ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC

DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

I RESUMEN EJECUTIVO

A. INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO:

a. Nombre del Proyecto:

El nombre del proyecto es el siguiente: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE

ACUERDO AL MODELO JEC DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO
VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL, PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

b. Unidad Formuladora:
c. Unidad Ejecutora de Inversiones:
d. Localizacin Geogrfica:

Localizacin:
MACRO LOCALIZACIN
Continente Latinoamrica
Regin Sur Amrica
Pas Per
MICRO LOCALIZACIN
Departamento Cajamarca
Provincia San Miguel
Distritos: Jos Sabogal
Centro poblado: Venecia
Ubicacin Geogrfica: Regin Cajamarca y Provincia de San Miguel

UBICACIN DE LA REGIN UBICACIN DE LA PROVINCIA DE

CAJAMARCA SAN MIGUEL
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

Ubicacin Geogrfica: Provincia de San Miguel

PROVINCIA DE SAN MIGUEL

FIGURA N01 UBICACIN GEOGRFICA DEL CENTRO POBLADO VENECIA.

CENTRO POBLADO DE
VENECIA

B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO:

a. Objetivo del Proyecto

El objetivo central del proyecto es el siguiente:

ADECUADA PRESTACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA

I.E. CARLOS MALPICA RIVAROLA EN LA LOCALIDAD DE VENECIA.

Enunciado las causas y efectos, podemos concluir que la calidad de vida de los
pobladores del mbito del proyecto, est siendo afectado en su bienestar presente y futuro.
Siendo necesaria la atencin inmediata de los problemas identificados, teniendo como
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

principales beneficiarios a los pobladores de las localidades identificados en el presente

estudio.

La relacin existente entre causa y efecto, resulta evidente dado que el dficit de los
servicios de educacin secundaria, incide directamente en el desarrollo social de la provincia
de San Marcos.

b. Medios Fundamentales:

Los Medios para alcanzar el objetivo central son aquellos orientados a enfrentar las
causas del problema. En otros trminos, la manera sencilla de definir los medios es
transformar las Causas en situaciones solucionadas. Para el caso de proyecto son:

Medio de primer nivel N1:

Adecuadas condiciones fsicas para brindar el servicio educativo.

Para lograr este medio de primer nivel, se plantean la realizacin de los siguientes
medios fundamentales:

Medios fundamentales 1:
Suficiencia de Infraestructura Educativa.
Mediante el aprovechamiento adecuado de las reas y siguiendo adecuadamente las
normas establecidas por el Ministerio de Educacin, para una adecuada labor docente.

Medio de primer nivel N2:

Suficiente disponibilidad de materiales y recursos educativos.

Para lograr este medio de primer nivel, se plantean la realizacin de los siguientes
medios fundamentales:
Medios fundamentales 2:
Suficiente presencia de mobiliario y equipos.
Siguiendo adecuadamente las normas establecidas por el Ministerio de Educacin,
para una adecuada labor docente.

Medio de primer nivel N3:

Eficiencia en la gestin educativa para el servicio de educacin secundaria.

Para lograr este medio de primer nivel, se plantean la realizacin de los siguientes
medios fundamentales:

Medios fundamentales 3:
Se promueve la actualizacin y reconocimiento de buenas prcticas a nivel de
docentes.
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

c. Alternativas de Solucin:

- Demolicin de pabelln de adobe existente.

