Aprendizaje

3.0:
Herramientas para una nueva
metodologa
 Educacin 1.0 Educacin 2.0 Educacin 3.0
Se Construye Se Construye socialmente y se
El conocimiento Se dicta
socialmente reinventa en el contexto

Se confisca en la puerta
Se adopta con cuidado Est en todos los lugares
La tecnologa de la clase (refugiados
(inmigrantes digitales) (universo digital)
digitales)

Es de profesor a alumno, de
Es de profesor a alumno
alumno a alumno, de alumno a
La enseaza Es de profesor a alumno y de alumno a alumno
profesor, personas-tecnologa-
progresivismo
personas (co-constructivismo)
En cualquier lugar (integrado en la
Las escuelas estn sociedad: cafeteras, salas de
En un edificio En un edificio u online
localizadas juego, bares, lugar de trabajo,
etc.)
Los padres ven la Un lugar para aprender ellos
Guardera Guardera
escuela tambin

Profesionales Profesionales Cualquier persona, en cualquier

Los profesores son cualificados cualificados lugar

El Hardware y
Se compra a elevado Son de cdigo abierto y Disponibles a bajos precios y
software en las
precio y se ignora a precios ms asequibles usados a propsito
escuelas
Como trabajadores en
La industria
Como trabajadores en serie, mal preparados en Como co-trabajadores o
considera los
serie la economa del emprendedores
graduados conocimiento
 TRANSformaciones

Curriculum, Rol del Profesor y Rol Organizacin de Centro Espacios

Metodologas, del Alumno/a Arquitectnicos
Evaluacin
 Catal y Lengua Castellana
(Comunicacin) Proyecto Cientfico (Fsica y Qumica, Biologa,
Matemticas, Plstica y Tecnologa)
Sociales (Nmadas, Historia Drama
Encantada, Crnicas Vividas) Huerto Escolar Matemticas
(Entusiasmat , Steps) Film
Proyecto Humanstico CURRICULUM
Being an Entrepreneur
(Sociales, Religin y tica)
Aprendizaje plurilinge segn
Proyecto Madame Curi mbitos de Aprendizaje el Marco Europeo

Workshops
INDICADORES
Proyectos de Comprensin (IM) Rbricas
Aprendizaje basado en Problemas ACTIVIDADES IM
Proyectos de Investigacin (PBL) Productos
Examen Oral
E-learning Examen Escrito
TAC METODOLOGAS
Master Class
EVALUACIN
Proyectos Inteligentes Prcticas
(Competencias) Aprendizaje y servicio SEGUIMIENTO Y REFLEXIN
Autoevaluacin
Aprendizaje CooperaWvo Entrevistas
Pensamiento Crtico y Por$olio
Creativo (Rutinas y Destrezas de Observacin
Aprendizaje Experiencial Registros

AICLE (Aprendizaje integrado de contenido y lenguas extranjeras) Evaluacin entre iguales

Nuevas Competencias (P.Perrenoud)
Lifelong learning
Portfolio Docente
Coach
Tutorias ROL DEL PROFESOR Planificar
Coreografas
Didcticas
Master Class Grupos de investigacin
TPACK Prctica Reflexiva

Personalizacin del Aprendizaje (participa en

su propio curriculum y metodologa) Autonoma
Metacognicin
PLE (Entorno Personal de
Aprendizaje ROL DEL ALUMNO Protagonista de su
Aprendizaje

Pasa de Leer Escribir Contar (3R) a Desarrollo de sus competencias

Explorar Expresar Comunicar (3X)
Plan Personalizado de Aprendizaje
 ORGANIZACIN

ANTES AHORA
1 profesor Equipo de profesores
1 clase (3A, 3B) Personalizacin (atencin a la
diversidad)
Marco Comn Europeo
Opcin Metodolgica
Workshop (diversas edades)
Grupos Cooperativos
Mentor (tutora, materia)
1 materia Proyectos Interdisciplinares
P. Humanstico
P. Cientfico
Proyectos I.M. (todas las materias)
Workshops (temticos)
1 hora Bloques de 2 o 4 horas
1 semana (Proyectos IM)
3 das (Workshops)
1 aula / clase Espacios diversos en el centro
Aula abierta (ciudad, museo,
universidad)
E-learning (Moodle)
 ESPACIO DE ENCUENTRO DE LOS EQUIPOS DE
PROFESORES
ESPACIOS ARQUITECTNICOS

ZONAS DE APRENDIZAJE ESPACIO COOPERATIVO ESPACIOS CREATIVOS

EN EL EXTERIOR

ESPACIOS DE PRESENTACIN
LABORATORIOS ESPECIALIZADOS

ESPACIOS INFORMALES

ESPACIOS PARA REALIZAR LOS PROYECTOS

LUGAR PARA PENSAR DE MANERA INDIVIDUAL

ESPACIO PARA EXPONER EL TRABAJO EN PROGRESO Y

PROYECTOS TERMINADOS
 Enseanza
Interdisciplinares
para la
Comprensin
Aprendizaje-Servicio

E-learning
Aprendizaje Experiencial

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Technologas

Investigacin Problemas o
Aprendizaje Cooperativo Competencias Casos
Pensamiento Crtico y Creativo
 Proyecto en Accin
TRABAJO EN GRUPOS
COOPERATIVOS Destreza de
Pensamiento
CONFERENCIA PRODUCTO FINAL
Destreza de
Pensamiento: TD
EXPERIMENTOS

INVESTIGACIN
INDIVIDUAL

PUNTO DE ENTRADA EXAMEN ESCRITO

RUBRICA
Destreza de
Destreza de Pensamiento:
Pensamiento: Comparar/
Prediccin, Contrastar ENREVISTA
Causas
 Proyectos de Calidad
Autenticidad
Rigor Acadmico
Aprendizaje Aplicado
Exploracin Activa
Relacin con el mundo
Adulto
Evaluacin

Adria Steinberg, Real Learning, Real Work: School-to-Work as High School Reform (New York: Routledge, 1997)
 COLABORACIN A AUTENTICIDAD Y CALIDAD DEL
TIEMPO REAL PRODUCTO FINAL

ACCESO A DIVERSIDAD DE
FUENTES

PERSONALIZACIN - PLE
SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

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www.think1.tv