UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD EXPERIMENTAL DE CIENCIAS

D.E.B.S. COORDINACION ACADEMICA DE LA FEC
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS
UNIDAD ACADMICA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

PROGRAMA DE: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

CODIGO OPTICO:
910504___________________________________________________________

UBICACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS:

rea curricular: __X_, ____, ____, ____, ____ o ____

FG FPB FPE AO AA PP
Eje curricular: ____________________
Ubicacin en el plan de estudios: ________________
Carcter: Obligatoria X o Electiva
Prelacin o Requisitos
Asignatura: _____________________________ Cdigo: _________________
Asignatura: _____________________________ Cdigo: _________________
Carga horaria:
Horas por semana: T __4 HORAS _________, P __0 HORAS_______
Horas por semestre: T __56 HORAS_________, P __0 HORAS ______

PROGRAMA ELABORADO POR:

PROGRAMA ADMINISTRADO POR: Departamento de Ciencias Humanas

FECHA DE ELABORACION:

1
 DESCRIPCIN DEL PROGRAMA

Este programa, dirigido al desarrollo del pensamiento heurstico, es una introduccin al estudio de la
investigacin como proceso. En la primera parte, se presenta en una coherente visin terica, el
proceso de desarrollo del conocimiento. En tal sentido, se relaciona al alumno con el mtodo
cientfico, las tcnicas y los instrumentos propios de cada ciencia. La segunda parte, constituida
sobre la base de la primera, intenta ya en un enfoque de na turaleza un tanto prctica, iniciar al
alumno en la investigacin partiendo del anlisis de la realidad hasta detectar y formular
problema. El alumno deber revisar las fuentes de informacin pertinentes al problema para su
sustentacin terica, lo que servir de base para formular posibles respuestas al problema
(Hiptesis). Las vivencias de los alumnos en las actividades prcticas de las diferentes disciplinas
del Ciclo General, aunadas al marco conceptual que en ellas se maneja, sern un apoyo para
detectar y formular los problemas de investigacin. Se enfatizar en la elaboracin de trabajos
escritos sobre la actividad realizada. El programa pretende ofrecer una visin integral del mtodo
cientfico y su estudio; primero como teoras y luego como prctica, evade slo a fines didcticos.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Este programa est dirigido a que el alumno reconozca la necesidad, conveniencia e importancia de
la investigacin cientfica, a travs de los siguientes objetivos:

1. Relacionar a los alumnos con el mtodo, tcnicas, instrumentos y actividades propias de la

investigacin cientfica en los diferentes campos de la ciencia.
2. En concordancia con el objetivo anterior, que el alumno conozca, a travs de ejemplos y
ejercitaciones, los procesos de: induccin, deduccin, anlisis y sntesis.
3. A partir del anlisis de ciertos aspectos de la realidad, que el alumno sea capaz de diferenciar
entre una situacin cualquiera y una situacin problema que amerite una investigacin
cientfica.
4. Ejercitar a los alumnos en el uso y aprovechamiento de diferentes fuentes de informacin.
5. Ejercitar a los alumnos en la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.

ESTRUCTURA DE CONTENIDO
ASPECTO TERICOS - PRCTICOS

TEMA 1. EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO

1.1. Modelos que explican su origen.

1.2. Concepciones sobre el sujeto y el objeto.
1.3. Relacin sujeto objeto.

2
TEMA 2. CONOCIMIENTO COMO PRODUCTO
2.1. Caractersticas del conocimiento cientfico.
2.2. La ciencia.
2.3. El mtodo cientfico. Elementos tericos prcticos. Relacin Mtodo Ciencia.
Diferentes concepciones acerca del mtodo cientfico.
2.4. La investigacin cientfica como una manifestacin de diversas praxis cientficas.
Supuestos tericos metodolgicos de la investigacin cientfica. Tipos de investigacin
cientfica.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

1. Indagacin de la realidad para detectar y formular problemas.

2. Fundamentacin terica del problema. Revisin de fuentes de informacin pertinentes al
problema.
3. Posibles respuestas al problema planteado. Hiptesis. Variables. Indicadores.
4. Trabajos escritos. Estructura de contenido y aspectos formales.
5. Presentacin por escrito de la actividad realizada.

BIBLIOGRAFIA

- HERNNDEZ R.; FERNNDEZ C. y BAPTISTA P. Metodologa de la investigacin . 2da Edicin.

McGraw-Hill, 1998.
- MARTINSSON, A. Gua para la redaccin de artculos cientficos destinados a la publicacin.
Programa General de Informacin y UNISIST. 2da Edicin. Pars-Unesco, 1983.
- RIBBI-JAFF, A. Normas bsicas para la redaccin de un artculo cientfico. Servicio de redaccin
cientfica. CONICIT.
- COHEN M. y NAGEL E. Introduccin a la lgica del mtodo cientfico . Editorial Amorrortu, 1971.

/LJAC