Resolucin de conflictos

Fecha: 21/10/2017

Responsable: Team 9-11

Hora Procedimiento Requerimiento Responsable

Recoger a los
3 voluntarios
nios Los voluntarios recogen a los nios y los
3:15 pm
Recoger los materiales
1 voluntario
materiales

Sillas Cooperativas

Objetivos:

a) Promover la cooperacin y ayuda entre los

miembros del grupo.

b) Resolver una situacin problemtica de

manera conjunta.

Tiempo necesario: alrededor de 20 minutos.

Lugar: espacio amplio en el que se pueda

crear un crculo de sillas y en que los
miembros puedan desplazarse
cmodamente.
o 01 parlante de
Pasos a seguir: msica
3:20 - 3:50 pm Dinmica o Sillas
El dinamizador de la actividad les explicar
que van a jugar al juego de la silla, pero en
una versin distinta a la clsica. Para ello,
debern formar un crculo de sillas con los
asientos mirando hacia ellos. An no se les
explicar la dificultad de este juego.

Suena la msica y cuando se para, todos

debern tomar asiento.

Para la siguiente ronda, se quita una silla.

Una vez ms, suena la msica y todos los
participantes debern estar sentados. Nadie
puede quedarse de pie.

sta es la dificultad, ningn miembro se

puede quedar de pie. A medida que falten
ms sillas, ser ms complicado encontrar
una solucin entre todos.
 El juego finaliza cuando resulta imposible que
todos estn sentados en las sillas.

Discusin: lo importante de este juego es que

todos se ayuden entre s y que ninguna
persona resulte discriminada.

FANTASA DE UN CONFLICTO: UN
AUTO-EXAMEN

Objetivo:

Facilitar el conocimiento de estrategias para

enfrentarse a situaciones conflictivas.

Examinar los mtodos de respuesta a un

conflicto.

Introducir la estrategia de la negociacin y

presentar los mtodos necesarios para una
negociacin exitosa.

Tiempo estimado:

La duracin estimada para esta dinmica es

de 30 aproximadamente

Explicacin:

Los participantes se unen al instructor en una

fantasa diseada para ayudarlos a examinar
Desarrollo sus estrategias individuales en la resolucin
de conflictos. Durante, aproximadamente 10 Lpices y
3:50 - 4:10 pm Sesin papel
minutos, el instructor gua al grupo a travs
de la siguiente fantasa.

El instructor pide a los participantes que se

pongan cmodos, cierren sus ojos, hagan
conciencia de su propio ser en ese momento
y se relajen.

El instructor dice: Usted est caminando a lo

largo de una calle y empieza a ver en la
distancia a una persona que le es familiar.
Repentinamente reconoce que es la persona
con la que tiene mayores conflictos en este
momento. Usted se da cuenta de que debe
decidir rpidamente cmo tratar a esta
persona. Mientras l/ella se acerca, le pasan
por la mente gran cantidad de alternativas.

Decida ahora que es lo que har y luego

imagine que pasar.

El instructor hace una pausa que permite que

la fantasa se desarrolle.

Ahora todo ha terminado. La persona se ha

ido. Cmo se siente?, cul es su nivel de
 satisfaccin con la forma en que se
decidieron las cosas?

El instructor pide a los participantes que

empiecen a regresar al momento presente,
gradualmente hacen mayor conciencia de la
presin sobre sus cuerpos, de la silla, del
piso, y luego escuchan los sonidos en el
cuarto, finalmente abren sus ojos cuando se
sienten alertas y muy bien.

Segunda fase:

Despus de que los participantes salen de la

fantasa, se les pide que describan durante
cinco minutos

1) las diversas alternativas que consideraron

para actuar,

(2) la que escogieron

(3) el nivel de satisfaccin que sintieron con

el resultado de la fantasa.
4:10 -4:40 pm
Cada participante puede compartir con otros
dos las alternativas que consider, la que
escogi, y el nivel de satisfaccin logrado. Un
voluntario de cada tercia hace una lista de
todos los tipos de alternativas mencionadas
durante la discusin.

Se vuelve a reunir a todo el grupo para

compartir las alternativas generadas.

4:40 5:00 Todos los

pm
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