- 01 Modulo de dos pisos de material noble, el cual comprende de cinco ambientes
pedaggicos, ambiente de Sala de Uso Mltiple, Laboratorio Mltiple, Aula de
innovacin pedaggica, Ambientes administrativos como: Direccin, Sala de
Profesores, Archivo, Tpico y Psicologa, Sala de espera y Guardiana.
- 01 Batera de SS.HH. de alumnos y para docentes, de forma rectangular en base
albailera, de losa aligerada con cobertura de teja andina, con su planta de
tratamiento
- Sistema de drenaje de agua pluvial.
- Mejoramiento de pabelln existente-cobertura con estructura de madera.
- Construccin de un Patio de Formacin, el cual tendr un techo con cobertura.
- Construccin de una Plataforma Deportiva equipada.
- Cerco perimtrico mixto.
- Construccin de veredas y accesos.
- Implementacin de mobiliario escolar.
- Implementacin con equipamiento.-

Alternativa 01: Cerco perimtrico mixto malla metlica olmpica sujetadas en postes de fierro
galvanizado de 2 h = 1.20m. sobre muro de albailera confinada de columnetas de concreto
armado 0.15x0.15m.

Alternativa 02: Cerco perimtrico de albailera confinada con ladrillo caravista, con columnas
de concreto armado de 0.15x0.15m.

C. DETERMINACIN DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA:

a) Brecha en Infraestructura
Resulta de restar la oferta de infraestructura menos la demanda, siendo la oferta cero,
la brecha resulta de la siguiente manera:

I.E. CARLOS MALPICA RIVAROLA: BRECHA DE INFRAESTRUCTURA

Aos
Grados
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
1 Grado -35 -36 -36 -37 -37 -38 -39 -39 -40 -41 -41 -42
2 Grado -40 -41 -41 -42 -42 -43 -43 -44 -44 -45 -46 -46
3 Grado -25 -25 -26 -26 -26 -27 -27 -28 -28 -28 -29 -29
4 Grado -38 -38 -39 -39 -40 -40 -41 -41 -42 -42 -43 -43
5 Grado -30 -30 -31 -31 -32 -32 -32 -33 -33 -34 -34 -35
Total -168 -170 -173 -175 -177 -180 -182 -185 -187 -190 -193 -195
Fuente: Equipo consultor
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

b) Brecha en Recursos Humanos

Resulta de restar la oferta de Recursos Humanos menos la demanda, siendo la oferta de
docentes cero, la brecha resulta de la siguiente manera:
I.E. CARLOS MALPICA RIVAROLA: BRECHA DE RECURSOS HUMANOS
Ao 0 Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9 Ao 10
Grados
2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1 Grado -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30
2 Grado 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Grado -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30
4 Grado 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Grado -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30 -30
Total -90 -90 -90 -90 -90 -90 -90 -90 -90 -90 -90
Fuente: Elaborado en base a cuadros anteriores

c) Brecha en Equipamiento
Resulta de restar la oferta de equipamiento menos la demanda, siendo la oferta cero, la
brecha resulta de la siguiente manera:

I.E. CARLOS MALPICA RIVAROLA: BRECHA DE MOBILIARIO

DESCRIPCIN CANTIDAD
Aulas de Clase
MOBILIARIO ESCOLAR 1 Y 2 SECUNDARIA (mesa + silla) -88
MOBILIARIO ESCOLAR 3, 4 Y 5 SECUNDARIA (mesa+silla) -107
MOBILIARIO DOCENTE (Escritorio + silla) -13
PIZARRAS ACRLICAS -13
ESTANTES -13
Aula de Arte y Capacitacin para el trabajo
MOBILIARIO DOCENTE (Escritorio + silla) -2
SILLAS APILABLES -70
PIZARRAS ACRLICAS -2
Biblioteca
MOBILIARIO ENCARGADO (Escritorio + silla) -1
SILLAS + MESAS -40
Aula de Computo
MOBILIARIO DE COMPUTO (Incl. Computadoras) -18
MOBILIARIO DOCENTE (Escritorio + silla) -1
PIZARRAS ACRLICAS -1
Comedor
SILLAS -28
MESAS -36
Sala de profesores
ESCRITORIOS -11
SILLAS PARA OFICINAS -11
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

ESTANTES -4
Fuente: Equipo consultor
D. COSTOS DEL PROYECTO:
Los costos del proyecto se detallan a continuacin:

ALTERNATIVA N 01
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL SECUNDARIO DEL COLEGIO CARLOS MALPICA RIVAROLA, DE ACUERDO AL MODEL JEC.
DEL CP VENECIA, DISTRITO DE JOSE SABOGAL, PROVINCIA DE SAN MARCOS REGION CAJAMARCA.

