FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS

ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y CIENCIAS

DISEO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA

MATEMATICAS I

Modalidad Virtual

CICLO: 02-2014

I DATOS GENERALES

Ciclo acadmico 02-2014

Carrera Ingeniera.

Asignatura EstadsticaI Empresarial

Matematica

Codigo de la asignatura ESTE-E

MAT1-T

No de orden de pensum Segn carrera

Duracin del ciclo en semanas 18

Total de horas en el ciclo 90

Unidades valorativas 4

Duracin de la hora 50

Prerrequisito Bachillerato

II COMPETENCIA A DESARROLLAR
Aplicar los conceptos aprendidos sobre desigualdades, relaciones y funciones, trigonometra,
geometra analtica y matrices y determinantes con el objeto de resolver tanto ecuaciones como
inecuaciones, calcular el conjunto solucin de expresiones algebraicas y poder representar en el
plano formas de figuras algebraicas , logartmicas, exponenciales y trigonomtricas en general;
identificar las cnicas, tringulos e identidades trigonomtricas; finalmente poder aplicar los
conocimientos fundamentales del algebra matricial para resolver situaciones particulares.

III . DISEO INSTRUCCIONAL CON JORNALIZACION

Unidad de aprendizaje 1 Nombre de la unidad de aprendizaje
Desigualdades
ELEMENTO DE COMPETENCIA
Resolver inecuaciones lineales y no lineales
Aplicar reglas y principios en la resolucin de inecuaciones
VALORES A DESARROLLAR
Compromiso Agresivo.

TIEMPO
ESTIMADO
No OBJETIVOS CRITERIO
TEMAS METODOLOGIA No
ESPECIFICOS DE VALUACION FECHA
HORAS
Que el estudiante Solucin de al
sea capaz de: Clases menos el 80%
expositivas. de los ejercicios
1 La recta real Representar en la
recta los diversos Preguntas
conjunto numricos
dirigidas.
2 Intervalos, notacin, Identificar la forma de
tipos expresar la respuesta Resolucin de
de una desigualdad ejercicios. Exactitud de las

DEL 23 DE JULIO AL 18 DE AGOSTO

respuestas.
3 Resolver
Desigualdades desigualdades Interrogatorio
lineales lineales.

4 Aplicar el cuadro de
Desigualdades variacin como
Solucin de
Procedimientos
cuadrticas herramienta para guas de
correctos y
resolver una ejercicios 18
lgico en la
desigualdad que no
5 es lineal Desarrollo de solucin del
Desigualdades trabajos ejercicio.
racionales grupales
formados por
6
afinidad
Desigualdades con Aplicar las
valor absoluto propiedades del valor
7 absoluto para las Investigaciones Creatividad en
desigualdades grupales sobre la elaboracion
Aplicaciones aplicaciones del modelo
Formular y resolver matematico
modelos matemticos
a partir de una
inecuacin.

Unidad de aprendizaje 2 Nombre de la unidad de aprendizaje

 RELACIONES Y FUNCIONES
ELEMENTO DE COMPETENCIA
Identificar relaciones y funciones, graficar diferentes tipos de funciones en el plano cartesiano.
VALORES A DESARROLLAR
Compromiso agresivo
No TIEMPO
TEMAS OBJETIVOS METODOLOGIA CRITERIO ESTIMADO
ESPECIFICOS DE VALUACION No
FECHA HORAS
Que el estudiante
sea capaz de: Clases Solucin de al
8 Par ordenado, expositivas. menos el 80%
Producto Identificar pares
de los
cartesiano, ordenados, Preguntas
grficas y Plano graficarlos y ejercicios
dirigidas.
cartesiano encontrar producto
cartesiano Resolucin de
9 Concepto de ejercicios.
relacin: Dominio Graficar relaciones.
y Rango
Formular las Exactitud de
Interrogatorio
10 Concepto de diferencias las
funcin, Dominio fundamentales respuestas.

