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Los síntomas son resultado de los conflictos inconscientes, de la rigidez de los mecanismos de defensa, Se centra en la estructura del yo, mecanismos de defensa, estructura del super yó… Busca la resolución de la transferencia y de los conflictos intrapsíquicos. Hay atención vigilante, confrontación, trabajo elaborativo, analiza las resistencias.
Los síntomas son resultado de los conflictos inconscientes, de la rigidez de los mecanismos de defensa, Se centra en la estructura del yo, mecanismos de defensa, estructura del super yó… Busca la resolución de la transferencia y de los conflictos intrapsíquicos. Hay atención vigilante, confrontación, trabajo elaborativo, analiza las resistencias.
Los síntomas son resultado de los conflictos inconscientes, de la rigidez de los mecanismos de defensa, Se centra en la estructura del yo, mecanismos de defensa, estructura del super yó… Busca la resolución de la transferencia y de los conflictos intrapsíquicos. Hay atención vigilante, confrontación, trabajo elaborativo, analiza las resistencias.
Factores diferenciales entre los diversos modelos de intervencin
La diferencia ms notable es la interpretacin y significado de la informacin obtenida.
Patologa Evaluacin Objetivos- Tcnicas de
teraputicos tratamiento
Psicodinmico Los sntomas Se centra en Busca la Hay atencin
son resultado la estructura resolucin de vigilante, de los del yo, la confrontacin, conflictos mecanismos transferencia trabajo inconscientes, de defensa, y de los elaborativo, de la rigidez de estructura del conflictos analiza las los super y intrapsquicos. resistencias. mecanismos de defensa Fenomenolgico Sntomas son Existe un Hay Se centra en consecuencia nivel de congruencia el aqu y de la congruencia en el s mismo ahora, analiza autorrealizacin entre el s real y la la vida, mismo real y forma. masaje y como se expresin siente. corporal. Sistmico Es resultado de Evala las Desaparicin Usa tcnicas disfunciones en pautas de o reduccin de la estructura y comunicacin del problema, exploracin y comunicacin disfuncional. modifica participacin familiar pautas en el sistema, disfuncionales reformula , de prescribe comunicacin. tareas etc. Conductual y Se deriva del Especifica y Desaparece o Usa tcnicas cognitivo- aprendizaje o cuantifica las reduce los de relajacin, conductual falta de la conductas, problemas y respiracin, misma. identifica las adquieren exposicin, El Cognitivo variables habilidades modelado, conductual se antecedentes. para afrontar entrena enfatiza los la vida. habilidades pensamientos, sociales etc.
Tipos de Factores comunes Eclectisismo e eclecticismo y Obstculos para l en las distintas integracin niveles de integracin orientacines integracin Empata positiva e Proliferacin de Intiuitivo: frecuente diferentes incondicional orientacines en la clnica, filosofas Relacin positiva y Limitaciones combina diferentes Problemas de de confianza conceptuales enfoques, sin que lenguaje comn Provisin de un Contingencia haya coherencia al Falta de marco de curacin socioeconmica conjunto. conocimiento Relacin de poder Incremento de Tcnico: Combina adecaudo a otras e influencia tratamintos breves tcnicas con orientaciones diferentes Competitividad Reconceptualizaci Oportunidades enfoques, de entre orientacines n de problemas para observar acuerdo a criterios Ofrecimiento de otros tratamientos La identificacin sistemticos. procedimientos y experimentrar en con la propia ellos Sinttico: trata de orientacin da teraputicos integrar conceptos Acuerdo entre limitacin de la seguridad de distintas cliente y terapeuta eficacin Falta de teoras. Desarrollo de teraputica entrenamiento en confianza en s la integracin no mas de una mismo debe limitarse a orientacin. Fomento de terapias Investigacin experiencias emprica correctivas inadecuada. Refuerzo de conductas deseables Facilitacin de catarsis y liberacin emocional