DESCRIPCION UND METRADO PARCIAL

1 COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA GLB 1 1,346,061.58
DEMOLICION DE PABELLON DE ADOBE EXISTENTE
PABELLON PROYECTADO DE DOS NIVELES
MODULO DE SERVICION HIGIENICOS
SISTEMA DE DRENAJE DE AGUA PLUVIAL
MEJORAMIENTO DE PABELLON EXISTENTE- COBERTURA CON ESTRUCTURA DE
MADERA
IMPLEMENTACION Y MEJORAMIENTO DE PLATAFORMA DPTVA.
TRIBUNAS, ASTA DE BANDERA
PATIO DE FORMACION CON COBERTURA, ACCESOS
MURO PERIMETRICO MIXTO, LADRILLO Y MALLA OLIMPICA
2 COMPONENTE DE EQUIPOS Y MOBILIARIO GLB 1 170,540.00
3 COMPONENTE DE CAPACITACION GLB 1 17,860.00
Costo Directo 1,534,461.58
Gastos Generales (10%) 153,446.16
Utilidad (5%) 76,723.08
Sub Total 1,764,630.82
IGV (18%) 317,633.55
Valor Referencial 2,082,264.36
Expediente Tcnico (3.5%) 72,879.25
Supervisin y liquidacin (5.0%) 104,113.22
Total Presupuesto 2,259,256.84
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

ALTERNATIVA N 02
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DEL NIVEL SECUNDARIO DEL COLEGIO CARLOS MALPICA RIVAROLA, DE ACUERDO AL MODEL JEC.
DEL CP VENECIA, DISTRITO DE JOSE SABOGAL, PROVINCIA DE SAN MARCOS REGION CAJAMARCA.
DESCRIPCION UND METRADO PARCIAL
1 COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA GLB 1 1,366,790.46
DEMOLICION DE PABELLON DE ADOBE EXISTENTE
PABELLON PROYECTADO DE DOS NIVELES
MODULO DE SERVICION HIGIENICOS
SISTEMA DE DRENAJE DE AGUA PLUVIAL
MEJORAMIENTO DE PABELLON EXISTENTE- COBERTURA CON ESTRUCTURA DE F N
2"x3"
IMPLEMENTACION Y MEJORAMIENTO DE PLATAFORMA DPTVA.
TRIBUNAS, ASTA DE BANDERA
PATIO DE FORMACION CON COBERTURA, ACCESOS
MURO PERIMETRICO MIXTO, LADRILLO Y MALLA OLIMPICA
2 COMPONENTE DE EQUIPOS Y MOBILIARIO GLB 1 170,540.00
3 COMPONENTE DE CAPACITACION GLB 1 17,860.00
Costo Directo 1,555,190.46
Gastos Generales (10%) 155,519.05
Utilidad (5%) 77,759.52
Sub Total 1,788,469.03
IGV (18%) 321,924.43
Valor Referencial 2,110,393.45
Expediente Tcnico (3.5%) 73,863.77
Supervisin y liquidacin (5.0%) 105,519.67
Total Presupuesto 2,289,776.90

E. EVALUACIN SOCIAL:

La Evaluacin Social es el procedimiento que utilizamos para medir la contribucin de

determinado PIP al bienestar de la sociedad. Esto se logra mediante la comparacin de los
beneficios sociales generados para Alternativa de Solucin contra el Costo Social Actual.
a. Beneficios sociales:

Los Beneficios Sociales son aquellos que permiten a los pobladores atendidos por el PIP
incrementar su nivel de bienestar, producto de la realizacin del mismo. Se podra decir que
son los Beneficios que se observan de manera indirecta.

