Ao del Buen Servicio al Ciudadano

FACULTAD DE INGENERA

INGENERA INDUSTRIAL

CURSO:
Mecnica de Solidos

PROYECTO:
MODULOS DE CMPUTO
(PROYECCION SOCIAL)

GRUPO:
D
CICLO:
IV

DOCENTE:
Mg. Ing. Jaime Odar Honorio Acosta

ALUMNA:
Javier Darwin Coronado Velsquez
Kiara Alessandra Corro Aguirre
Clarensse Ledesma Rivas
Nathaly Jamilet Andrade Cotrina
Beatriz Irene Diaz Miano
Eldencio Milla Zacarias
Yerson Villegas Zuiga
Alan Espinola Arrelucea
Adolfo Ramos Vilches

2017
I. INTRODUCCIN
1.1 ANTECEDENTES
1.1.1 Los primeros escritorios en la historia

No existen vestigios de que se utilizara un tipo de mueble especfico como los

escritorios en la Antigedad clsica ni en las otras civilizaciones antiguas del Medio
Oriente o Lejano Oriente. En el medievo, las ilustraciones muestran los primeros
muebles que parecen haber sido diseados y construidos para la lectura y la escritura,
u uso cotidiano los monjes calgrafos, principales difusores de la cultura durante esa
poca, utilizaban atriles que se colocaban sobre las rodillas o mesitas.

Con la llegada del Renacimiento y la difusin de la imprenta se comienza a utilizar

una mesa especfica.

Los escritorios del Renacimiento y pocas posteriores tuvieron una estructura ms

delgada que las mesas anteriores, y con ms cajones. Como elemento determinante
del destino para escritorio de las mesas y otros muebles de este periodo, es la presencia
de un cajn con tres pequeas separaciones (para el bote de tinta, el papel secante y
el polvo de bandeja) y un espacio para el lpiz.

El escritorio con las formas que se conocen actualmente nacieron fundamentalmente

en el siglo XVII y siglo XVIII. El escritorio para ordenador de las ltimas dcadas es
la edicin ms reciente a una larga lista de formas de escritorio, pero que resulta ser
un refinamiento de la mesa de dibujo creada a finales del siglo XIX.

A fines de los aos '80, con la aparicin de los ordenadores o computadoras, los
escritorios comenzaron una nueva transformacin. Actualmente, un escritorio tiene
una funcin a menudo ligada a la funcionalidad de las computadoras, y por eso se los
construye
diseando
espacios
pertinentes para
la ubicacin de
un ordenador
esttico (se los
llama "de
escritorio") o
 mvil como una notebook. Adems, es muy comn que se incluyan espacios para
otras unidades informticas como la impresora, el escner, la cmara web.
Los escritorios no solo se utilizan para la escritura, sino que cumplen tambin la
funcin de guardar objetos, documentos y tiles para escritorio, por lo que van
provistas de cajones a los costados, que hacen de soporte y dejan en el centro un
espacio para los pies.

1.2 REALIDAD PROBLEMTICA

Este proyecto surgi debido a que los desastres naturales (huaycos) que dejaron en mal
estado los establecimientos educativos de Cascajal y a partir de eso debido a la
necesidad y las condiciones en las que est la Institucin decidimos brindar un apoyo
donando escritorios de cmputo para que puedan desarrollar sus actividades
normalmente.

1.3 OBJETIVOS
1.3.1 Objetivo general: Donar escritorios de cmputo para que los estudiantes puedan
realizar sus actividades normalmente ya que se vieron interrumpidas debido a que
los huaycos ocurridos ltimamente dejaron en mal estado los establecimientos
educativos.
Buscamos fortalecer la capacidad intelectual de los alumnos con el acompaamiento
de un mejor sistema de estudio, involucrar a las organizaciones comunitarias en el
tema educativo y generar instancias de cooperacin entre las organizaciones locales
para la educacin a la comunidad.

1.3.2 Objetivos especficos:

- Comprar planchas de melanina para poder armar los escritorios
- Elaborar medidas
- Armar los escritorios
- Entregarlos a la Institucin
- Brindarles el mantenimiento de los escritorios y maquinas
II. MARCO TERICO
2.1 CONCEPTOS
2.1.1 Escritorio
En sus orgenes los escritorios eran piezas de mobiliario cerradas, en cuyo interior
podan guardarse documentos. En la parte superior, un tablero permita apoyar
papeles para escribir.

