E) ¿Cuál es la fórmula para que un país se III. Mónica es poeta incluso actriz.
desarrolle? IV. Nunca serás fiel amigo.
UNI 1997-I A) I – IV
97 Señale la alternativa correcta. UNFV 2014 B) I – III
Al procedimiento mediante el cual se decide 104 Son proposiciones compuestas: C) II – IV
si una proposición es verdadera o falsa se le 1. Los villarrealinos son humanistas e D) II – III
denomina investigadores. E) III – IV
A) demostración. 2. Vargas Llosa y Juan Diego Flores
B) verificación. prestigian el Perú. UNI 2002-II
C) confirmación. 3. Jorge ama a Rosalinda. 111 Indique si son proposiciones atómicas
D) análisis. 4. Susana es inteligente pero ociosa. (A) o moleculares (M)
E) experimentación. 5. Marco es más alto que Manuel. I. Juan es ingeniero.
A) 1, 2, 3. II. La Lógica y la Matemática son ciencias
UNI 1996-I B) 2, 3, 4. formales.
98 Señale la alternativa correcta. C) 1, 4, 5. III. No hay desaprobados en el examen.
Se denomina………. al procedimiento D) 1, 4. IV. La universidad es grande.
mediante el cual se decide si una E) 1, 2, 4. V. Si te has sacado 15, entonces puedes
proposición [empírica] es verdadera o falsa. ingresar.
A) deducción. UNI 2012-II A) AMMAM
B) método de verificación. 105 En la lógica proposicional, un ejemplo B) AAMAM
C) conocimiento a priori. de proposición conjuntiva es C) MAAMM
D) conceptualización. A) El Perú o exporta cobre o exporta zinc. D) MMAMA
E) raciocionio. B) La región Piura no limita con La Libertad. E) AMAMM
C) Si el sol brilla, el calor es fuerte.
UNAC 1995-II D) El cielo está nublado, sin embargo hace UNAC 2001-II
99 Una de las siguientes expresiones es calor. 112 La siguiente expresión: Luis estudia y
una proposición. E) El agua se congela si la temperatura está trabaja
A) ¿Habrá clases mañana? bajo cero. pertenece a las proposiciones
B) ¡Feliz año 1996! A) bicondicionales.
C) Los pararrayos son útiles. UNI 2011-I B) conjuntivas.
D) ¡Déjame en paz! 106 Señale cuál de las siguientes C) disyuntivas inclusivas.
E) Hazme el favor de no… proposiciones es conjuntiva. D) disyuntivas exclusivas.
I. El Perú, o exporta oro o exporta zinc. E) implicativas.
UNAC 1985 II. Si el sol brilla, el viento arrecia.
100 Las clases de términos que se emplean III. El cielo está nublado, sin embargo hace UNFV 2001
en las proposiciones se pueden adoptar en calor. 113 Los términos que pueden sustituir a la
dos clases: A) Sólo I conjunción “y” son:
A) simples y compuestos. B) Sólo II A) ya que, si y sólo si, luego.
B) principales y secundarios. C) Sólo III B) pero, mas, aunque, aún cuando.
C) originales y derivados. D) I y II C) entonces, por tanto, en consecuencia.
D) dependientes e independientes. E) II y III D) no es el caso, no ocurre, es imposible.
E) ninguna. E) entonces, luego, en consecuencia.
UNFV 2011-I
UNFV 1978 107 Son proposiciones simples: UNAC 1997-I
101 La proposición lógica es 1. El término “honrado” es igual a “honesto”. 114 Según su estructura externa, las
A) un enunciado verdadero. 2. El Perú es un país pobre con muchas proposiciones pueden clasificarse en
B) un enunciado falso. ganas de progresar. A) atómicas y moleculares.
C) un enunciado que posee sentido de ser 3. Es obvio que en el Perú hay 53% de B) predicativas y relacionales.
verdadero o falso. pobreza. C) predicativas y moleculares.
D) un enunciado sin sentido. 4. En Chile un funcionario público gana más D) conjuntivas y disyuntivas.
E) ninguna de 1000 dólares aunque un empleado del E) conjuntivas y predicativas.
sector público gana más.
UNMSM 1974 5. Le llamaban “La Mariscala”. UNFV 1997
102 ¿Cuál de las siguientes proposiciones Son correctas: 115 La proposición “Rita no es hermana de
es lógicamente verdadera? A) 1, 3 y 5 Rosenda” es
A) Si María Antonieta ingresa a la B) 2, 3 y 4 A) atómica predicativa.
Universidad entonces se va a alegrar. C) 1 y 3 B) atómica relacional.
B) Si el calor dilata los metales entonces el D) Solo 2 C) molecular conjuntiva.
oro se dilata; el oro se dilata, entonces el E) Todas D) molecular disyuntiva.
calor dilata los metales. E) molecular negativa.
C) El calor dilata todos los metales
conocidos.

UNI 1997-I I. En los días feriados el centro de la capital UNAC 2007-I
116 Complete con la alternativa adecuada. permanece desierto. 132 Marque la alternativa que completa la
La proposición disyuntiva………. II. No se han producido epidemias del cólera expresión.
p ≠ q es verdadera si una y solamente una en los últimos diez años. Se denomina………. a aquellos signos que
de las variables proposicionales es III. Este niño lee perfectamente, pero no reemplazan una proposición.
verdadera. En cualquier otro caso es………. escribe en absoluto. A) constantes
A) exclusiva – falsa. IV. Lo consideraré un gran orador siempre y B) variables
B) inclusiva – falsa. cuando logre persuadir. C) cuantificadores
C) inclusiva – verdadera. A) III y IV D) condicionales
D) exclusiva – falsa. B) I y II E) conectivos
E) negativa – falsa. C) I, II y IV
D) I, III y IV UNFV 2007
UNI 1996-II E) II, III y IV 133 El lenguaje formal de la lógica tiene los
117 La conjunción que une dos oraciones siguientes elementos esenciales:
simples presentando una alternativa entre UNFV 1990 A) proposiciones y operadores.
dos situaciones es 125 Si p = “El día está frío” B) condicionales y conjunciones.
A) o Entonces, la negación de p, es: C) bicondicionales y disyunciones.
B) y A) El día está caluroso. D) variables y constantes.
C) e B) El día está nublado. E) B y C.
D) ni C) No es cierto que el día no está frío.
E) sino D) No es cierto, que el día está caluroso. UNFV 1987
E) El día no está frío. 134 En la Lógica, se denomina constante a
UNAC 1995-I A) las proposiciones.
118 ¿Cuál es la proposición disyuntiva? UNMSM 1989 B) la jerarquía de operadores.
A) La Paz es la capital de Bolivia o no lo es. 126 ¿Cuál es la proposición disyuntiva? C) los operadores.
B) Bogotá es la capital de Colombia, Quito A) Lima es la capital del Perú o no lo es. D) los cuantificadores.
es de Ecuador. B) Lima es la capital del Perú y La Paz de E) los paréntesis, corchetes y llaves.
C) Si La Paz es la capital de Bolivia, Caracas Bolivia.
lo es de Venezuela. C) Si Lima es la capital del Perú, Santiago lo UNFV 1986
D) La Paz es la capital de Bolivia si y sólo si es de Chile. 135 El lenguaje formalizado está
Bogotá lo es de Colombia. D) Lima es la capital del Perú si y sólo si compuesto por
E) La Paz es la capital de Bolivia y Lima es Buenos Aires es la de Argentina. A) proposiciones coligativas.
del Perú. E) Lima es la capital del Perú y París, de B) los operadores o conectivos.
Francia. C) variables y constantes.
UNAC 1995-I D) variables proposicionales.
119 La proposición José y Manuel son UNMSM 1983 E) fórmulas lógicas.
hermanos es 127 En una implicación sólo se afirma que
A) molecular y afirmativa. A) su antecedente no puede ser falso y su UNMSM 1973
B) atómica y relacional. consecuente verdadero. 136 En los esquemas lógicos las variables
C) molecular y conjuntiva. B) su consecuente tiene que ser falso. se diferencian de las constantes porque las
D) atómica y predicativa. C) su antecedente no puede ser falso. primeras
E) molecular y predicativa. D) su antecedente no puede ser verdadero y A) tienen mayor valor.
su consecuente falso. B) no admiten ejemplos de sustitución.
UNFV 1995 E) su antecedente tiene que ser verdadero. C) admiten ejemplos de sustitución.
120 La proposición relacional es D) tienen menor valor.
A) Irma y Sofía son estudiantes. UNMSM 1973 E) pueden omitirse.
B) Manuel e Iván son primos. 128 Dada la afirmación “p → q”, luego es
C) María y Juan son casados. verdad que EJERCICIOS
D) Pedro y Rosa van al cine. A) p es condición necesaria para q.
E) La lógica es una ciencia formal. B) q es condición suficiente para p. UNI 2014-I
C) p no es condición suficiente para q. 137 Indique cuáles de las siguientes
UNAC 1994-I D) p es condición necesaria y suficiente para proposiciones corresponden a la función
121 La expresión: Romualdo rendirá su q. lógica
examen de admisión si y sólo si llega a la E) q es condición necesaria para p. ∼ (p ∨ q)
hora puntual, desde el punto de vista de la I. Si arroja basura aquí se multa
lógica es UNMSM 1972 II. Prohibido arrojar basura o desmonte
A) bicondicional. 129 En una de las siguientes oraciones hay III. Prohibido arrojar basura y desmonte
B) condicional. una conjunción disyuntiva: A) Solo I
C) disyuntiva. A) Quieres trabajar o descansar. B) Solo II
D) conjuntiva. B) Se lo advertí, pero no escuchó. C) Solo III
E) negativa. C) No es oro, sino plata. D) I y II
D) Era un señor bajo, aunque robusto. E) II y III
UNMSM 1994 E) No estudia ni de día ni de noche.
122 En la lógica proposicional, un ejemplo UNAC 2013-I
de proposición conjuntiva es: SIMBOLIZACIÓN DE 138 Indique la simbolización correcta de la
A) La región Chavín no limita con Loreto. PROPOSICIONES siguiente expresión: Si la física y la química
B) El Perú, o exporta trigo o exporta arroz. son experimentales entonces son ciencias.