DEL 19 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE

y Rango entre las relaciones Solucin de
y las funciones. guas de
Tipos de ejercicios
11
Funciones y
graficas: Desarrollar la Desarrollo de
Constante, Lineal, capacidad de trabajos Procedimiento
Cuadrtica, graficar funciones grupales s correctos y 18
Radical, Racional, en el plano. formados por lgico en la
Seccionada, Valor afinidad solucin del
Absoluto
Formular y resolver Investigaciones ejercicio.
12 Modelos modelos grupales sobre
Matemticos matemticos a aplicaciones
partir de una
funcin.

Operaciones con Ejecutar Creatividad en

13 la elaboracion
funciones operaciones con Clases
funciones. del modelo
expositivas
matematico
/Resolucin de
14 Funcin inversa Encontrar y graficar ejercicios
la inversa de una
funcin y
determinar
simetras con
relacin a la grfica
de y=x

Unidad de aprendizaje 3 Nombre de la unidad de aprendizaje

 Funciones trascendentales
ELEMENTO DE COMPETENCIA
Graficar diferentes tipos de funciones algebraicas, logartmicas, exponenciales y
trigonomtricas
VALORES A DESARROLLAR
Compromiso Agresivo.

TIEMPO
ESTIMADO
No OBJETIVOS CRITERIO
TEMAS METODOLOGIA No
ESPECIFICOS DE VALUACION FECHA
HORAS
Que el estudiante sea Solucin de al
capaz de: menos el 80%
de los
15 Propiedades de Aplicar las Clases
ejercicios
los exponentes. propiedades de los expositivas.
exponentes.
Preguntas
16 Funcin Graficar funciones dirigidas.
exponencial, tipos exponenciales
grficos segn los Resolucin de
Exactitud de
diferentes tipos ejercicios.
las
17 Funcin Graficar funciones respuestas.
logartmica, tipos logartmicas segn Interrogatorio

DEL 18 DE SPTIEMBRE AL 16 DE OCTUBRE

grficos los diferentes tipos

18 Propiedades de Aplicar las Solucin de

los logaritmos. propiedades de los guas de 9
exponentes. ejercicios Procedimiento
s correctos y
19 Ecuaciones Resolver Desarrollo de lgico en la
exponenciales ecuaciones trabajos solucin del
exponenciales grupales
ejercicio.
formados por
20 Ecuaciones Resolver afinidad
logartmicas ecuaciones
logartmicas Investigaciones
grupales sobre
21 Aplicaciones Aplicar ecuaciones aplicaciones
Creatividad en
logartmicas y
la elaboracin
exponenciales
del modelo
matemtico

Unidad de aprendizaje 4 Nombre de la unidad de aprendizaje

 Trigonometra
ELEMENTO DE COMPETENCIA
Identificar razones trigonomtricas .
Resolver tringulos usando teorema de Pitgoras y razones trigonomtricas.
Grficar funciones trigonomtricas.
VALORES A DESARROLLAR
Compromiso Agresivo.

TIEMPO
CRITERIO
OBJETIVOS ESTIMADO
No TEMAS METODOLOGIA DE
ESPECIFICOS No
VALUACION FECHA
HORAS
Que el estudiante Solucin de
sea capaz de: al menos el
80% de los
22 ngulos Determinar que es Clases
ejercicios
un ngulo, expositivas.
unidades, tipos.
Preguntas
23 Tringulos Determinar que es dirigidas.
un tringulo,
propiedades, tipos. Resolucin de

DEL 17 DE OCTUBRE AL 16 DE NOVIEMBRE

Exactitud de
ejercicios.
24 El tringulo Aplicar el teorema las
rectngulo de Pitgoras. respuestas.
Interrogatorio
25 Razones Usar las razones
trigonomtricas trigonometras para
resolver situaciones Solucin de
reales. guas de 9
26 ejercicios Procedimient
Grafica de Distinguir los os correctos
funciones diferentes grficos Desarrollo de y lgico en la
trigonomtricas de las funciones trabajos solucin del
trigonomtricas, grupales
ejercicio.
caractersticas y formados por
usos. afinidad
27
Identidades Ejecutar Investigaciones
trigonomtricas operaciones con grupales sobre
ecuaciones aplicaciones
Creatividad
28 Ley del seno y Ley trigonomtricas.
en la
del coseno
elaboracin
Establecer las ley
del modelo
de los senos y los
matemtico
cosenos en su
frmula y en sus
aplicaciones
Unidad de aprendizaje 5 Nombre de la unidad de aprendizaje
Geometra analtica
ELEMENTO DE COMPETENCIA
Interpretar modelos en los que se identifican elementos de los lugares geomtricos correspondientes
a cnicas, lnea recta y circunferencia.
VALORES A DESARROLLAR
Compromiso Agresivo.