Con el tiempo surgieron muchos tipos de escritorios. Por lo general mantienen la

inclusin de uno o ms cajones para el almacenamiento de documentos y de diversos
objetos, adems de una tabla plana para escribir.

Los escritorios modernos, por otra parte, suelen usarse para apoyar computadoras
(ordenadores). En algunos casos, cuentan con un estante mvil donde se instala el
teclado, quedando el monitor sobre el tablero.

En el terreno de la informtica, se conoce como escritorio a la imagen que se utiliza

en la pantalla de las computadoras y que exhibe los conos que representan los
diversos programas y archivos. A la interfaz grfica que facilita el acceso a las
herramientas y que permite la configuracin del equipo se la denomina entorno de
escritorio.

El escritorio informtico funciona de manera anloga al escritorio como mueble.

Los documentos de texto aparecen simbolizados como hojas de papel, por ejemplo,
y se pueden descartar en una papelera virtual.

Un escritorio remoto, por ltimo, es un sistema tecnolgico que brinda a una persona
la posibilidad de trabajar con el escritorio de su computadora desde un terminal
diferente. Lo que hace el escritorio remoto es llevar el escritorio de un equipo a
otro.Era industrial
2.1.2 Era industrial

El uso de la mquina de vapor hizo posible una rebaja de los costes de fabricacin en la
industria del mueble. A partir de entonces, se fabricaron cantidades limitadas de escritorios
de buena calidad para hogares y oficinas de mayor lujo, mientras que la gran mayora de las
mesas se realizaban de forma rpida por mano de obra no cualificada y con uso de
componentes estandarizados. As, la edad por s sola no garantiza que un antiguo escritorio
sea una pieza de buena calidad, ya que este cambio en la fabricacin se llev a cabo hace
poco ms que un centenar de aos. La necesidad de almacenar papel y correspondencia
impuls la creacin de escritorios ms complejos y especializados, como el modelo rolltop,
que fue fabricado en serie a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, siendo variante
del clsico escritorio cylinder. Se proporcionaba una forma rpida y relativamente barata de
guardar el flujo cada vez mayor de papel sin tener que ser retirado este al final de la jornada.
Los documentos en papel comenzaron a considerar la mesa definitivamente como su
"hogar" con la llegada de los archivadores. La correspondencia y dems documentos eran
ya demasiado numerosos y causaban problemas a la hora de ser clasificados, por ello
comienza a ser habitual la incorporacin de casilleros en un pequeo compartimiento por
encima o por debajo de la mesa de trabajo. Ejemplo de este inters por aumentar la
funcionalidad de la mesa de trabajo es el famoso escritorio Wooton. Estos nuevos diseos
podan transformarse en diferentes formas y ngulos

2.1.3 Escritorio de acero

Un auge ms pequeo en el trabajo de oficina y en la produccin de escritorios, se produjo

a finales del siglo XIX y principios del XX con la difusin del denominado papel de calco y
su uso masivo en las mquinas de escribir. Se introdujeron escritorios de acero que fueran
capaces de aguantar cargas ms pesadas de papel y soportar mejor el trabajo con mquinas
de escribir. Se hizo popular el denominado escritorio en "L", con un aadido lateral utilizado
como anexo para la mquina de escribir.

Otra fase de gran crecimiento de este sector se produjo tras la Segunda Guerra Mundial con
la extensin del uso de la fotocopiadora, que provoc un incremento del trabajo de las
oficinas y con ello del nmero de puestos de trabajo que requeran mesas de escritorio,
disminuyendo la superficie de trabajo de estos puestos a medida que los precios de los
alquileres se elevaban, y los documentos fueron trasladados directamente a archivadores,
enviados a centros de gestin de documentos. Y los escritorios de acero eran los encargados
 de cargar con toda esa carga de las maquinas, al ser resistentes pero tambin eran pesadas y
adems dejaba muy poco espacio en la oficina ya que ocupaba ya casi la mitad de una en
ese entonces.

2.2 LEYES O PRINCIPIOS

2.2.1 FUERZA Y MOVIMIENTO.-

El movimiento tiene que ver con la sensacin de desplazamiento rpido, como ver una moto
o un auto a gran velocidad, pero es provocado por un efecto invisible, que acta sobre los
cuerpos, llamado fuerza .
Fuerza y movimiento son dos eventos fsicos que estn ligados. Pero, aunque la fuerza puede
manifestarse sola, el movimiento no es posible sin el concurso de una fuerza.