C) El agua se congela si la temperatura está UNAC 2012-I A) p q r
bajo cero. 130 Las proposiciones atómicas se B) p (p q)
D) Si el sol brilla, el viento silba. simbolizan mediante C) (q r) p
E) El cielo está nublado, sin embargo hace A) tablas. D) (p q) r
calor. B) constantes. E) q p
C) conectivas.
UNMSM 1992 D) variables. UNFV 2006
123 La proposición “Raúl y César son E) esquemas. 139 Simbolizar:
hermanos” es En Canadá nieva y hace frío, significa que
A) atómica y predicativa. UNE 2008 no es el caso que en Canadá no nieve o no
B) molecular y conjuntiva. 131 El lenguaje constituido por conectivos y haga frío.
C) atómica y relacional. signos convencionales, cuyo objetivo A) [ ( p q ) ~ r ] → [ ( ~ p ~ q ) → r ]
D) molecular y afirmativa. principal es la precisión y la operatividad, se B) ( p q ) ↔ ( ~ p ~ q )
E) molecular y predicativa. denomina C) ( p q ) ↔ ( ~ p ~ q )
A) formal. D) ( p q ) ↔ ~ ( ~ p ~ q )
UNFV 1991 B) proposicional.
124 ¿Cuáles de las siguientes E) ( ~ p ~ q ) → r
C) lógico.
proposiciones son moleculares? D) descriptivo.
E) expresivo.

UNFV 2005 A) r → ~ p .→. q UNFV 1991
140 Cuál es la simbolización correcta de “Es B) ~ (p → q) r 155 La simbolización correcta del siguiente
necesaria la lluvia para lograr una buena C) ~ (p → q) → r enunciado, es:
cosecha, pero es suficiente una granizada D) r → ~ (p → q) Si no has estudiado, aunque seas hijo del
para perderla”. E) r .→. ~ p . q Rector, no ingresarás.
A) ( q → p ) ( q → r ) A) ~ p → ~ q
B) ( p → q ) ( r → ~ q ) UNI 2001-I B) ~ p → ~ ( q → r )
C) ( p → q ) ( ~ q → r ) 148 Simbolice lógicamente la expresión: C) ~ p → [ ( q → ~ r ) ( ~ q → ~ r ) ]
D) ( p → q ) ( ~ q → ~ r ) Juan Pérez saldrá elegido y será D) ( ~ p q ) → ~ r
E) ( p → q ) ( q → ~ r ) congresista, si y sólo si obtiene apoyo en su E) N. A.
provincia.
UNMSM 2005-I A) p ↔ q r UNFV 1988-II
141 Identifique la fórmula que corresponde B) p q → r 156 La proposición Aunque no sepas
a la siguiente inferencia: C) (p q) ↔ r ingresarás a la U.N.F.V. es equivalente a
Si Jorge estuvo en el lugar del asalto D) (p q) → r A) No sé pero ingresaré.
entonces es un asaltante, pero Jorge estuvo E) p → (q , r , s) B) Debo saber para ingresar.
en la universidad, por lo tanto, Jorge no es C) Ingresaré sin saber.
un asaltante. UNI 2000-I D) Si no sé, ingresaré.
A) [ ( p ↔ q ) q] 149 Simbolice la siguiente proposición: E) N. A.
B) [ ( p q ) q ] q María se matricula en la UNI, si y solo si,
C) [ ( p q ) q] r consigue vacante en Ingeniería de Sistemas UNMSM 1984
y no obtiene la beca a Francia. 157 La proposición: “No ocurre que Juan no
D) [ ( p q ) r ] p
A) p → (q ~ γ) postula a San Marcos” se simboliza de la
E) [ ( p q ) r ] q
B) p → (q ~ γ) siguiente manera
C) p ↔ ~ (q γ) A) ~ (~ p )
UNMSM 2005-I
D) p ↔ (q ~ γ) B) ~ ( p q )
142 La simbolización correcta de la
C) ~ ( p )
proposición: No porque lloras conseguirás lo E) p ↔ (q γ)
D) ~ q . ~ p
que quieres, es
UNAC 1996-II E) ~ p ~ q
A) p q
B) p q 150 Marco estudia mucho, aprobará el ciclo
en la universidad. ¿Qué conectivo se ha UNMSM 1981
C) (p q) 158 ¿Cuál es el sistema molecular que
D) (p q) utilizado?
corresponde al enunciado: “Si María es
E) p A)
buena y hacendosa, entonces contraerá
B)
matrimonio”?
UNMSM 2004-II C) ∈
A) p – q ≡ r
143 ¿Cuál de las siguientes fórmulas es la D) B) p v q . r
forma lógica correcta del argumento? E) C) p . q . r
Con o sin resolución de la ONU, Estados D) p . ( q v r )
Unidos atacará a Irak, ya que la existencia UNMSM 1994 E) p . q . . r
de armas de destrucción masiva es un 151 Dada la proposición
simple pretexto. Tendremos muchas flores en el jardín, si la UNFV 1977
A) p [ ( q q) r] estación es propicia y las semillas no están 159 ¿A qué proposición corresponde el
B) [ ( p p) q] r malogradas (Tendremos muchas flores en siguiente esquema coligativo?:
C) [ ( p q ) r ] s el jardín = p; La estación es propicia = q; Las
(p q) p
D) [ ( p p) q] r semillas están malogradas = r )
A) si es imposible que Romeo tenga edad y
E) ( p q ) r la simbolización correcta es
experiencia entonces Romeo no tiene edad.
A) ( q r) p B) si Romeo es joven y eficiente, entonces
UNMSM 2004-I B) p ( q r ) no es eficiente.
144 Al enunciado, No es el caso que si C) q ( r p ) C) si Romeo no es joven y no es eficiente,
llueve estamos en invierno, ya que estamos D) ( q p ) r entonces no es joven.
en verano, le corresponde la proposición E) p ( q r) D) si Julieta y Romeo no son ateos,
A) ( p q ) r entonces Julieta no es atea.
B) r (p q) UNFV 1993 E) ninguna de las anteriores.
C) r p q 152 La siguiente proposición: “Si estudias,
D) r p.q entonces podrás ingresar a la universidad; UNMSM 1976
E) ( p q ) r pero si no estudias, no podrás ingresar a la 160 Dado el siguiente razonamiento: “Juan
universidad”, se simboliza ganó el premio, porque entrenó largo tiempo
UNE 2003-I A) ( p → q ) ( ~ p → ~ q ) y tiene aptitudes especiales para la
145 A la proposición: Si Pedro aprueba B) ( p → q ) → ( ~ p → ~ q ) natación”; si además:
lógica entonces viaja a París; Pedro no viaja C) ( p → q ) (~ p ↔ ~ q ) p = Juan ganó el premio,
a París, entonces no aprobó lógica, le D) ( p → q ) ( ~ q → ~ p ) q = Juan entrenó largo tiempo, y
corresponde la siguiente fórmula E) ( p → q ) ~ ( p → q ) r = Juan tiene aptitudes especiales para la
A) (p ⋅ q) ; ( p ⋅ q) natación;
B) (p q) ; ( p q) UNAC 1992-I luego la formalización correcta del
153 Resuelva la siguiente inferencia lógica: razonamiento es
C) (p q) ; ( q p)
Juan es ingeniero si y sólo si es graduado A) p .→. q r
D) (p q) ; ( q ⋅ p)
universitario. Ocurre que Juan es un B) p → q . . r
E) p q
ingeniero, por lo tanto, si Juan es un C) p . . r → q
UNFV 2003 ingeniero entonces es graduado D) q r .→. p
universitario. E) q .→. p r
146 La simbolización correcta de la
expresión: “Si no hay huelga, luego no hay A) p q ⋅ r ⋅ ⋅ r q
crisis o desempleo” es B) La combinación b y c. UNMSM 1975
A) ( p → q ) → ~ r C) p q r 161 “Ningún español es catalán”
B) p → ( q ~ r ) D) q r ⋅ p ¿Cuál es la formalización lógica correcta de
C) p → ( q r ) E) N. A. la proposición anterior?
D) ~ p → ( ~ q r ) A) ( x ) ( Ex Cx )
UNFV 1992 B) ( x ) ( ~ Ex → Cx )
E) ~ p → ( q r )
154 Dada la proposición: “No es verdad que C) ( x ) ( ~ Ex → ~ Cx )
no pueda existir el bien si no existe dios”, D) ( x ) ( Ex → ~ Cx )
UNMSM 2002
¿cuál es su forma lógica? E) ( x ) ( Ex → Cx )
147 Al enunciado: No es el caso que si
A) ~ ( ~ p ~ q )
llueve estemos en invierno, ya que estamos
B) ~ ( p → ~ q )
en verano, le corresponde la formalización.
C) ~ p → ~ q
D) ~ ( ~ p → ~ q )
E) ~ p ~ q

UNMSM 1970 UNE 2011 A) p ~q
162 Dado el siguiente razonamiento: “Juan 168 La proposición Si Walter y Lili son B) p ~q
ganó el premio, porque entrenó largo tiempo novios, entonces bailarán el Danubio Azul es C) ~p q
y tiene aptitudes especiales para la falsa, ¿cuál de las proposiciones es falsa? D) p q
natación”; si además: A) Walter y Lili no son novios. E) ~p ~q
p = Juan ganó el premio, B) Walter y Lili bailarán el Danubio Azul.
q = Juan entrenó largo tiempo, y C) Si Walter y Lili no bailan el Danubio Azul, UNMSM 2005-I
r = Juan tiene aptitudes especiales para la entonces son novios. 176 Determinar la matriz de la siguiente
natación; D) Walter y Lili no bailarán el Danubio Azul. fórmula:
luego la formalización correcta del E) Walter y Lili son sólo amigos. [(p q) (p r)] ( p r)
razonamiento es A) VFFFVVVV
A) p .→. q r UNI 2011-I B) VVVVVVVV
B) p → q . . r 169 Si C) FVFVVFVF
C) p . . r → q p □ q (p q) q D) VVVVVFVV
D) q r .→. p p q p (p q) E) FFFFFFFF
E) q .→. p r Simplifique
[(r □ s) t] [ (t s)] UNAC 2002-I
FUNCIONES VERITATIVAS A) t 177 Si (p → ~q) → (r → s) es falsa, hallar el
B) r valor de verdad de p, q, r, y s.
