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PROBLEMA
Falta de profesores capacitados en el area de
ingles y desorientacion por parte de la
comunidad para iniciar el aprendizaje de este
segundo idioma en el Municipio de Tierralta
Cordoba
CAUSAS CRITICAS
A. Falta de oportunidades y de una buena
educacion en el area de ingles a los nios de
bajos recursos economicos.
Secundaria)
B. falta de docentes capacitados del mismo
Municipio para insentibar el estudio de este
idioma.
ULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
OBJETIVO GENERAL
Crear un instituto de formacion el cual capacite a
docentes, jovenes y nios de bajos recursos en el
Icfes
la falta de docentes de ingles de este mismo
Municipio
CAUSAS CRITICAS
A. Falta de oportunidades y de una buena educacion en el
area de ingles a los nios de bajos recursos economicos.
EFECTOS
perdida de mejores opciones de trabajo por no
de educacion superior
llegado de otros docentes de diferentes lugar y
desempleo de los que residen en el Municipio por
falta de preparacion.
FORMULACIN Y EVALUACIN DE
PROYECTOS
Universidades y establecimientos de
INDICADORES
incremento.
el aumento de posiblidades en de tomar
cualquier carrera y trabajo sin nigun
inconveniente con el area de ingles,
tomadas de las encuestas hechas
trimestrales
incremento del nivel de ingles de los
incremento.
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
ACTOR CARACTERISTICAS
YECTO
E
CTORES
INTERES
TIERRALTA BILINGE
TIERRALTA BILINGE
MATRIZ DEL MARCO LGICO
OBJETIVO INDICADORES METAS O FUENTES DE
GENERAL IMPACTO RESULTADOS VERIFICACIN
Crear un instituto de disminucion de la tasa una poblacion del 50% planillas de control de
formacion el cual asistencias de los
de docentes, jovenes y
capacite a docentes,
de cada grupo con un diferentes grupos que
jovenes y nios de bajos
nios con deficiencia en
recursos en el idioma asistiran a las
se espera
HIPOTESIS O
SUPUESTOS
falta de la ayuda
necesaria por parte de
algunas de las ONG
solicitadas como
financiadoras del
proyecto.
HIPOTESIS O
SUPUESTOS
Que no haya suficiente
motivacin y difusin
para la participacin de
los jovenes
HIPOTESIS O
SUPUESTOS
desinteres por parte de
capacitaciones
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
TIERRALTA BILINGE
TIERRALTA BILINGE
MATRIZ DE PLANIFICACIN DEL PROYECTO POR CADA OBJETIVO ESPECIFICO
documentos necesarios
documentacion
para el funcionamiento
GE TITULO
E
OR CADA OBJETIVO ESPECIFICO MATRIZ DE PLANIFICACIN DEL PR
OBJETIVO INDICADORES
ESPECIFICO 2
0
RA CADA ACTIVIDAD
CUALIDAD DEL FUENTE DE ACTIVIDADES INDICADORES
PRODUCTO AL FINAL DEL
PROCESO VERIFICACIN
todos los estamentos y los documentos
METAS O RESULTADO
L PROYECTO
0
ECTO POR CADA OBJETIVO ESPECIFICO
RESULTADO
OBJETIVO I
infraestructura y adecuacion del local 10/1/2009 11/4/2009
diligenciamiento de los documentos de legalizacion 11/6/2009 11/13/2009
realizacion de matricula de los 3 grupos ya expuestos 11/15/2009 12/15/2009
iniciacion de capacitaciones a los grupos
OBJETIVO II
iniciacion de capacitaciones a Docentes 2/1/2010 5/1/2010
iniciacion de capacitaciones a nios de bajos recursos 5/1/2010 8/1/2010
capacitaciones a los grupos de jovenes 8/1/2010 12/1/2010
finalizacion de las capacitaciones
OBJETIVO III
0
0
0
N DE PROYECTOS
2/1/2010 12/1/2010
12/8/2010
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYEC
1 2 3 4 5
OBJETIVO I
infraestructura y adecuacion del local para el instituto 5000000
diligenciamiento de los documentos de legalizacion 100000 100000
realizacion de matricula de los 3 grupos ya expuestos 50000 50000
iniciacion de capacitaciones a los grupos 1600000
finalizacion de las capacitaciones
OBJETIVO II
OBJETIVO III
TOTAL PROYECTO
ACIN DE PROYECTOS
CTO
CTO
6 7 8 9 ACTIVI. OBJETI.
5000000 9900000
100000
1600000 1600000 4800000
200000
0 0
0
0
0 0
0
0
3250000 1800000
10300000
FORMULACIN Y EVALUACIN DE
PROYECTOS
UACIN
COMO?
con financiacion economica
costo
COMO?
mediante capacitaciones,
reuniones y foros
COMO?
mediante las capacitaciones
correspondiente en el area de
ingles.