El principal beneficio que generar el proyecto es de tipo social, pues satisface a la

poblacin en el aspecto fundamental del servicio de educacin Secundaria el cual mejora su
calidad de vida.
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

Aumentar el nivel de productividad de los beneficiarios y, por ende, sus prximos

ingresos y los de sus futuros empleadores.
Mejorar la insercin de los beneficiarios en la sociedad gracias al acceso a nuevos
servicios y la disminucin de las conductas antisociales.
Aumento de la satisfaccin personal por el conocimiento adquirido.
Atender eficientemente a la poblacin escolar de nivel Secundario en aulas
adecuadas a la Norma Sismo resistente NTE-030 y R.M N252-2011/MINEDU.
Brindar adecuadas condiciones tcnico-pedaggicas a la poblacin escolar en el
desarrollo de sus actividades educativas.
Garantizar la seguridad fsica de la poblacin escolar y personal docente.
Contribuir a la salubridad de la poblacin estudiantil con el mejoramiento de los
servicios higinicos.
Cubrir la demanda de mobiliarios, y equipos para la adecuada enseanza.
Contribuir a elevar la formacin educativa de la comunidad y su entorno.

Este tipo de beneficios no puede ser valorizado monetariamente. Por lo que en la

evaluacin social utilizaremos el indicador de Costo/Efectividad.

b. Costos sociales:
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

PRECIOS SOCIALES - ALTERNATIVA 1

COSTO COSTO
DESCRIPCIN F.C.
PRIVADO S/. SOCIAL S/.

TANGIBLES 2,082,264.36 1,655,671.12

DEMOLICIN DE PABELLN DE ADOBE

EXISTENTE
Insumo de origen nacional 34,104.38 0.847 28,886.41
Resultado N
Insumo de origen Importado - 0.000 -
1
Mano de obra calificada 2,436.03 0.909 2,214.35
Mano de obra no calificada 12,180.14 0.410 4,993.86
48,720.55 36,094.62
INFRAESTRUCTURA CUMPLE CON ESTNDARES
NORMATIVOS PARA EL NIVEL DE EDUCACIN
SECUNDARIA DE ACUERDO AL MODELO JEC
CUENTA CON CERCO PERIMETRICO MIXTO DE
Resultado N LADRILLO Y MALLA OLIMPICA
2 Insumo de origen nacional 1,418,625.57 0.847 1,201,575.86
Insumo de origen Importado - 0.000 -
Mano de obra calificada 83,448.56 0.909 75,854.74
Mano de obra no calificada 166,897.13 0.410 68,427.82
1,668,971.26 1,345,858.42
MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA
EXISTENTE
Insumo de origen nacional 76,239.63 0.847 64,574.97
Resultado N
Insumo de origen Importado - 0.000 -
3
Mano de obra calificada 5,445.69 0.909 4,950.13
Mano de obra no calificada 27,228.44 0.410 11,163.66
108,913.76 80,688.76
MOBILIARIO Y EQUIPOS CUMPLEN CON
ESTNDARES NORMATIVOS PARA EL NIVEL
DE EDUCACIN SECUNDARIA
Resultado N
Insumo de origen nacional 161,995.95 0.847 137,210.57
4
Insumo de origen Importado - 0.000 -
Mano de obra calificada 11,571.14 0.909 10,518.17
Mano de obra no calificada 57,855.70 0.410 23,720.83
231,422.78 171,449.57
DOCENTES CUENTAN CON CAPACITACION
PARA DESARROLLAR LA GESTION EDUCATIVA
Resultado N Insumo de origen nacional 7,270.81 0.847 6,158.37
5 Insumo de origen Importado - 0.000 -
Mano de obra calificada 16,965.21 0.909 15,421.38
Mano de obra no calificada - 0.410 -
24,236.02 21,579.75
INTANGIBLES 176,992.47 160,886.16
Expediente Tcnico 72,879.25 0.909 66,247.24
Supervisin de Obra 104,113.22 0.909 94,638.92
Total Presupuesto 2,259,256.84 1,816,557.27
PRECIOS SOCIALES - ALTERNATIVA 1
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

COSTO COSTO
DESCRIPCIN F.C.
PRIVADO S/. SOCIAL S/.

