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Alumnos:
De la Vara Contreras Samantha Czitlalit
Hernndez Barboza Gabriela Magdalena
Huguez Lerma Arlet Alejandra
Moraga Orduo Francisca Guadalupe
Ruelas Nuez Nicole Guadalupe
Semestre: 1 Seccin B
Indisciplina dentro del aula con respecto a la Escuela Primaria Narciso Mendoza
DESCRIPCIN
comunidad; estas brindaran informacin acerca de temas que los orienten y ayuden a tener
comportamientos adecuados.
CARACTERIZACIN
disciplina que existe dentro del aula con respecto a todos los grados en curso.
plantel.
valores, normas y tradiciones. Todo ello, junto con otras circunstancias, contribuir a
conversaciones. Lo mismo ocurre con respecto a la relacin con los docentes y dems
integrantes del contexto educativo, estos en muchas ocasiones no logran la atencin de los
mismos ni el respeto que como autoridad merecen, lo cual de la misma manera deriva de
Cabe resaltar que tales situaciones deben de ser atendidas con la delicadez que lo
amerita, debido a que son aspectos que influyen en el desarrollo humano y psicolgico de
externas (Craig y Baucum. 2009), por tal motivo surgi la preocupacin y necesidad de
PROPUESTA
Qu se quiere hacer?
Generalizando:
- Poner en prctica talleres para los alumnos los cuales tengan como finalidad la
educacin y vida de los alumnos inmersos en este contexto, adems que tiene como
importante el hecho de eludir que en futuro los educandos se vean afectados desde distintos
Cunto se va a hacer?
Se llevarn a cabo dos conferencias en las cuales se les hablara sobre diferentes
temas determinados que ayuden a mejorar las actitudes de las personas y esto beneficie al
folleto el cual brindara informacin clara y precisa sobre los temas abordados, de esta
aprendizaje (Chvez Romero 2010) impartido por personal capacitado para reforzar los
familia sern impartidas en la cancha cvica de la institucin, mientras que los talleres
dinmicos para los alumnos sern tratados en las aulas correspondientes a cada grupo con el
cual se va a trabajar.
- Primer periodo
- Segundo periodo
una serie de conferencias que promuevan el buen comportamiento de los alumnos dentro
del aula, lo ms conveniente es impartir temas donde se informe acerca del porqu de este
primaria. Para transmitir la informacin se har uso de la bocina y micrfono con la que
cuenta el plantel.
De igual manera cada una de las personas antes mencionada estar a total
A quines va dirigido?
El proyecto est destinado en primera instancia hacia los alumnos que integran la
institucin escolar, pues se desea que estos puedan mejorar su calidad de vida y de
transmitir conocimiento de una forma eficaz, si los alumnos mantienen una disciplina
competencias por parte de los educandos, que servirn para su vida diaria y por el resto de
Con qu se va a hacer?
Se cuenta con un presupuesto de $2500.00, lo cual se utilizara para pagar al
personal que transmitir los temas antes mencionados, durante cada una de las
conferencias. As como para ofrecerles un pequeo aperitivo a las personas que ayudaron
con la realizacin del proyecto (conferencistas y directivos). Por otra parte se rentaran 50
sillas, para que puedan disfrutar de la conferencia de una manera tranquila todas aquellas
personas que asistan. Se realizaran 50 folletos para cada una de las conferencias, lo cual
sera una total de 200 folletos por el proyecto. Se tiene considerado un 5% de la cantidad
Actividad
alumnos escritorio y un
espacio asignado de
la cancha cvica
alumnos
espacio asignado de
la cancha cvica
Costos Presupuesto
Personal $714.00
Viticos $500.00
Imprevistos $100
Cabe recalcar que para cumplir con los objetivos y propsitos implementados no
convivencia sean fundamentales para que dichos infantes lo puedan reflejar dentro del
contexto educativo.
los nios de igual forma el contexto social influye en cierto grado en el mismo. Debido a
esto se recomienda que como comunidad trabajen para ejercer una mejora en su cultura, la
Samantha De la 3 3 2 3 3 14
Vara
Gabriela 4 4 4 4 3 19
Hernndez
Alejandra Huguez 4 3 4 4 4 19
Francisca Moraga 4 4 4 4 4 20
Nicole Ruelas 4 4 4 4 4 20
trabajo
Autoevaluacin
Lo aprendido en este curso fue identificar como se puede ver afectado el desarrollo
de un nio debido al ambiente y a la herencia por el motivo que son factores muy
Algo de suma importancia son la teoras de aprendizaje analizadas en clase, cada una de
estas teoras son esenciales conocerlas porque en un futuro sern de apoyo cuando se est
Con la realizacin de este proyecto nos damos cuenta de cmo son los contextos
escolares en los que los nios se desarrollan y las problemticas a las que se pueden
enfrentar.
que garantiza que el individuo sea a su vez un ser humano sensible y social mediante la
por lo tanto, como futuros docentes debemos recapacitar constantemente acerca de la forma
conscientes y reflexivos.
Durante el curso de Psicologa del Desarrollo Infantil (0-12 aos), fue un curso que
se nos imparti dos veces a la semana (Lunes y Martes) dos horas al da, siendo cuatro
horas a la semana. Estuvo compuesta por cuatro unidades, comprend el tema de herencia y
ambiente, ya que son factores que influyen en el desarrollo del nio de una manera positiva
o negativa. Tambin un tema que fue de mi agrado fueron las perspectivas tericas, porque
as por medio de las experiencias de diferentes autores pude comprender las actitudes y
comportamientos de los nios. A las clases le falto una mejor explicacin de las
fue un curso muy completo, con informacin importante que nos ser de muy buena
Considero que el desarrollo del curso de Psicologa del desarrollo infantil durante
mi primer semestre es en su totalidad bueno, debido a que pude adquirir conocimientos que
podr llevar a la prctica al ejercer la profesin docente, de igual forma sabr cmo actuar
respecto al proyecto realizado, considero que es muy buen trabajo el que se quiere realizar,
acadmico.
el inters por ser testigo de esos cambios que ocurren en el transcurso de la vida. La
que nada darle el acompaamiento adecuado conforme a cada etapa que vaya pasando.
Ander Egg, E. y Aguilar, M.J. (1998). Cmo elaborar un proyecto. Gua para