TIEMPO
OBJETIVOS CRITERIO ESTIMADO
No TEMAS METODOLOGIA
ESPECIFICOS DE VALUACION No
FECHA
HORAS
Que el estudiante Solucin de al
sea capaz de: menos el 80%
de los
Distancia entre Aplicar las
29 Clases ejercicios
dos puntos. frmulas de
expositivas.
distancia entre dos
Exactitud de
puntos
Preguntas las
dirigidas. respuestas.
30 Pendiente de una Aplicar las
lnea recta. frmulas de
Resolucin de
pendiente de una

DEL 17 AL 30 DE NOVIEMBRE
ejercicios.
lnea recta

31 Ecuaciones de la Resolver ejercicios

Interrogatorio Procedimiento
Lnea recta que involucren las
ecuaciones de la s correctos y
lnea recta. lgico en la
Solucin de
32 guas de solucin del
La circunferencia, Encontrar la
ejercicios ejercicio.
ecuaciones, ecuacin de una
grfica. circunferencia. 18
Desarrollo de
trabajos
33 La parbola, Encontrar la
grupales
ecuaciones, ecuacin de una
formados por
grfica. parbola
afinidad Creatividad en
34 la elaboracin
La elipse, Encontrar la
Investigaciones del modelo
ecuaciones, ecuacin de una
grupales sobre matemtico
grfica. elipse
aplicaciones
La hiprbola, Encontrar la
35
ecuaciones, ecuacin de una
grfica. hiprbola
Unidad de aprendizaje 6 Nombre de la unidad de aprendizaje
Matrices y determinantes
ELEMENTO DE COMPETENCIA
Solucionar sistemas de ecuaciones por medio de arreglos matriciales
Aplicar los conocimientos a situaciones particulares propias de la ingeniera
VALORES A DESARROLLAR
Compromiso Agresivo.

TIEMPO
OBJETIVOS CRITERIO ESTIMADO
No TEMAS METODOLOGIA
ESPECIFICOS DE VALUACION No
FECHA
HORAS
Que el estudiante Clases Solucin de al
sea capaz de: expositivas. menos el 80%
36 Definicin, tipos Establecer que es de los
una matriz, Preguntas
ejercicios
caractersticas y dirigidas.
tipos.
Resolucin de
37 Operaciones con Ejecutar ejercicios.
Exactitud de
matrices operaciones con
matrices. las

DEL 01 AL 10 DE DIECIEMBRE
Interrogatorio respuestas.
38 Suma de matrices Realizar sumas de
matrices
Solucin de
39 Resta con Realizar resta de guas de Procedimiento
matrices matrices ejercicios s correctos y
lgico en la
40 Multiplicacin de Realizar Desarrollo de solucin del
matrices multiplicacin de trabajos
ejercicio.
matrices grupales
formados por 18
41 Determinante de Encontrar afinidad
una matriz: determinantes
Sarrus y Investigaciones
Cofactores. grupales sobre
Creatividad en
aplicaciones
la elaboracin
42 Solucin de Aplicar las matrices
del modelo
sistemas de y determinantes
matemtico
ecuaciones para resolver
lineales usando el ecuaciones
mtodo de
Kramer
 V BIBLIOGRAFIA

TITULO : MATEMATICA I

AUTOR : LARSON /HOSTETLER

EDICION : SEGUNDA

EDITORIAL : MC GRAW HILL

AO : 2011

TIPO : TEXTO 5 ejemplares

TITULO : EL CALCULO

AUTOR : LEITHOLD LOUIS

EDICION : SEPTIMA

EDITORIAL : OXFORD

AO : 1998 35 ejemplares

TITULO : CALCULO

AUTOR : STEWARD JAMES

EDICION : TERCERA

EDITORIAL : THOMSOM

AO : 2002

TIPO : CONSULTA 3 ejemplares