Como la fuerza es invisible, alguno de los efectos producidos por esta, tambin son invisibles.

Dos fuerzas aplicadas, pero no

hay movimiento.
Que es una fuerza?:
La fuerza se relaciona con la accin que ejerce un cuerpo sobre otro (locomotora que ejerce
fuerza para mover sus vagones o barra de acero posada sobre una mesa). Los objetos son los
que poseen la capacidad de ejercer fuerzas a causa de algn tipo de interaccin.
2.2.2 EQUILIBRIO DE FUERZAS.-

Sobre los cuerpos, siempre est actuando alguna fuerza. Pero su presencia no siempre es
evidente. En ocasiones las fuerzas que interactan sobre un cuerpo se contrarrestan entre s,
lo cual puede describirse como que las fuerzas se anulan mutuamente y el cuerpo se
encuentra en equilibrio.

Las fuerzas son vectores, y si los vectores tienen la misma direccin pueden ser sumados
directamente, y el resultado es otro vector
III. MARCO METODOLGICO

3.1 MEDIDAS

- Plancha de melanina (4): 2 x 1.8 m, espesor 18 mm

- Tabla de la mesa (8): 70 x 50 cm

- Apoyos de la mesa (16): 80 x 50 cm

- Base del teclado (8): 31 x 66,10 cm

- Separador (8): 66,4 x 30 cm

3.1 3.2 PROCEDIMIENTOS

TRASLADO DE LOS MATERIALES, HERRAMIENTAS Y MANO DE OBRA

HACIA LA I.E.N 88038 - CASCAJAL

- En estas imgenes se muestran a nuestro compaero Alan con las lminas

de melanina recin cortadas con las medidas dadas para la elaboracin.

Conseguimos un transporte adecuado para que el material no sufriera ningn dao

(rajaduras, ralladuras, etc.) y nos dirigimos hacia la I.E.N 88038- Cascajal.
 LLEGANDO AL COLEGIO EN CASCAJAL Y TRASLADANDO
MATERIALES DENTRO DEL COLEGIO.

La I.E.N 88038 es un colegio de bajos recursos econmicos que sobrevivi a los

huaycos ocurridos en este ao, tal como se muestra en las imgenes.

Una vez que llegamos al colegio en Cascajal, procedimos a descargar

todos los materiales a utilizar.
 REALIZANDO LIMPIEZA DEL AREA A UTILIZAR PARA LA SALA DE
COMPUTO

Estas fueron las condiciones en la que nos encontramos al llegar a la sala de cmputo
del colegio. Como se aprecia las computadoras estaban cubiertas con bolsas plsticas y
una parte del saln serva como almacn de herramientas de trabajo.

Se procedi a realizar la limpieza correspondiente del saln (en las imgenes se

muestran a las compaeras barriendo el saln.)
 REALIZANDO LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DE LAS COMPUTADORA.

Aqu vemos a nuestras compaeras realizando la limpieza del saln (barrer y trapear).

En las imgenes se muestra a nuestras compaeras realizando la limpieza con un

soplete a las computadoras que estaban expuestas al polvo por las condiciones
que tiene el saln.
 ENSAMBLADO DE LOS MODULOS DE CMPUTO

Como primer paso se procedi a ensamblar con clavos el soporte del CPU a uno
de los lados laterales del mdulo, quedando as como apoyo en el suelo. La
elaboracin se realiz fuera del saln por mantenimiento y limpieza.

Seguimos con el ensamblado de la melanina de la parte delantera del mdulo a los apoyos de la
mesa. Esto le brindara estabilidad al mdulo para que no se balancee y pierda equilibrio al
colocar el peso de las computadoras.
Una vez ya con el soporte que ayudara a equilibrar los lados del mdulo, se procede
a colocar la mesa (la parte de arriba) que servir de soporte a la pantalla.

Luego se procedi a introducir los ocho mdulos hacia dentro del saln para
continuar con los detalles faltantes.
Una vez ingresados los mdulos armados se procedi a colocar los equipos de
cmputo.

Para terminar con el ensamblado del mueble de cmputo, se colocan los

rieles para el teclado. El trabajo se realiz con ayuda de taladro y martillo.
 Para la colocacin de los rieles y del tablero para el teclado, se necesit la
colaboracin de los nios para calcular el nivel o altura del teclado. Carlos y Luis
(estudiantes del colegio) nos ayudaron en la medida.