UNI 2013-I C) t A) FFFF
163 Dada la proposición: D) r s B) FVFV
~ [ (r q) (r p) ] = V E) r t C) FFVV
donde se sabe que q es una proposición D) VFVF
falsa. Halle el valor de verdad de las UNI 2011-I E) VVVV
siguientes proposiciones: 170 ¿Cómo se denomina en lógica formal a
I. r (~p ~q) la proposición que es verdadera si por lo UNFV 1999
II. [r (~p q) ] (q ~p) menos una de las dos variables es 178 Se dan 5 afirmaciones sobre la
III. (r ~p) (q p) verdadera? proposición condicional, sólo una es falsa,
A) VVV A) conjuntiva indique cuál:
B) VVF B) bicondicional A) Es verdadera cuando el consecuente es
C) VFF C) disyuntiva exclusiva falso.
D) FFF D) condicional B) Es verdadera cuando el antecedente es
E) FFV E) disyuntiva inclusiva falso.
C) Es verdadera cuando el consecuente es
UNI 2012-II UNAC 2010-I verdadero.
164Si la proposición [( p q) (q r)] 171 Un esquema molecular es tautológico D) Es falsa cuando el antecedente es
cuando su matriz principal está conformada verdadero y el consecuente es falso.
(q s) es falsa, siendo “p” una proposición
A) por valores posibles y verdaderos. E) Es verdadera cuando el antecedente y el
verdadera, determine los valores de verdad
B) por valores falsos y verdaderos. consecuente tienen el mismo valor.
de: q, r, s, en ese orden.
A) VVV C) solo por valores falsos.
D) por valores necesarios y falsos. UNAC 1998-I
B) VFV
C) VFF E) solo por valores verdaderos. 179 Si la proposición (p q) (p r) es
D) FFV falsa, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones
E) FFF UNE 2009 son verdaderas?
172 La tabla de verdad de la proposición: I. p q no es verdadera.
UNI 2012-II ( p q) q es II. r q no es falsa.
165Si la proposición ( p q) (r s) F, A) VFFF III. p q es verdadera.
determine el valor de verdad de las B) VFVF A) I y II.
siguientes proposiciones: C) FFVF B) Sólo una de ellas.
D) FVFF C) II y III.
I. ( p q) q
E) FFVV D) I y III.
II. ( r q) [( q r) s]
E) Todas.
III. (p q) [(p q) q] UNE 2007
A) VVV 173 La tabla de verdad de la siguiente UNFV 1997
B) VVF proposición compuesta: 180 El esquema molecular
C) VFF
D) FVV
(p q) q, contiene [ (~ p q ) ~ q ] → ~ p
A) 2 falsas y 2 verdaderas. según su característica tabular es
E) FFF
B) 3 verdaderas y 1 falsa. A) válido.
C) 4 falsas. B) contingente.
UNI 2012-I
D) 4 verdaderas. C) contradictorio.
166 Si la proposición
E) 3 falsas y 1 verdadera. D) tautológico.
(p q) (r s) es falsa, el valor de
E) inconsistente.
verdad de p, q, r, s (en ese orden) es UNE 2006
A) FFVV 174 Al realizar la tabla de verdad de la UNMSM 1996
B) FVVF
siguiente proposición compuesta: p (q 181 Una tautología es la proposición cuya
C) VFVF
p), sus valores de verdad son negación es
D) VVFF
A) VFVF A) posible.
E) FVFF
B) VVFV B) relativamente falsa.
C) FFFV C) necesariamente falsa.
UNE 2011
D) FFFF D) válida.
167 La proposición Mañana comenzarán
E) VVVV E) verdadera.
las clases es falsa y la proposición Mañana
no iré a la universidad es verdadera, ¿cuál
UNAC 2005-II UNAC 1995-II
de las proposiciones siguientes es
175 Si * es un operador lógico definido 182 El siguiente esquema molecular:
verdadera?
A) Mañana comenzarán las clases o
mediante la siguiente tabla de verdad: (p ⋅ q) r es
mañana no iré a la universidad. A) consistente.
B) Mañana iré a la universidad y mañana p q p*q B) tautológico.
comenzarán las clases. C) contradictorio.
C) Si mañana no voy a la universidad D) inconsistente.
V V F E) inválido.
entonces mañana comenzarán las clases. V F F
D) Mañana iré a la universidad. F V F
E) Mañana comenzarán las clases y F F V
mañana no iré a la universidad.
entonces, al simplificar la proposición
(p * q) * (q * p)
se obtiene

UNAC 1995-I UNMSM 1986 UNAC 1991
183 Si hallamos la tabla de valores de la 191 La disyunción “p q” se llama inclusiva 198 La representación simbólica (p ⋅ p)
fórmula (p q) (p q), el resultado final es porque admite pertenece al principio lógico clásico de
A) VVVV A) o bien la verdad de p o bien sólo la verdad A) no contradicción.
B) VVFF de q. B) tercio excluido.
C) FFFF B) la verdad de p y la falsedad de q a la vez. C) identidad.
D) FVFV C) la verdad de q y la falsedad de p a la vez. D) equivalencia.
E) FFVV D) la falsedad de p y la falsedad de q a la E) N. A.
vez.
UNAC 1994-I E) la verdad de p y la verdad de q a la vez. UNFV 1988-I
184 199 Señale Ud. a qué tipo de principio lógico
UNMSM 1984 representa el siguiente esquema molecular:
p p p p 192 Un condicional es falso cuando ~(p · ~ p )
F V V F A) el antecedente es verdadero y el A) Del tercio excluído.
V F F V consecuente falso. B) De identidad.
B) sólo el consecuente es verdadero. C) De doble negación.
Estas tablas de valores son C) el antecedente y el consecuente son D) No contradicción.
A) de negación. verdaderos. E) Negación de la negación.
B) de conjunción. D) el antecedente y el consecuente son
C) de disyunción. falsos. UNMSM 1982
D) condicionales. E) el antecedente es falso y el consecuente 200 La fórmula F ~ F es la expresión
E) bicondicionales. verdadero. simbólica del principio ……….. y según tabla
de verdad es necesariamente ……….
UNAC 1993-II UNMSM 1979 A) de no contradicción – tautológica.
185 En lógica, una evaluación de los 193 Sea p “está lloviendo” y q “el viento está B) de tercio excluído – consistente.
esquemas moleculares es tautológica soplando”. Traducir a forma simbólica [p q], C) de razón suficiente – tautológica.
cuando el resultado ofrece sus arreglos y construir su tabla de verdad D) de no contradicción – consistente.
A) todos verdaderos. A) VFVV E) de tercio excluído – tautológica.
B) todos falsos. B) FVFV
C) verdaderos y falsos. C) VVFV EQUIVALENCIAS NOTABLES
D) consistentes o contingentes. D) VFFF
E) incontingentes o inconsistentes. E) FVVV UNI 2014-II
201 Establecer la negación de "Juan
UNAC 1992-II UNMSM 1976 ingresa a la UNI o no obtendrá un título"
186 La equivalencia lógica que existe entre 194 Si un condicional, en todos los casos A) Juan no ingresa a la UNI y obtendrá un
dos fórmulas que tienen los mismos valores posibles, tiene falso el valor de su título.
y que se unen bicondicionalmente da como antecedente B) Juan no ingresa a la UNI y no obtendrá
resultado una A) será siempre un condicional falso. un título.
A) inconsistencia. B) será siempre un condicional tautológico o O) Juan no ingresa a la UNI o no obtendrá
B) inferencia. implicación. un título.
C) premisa. C) serán siempre un condicional D) Juan ingresa a la UNI y obtendrá un título.
D) tautología. contradictorio. E) Si Juan no ingresa a la UNÍ entonces no
E) ninguna. D) la negación de este condicional será obtendrá un título.
tautología.
UNFV 1991 E) será decisivo que el consecuente sea UNI 2013-I
187 Determinar la característica tabular del falso. 202 Sean p, q y r proposiciones lógicas.
siguiente esquema inferencial: Señale la alternativa que presenta la
[(p→q) → (r→ r)] → ~ [(q ~q ) ~(p→r)] UNMSM 1974 secuencia correcta, después de determinar
A) VVVVVVVV 195 ( p q ) ( ~ q ~ p ) si la afirmación es verdadera (V) o falsa (F).
B) FFFFFFFF ¿Cuál es el tipo de esquema que I. Si (p q) r y (p q) r son verdaderas,
C) VVVVFFFF corresponde a la fórmula anterior? entonces r es verdadera.
D) FFFFVVVV A) Indeterminado. II. p q y p ~q son proposiciones
E) VVFFVVFF B) Contingente. equivalentes.
C) Tautológico. III. Si (p q) r y ~r q son proposiciones
UNMSM 1991 D) Contradictorio. falsas, entonces p es verdadera.
188 Si hallamos la tabla de valores de la E) Deductivo. A) VVV
fórmula B) VVF
(p q) (p r) UNMSM 1970 C) VFF
el resultado final es 196 Si la formación de un razonamiento, D) FVF
A) VVVVVVVV expresado mediante lenguaje natural, nos E) FFF
B) FFVVVVVV proporciona un esquema tautológico, luego
C) FFFFFFFF este razonamiento es con respecto a dicho UNI 2013-I
D) FVFVFFFF esquema 203 La proposición (p q) (~p q) es
E) VVVVFFVV A) su fundamento. equivalente a
B) un ejemplo de sustitución. A) p
UNFV 1988-II C) un contraejemplo. B) ~p
189 Determinar la característica tabular del D) un criterio de verdad. C) q
siguiente esquema: E) un criterio de falsedad. D) ~q
[ (p→q) (p↔q) ] → {~(q ~q ) [(r s) t ] } E) p q
A) Tautológico. PRINCIPIOS LÓGICOS CLÁSICOS
B) Inconsistente. (EN LENGUAJE FORMAL) UNE 2011
C) Contingente. 204 La proposición Si mañana estoy
D) Contradictorio. UNE 2013 contento, entonces aprobé el examen,
E) N. A. 197 La proposición: no es posible que seas significa lo mismo que
un buen estudiante y no lo seas, se A) Si mañana no estoy contento, entonces
UNFV 1987 simboliza no aprobé el examen.
