Che

Autor: Graziella Pogolotti | internet@granma.cu

11 de junio de 2017

Los visitantes acuden al monumento que guarda sus restos. Su imagen recorre el
mundo. Es leyenda y paradigma. Su figura est aureolada por la accin heroica, por el
sacrificio sin lmites, por la consecuencia entre la accin y la palabra. Cruza fronteras
porque, en tiempos difciles, la humanidad necesita soar con un mundo mejor,
presidido por principios de justicia, rotos los abismos entre los poderosos y aquellos
otros (una gran mayora) despojados de todo, aun de la esperanza.

La fuerza de la imagen es tanta que deja en la sombra su contribucin al desarrollo de

un pensamiento crtico y creador, merecedor de una relectura inscrita en los problemas
de la actualidad. Fidel haba llamado a su rescate en 1986 en ocasin del proceso de
rectificacin de errores y tendencias negativas. Pero el desafo impuesto por las
consecuencias del derrumbe del campo socialista y la necesidad de concertar los
esfuerzos en la batalla por la supervivencia dejaron poco espacio para debates de orden
conceptual. Sin embargo, las ideas del Che se haban forjado en estrecho dilogo entre
teora y prctica. Su largo peregrinar juvenil por la Amrica Latina dist mucho del
cmodo andar de un turista. Hecho en condiciones precarias, le impuso la cercana con
los de abajo. Fueron experiencias compartidas en su compleja realidad contradictoria,
un aprendizaje de vida, todava ajeno a generalizaciones librescas ms abstractas. Sufri
en Guatemala el impacto de la agresin imperial contra un Gobierno que intent
cambios de carcter ms reformista que radical. Sus lecturas de entonces empezaron a
nutrir la base de un cuerpo de ideas.

En el transcurso de menos de una dcada, su tiempo cubano simultane aprendizaje y

creacin. Para hacer Gobierno con perspectiva transformadora, haba que saber.

Estudi economa y matemticas. Despleg una importante actividad internacional.

Viaj con mentalidad de investigador atento y crtico, sin dejarse ofuscar por los
intercambios protocolares. Encontr fisuras peligrosas en los procesos de construccin
socialista europea que se expresaron en sus apuntes de economa poltica y lo
condujeron a formular algunas de sus ideas centrales. El manejo de las cifras del plan
produca un desajuste entre la aplicacin de estmulos por sobrecumplimiento y el
rendimiento real. El nfasis en el estmulo material no encontraba contraparte en la
formacin de la conciencia. Debilitaba el papel del sujeto en tanto partcipe activo del
proceso transformador.

No se desentendi de una clara percepcin de los problemas concretos de la realidad, ni

de las debilidades que atraviesa la especie humana, marcada por un largo
condicionamiento histrico. Como Ministro de Industrias, tuvo que afrontar problemas
de la ms diversa naturaleza, heredada de un mundo heterogneo integrado por la
avanzada tecnolgica de la produccin de nquel paralizada por quienes la abandonaron
sin dejar huellas del funcionamiento de su andamiaje. Se hizo cargo de la tradicin
azucarera. Al mismo tiempo, tuvo que incorporar pequeos talleres poco rentables que
constituan, sin embargo, una fuente de trabajo en una coyuntura de alto desempleo.
Emprenda la gigantesca tarea en medio de la emigracin del personal experimentado.
Fund entonces una escuela para la preparacin de administradores a fin de capacitar en
lo esencial a quienes tenan entonces un bajo nivel de escolaridad. A la vez, con mirada
de futuro, abri un departamento de sicologa con el propsito de valorar
cientficamente los rasgos de personalidad de quienes habran de impulsar el sector. No
desde tampoco el espacio que corresponda al diseo en el desarrollo de una industria
nacional. Partiendo del subdesarrollo estableca los cimientos para una edificacin
vuelta hacia la modernidad.

Las tcnicas y procedimientos afinados por el capitalismo no son descartables, siempre

y cuando se convoquen al servicio de la construccin de un modelo emancipador. Con
el odo puesto en los avatares de la emergencia cotidiana, el desafo exiga una
sistemtica dedicacin al estudio riguroso de materiales tericos.

En horas tempranas de la maana, el Ministro ofreca el ejemplo personal y

comprometa en el empeo a sus colaboradores. Concedi particular importancia a la
investigacin cientfica. Fund una institucin dedicada a explorar las posibilidades de
desarrollo de los derivados de la industria azucarera con vistas a responder a demandas
nacionales y a liberarnos de la dependencia de la produccin de una materia prima de
escaso valor agregado y sujeta a la siempre amenazante volatilidad de los mercados.

La labor educativa del Che no se limit a jerarquizar la superacin en el plano

intelectual, necesario pero insuficiente para hacer del hombre la palanca impulsora de
los cambios. Lo decisivo se situaba en el mbito de los valores sustentados en el
compromiso pleno con una tica inquebrantable. Para no sucumbir, haba que crecer en
la impalpable zona de lo espiritual. En el trabajo con los cuadros, en las visitas a las
fbricas, desconfiado de halagos y de las intrigas palaciegas frecuentes en el entorno del
poder, profundiz en la bsqueda de la verdad, procur la informacin certera y
convirti en regla el ejercicio de la crtica. Puso un valladar a los grmenes de
corrupcin y a la complacencia con compromisos establecidos en crculos de amistad.

Cuando el neoliberalismo expande su doctrina economicista, socava la solidaridad entre

los hombres y ampla las brechas sociales, la figura del Che se reafirma como smbolo y
llamado a la resistencia. Admirable en su herosmo, lo es tambin por su contribucin al
enriquecimiento del pensamiento socialista, por su ejemplo de educador y su cercana a
las masas. Cuando los medios seducen y manipulan el imaginario colectivo, la voluntad
del Che de construir un sujeto para la revolucin mediante la reivindicacin de valores
morales compromete con una necesaria continuidad, porque vinculada a la tica, la
poltica recupera su fuente nutricia.

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