Tabla de contenido

Introduccin: ....................................................................................................................................... 2
II. Ahora se presenta dos versiones de un vocablo. Redacta, en cada caso, una oracin donde
aparezcan ambos trminos. Hay palabras que se llaman Polismicas, ya que estas se escriben
iguales, pero tienen diferentes significados segn el contexto en el que se aplique. Como tambin
para el uso de la mayscula, algunas palabras debes escribirla iniciando con ellas, para cumplir con
la regla que la prescribe, puedes investigar al respecto. Ver ejemplo ............................................... 3
III. Escribe una oracin con los monoslabos siguientes: .................................................................... 4
IV. En el prximo texto, identifica las palabras que llevan tilde y mrcalas. Luego realiza un cuadro
y clasifica las palabras acentuadas en: agudas, graves o llanas, esdrjulas y sobre esdrjulas. ........ 5
Introduccin:
Para llevar a cabo una buena redaccin es importante el uso de las maysculas,
debemos procurar escribir correctamente tanto como a buena comprensin de las
palabras con diferentes significados las llamadas polismicas. se debe tomar en
cuenta los factores de la gramtica tanto como la acentuacin es de vital
importancia para la buena comprensin del texto.
II. Ahora se presenta dos versiones de un vocablo. Redacta, en cada caso, una oracin
donde aparezcan ambos trminos. Hay palabras que se llaman Polismicas, ya que
estas se escriben iguales, pero tienen diferentes significados segn el contexto en el
que se aplique. Como tambin para el uso de la mayscula, algunas palabras debes
escribirla iniciando con ellas, para cumplir con la regla que la prescribe, puedes
investigar al respecto. Ver ejemplo

1.- (Dios-dios)

Creo que Dios es un Padre amoroso; as que ese dios vengativo de que hablas no
es al que dedico todas mis alabanzas.

2.- (Estado-estado)
El estado ha promulgado una nueva ley y el pueblo no ha estado de acuerdo con
ella.

3.- (Mayo-mayo)

El 25 de Mayo pondrn el mayo en la plaza pblica.

4.- (Dominicana -dominicana)

En la Republica Dominicana hay dominicanas hermosas.

5.- (Ingeniero-ingeniero)

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III. Escribe una oracin con los monoslabos siguientes:

1.- l es mi hroe.

2.- Tu podras hacerlo mejor.

3.- Se siente muy segura de s mismo.

4.- Se lo regale yo.

5.- Te espero en el cine.

6.- Mientras la vaca d leche harn queso.

7.- Estas mas joven que ayer.

8.- Qu da he tenido hoy.

9.- Cual fue la pregunta.

10.- Juan es ms grande que su hermano

IV. En el prximo texto, identifica las palabras que llevan tilde y mrcalas. Luego
realiza un cuadro y clasifica las palabras acentuadas en: agudas, graves o llanas,
esdrjulas y sobre esdrjulas.

UN PUEBLO PINTORESCO

El asombro se crece y se encarama sobre los riscos a treinta y ocho

kilmetros de Teruel. Desde Zaragoza hay que tomar el desvi a la derecha poco
antes de llegar a la capital turolense.

La vega del Guadalaviar depara no pocas perspectivas gratas: detrs de

cada curva espera un nuevo paisaje, donde el verde trata de elevarse para competir
con las cumbres. e, Albarracn, escalando alturas que parecen inaccesibles.

La pintoresca panormica queda despus empequeecida por el

pintoresquismo interior, el de las calles y plazas, el de los arcos y soportales. Rejas
y balconadas salen al paso para rememorar misteriosas leyendas del ayer.

Siempre me llamo la atencin Albarracn por lo cuidado que esta. Es un

conjunto histrico y artstico perfecto, donde se miman los detalles, ya sean relativos
al alumbrado elctrico, ya se refieran al empedrado de las calles a tono con los
edificios. Y, a pesar de todo, es algo vivo, latente, lejos de lo que pueda
considerarse pueblo museo, a manera de panten. En Albarracn todo habla y se
llena de sugerencias. En todo caso, habr que admitirlo como museo viviente.

Las calles estrechas y recoletas pregonan su marcada ascendencia

rabe; en cada rincn estalla el verde, en macetas y plantas que se llenan de flores
para la primavera.
 Agudas Graves o Llanas Esdrjulas Sobresdrjulas
Desvi Kilmetros
Detrs Panormica
Albarracn Histrico
Despus Artstico
Atencin Elctrico
Habr rabe
Rincn
Panten
Conclusin:
Teniendo en cuenta lo aprendido debo poner en prctica lo aprendido, la
identificacin de las palabras por su acentuacin.