190 Para la Lógica, la tautología significa A) ~ (p ~p) B) Si aprobé el examen, entonces estoy
A) validez. B) p ~p contento.
B) probabilidad formal. C) p ~q C) Si no apruebo el examen, entonces
C) verdad formal. mañana no estoy contento.
D) ~p ~q
D) reiterativo o repetitivo. D) Si estoy triste, entonces no respondí
E) p ~q
E) ninguna de las anteriores. todas las preguntas.
E) Si no apruebo el examen, entonces
mañana lloro.
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UNI 2009-II A) p q D) de la asociación.
205 Si Amelia lleva los cursos A o B, B) ~ p q E) de la conmutación.
entonces lleva los cursos C o D; pero si no C) p . q
lleva el curso B, entonces lleva el curso C. D) p ↔ q IMPLICACIONES NOTABLES
Sin embargo, decide no llevar el curso C. E) p / q
¿Qué cursos necesariamente lleva Amelia? UNI 2014-I
A) A UNFV 2002 220 Establecer la conclusión de los
B) B 212 Al reducir la expresión siguientes argumentos lógicos: "Si los
C) A y B ~(p → q) q se obtiene alumnos realizan preguntas, entonces
D) B y D A) p q aprenderán bastante. Si los alumnos leen a
E) A y D B) ~ q · p menudo, ellos realizarán preguntas".
C) q A) Si los alumnos aprenden entonces
UNI 2009-I D) ~ p realizan preguntas.
206 En cada caso, debajo de cada E) ~ q B) Si los alumnos realizan preguntas
afirmación (proposición) aparece su posible entonces leen a menudo.
negación. UNFV 2001 C) Si los alumnos aprenden bastante
I. p: Juan juega y José estudia. 213 La proposición Apruebo porque estudio entonces leen a menudo.
~p: Si Juan juega, entonces, José no es equivalente a D) Los alumnos no leen a menudo.
estudia. A) no apruebo o estudio. E) Si los alumnos leen a menudo entonces
II. q: Pedro no es arquitecto. B) si apruebo, estudio. aprenderán bastante
~q: Pedro es arquitecto. C) estudio o apruebo.
III. r: Alejandro hace su tarea o Luis recurre a D) si no apruebo, no estudié. UNE 2008
Héctor. E) apruebo si y solo si estudio. 221 Dadas las premisas:
~r: Alejandro no hace su tarea y Luis no Si vives en Loreto, entonces vives en el
recurre a Héctor UNFV 2000 Perú.
¿En cuáles de los casos la afirmación está 214 Los esquemas moleculares p → q y Tú no vives en el Perú.
acompañada correctamente por su ~p q Por lo tanto:
negación? A) son equivalentes por teorema de De A) Tú vives en el Perú.
A) solo I Morgan. B) Tú no vives en Loreto.
B) solo II B) son premisas de “~q”. C) Tú vives en Ecuador.
C) I y II C) son equivalentes por la ley de implicación. D) Tú vives en Loreto.
D) I y III D) no son equivalentes. E) Tú no conoces el Perú.
E) I, II y III E) ambos esquemas tienen premisa
existencial. UNMSM 2004-II
UNE 2008 222 Identifique las premisas, a partir de las
207 Señale la proposición equivalente a: Si UNMSM 1987 cuales, por aplicación de la ley lógica del
dos ángulos son rectos, entonces los 215 La proposición “Si Arguedas es silogismo disyuntivo, se obtiene la siguiente
ángulos son congruentes. ayacuchano, entonces es peruano” es conclusión:
A) Si dos ángulos no son rectos, entonces lógicamente equivalente a [(p r) p]
los ángulos no son congruentes. A) Si Arguedas no es ayacuchano, entonces A) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } ( p q )
B) Si dos ángulos son congruentes, no es peruano. B) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } ( p q )
entonces los ángulos son rectos. B) Si Arguedas es peruano, entonces es C) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } (p q)
C) Si dos ángulos no son congruentes, ayacuchano. D) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } (p q)
entonces los ángulos no son rectos. C) No es posible que Arguedas sea E) { [ ( p r ) p ] ( p q ) } ( p q )
D) Si dos ángulos no son rectos, entonces la ayacuchano y no sea peruano.
suma de sus medidas no es 180. D) Arguedas es peruano, si y sólo si es UNMSM 2002
E) Si dos ángulos no son congruentes, ayacuchano. 223 La expresión: Si dices la verdad, eres
entonces los ángulos son rectos. E) O Arguedas no es peruano o es justo; aunque sí dices la verdad. Luego, eres
ayacuchano. justo, corresponde al tipo de razonamiento
UNFV 2008-I
denominado
208 El equivalente de si estudié, ingresé es UNFV 1986 A) Modus tollendo tollens.
A) ingresé y no estudié. 216 Diga Ud. qué expresión es equivalente B) Modus ponendo ponens.
B) no estudié o ingresé. a la siguiente afirmación: C) Silogismo disyuntivo.
C) no ingresé y no estudié. No se da el caso que, trabajes y no tengas D) Silogismo hipotético puro.
D) estudié o ingresé dinero E) Modus ponendo tollens.
E) estudié y no ingresé. A) No trabajas y tienes dinero.
B) Trabajas y tienes dinero. UNMSM 1993
UNI 2006-I C) No trabajas o tienes dinero. 224 Si Aquiles corre, no alcanzará a la
209 Si la mentira es un antivalor, por tanto D) No trabajas o no tienes dinero. tortuga. Aquiles corre. Por lo tanto, no
es negativa. Sin embargo, no es mentira que E) Ninguna de las anteriores. alcanzará a la tortuga.
sea negativa. Luego, es correcto afirmar que
Esta proposición se caracteriza por ser
A) la mentira es un antivalor. UNMSM 1984 A) una contradicción.
B) no es verdad que la mentira sea un 217 ¿En cuál de los siguientes pares de B) una falacia.
antivalor y negativa. fórmulas se puede establecer una C) un razonamiento válido.
C) la mentira es negativa. equivalencia? D) un razonamiento inductivo.
D) es falso que la mentira, no sea un A) ( p . ~ q ) y ( q . ~ p ) E) un razonamiento cuestionable.
antivalor. B) ( p q ) y ( ~ q ~ p )
E) todas las anteriores son válidas.
C) (~ p q ) y (~ q p ) UNMSM 1989
D) (p q ) y ( q p ) 225 Dadas las siguientes premisas, señale
UNI 2004-II
E) (p q ) y (~ p ~ q ) cuál de las conclusiones propuestas se
210 Respecto de “Si gana Perú, no voy a
sigue lógicamente: “Si la Tierra no se
estudiar”, señale la alternativa que se puede
UNMSM 1983 interpone entre la Luna y el Sol, entonces no
concluir.
A) Si estudié, ganó Perú. 218 “p” es equivalente a se produce el eclipse lunar. Pero ocurre que
A) p p se produce el eclipse lunar”. En
B) Si no ganó Perú, estudié.
B) p ( q p ) consecuencia
C) Si no estudié, ganó Perú.
C) p . q A) la Tierra no se interpone entre la Luna y el
D) Si fui a estudiar, no gano Perú.
D) p . ( p . q ) Sol.
E) Nunca estudio porque siempre gana
E) p ( q . q ) B) la Tierra se interpone entre la Luna y el
Perú.
Sol.
UNMSM 1981 C) no se produce un eclipse lunar.
UNFV 2002
219 En una conjunción pueden cambiarse D) se produce un eclipse lunar.
211 La fórmula de la expresión “cada vez
de lugar los elementos de ésta sin que varíe. E) se produce un eclipse solar.
que miento (p), me castigan (q)” es
equivalente a Esta ley se denomina
A) de la adición.
B) de la distribución.
C) de la exportación.
UNFV 1986 A) de todos modos Fuji será elegido
226 ¿Cuál de las siguientes alternativas es UNFV 2001 presidente.
válida? 232 En el razonamiento verídico: B) tía Julia tendrá que extraerse los dientes.
A) Las matemáticas son formales o fácticas. [(~p q) (~q r)]→A C) es falso que, tía Julia no sea amada
No son fácticas, luego no son formales. el valor de la conclusión A es apasionadamente.
B) Las matemáticas no son formales o no A) p q D) amará desapasionadamente a tía Julia.
son fácticas. Son fácticas luego no son B) ~ p E) tendrá que humillarla definitivamente.
formales. C) ~ q
C) O las matemáticas son formales o son D) p q UNFV 1989-II
fácticas. Son fácticas luego son formales. E) ~ p ~ q 236 Si reynas, no gobiernas; y si no
D) (A) y (B) gobiernas, no reynas. Pero si no gobiernas,
E) N. A. UNFV 1991 es incompatible que gobiernes y reynes. Sin
233 Determinar la consecuencia lógica de embargo, si es incompatible que gobiernes y
UNFV 1986 las siguientes premisas: reynes y además, gobiernes, entonces
227 ¿Cuál de las siguientes expresiones es Si no se modifica sustancialmente el reynas
una afirmación o razonamiento distinto a las impuesto predial, casi la totalidad de los de manera que
demás? propietarios peruanos no podrán pagar A) no es incompatible que gobiernes y
A) Si canto entonces estoy contento. dicho impuesto; y si esto ocurre, el Estado reynes.
B) Estoy contento, si canto. tomará posesión de las propiedades B) si no gobiernas, no reynas.
C) Si canto, sí estoy contento. privadas. C) si no reynas, es incompatible que
D) Si canto, estoy contento y canto, luego Si el Estado toma posesión de las gobiernes y reynes.
estoy contento. propiedades privadas, la gran mayoría de D) si gobiernas, no reynas.