INSTALACIN COMPLETA DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO (PANTALLA, CPU,

TECLADO Y MOUSE)

Ya listo los mdulos al 100%, se procedi a instalar los equipos de cmputo

tambin al 100%.
En esta imagen se aprecia las computadoras ya instaladas y el trabajo
culminado.

Nuestro grupo de mecnica de solidos con su proyecto concluido.

PROYECTO SOCIAL MDULOS DE COMPUTO CULMINADO.
NUESTRO GRUPO DE MECNICA DE SOLIDOS JUNTO AL DIRECTOR DE LA
INSTITUCION.

En esta imagen nos acompaa el Seor Director del colegio.

Los nios muy sorprendidos y agradecidos por el apoyo que le brindamos para
una mejora educativa.
Se realiz un proyecto exitoso con la satisfaccin de haber dejado un granito de
arena en el apoyo a una mejor educacin a esos nios.
3.3 MATERIALES
Planchas de melanina:
2 x 1.8 m, espesor 18 mm
Uso: servir como soporte o apoyo
del monitor.
Caracterstica: blanca por los dos
lados en extremos protegidas por
los bordes parar melanina y una
parte desprotegida donde se puede
notar la melanina.
Tornillos para
ensamblaje:
0.25x3 cm
Uso: brindar firmeza y soporte a
las melaninas y a las otras partes
que necesitan asegurarse.
Caracterstica: color dorado con
tipo roscas para insertarse en la
melanina y sujetarse con ms
facilidad.
Wincha:
Longitud de la cinta: 5 m /
16 pies
Unidades de medida: pies
y metro
Cabeza: gancho
Rieles para base de teclado:
1.5x 30cm,
Uso: soportar la base de teclado hecha de
melanina y hacer que se pueda desplazar
una cierta distancia hacia el Usuario.
Caracterstica: De un color negro/blanco
metal con un rodaje o rueda en un
extremo para dotarlos de movilidad solo
un lado
Bordes para la
melanina:
18 mm x 1.8 m
Uso: proteger las esquinas
bordes de las mesas de y as
aumentar su durabilidad.
Caractersticas: Color blanco al
igual que la placa de melamina.
Taladro:
Potente motor de 750 W.
Mandril: 1.5mm 13mm
Peso: 1,80 kg
Torque: 13,0 Nm
IV. ANALISIS DE RESULTADOS.
 V. CONCLUSIONES
Los mdulos de computo son una parte importante de la sala de computo de un colegio, para
aumentar su calidad y competitividad en el estudio, al ayudar a este colegio ayudamos al
mejoramiento de nuestro pas y regin haciendo que os nios el futuro de nosotros pueda
captar con comodidad y seguridad sus clases de computo.
La planeacin, organizacin, seguridad en los estudiantes, docentes y cuidado que le darn
hacen que los mdulos de Cmputo funcionen y duren de una manera correcta y satisfactoria
para los estudiantes, docentes, directivos de la Institucin.
 VI. RECOMENDACIONES
Llevar a cabo limpieza mnima mensual a los mdulos al igual que un cuidado adecuado.
Respetar el Reglamento del Centro de Cmputo para evitar cualquier tipo de desperfecto o
dao a los mdulos de computo.
No comer dentro o cerca de los mdulos de cmputo para mejorar su duracin e integridad.
Mantener en buenas condiciones la sealizacin de rutas de evacuacin para cualquier
siniestro.
Solicitar ms extintores ya que no se cuenta con uno dentro de la sala de cmputo, de
preferencia contar con uno por cada dos mquinas.
Trabajar en equipo para lograr el mejor mantenimiento y duracin de los mdulos de
computo.
 VII. BIBLIOGRAFA:
http://www.buenastareas.com
www.monografias.com
http://www.mitecnolgico.com
http://www.conocimientosweb.net
http://www.wikipedia.com
 VIII. ANEXOS

VERIFICACIN DE LAS CONDICIONES EN ELQUE SE ENCUENTRA LA INSTITUCIN

LLEGADA A LA INSTITUCIN EDUCATIVA PARA EMPEZAR CON LA
ELABORACIN DE LOS MDULOS
LIMPIEZA DEL AMBIENTE DONDE SERN UBICADOS LOS MDULOS
ELABORACIN E INSTALACIN DE LOS MDULOS EN EL AMBIENTE RESPECTIVO
MDULOS TERMINADOS Y ENTREGADOS