TANGIBLES 2,110,393.45 1,676,510.55

DEMOLICIN DE PABELLN DE ADOBE

EXISTENTE
Insumo de origen nacional 34,104.38 0.847 28,886.41
Resultado N
Insumo de origen Importado - 0.000 -
1
Mano de obra calificada 2,436.03 0.909 2,214.35
Mano de obra no calificada 12,180.14 0.410 4,993.86
48,720.55 36,094.62
INFRAESTRUCTURA CUMPLE CON ESTNDARES
NORMATIVOS PARA EL NIVEL DE EDUCACIN
SECUNDARIA DE ACUERDO AL MODELO JEC
CUENTA CON CERCO PERIMETRICO MIXTO DE
Resultado N LADRILLO Y MALLA OLIMPICA
2 Insumo de origen nacional 1,418,625.57 0.847 1,201,575.86
Insumo de origen Importado - 0.000 -
Mano de obra calificada 83,448.56 0.909 75,854.74
Mano de obra no calificada 166,897.13 0.410 68,427.82
1,668,971.26 1,345,858.42
MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA
EXISTENTE
Insumo de origen nacional 95,929.99 0.847 81,252.70
Resultado N
Insumo de origen Importado - 0.000 -
3
Mano de obra calificada 6,852.14 0.909 6,228.60
Mano de obra no calificada 34,260.71 0.410 14,046.89
137,042.85 101,528.19
MOBILIARIO Y EQUIPOS CUMPLEN CON
ESTNDARES NORMATIVOS PARA EL NIVEL
DE EDUCACIN SECUNDARIA
Resultado N 161,995.95 137,210.57
Insumo de origen nacional 0.847
4
Insumo de origen Importado - 0.000 -
Mano de obra calificada 11,571.14 0.909 10,518.17
Mano de obra no calificada 57,855.70 0.410 23,720.83
231,422.78 171,449.57
DOCENTES CUENTAN CON CAPACITACION
PARA DESARROLLAR LA GESTION EDUCATIVA
Resultado N Insumo de origen nacional 7,270.81 0.847 6,158.37
5 Insumo de origen Importado - 0.000 -
Mano de obra calificada 16,965.21 0.909 15,421.38
Mano de obra no calificada - 0.410 -
24,236.02 21,579.75
INTANGIBLES 179,383.44 163,059.55
Expediente Tcnico 73,863.77 0.909 67,142.17
Supervisin de Obra 105,519.67 0.909 95,917.38
Total Presupuesto 2,289,776.90 1,839,570.09
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

c. Indicadores de rentabilidad social

Metodologa Costo - Efectividad

Para determinar el ratio costo efectividad de la alternativa, se ha tomado como base el

Indicador de Efectividad y el Valor Actual de Costos Sociales (VACS) incrementales del
proyecto.
n
FCt
VACS
t 1 (1 TSD)
t

La frmula para calcular el ndice Costo - Efectividad es:

VACS
ICE
IE acum

Dnde:
VACT : Valor Actual de Costos Sociales
ICE : ndice Costo Efectividad.
FCt : Flujo de Costos de cada perodo.
n : Horizonte de evaluacin del Proyecto (10 aos)
TSD : Tasa Social de Descuento para Proyectos pblicos el que se ha fijado en
8% anual en soles reales.
IEacum. : Indicador acumulado (10 aos)

INDICADORES PARA AMBAS ALTERNATIVAS

INDICADORES PRECIOS SOCIALES
INVERSIN S/. 1,816,557.27
ALTERNATIVA 01 VACT 1,860,811.94
BENEFICIARIOS 2,008.00
C/E 926.70
INVERSIN S/. 1,839,570.10
VACT 1,924,648.90
ALTERNATIVA 02
BENEFICIARIOS 2,008.00
C/E 958.49

F. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

La sostenibilidad de un PIP es la capacidad para producir el servicio de manera

ininterrumpida y adecuada a lo largo de su vida. Por tanto, se tiene que analizar la capacidad
financiera, tcnica y administrativa de la entidad ejecutora del proyecto, as como de la
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

entidad que se har cargo de la operacin y mantenimiento de la institucin, para garantizar

una oferta continua de servicios de educacin. El gobierno regional de Cajamarca, cuenta con
la capacidad financiera, tcnica y administrativa para la ejecucin del proyecto en su fase de
infraestructura y equipamiento.

El Gobierno Regional de Cajamarca, financiar el pago del personal docente, suministro

de materiales y equipos para el funcionamiento del servicio educativo, hasta que este se
entregue a la UGEL de San Marcos, para que esta sea la administradora del servicio de
Educacin.
Los factores posibles a considerar para la sostenibilidad del PIP y por lo tanto que
disminuya el valor C/E en el horizonte del proyecto es no proponer la creacin de nuevas
Instituciones educativas del nivel secundario en un radio menor a los 5 Km del Centro Poblado
de Venecia, tal como lo establecen las normas del sector educacin.

a. Arreglos institucionales previstos para las fase de operacin y mantenimiento

Respecto a la fase de operacin el Ministerio de Educacin es el responsable de

encargarse de la dotacin de personal docente para el funcionamiento de la Institucin
Educativa, as como de dotar de insumos necesarios para el mantenimiento de la
infraestructura.

b. Financiamiento de los costos de operacin y mantenimiento

La entidad responsable del financiamiento de los costos de operacin es el Ministerio de

Educacin.
La sostenibilidad del proyecto se orienta a garantizar la operatividad y el
mantenimiento y conservacin de la infraestructura y equipamiento, las cuales sern asumidas
por el Estado y los beneficiarios en el horizonte del proyecto.

Es muy importante la gestin y participacin de la Direccin de la Institucin Educativa

conjuntamente con el apoyo de la comunidad educativa para la administracin idnea,
situacin que permitir el mantenimiento, conservacin y sostenimiento de la infraestructura
educativa y de los equipos, situacin que est garantizada con el compromiso de la APAFA o
quien haga sus veces y la Direccin de la UGEL de San Macos que recibe el presupuesto
asignado por el Ministerio de Educacin continuar apoyando en el mantenimiento y
conservacin de la infraestructura.

Como se evidencia la mayor parte del financiamiento del mantenimiento lo realiza

el MINEDU a travs de la UGEL, siempre y cuando este sea administrado por la misma objetivo
que se est tratando de hacer realidad, mediante el presente proyecto de Inversin Pblica.
c. La participacin de los beneficiarios

Arreglos institucionales previstos para la fase de Operacin y Mantenimiento del

Proyecto: se cuenta tambin con actas de mantenimiento por parte de la Asociacin de Padres
de Familia (APAFA) de la Institucin Educativa.
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

G. GESTIN DEL PROYECTO

Para la fase de Ejecucin.

El Gobierno Regional de Cajamarca organizar la ejecucin del proyecto siguiendo los
siguientes pasos:
Coordinacin institucional (UGEL San Marcos), para solicitar continen estudiando
alumnos en la I.E. Secundaria mientras se ejecutan las obras.
Se encargar de la elaboracin del expediente tcnico definitivo de la
infraestructura, as como la ejecucin de la misma bajo la modalidad de CONTRATA.
Una vez concluida la fase de ejecucin de la infraestructura, en coordinacin con la
DRE, iniciar las gestiones para la transferencia hacia esta institucin.
Se recomienda que la ejecucin de la obra sea por Contrata, teniendo en cuenta
que dicha inversin.

El tiempo estimado de implementacin del proyecto, es de 07meses; el cual se sustenta

en el Cronograma de Actividades, considerando los actos preparatorios, tiempo de los
procesos de elaboracin de expediente tcnico, obra civil, implementacin con equipo y
mobiliario, supervisin obra.