E) Si no canto entonces estoy contento, no los peruanos se convertirán en inquilinos E) N. A.
estoy contento, luego canto. del Estado; pero esto no será cierto, de
modo que UNFV 1989-II
UNFV 1975 A) es falso que el impuesto predial no sufra 237 Determinar la consecuencia lógica de
228 Diga cuál es el resultado de evaluar la modificaciones sustanciales. las siguientes premisas:
siguiente inferencia: Si huyes de Lima eres B) el Estado no tomará posesión de las Si es religioso, no es laico. Es religioso pero
provinciano. No eres provinciano luego no propiedades privadas. no es sacerdote. Si es militar, no es religioso,
huyes de Lima. C) la gran mayoría de los peruanos no lo y si es laico, no es religioso, entonces, es
A) esquema consistente e inferencia válida permitirán. ateo, de lo cual se desprende que
B) esquema tautológico e inferencia válida D) casi todos los peruanos no se convertirán A) Si es religioso, es un sacerdote.
C) esquema contradictorio e inferencia en inquilinos del Estado. B) Si es religioso, no es ateo.
inválida E) Las alternativas C y D son correctas. C) Si no es ateo, no es sacerdote.
D) esquema tautológico e inferencia inválida D) Si es religioso, no es laico.
E) ninguna de las anteriores UNFV 1991 E) Si es ateo, no es religioso.
234 Determinar la consecuencia lógica de
FALACIAS FORMALES las siguientes premisas: CIRCUITOS LÓGICOS
Si las pruebas de los Exámenes de
UNMSM 2005-I Admisión han sido elaboradas UNFV 2014
229 La inferencia: Si Juan ha estudiado, meticulosamente y con plena discreción, 238 Dadas las siguientes afirmaciones:
entonces aprobará el examen. Como Juan entonces la política de cambio y I. Los órganos lógicos que dejan pasar la
no ha estudiado, tenemos que admitir que recuperación del prestigio de la corriente eléctrica son conmutadores.
no aprobará el examen, Universidad se hará realidad. II. Las fórmulas tautológicas no se pueden
A) no es válida porque no se puede El Rector de la U. N. F. V. tiene el representar gráficamente en circuitos
formalizar. propósito y seguridad de transformar la eléctricos.
B) es válida porque le corresponde un Universidad. Si tiene dicho propósito y III. Cualquier fórmula condicional puede
esquema molecular condicional tautológico. seguridad, debe erradicarse todos los transformarse en "conjunciones",
C) no es válida porque le corresponde un males que durante muchos años la tuvo "disyunciones" y/o "negaciones" para
esquema molecular condicional postrada, neutralizando el desarrollo y representarse en circuitos eléctricos.
contradictorio. cumplimiento con sus fines para los Son ciertas:
D) es válida porque le corresponde un cuales fue creada. A) I y II.
esquema molecular de tipo modus ponens. Erradicar estos males implica, B) I y III.
E) no es válida porque le corresponde un fundamentalmente, corregir el sistema de C) I, II y III.
esquema molecular condicional contingente. ingreso a la Universidad, y esta corrección D) I.
conlleva a la elaboración de las pruebas E) III.
UNMSM 2004-I de los Exámenes de Admisión con sumo
230 El interlocutor respondió: no te puedo cuidado y tino; por consiguiente, UNI 2012-I
prestar, no tengo dinero, de verdad no te A) los Exámenes de Admisión de 1991 239 Señale el circuito equivalente a la
puedo prestar, piensa, deduce no tengo están plenamente garantizados. proposición
dinero, y cometió la falacia de B) las pruebas fueron elaboradas con sumo [(p q) p] [ p ( p q)]
A) negación del antecedente. cuidado y tino. A) ----- p -----
B) falsedad de las premisas. C) la política de cambio y recuperación del B) ----- q -----
C) afirmación del antecedente. prestigio de la universidad se hará realidad. C) ----- p -----
D) negación del consecuente. D) el Rector de la U. N. F. V. ha empezado a D) ----- q -----
E) afirmación del consecuente. erradicar los males existentes. E) ----- p ----- q -----
E) la elaboración de los Exámenes de
DEDUCCIÓN NATURAL Admisión estuvo a cargo de un grupo UNI 2007-I
selecto de catedráticos que tienen plena 240 Indique la fórmula que representa el
UNI 2003-I convicción del cambio. siguiente circuito lógico
231 Si se asumen las siguientes premisas:
1. Si me pagan, trabajo. UNFV 1990
2. Si no me pagan, renuncio. 235 Determinar la consecuencia lógica de
3. Si me dan un incentivo, no renuncio. las siguientes premisas:
4. Me dan un incentivo o denuncio a la Si Fuji es elegido presidente entonces
empresa. amará apasionadamente a tía Julia, o amará
5. No trabajo. apasionadamente a tía Julia o tendrá que
¿cuáles de las siguientes proposiciones son humillarla definitivamente, entonces, tía Julia
conclusiones lógicas de estas premisas? tendrá que extraerse los dientes. Si Fuji no A) (p q) (r s)
I. No renuncio. es elegido presidente entonces Fuji es B) (p q) (r s)
II. No me dan un incentivo. elegido presidente. Sin embargo, Fuji es C) (p q) (r s)
III. Denuncio a la empresa. elegido presidente si y sólo si tía Julia tendrá
D) (p q) (r s)
A) I y II que extraerse los dientes, entonces, amará
E) (p q) (r s)
B) I y III apasionadamente a tía Julia; de lo cual se
C) II y III desprende, que
D) I, II y III
E) solo II
UNAC 2004-I UNI 2006-II C) no se diferencian.
241 Indique el esquema lógico que 248 La negación de “X es verdadera ya que D) tienen diferente cantidad y diferente
corresponde al siguiente circuito Z es falsa” es calidad.
A) X es falsa y Z es verdadera. E) tienen igual cantidad y diferente calidad.
B) X es falsa o Z es falsa.
C) X es verdadera y Z es verdadera. UNAC 1995-II
D) Si Z es verdadera, X es falsa. 256 La proposición categórica Algunos
E) X y Z son falsas. perros no son animales es
A) universal negativa.
UNFV 2006 B) particular afirmativa.
249 “Algunos políticos son congresistas” es C) universal afirmativa.
una proposición categórica típica que D) particular universal.
A) (~ p q ) ( r s )
expresa una relación de E) particular negativa.
B) (~ p q ) ( r s ) A) inclusión total.
C) ~ ( p q ) ( r s ) B) inclusión parcial. UNFV 1983
D) ( p q ) ( r s ) C) exclusión total. 257 Señalar la alternativa que solamente
E) ~ (p q ) ( r v s ) D) exclusión parcial. contenga palabras lógicas, o sea
E) contradicción. cuantificadores.
UNIDAD 2: LÓGICA DE A) todos – ciertos – ninguno – algunos –
CLASES UNAC 2005-I muchos
250 A partir de la combinación de las B) algunos – todos – son – mortales –
proposiciones categóricas, el siguiente generosos – alumnos
PROPOSICIONES CATEGÓRICAS
diagrama C) son – león – pocos – todos – algunos –
luego
UNI 2013-II
D) postulantes – muchos – malos – pocos –
242 La negación de «Algunas especies
son
están en peligro de extinción» es:
E) mesa – correctos – algunos – pocos –
A) Algunas especies no están en peligro de
todos
extinción.
B) Todas las especies están en peligro de
UNFV 1982
extinción.
258 La relación entre clases que representa
C) Ninguna especie no está en peligro de
representa una relación de el diagrama
extinción.
D) Varias especies no están en peligro de A) exclusión total.
extinción. B) exclusión parcial.
E) Ninguna especie está en peligro de C) inclusión parcial.
extinción. D) igualdad.
E) inclusión total.
UNFV 2011-I
243 La proposición “Todo es materia y UNFV 2005
energía”, es equivalente a 251 “Algunos profesores son catedráticos”.
A) Todo no es materia y todo es energía. Esa es una proposición categórica típica que
se denomina
B) Algo es materia y algo es energía. expresa una relación de
A) inclusión.
C) Cualquier cosa es materia y cada cosa es A) inclusión total.
B) igualdad.
energía. B) inclusión parcial.
C) exclusión.
D) Algo no es materia o algo no es energía. C) exclusión total.
D) universal.
E) Todo es materia y no todo es energía. D) exclusión parcial.
E) complemento.
E) contradicción.
UNI 2009-I UNMSM 1980
244 ¿Cuál es la negación lógica de la UNI 2005-I
259 La negación lógica de la proposición
proposición: Todos estos hombres son 252 La negación de “Todos los rectángulos
“ningún hedonista es capaz de resistirse al
altos? son paralelogramos” es
placer” es
A) Todos estos hombres son bajos. A) Todos los rectángulos no son
A) todos los hedonistas pueden resistirse al
B) Ninguno de estos hombres es alto. paralelogramos.
placer.
C) Algunos de estos hombres no son bajos. B) Todos los no rectángulos no son
B) nadie es capaz de resistirse al placer y ser
D) Algunos de estos hombres son altos. paralelogramos.
hedonista.
E) Algunos de estos hombres no son altos. C) Algunos rectángulos no son
C) todos los que pueden resistirse al placer
paralelogramos.
son hedonistas.
UNFV 2008-II D) Algunos rectángulos son paralelogramos.
D) todo ser hedonista no es capaz de
245 Ningún deportista es drogadicto es una E) Todos los no rectángulos son
resistirse al placer.
proposición categórica típica que expresa paralelogramos.
E) hay un hedonista capaz de resistirse al
una relación de placer.
A) inclusión total. UNAC 2004-II
B) inclusión parcial. 253 Todas las proposiciones categóricas
UNMSM 1976
C) exclusión total. tienen las siguientes propiedades generales:
260 Todos los metales sometidos al calor
D) exclusión parcial. A) cantidad, modalidad.
se dilatan.
E) contradicción. B) apodíctica, problemática.
Con respecto a esta ley, ¿cuál de las
C) asertórica, apodíctica.
siguientes afirmaciones constituyen una
UNI 2008-I D) cualidad, cantidad.
negación lógica?
246 Indique la proposición equivalente a E) modalidad, cualidad.
A) Hay un x que no se calienta y no se dilata.
“Todos los irresponsables no son católicos” B) Hay un x que se calienta pero se dilata.
A) Todos los responsables son católicos. UNFV 2004
C) Si x se calienta entonces algún x se dilata.
B) Ningún católico es responsable. 254 Marque lo que corresponda a la
D) Hay un x que se calienta pero no se
C) Algún irresponsable es católico. siguiente inferencia:
dilata.
D) Todo católico es responsable. “Si todos los mamíferos son vertebrados,
E) Ninguna de las anteriores.
E) Algunos católicos son responsables. luego ningún invertebrado es mamífero”.
A) Válido.
UNMSM 1975
UNFV 2007 B) No válido.
261 “Todos los no hombres son vegetales”.
247 Todos los villarrealinos son C) Falso.
La negación de la proposición anterior es
universitarios, es una proposición categórica D) Verdadero.
A) Algunos no hombres no son vegetales.
típica que expresa una relación de E) Tautológico.
B) Ningún no vegetal es hombre.
A) inclusión total. C) Ningún vegetal es hombre.
B) inclusión parcial. UNAC 2001-I
D) Ningún hombre es vegetal.
C) exclusión total. 255 Las proposiciones categóricas universal
E) Algunos hombres son vegetales.
D) exclusión parcial. afirmativa y universal negativa, se
E) contradicción. diferencian básicamente porque
A) tienen diferente cuantificador.
B) tienen igual calidad y diferente cantidad.
UNMSM 1973 D) E es falsa, I es verdadera, O es UNMSM 1988
262 Ningún animal furioso ataca al hombre verdadera”. 272 Las proposiciones de la forma A y O
Todos los gatos son animales furiosos E) E es verdadera, I es verdadera, O es son
Ningún gato ataca al hombre verdadera”. A) verdaderas ambas.
La simbolización del anterior silogismo B) idénticas.
mediante la teoría de las clases es UNI 2004-II C) recíprocamente contradictorias.
266 Si la proposición “Todos los insectos D) alternativamente contradictorias.
A) MP = son invertebrados” es verdadera, determine E) conversas.
cuál o cuáles de las siguientes proposiciones
S M =
son correctas. UNFV 1974
_____________ I. Es verdad que ningún insecto es 273 De acuerdo al cuadro de oposición,
S P = invertebrado. ¿cuál de las siguientes inferencias es válida?
II. Es cierto que algún insecto es A) si A es verdadera entonces E es falsa, I
invertebrado. es verdadera, O es falsa.
B) S M ≠ III. Es falso que algunos insectos no son B) si E es verdadera entonces A es
MP = invertebrados. verdadera, I es verdadera, O es falsa.
_____________ A) Solo I C) si I es verdadera entonces E es falsa, A
S P = B) Solo II es verdadera, O es falsa.
C) I y II D) si A es falsa entonces O es falsa, E es
D) I y III verdadera, I queda indeterminada.
C) S M = E) II y III E) si O es falsa entonces A queda
MP = indeterminada, E es falsa, I es falsa.
_____________ UNI 2004-II
S P ≠ 267 Si ninguna persona que toma mate RELACIONES DE CONVERSIÓN
toma café y algunas personas que toman té
toman café, entonces UNMSM 1977
D) M S= A) Ninguna persona que toma té toma mate. 274 Si de la proposición “Todos los sapos
PM= B) Todas las personas que toman mate son pestilentes”, verdadera, se deriva
_____________ toman té. “Algunos animales pestilentes son sapos”,
C) Algunas personas que toman mate esta última proposición es
PS ≠
toman café. A) falsa, por ser la conversa débil.
D) Algunas personas que toman mate no B) verdadera, por ser la subalterna.
E) M S= toman café. C) verdadera, por ser la conversa débil.
E) Todas las personas que toman café D) verdadera, por ser la conversa fuerte.
M P=
toman té. E) falsa, por ser la subalterna.
_____________
S P ≠ UNAC 2003-II SILOGISMO CATEGÓRICO
268 Según el cuadro de Boecio, los juicios
VALIDEZ DE INFERENCIAS contradictorios difieren en UNAC 2008-II
INMEDIATAS A) cantidad pero no calidad. 275 Dado el siguiente silogismo:
B) calidad. a) Todos los corderos son mansos.
RELACIONES DE OPOSICIÓN. C) cantidad y calidad. b) Algunos corderos son blancos.
CUADRO DE BOECIO D) cantidad. c) [Por lo tanto,] algunos animales blancos
E) calidad pero no cantidad. son mansos.
UNFV 2007 El término medio es
263 ¿Qué se puede inferir acerca de la UNFV 1996 A) mansos.
verdad o falsedad de las proposiciones en 269 La contradictoria de “La mitad de los B) corderos.
cada uno de los siguientes conjuntos, y si estudiantes será desaprobados” es: C) algunos.
suponemos que la primera es verdadera? A) Ningún estudiante será desaprobado. D) todos.
a. Todos los ejecutivos exitosos son B) La mitad de estudiantes no serán E) blancos.
inteligentes. desaprobados.
b. Ningún ejecutivo exitoso es inteligente. C) La mitad de estudiantes serán UNMSM 2001
c. Algunos ejecutivos exitosos son aprobados. 276 Señale la figura que corresponde al
inteligentes. D) Todos los estudiantes serán siguiente silogismo:
d. Algunos ejecutivos exitosos no son desaprobados. Todos los corruptos son inmorales. Todos
inteligentes. E) Todos los estudiantes no serán los corruptos son indecentes. Luego, todos
A) Si a es verdadero, b es verdadero, c es desaprobados. los inmorales son indecentes.
falso y d es verdadero. A) Tercera
B) Si a es verdadero, b es falso, c es UNMSM 1995 B) Primera.
verdadero y d es falso. 270 Según el cuadro tradicional de la C) Segunda.
C) Si a es verdadero, b es falso, c y d son oposición o cuadro de Boecio, la proposición D) Cuarta.
indeterminados. “Algunos soldados no fueron heridos en el E) Quinta.
D) Si a es verdadero, b es verdadero, c y d campo de batalla” tiene su equivalente en:
son determinados. A) Es falso que ningún soldado fue herido en UNI 2000-II
E) Si a es verdadero, b es falso, c y d son el campo de batalla. 277 Halle el término menor en el siguiente
falsos. B) Algunos heridos en el campo de batalla silogismo:
no fueron soldados. - Todos los postulantes a la UNI son
UNAC 2008-I C) Es falso que todos los soldados fueron inteligentes.
264 Según el cuadro de oposición de heridos en el campo de batalla. - Juan es postulante a la UNI.
Boecio, la contraria de la proposición D) Algunos soldados fueron heridos en el - [Por lo tanto,] Juan es inteligente.
categórica “Todo profesional es educador” campo de batalla. A) inteligente.
es E) Es falso que algunos soldados no fueron B) Juan.
A) Algunos profesionales son educadores. heridos en el campo de batalla. C) postulante.
B) Algunos educadores son profesionales. D) postulante a la UNI.
C) Ningún profesional es educador. UNMSM 1990 E) UNI.
D) Algunos educadores no son 271 Si la contradictoria de la subalterna de
profesionales. “Ningún incompetente es feliz” es falsa, UNFV 2000
E) Todos los profesionales son educadores. ¿cuál de las siguientes proposiciones se 278 El silogismo “si todas las aves vuelan y
sigue válidamente? todas las palomas vuelan, tenemos que
UNMSM 2005-II A) Algunos incompetentes son felices. admitir que todas las palomas vuelan”
265 Según el cuadro de Boecio, “Si A es B) Todo infeliz es incompetente. A) es una falacia de medio ilícito.
verdadera, entonces C) Algunos infelices son incompetentes. B) es válido porque las tres proposiciones
A) E es falsa, I es falsa, O es verdadera”. D) Ningún infeliz es incompetente. son verdaderas.
B) E es falsa, I es verdadera, O es falsa”. E) Algunos incompetentes no son felices. C) es válido porque la conclusión se deriva
C) E es falsa, I es falsa, O es falsa”. de las premisas.
D) es una falacia de mayor ilícito.
E) es una falacia de la tercera figura.
UNMSM 2000 I. Ningún gas tiene volumen fijo. I. Ningún Z es T.
279 El silogismo: II. Algunos fluidos tienen volumen fijo. II. Todos los W son Z.
Ningún hombre es perfecto. Todos los Entonces: III. Algunos T no son W.
alemanes son hombres. Luego ningún A) Ningún fluido tiene volumen fijo. Respecto de estas afirmaciones, las
alemán es perfecto, B) Algunos gases tienen volumen fijo. correctas son
corresponde al modo y la figura siguiente: C) Algunos fluidos son gases. A) solo I.
A) 1 – AAA D) Algunos fluidos no son gases. B) solo II.
B) 1 – AEE E) Algunos gases no son fluidos. C) solo III.
C) 1 – EEA D) I y II.
D) 1 – AEA UNI 2010-I E) II y III.
E) 1 – EAE 286 Si se afirma que
I. Ningún perro es agresivo UNI 2004-II
UNAC 1996-II y 292 Se tiene acceso a las siguientes
280 El silogismo es II. Algunos cachorros son agresivos proposiciones:
A) una proposición inferencial. se puede concluir que - Todos los docentes son personas cultas.
B) una más de las premisas. A) Algunos cachorros agresivos son perros. - Algunos docentes no son ingenieros.
C) una conclusión que deriva de dos B) Algunos cachorros dóciles son perros. Por lo tanto, se puede concluir que
premisas. C) Algunos cachorros no son perros. A) Los ingenieros son cultos.
D) premisas y conclusión. D) Ningún perro es cachorro. B) Todos los ingenieros son docentes.
E) una conclusión que deriva de una E) Todos los cachorros dóciles son perros. C) Todas las personas cultas son docentes.
premisa. D) Algunas personas cultas no son
UNI 2009-II ingenieros.
UNMSM 1971 287 Dadas las siguientes proposiciones E) Los que no son ingenieros no son cultos.
281 Señale el silogismo correcto: lógicas:
A) No todos los perros ladran. Juan no ladra. - Ningún científico es ingeniero. UNI 2004-I
Luego, Juan no es perro. - Muchos católicos son científicos. 293 Si todos los no creyentes son
B) Los astronautas son saludables. José es Entonces la proposición verdadera es: apostadores y ningún alpinista es creyente,
saludable. Luego, José es astronauta. A) Todo católico no es ingeniero. entonces
C) Los tuertos son avaros. Mario es tuerto. B) Ningún ingeniero es católico. A) Todos los no creyentes son alpinistas.