La obra civil tiene un tiempo de 4 meses para la ejecucin.

 CRONOGRAMA DE AVANCE FSICO FINANCIERO
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL, PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

PRESUPUESTO
ITEM ETAPAS UND. METRADO
MES MES MES MES MES (S/.)
1.00 2.00 3.00 1.00 2.00 3.00 1.00
COSTOS DIRECTOS _MEDIOS FUNDAMENTALES O COMPONENTES

100% 100%
I DEMOLICIN DE PABELLON DE ADOBE EXISTENTE GLB 1.00
48721 48,720.55
INFRAESTRUCTURA CUMPLE CON ESTANDARES NORMATIVOS PARA EL
25% 25% 25% 25% 100%
NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA DE ACUERDO AL MODELO JEC. Y
II GLB 1.00
CUENTA CON CERCO PERIMETRICO MIXTO DE LADRILLO Y MALLA
OLIMPICA 417243 417243 417243 417243 1,668,971.26

100% 100%
MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EXISTENTE GLB 1.00
108914 108,913.76

100% 100%
MOBILIARIO Y EQUIPOS CUMPLEN CON ESTANDARES NORMATIVOS PARA
GLB 1.00
EL NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA
231422.78 231,422.78

LICITACIN PARA EJEC. OBRA

100%
15% 15% 20% 20%
DOCENTES CUENTAN CON CAPACITACION PARA DESARROLLAR LA GESTION
III GLB 1.00
EDUCATIVA
3635 3635 4847 4847 24,236.02
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

costos indirectos
100% 100%
Expediente Tcnico (3.5%) GLB 1.00
72879 72,879.25
25% 25% 25% 25% 100%
Supervisin y liquidacin (5.0%) GLB 1.00
26028 26028 26028 26028 104,113.22

TOTAL PRESUPUESTO DE PROYECTO 72,879 495,627 446,907 448,118 788,455 2,259,256.84

PORCENTAJE VALORIZADO MENSUAL 3% 22% 20% 20% 35% 100%
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,

FUENTE : ELABORACION PROPIA

ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

H. MARCO LGICO

MATRIZ DE MARCO LGICO

RESUMEN DE MEDIOS DE
INDICADORES SUPUESTOS
OBJETIVOS VERIFICACIN
Incremento en el ao 10 al
60% del Nivel Satisfactorio en
Los alumnos de la IES los resultados de las
Carlos Malpica evaluaciones censales de la
Rivarola, logran el UGEL de San Marcos a los
desarrollo de sus estudiantes del nivel Los padres de
Resultados de familia toman mayor
habilidades secundario de la I.E.S. CARLOS
Evaluaciones Censales inters en la
FIN

intelectuales ptimas MALPICA RIVAROLA de Estudiantes Importancia de la

y requeridas para su Incremento en el ao 10 al UGEL de San Marcos. educacin
ingreso a niveles 50% del Nivel Satisfactorio en secundaria.
superiores de los resultados de las
educacin. evaluaciones censales de
estudiantes de la UGEL de San
Marcos.

- Nmina de
Matricula I.E.S.
CARLOS MALPICA
Alumnos de educacin RIVAROLA.
Adecuada prestacin
secundaria del C.P de - Estadstica
de servicios UGEL San Marcos
PROPSITO

Ministerio de
educativos del nivel Venecia, son atendidos promociona las
Educacin
secundario de la IES adecuadamente al culminar el mejoras y monitorea
ESCALE.
Carlos Malpica horizonte de evaluacin del a las instituciones
- Informe del rea
Rivarola en la educativas.
proyecto (10 aos) de Planificacin
localidad de Venecia
de la Unidad de
Gestin Educativa
Local de San
Marcos.
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