Luego, Mario es avaro. C) Muchos católicos son teólogos. B) Ningún alpinista es apostador.
D) No todos los matrimonios son siempre D) Todo ingeniero no es católico. C) Algunos alpinistas no son apostadores.
felices. Luis y Luisa constituyen un E) Agunos católicos no son ingenieros. D) Todos los alpinistas son apostadores.
matrimonio. Luego, Luis y Luisa no son E) Todos los no creyentes no son
siempre felices. UNI 2009-II apostadores.
E) Todas las gorditas son algo coquetas. 288 Dadas las siguientes proposiciones
María es gordita, luego María es coqueta. lógicas: UNI 2004-I
- Los jóvenes son preuniversitarios. 294 Señale la alternativa que contiene la
VALIDEZ DEL SILOGISMO POR - Cada adolescente es un joven. conclusión lógica del siguiente
DIAGRAMAS DE VENN Marque la alternativa correcta considerando razonamiento:
la proposición verdadera. - Ningún animal es mineral.
UNI 2013-II I. Ningún adolescente es preuniversitario. - Todos los paquidermos son animales.
282 Dadas las siguientes proposiciones: II. No existe preuniversitario que sea Por lo tanto
I. Todos los que estudian en la UNI son adolescente. A) Ningún mineral es animal.
inteligentes. III. Todos los adolescentes son B) Todos los animales son paquidermos.
II. Algunos que estudian en la UNI son preuniversitarios. C) Ningún paquidermo es mineral.
zurdos. A) solo I D) Algunos paquidermos no son minerales.
Determine la proposición correcta: B) solo II E) Algunos animales son paquidermos.
A) Ningún zurdo estudia en la UNI. C) solo III
B) Todos los que estudian en la UNI no son D) I y II UNI 2002-I
zurdos. E) II y III 295 De las siguientes premisas
C) Todos los zurdos no son inteligentes. Todos los ingenieros son personas cultas.
D) Todos los inteligentes no son zurdos. UNI 2008-II Algunos ingenieros no son científicos.
E) Algunos inteligentes son zurdos. 289 Dadas las siguientes premisas: se concluye que
- Todos los que estudian arquitectura saben A) Algunas personas cultas no son
UNI 2011-II dibujar. científicos.
283 Dada la premisa: “todos los ingenieros - Algunos estudiantes de arquitectura hacen B) Todos los científicos son cultos.
son profesionales”, se puede afirmar que deporte. C) Los que no son científicos no son cultos.
I. Si Jorge es profesional, entonces él es se deduce que: D) Todas las personas cultas son ingenieros.
ingeniero. A) Ninguno que estudia arquitectura hace E) Todos los científicos son ingenieros.
II. Si Pedro no es profesional, entonces él no deporte.
es ingeniero. B) Todos los que hacen deporte saben UNMSM 2000
III. Si Julia no es ingeniero, entonces ella no dibujar. 296 Si todas las arañas tienen ocho patas y
es profesional. C) Todos los que estudian Arquitectura no todos los seres de ocho patas tienen alas,
Son conclusiones verdaderas hacen deporte. entonces
A) sólo II D) Algunos que hacen deporte saben A) Ningún ser de ocho patas es araña.
B) sólo III dibujar. B) Ninguna araña tiene alas.
C) I y II E) Ninguno que hace deporte estudia C) Sólo algunas arañas tienen alas.
D) II y III arquitectura. D) Todos los seres de ocho patas son
E) I y III arañas.
UNI 2008-I E) Todas las arañas tienen alas.
UNI 2011-II 290 A partir de las siguientes premisas:
284 Si se afirma que: “algunos médicos son - Todos los artistas son sensibles. UNMSM 2000
deportistas” y “todo deportista es - No es cierto que todos los poetas sean 297 Ningún científico admite la clonación de
disciplinado” se puede concluir que sensibles. seres humanos, pero algunos aficionados a
I. Si Rosa es médico, entonces ella es se infiere válidamente que la ciencia ficción si la admiten. En
disciplinada. A) Todos los poetas son artistas. consecuencia,
II. Si Pedro es disciplinado, entonces él no es B) Ningún artista es poeta. A) Todos los aficionados a la ciencia ficción
deportista. C) Algunos poetas no son artistas. son científicos.
III. Algunos médicos son disciplinados. D) Todos los artistas son poetas. B) Ningún científico es aficionado a la ciencia
A) solo I E) Algunos sensibles no son poetas. ficción.
B) solo II C) Algunos aficionados a la ciencia ficción no
C) solo III UNI 2005-II son científicos.
D) II y III 291 Si D) Todos los científicos son aficionados a la
E) I, II y III - Algunos W que son Z no son T ciencia ficción.
- Todos los Z son W E) Ningún aficionado a la ciencia ficción es
UNI 2010-II - Ningún W es T científico.
285 Si se afirma que: entonces
UNMSM 1999 VALIDEZ DEL SILOGISMO POR
298 Para mostrar, a través de los REGLAS UNMSM 1976
diagramas de Venn, la validez del silogismo: 311 En un silogismo es decididamente
Ningún hombre es perfecto. UNMSM 2005-II incorrecto que
Todos los limeños son hombres. 304 La regla que invalida, en todas las A) cada término aparezca dos veces.
Luego, ningún limeño es perfecto. formas del silogismo categórico, los modos B) un término aparezca en alguna premisa y
hay que sombrear [en el gráfico] las zonas AAE, IIO, AIO y AIE, es: en la conclusión.
A) El término medio debe estar distribuido C) un mismo término aparezca en cada una
por lo menos en una de las premisas. de las proposiciones que constituye.
B) De dos premisas afirmativas no se puede D) el término medio sea siempre sujeto.
deducir una conclusión negativa. E) el término mayor no aparezca en una de
C) Un término distribuido en la conclusión las proposiciones que lo constituyen.
debe estar distribuido también en la premisa.
D) De dos premisas negativas nada se UNMSM 1975
concluye. 312 Si un silogismo de la primera figura
E) De dos premisas particulares nada se tiene como premisas mayor y menor las
concluye. proposiciones E y A, luego la conclusión
debe ser una proposición
UNMSM 2003 A) universal afirmativa.
305 Complete la siguiente regla B) particular afirmativa.
A) 1, 6, 7 y 5 C) disyuntiva exclusiva.
proposicional del silogismo: “De dos
B) 1, 6, 7 y 8 D) particular negativa.
premisas negativas . . .”
C) 1, 4, 6 y 7 E) universal negativa.
A) “. . .se concluye una afirmación”.
D) 2, 6, 7 y 4
B) “. . .todo se concluye”.
E) 6, 5, 7 y 8 UNFV 1974
C) “. . .se concluye una negación”.
D) “. . .nada se concluye”. 313 ¿Cuál de las siguientes expresiones
UNAC 1994-II NO es una regla para la formulación correcta
E) “. . .se concluye una de las premisas”.
299 Señale el silogismo correcto. del silogismo?
A) Algunos metales son de madera. Algunos A) si ambas premisas son afirmativas la
UNMSM 2002
objetos son de madera. Luego, ningún inclusión no debe ser afirmativa.
306 En un silogismo categórico, el término
objeto es de madera. B) el término medio debe hallarse distribuido
medio debe estar distribuido, por lo menos,
B) Algunos metales son de madera. Ningún por lo menos una vez.
en
objeto es de madera. Luego, algunos C) si un término mayor o un término menor
A) la premisa menor.
objetos son de madera. está distribuido en la conclusión, también
B) la premisa mayor.
C) Ningún metal es de madera. Luego, debe estarlo en las premisas.
C) una de las premisas.
algunos objetos son de madera. D) por lo menos una de las premisas debe
D) la conclusión.
D) Todo objeto es de madera. Algunos ser afirmativa.
E) la conclusión y la premisa menor.
objetos son de madera. Luego, algunos E) sí una de las premisas es negativa la
objetos no son de madera. conclusión ha de ser negativa.
UNMSM 1998
E) Ningún metal es de madera. Algunos
307 Elija la alternativa que complete
objetos son de madera. Luego, algunos UNMSM 1971
correctamente la siguiente frase:
objetos no son metales. 314 ¿Cuál de las siguientes expresiones no
Si en un silogismo, una de sus premisas es
A) particular, la otra será particular. es una regla para la formación correcta del
UNMSM 1985 silogismo?
B) particular, la conclusión será universal.
300 La conclusión correcta de “Ningún A) Si ambas premisas son afirmativas, la
C) negativa, la conclusión será afirmativa.
parlamentario es rebelde. Todos los jóvenes conclusión no debe ser afirmativa.
D) negativa, la conclusión no será afirmativa.
son rebeldes” es B) El término medio debe hallarse distribuido
E) negativa, la otra será negativa.
A) Todos los jóvenes son parlamentarios. por lo menos una vez.
B) Ningún joven es parlamentario. C) Si un término mayor o un término menor
UNFV 1978
C) Algunos jóvenes son parlamentarios. está distribuido en la conclusión, también
308 Si las premisas son afirmativas y
D) Algunos jóvenes no son parlamentarios. debe estarlo en las premisas.
particulares, entonces
E) Ningún parlamentario es rebelde. D) Por lo menos una de las premisas debe
A) la conclusión es afirmativa.
B) la conclusión es negativa. ser afirmativa.
UNMSM 1985 E) Si una de las premisas es negativa, la
C) la conclusión es universal.
301 Un silogismo es lógicamente válido si al conclusión ha de ser negativa.
D) la conclusión es particular.
ser graficadas las premisas mediante los
E) ninguna
diagramas de Venn queda FALACIAS DEL SILOGISMO
automáticamente graficada
UNMSM 1978
A) una parte de la conclusión. UNAC 2008-II
309 ¿Cuál de las siguientes expresiones no
B) una parte de la premisa menor. 315 La inferencia Si me compro un terno,
es una regla para la formulación correcta del
C) la premisa mayor. gasto mucho dinero; no me compro un
silogismo?
D) la conclusión. terno; entonces, no gasto mucho dinero es
A) Si ambas premisas son afirmativas, la
E) sólo una de las premisas. una falacia de
conclusión no debe ser afirmativa.