Se tiene las
Se cuenta con los
siguientes acciones
recursos financieros
- Demolicin de toda la
para la construccin
infraestructura actual e implementacin
que viene de la infraestructura.
funcionando, la cual
esta construida de Los agentes
adobe. implicados (padres
- Construccin de Informes de de familia,
Evaluacin del profesores y
Modulo de dos pisos
1. Demolicin de proyecto. autoridades)
de material noble, el Acta de Recepcin de participan
pabelln de adobe
cual comprende de Obras activamente en el
existente.
cinco ambientes proyecto.
2. Infraestructura pedaggicos,
cumple con ambiente de Sala de Insumos (mano de
Estndares obra, materiales y
Uso Mltiple,
Normativos para el equipos) de calidad
Laboratorio Mltiple,
nivel de Educacin y suministrados en
Aula de innovacin el tiempo oportuno.
secundaria.
pedaggica,
Ambientes
COMPONENTES

3. Mejoramiento de
estructura existente. administrativos como:
Direccin, Sala de
4. Mobiliario y equipo Profesores, Archivo,
cumplen con Tpico y Psicologa,
Estndares Sala de espera y
Normativos para el
Guardiana.
nivel de Educacin
secundaria. - Construccin de
SS.HH. de alumnos y
para docentes, de Existe inters de
5. Docentes cuentan empresas
forma rectangular en
contratistas y
con las capacidades base albailera, de Informe de la Unidad
Proveedores para la
para desarrollar la losa aligerada con de Gestin Local
atencin a los
gestin educativa. cobertura de teja UGEL San Marcos.
servicios a convocar
andina, con su planta por el proyecto.
de tratamiento.
- Construccin de un
Patio de Formacin, el
cual tendr un techo
con cobertura.
- Construccin de una
Plataforma Deportiva
equipada.
- Construccin de Cerco
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

perimtrico mixto.
- Construccin de
veredas y accesos.
- Implementacin de
mobiliario escolar.
- Implementacin con
equipamiento.

1.-COMPONENTE
INFRAESTRUCTURA

- DEMOLICIN DE PABELLON
DE ADOBE

-PABELLON PROYECTADO DOS

1) INFRAESTRUCTURA NIVELES
CUMPLE CON
ESTNDARES - MODULO DE SS.HH.
NORMATIVOS PARA
EL NIVEL DE - SISTEMA DE DRENAJE
EDUCACIN
SECUNDARIA CUENTA - MEJ. DE PAB. EXISTENTE
CON CERCO
- IMPLEMENTA. Y MEJOR. Expediente tcnico.
PERIMTRICO MIXTO
DE LADRILLO Y MALLA PLATAFORMA DEPORTIVA Acta de inicio de Los agentes
OLMPICA. obra. implicados (padres
ACTIVIDADES

- TRIBUNAS, ASTA DE Informe de Avance de familia,

BANDERA Fsico-Financiero de la profesores y
2) MOBILIARIO Y obra. autoridades)
EQUIPOS CUMPLEN - PATIO DE FORMACIN CON Cuaderno de Obras. participan
CON ESTNDARES COBERTURA Comprobantes de activamente en el
NORMATIVOS PARA Gasto. proyecto.
EL NIVEL DE - MURO PERIMETRICO, Liquidacin de Obra.
EDUCACIN LADRILLO Y MALLA OLIMPICA
SECUNDARIA
3) DOCENTES
CUENTAN CON S/. 1346,061.58
CAPACITACIN PARA
DESARROLLAR LA 2.- MOBILIARIO Y
GESTIN EDUCATIVA EQUIPOS.. S/. 170,540.00

3.-CAPACITACIN
S/. 17,860.00

EXPEDIENTE TCNICO..
S/. 72,879.25
ESTUDIO DE PRE INVERSIN: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE ACUERDO AL MODELO JEC
DE LA I.E.S. CARLOS MALPICA RIVAROLA, CENTRO POBLADO VENECIA, DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA

SUPERVISIN Y LIQUIDACIN
. S/. 104,113.22

COSTO TOTAL DEL PROYECTO:

S/. 2,259,256.85