B) El término medio debe hallarse distribuido A) silogismo disyuntivo.
UNMSM 1980 B) silogismo hipotético.
por lo menos una vez.
302 Dadas las premisas “Algunos gatos no C) negación del antecedente.
C) Si un término mayor o un término menor
son cazadores” y “Todos los gatos tienen D) medio concluyente.
está distribuido en la conclusión, también
garras”, la conclusión lógica es E) afirmación del consecuente.
debe estarlo en las premisas.
A) algunos cazadores no son animales.
D) Por lo menos una de las premisas debe
B) ningún animal con garras es cazador. UNAC 2008-II
ser afirmativa.
C) ningún cazador es animal con garras. 316 En el silogismo
E) Si una de las premisas es negativa, la
D) algunos animales con garras son Todos los hombres son animales
conclusión ha de ser negativa.
cazadores. Todos los animales son seres sensibles
E) algunos animales con garras no son Por lo tanto todos los seres sensibles son
UNMSM 1977
cazadores.
310 El razonamiento “El fin de las cosas es hombres
su perfección y el fin de la vida es la muerte, se incurre en la falacia de
UNMSM 1975 A) cuatro términos.
por lo tanto, la muerte es la perfección de la
303 ¿Cuál de los siguientes modos
vida” es B) mayor ilícito.
silogísticos era válido sin limitaciones en la C) menor ilícito.
A) una falacia porque la conclusión es
lógica clásica, y ya no lo es en la lógica D) medio ilícito.
inatingente.
actual? E) modus ponens.
B) correcto porque es un silogismo de la
A) AAA – 1ra figura
tercera figura.
B) EAE – 2da figura
C) válido porque cumple las leyes de la
C) AEE – 2da figura
lógica.
D) AAE – 3ra figura
D) una falacia porque tiene cuatro términos.
E) AAI – 4ta figura
E) incorrecto porque no tiene
cuantificadores.
UNAC 2007-II D) Quine. B) contradicción.
317 En el silogismo E) Tarsky. C) identidad abstracta.
Ningún albañil es ingeniero. D) tercio excluído.
Todo ingeniero es un profesional. UNFV 2003 E) N. A.
[Por lo tanto,] ningún ingeniero es un 324 Es considerado como el fundador de la
profesional. lógica. UNFV 1990
se incurre en la falacia de A) Platón. 331 ¿Qué filósofo vio la lógica como: “Una
A) cuarto término. B) Aristóteles. forma de venganza plebeya: los oprimidos
B) menor ilícito. C) Zenón. manifiestan su crueldad en las frías
C) mayor ilícito. D) Pitágoras. cuchilladas del silogismo”?
D) medio ilícito. E) Sócrates. A) Schopenhauer.
E) modus ponens. B) Hegel.
UNMSM 2002 C) Karinski.
UNIDAD 3: HISTORIA DE LA 325 El desarrollo de la Lógica Deóntica se D) Bochenski.
debe a E) N. A.
LÓGICA A) Von Wright.
B) Hilbert. UNFV 1990
UNAC 2014-II C) Wittgenstein. 332 ¿Quiénes dieron en Rusia un aporte a
318 La Lógica Antigua tuvo como eje D) Quine. la fundamentación materialista de la lógica?
principal un conjunto de libros, reunidos en la E) Tarski. A) M. V. Lomonosov.
obra Organón, escrita por B) A. N. Rádishev.
A) Pitágoras. UNAC 1999-II C) Tanto A como B.
B) Aristóteles. 326 Filósofo griego autor de la obra D) Bochenski.
C) Platón. Organón. E) N. A.
D) Sócrates. A) Heráclito.
E) Parménides. B) Parménides. UNAC 1988
C) Platón. 333 ¿Qué filósofo es el fundador de los
UNFV 2014 D) Aristóteles. diagramas filosóficos y lógicos?
319 La lógica que permite establecer E) Demócrito. A) Sócrates.
algunas distinciones entre la lógica antigua y B) Anaximandro.
la lógica moderna se denomina: UNI 1998-II C) Euler y Venn.
A) Lógica final. 327 Determine la alternativa correcta. D) Óscar Miró Quesada.
B) Lógica proposicional. A) Aristóteles es considerado como el E) Salazar Bondy.
C) Lógica de clases. fundador de la lógica formal entre cuyos
D) Lógica de relaciones. temas más importantes está la silogística. UNFV 1986
E) Lógica dialéctica. B) Sócrates es considerado como el 334 En la lógica moderna, ¿cuáles son las
fundador de la lógica formal, entre cuyos funciones fundamentales?
UNAC 2009-I temas más importantes está la mayeútica. A) la inferencia, la implicación y la validez.
320 Es considerado como el padre de la C) Parménides y Zenón de Elea son B) el condicional y la implicación.
Lógica moderna. considerados los fundadores de la lógica C) la conjunción, la disyunción y la negación.
A) Francis Bacon. formal. D) la negación, la condicional y lo válido.
B) Karl Popper. D) L. Wittgenstein es considerado como el E) la forma de la inferencia, la validez y el
C) Aristóteles. fundador de la lógica formal. condicional.
D) Bertrand Russell. E) Demócrito y Heráclito son los fundadores
E) Gottlob Frege. de la lógica formal. UNFV 1977
335 El principio de identidad lo descubrió
UNFV 2009-I UNAC 1994-I A) Parménides.
321 Matemático y lógico que formuló la 328 ¿Quién fue el creador del lenguaje de B) Sócrates.
lógica valiéndose de la teoría de conjuntos. fórmulas? C) Aristóteles.
A) Frege. A) Kant. D) Heráclito.
B) Boole. B) Marx. E) Platón.
C) Cantor. C) Frege.
D) Leibniz. D) Leibniz.
E) Aristóteles. E) ninguno.
UNAC 2008-I UNAC 1991
322 El libro Los principios de la matemática 329 El filósofo inglés Bertrand Russell, al
es una obra conjunta de los filósofos referirse a la lógica simbólica, afirmó
A) Reichenbach y Austin. explícitamente que: el método general que
B) Popper y Kuhn. guía nuestro manejo de símbolos se debe
C) Russell y Whitehead. a…
D) Wittgenstein y Heidegger. A) Kant.
E) Ryle y Moore. B) Hume.
C) Bacon.
UNMSM 2004-II D) Peano.
323 El desarrollo de la lógica deóntica se E) ninguno de los anteriores.
debe a
A) Von Wright. UNFV 1990
B) Hilbert. 330 La lógica dialéctica analiza nuestros
C) Wittgenstein. pensamientos a la luz de la
A) no contradicción.
CLAVES
74 B 148 C 222 B 296 E

1C 75 C 149 B 223 B 297 C
2D 76 E 150 E 224 C 298 A
3C 77 A 151 A 225 B 299 E
4B 78 A 152 A 226 B 300 B
5C 79 A 153 A 227 E 301 D
6A 80 C 154 D 228 B 302 E
7C 81 B 155 C 229 E 303 E
8B 82 B 156 A 230 E 304 B
9C 83 C 157 A 231 C 305 D
10 A 84 D 158 E 232 B 306 C
11 A 85 C 159 A 233 B 307 D
12 B 86 B 160 D 234 C 308 E
13 C 87 D 161 D 235 A 309 A
14 B 88 D 162 D 236 D 310 D
15 B 89 B 163 B 237 D 311 C
16 C 90 B 164 C 238 B 312 E
17 E 91 A 165 C 239 A 313 A
18 B 92 D 166 A 240 E 314 A
19 A 93 B 167 A 241 B 315 C
20 D 94 A 168 A 242 E 316 C
21 E 95 C 169 C 243 C 317 C
22 E 96 C 170 E 244 E 318 B
23 C 97 B 171 E 245 C 319 B
24 B 98 B 172 D 246 C 320 E
25 B 99 C 173 E 247 A 321 C
26 D 100 D 174 E 248 E 322 C
27 E 101 C 175 D 249 B 323 A
28 B 102 D 176 A 250 E 324 B
29 B 103 A 177 D 251 B 325 A
30 D 104 E 178 A 252 C 326 D
31 C 105 D 179 C 253 D 327 A
32 E 106 C 180 B 254 A 328 C
33 B 107 A 181 C 255 E 329 D
34 A 108 B 182 A 256 E 330 B
35 D 109 D 183 A 257 A 331 A
36 C 110 D 184 A 258 C 332 A
37 C 111 A 185 A 259 E 333 C
38 E 112 B 186 D 260 D 334 A
39 D 113 B 187 A 261 A 335 A
40 E 114 A 188 A 262 A
41 C 115 E 189 A 263 B
42 A 116 A 190 C 264 C
43 A 117 A 191 A 265 B
44 B 118 A 192 A 266 E
45 E 119 B 193 D 267 D
46 D 120 B 194 B 268 C
47 D 121 A 195 C 269 A
48 D 122 E 196 A 270 C
49 B 123 C 197 A 271 E
50 B 124 E 198 A 272 C
51 D 125 E 199 D 273 A
52 D 126 A 200 E 274 C
53 A 127 D 201 A 275 B
54 E 128 D 202 C 276 A
55 B 129 A 203 B 277 B
56 D 130 D 204 C 278 C
57 C 131 A 205 D 279 E
58 A 132 B 206 E 280 C
59 C 133 D 207 C 281 C
60 E 134 C 208 B 282 E
61 A 135 C 209 C 283 A
62 E 136 C 210 D 284 C
63 C 137 B 211 B 285 D
64 C 138 D 212 A 286 C
65 B 139 D 213 D 287 E
66 C 140 B 214 C 288 D
67 A 141 E 215 C 289 D
68 C 142 C 216 C 290 C
69 C 143 A 217 B 291 A
70 B 144 B 218 A 292 D
71 A 145 C 219 E 293 D
72 D 146 D 220 E 294 C
73 C 147 D 221 B 295 A

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PREGUNTAS DE LÓGICA DE EXÁMENES DE ADMISIÓN POR TEMAS

Prof. Francisco Ramos Vásquez

INCLUYE PREGUNTAS DE LAS SIGUIENTES UNIVERSIDADES:

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