Analisis Mat en Sec

Breves Apuntes de Analisis
Badajoz, 18 de mayo de 2017
Sucesion de Fibonacci
Dpto. de Matematicas
Univ. de Extremadura
Breves Apuntes de Analisis
Dpto. de Matematicas
Univ. de Extremadura
Breves Apuntes de Analisis. 18 de mayo de 2017
Indice general
1. Analisis matematico 1
1.1. Sucesiones y series . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1.1. La sucesion de Fibonacci . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1.2. La proporcion aurea . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.1.3. La proporcion aurea y los Poliedros Platonicos . . 5
1.1.4. Productos infinitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1.5. Ejercicios de sucesiones . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2. Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2.1. La funcion exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2.2. La exponencial real y el logaritmo real . . . . . . . 14
1.2.3. Las funciones trigonometricas . . . . . . . . . . . . 16
1.2.4. La Funcion Zeta de Riemann . . . . . . . . . . . . 18
1.2.5. Funcion Zeta de Riemann y Numeros primos . . . 20
1.2.6. La funcion factorial . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.2.7. Ejercicios de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.3. El numero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.3.1. Formulas para el calculo de . . . . . . . . . . . . 27
1.4. Integracion en Matematicas y Fsica . . . . . . . . . . . . 33
1.4.1. Longitudes, Areas y volumenes . . . . . . . . . . . 33
1.4.2. Calculo de volumenes especiales . . . . . . . . . . . 35
1.4.3. Calculo de areas especiales . . . . . . . . . . . . . 37
1.4.4. Centros de masa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
1.4.5. Momentos de inercia . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
1.4.6. Ejercicios de integrales . . . . . . . . . . . . . . . . 43
1.5. Problemas de Oposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2. Problemas visuales y otros problemas 49

2.1. Problemas diversos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
i
ii INDICE GENERAL
3. Problemas Resueltos 75
4. El Analisis matematico en la Educacion Secundaria 123

4.1. Educacion Secundaria Obligatoria . . . . . . . . . . . . . 123
4.1.1. Contenidos de Matematicas . . . . . . . . . . . . . 123
4.2. Bachillerato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
4.2.1. Contenidos de Matematicas I . . . . . . . . . . . . 123
4.2.2. Contenidos de Matematicas II . . . . . . . . . . . . 124
4.3. Temario de oposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Tema 1
Analisis matematico
1.1. Sucesiones y series

1.1.1. La sucesion de Fibonacci
Consideremos una poblacion de amebas con la siguiente propiedad.
Desde su nacimiento pasan dos dias hasta que son adultas y desde ese
momento todos los das tienen una hija.
Si aislamos en el momento de su nacimiento una ameba, cuantas
amebas habra el da n?, cual es la proporcion xn , de amebas jovenes a
adultas ese da?, a que tiende xn ?.
1
Figura 1.1. Sucesion de Fibonacci
Hay tres tipos de amebas: las jovenes recien nacidas (en el dibujo gris
claro), las jovenes que tienen 1 da (gris oscuro) y las adultas (negras).
Denotemos con an las amebas que hay el da n, entonces a1 = a2 = 1
y el da n + 1 hay an+1 = an + (an+1 an ), de las cuales an+1 an
son gris claro (por tanto al da siguiente no tienen hijas) y el resto an
son negras o gris oscuro y por tanto al da siguiente son negras y todas
tienen descendencia, por lo tanto el da n + 2 tendremos an negras, an
1
2 Tema 1. Analisis matematico
gris claro y an+1 an gris oscuro, es decir an adultas y an+1 jovenes, en

total
a1 = a2 = 1, an+2 = an+1 + an , o equivalentemente a0 = 0 y a1 = 1
esta es la llamada sucesion de Fibonacci , definida por recurrencia,
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, . . . .
Nota 1.1 La sucesion de Fibonacci aparece de forma natural en el mun-

do de las abejas, cuando consideramos el numero an de ancestros de
generacion nsima de un zangano, donde la generacion 1 es el (es decir
a1 = 1), la 2 es la de sus padres, la 3 la de sus abuelos, etc. Hay 3 ti-
pos de abejas: La reina (hembra), las obreras (hembras) y los zanganos
(machos). La reina en general es la unica hembra fertil y puede poner o
bien huevos sin fecundar, de los que salen los zanganos (que son fertiles),
o huevos fecundados por un zangano, que es de donde salen las hembras
(tanto las reinas que son fertiles, como las obreras, que en general no lo
son). Por tanto un zangano (Z) no tiene padre, solo tiene 1 madre que
es reina (R), por tanto a2 = 1 = 1R, y esta ha tenido madre y padre,
por lo que a3 = 2 = 1R + 1Z, a4 = 3 = 2R + 1Z, a5 = 5 = 3R + 2Z,
a6 = 8 = 5R + 3Z,. . .
Observemos que no solo tenemos que el numero de ancestros de ge-
neracion nsima de un zangano es an , sino que ademas esa generacion
esta formada por an1 reinas y an2 zanganos.
Tambien esta presente en el mundo de las plantas, por ejemplo en la
flor del girasol podemos contar dos colecciones de curvas unas destrogiras
y otras levogiras. Estos dos numeros no son iguales y lo que es mas
interesante, son dos numeros seguidos de la sucesion de Fibonacci.
55 1 89 1
85 5
5
50
80 10
10 15
75
45
20
70
40 25
15
65
30
60
35
20 35
55
30
50 40
45
25
Curvas levgiras en el girasol: 55 Curvas destrgiras en el girasol: 89
Figura 1.2. Curvas en el girasol
Veamos ahora algunas propiedades de esta sucesion:

1.1. Sucesiones y series 3
Proposicion 1.2 Para n 1 y a0 = 0
an+1 an1 a2n = (1)n .
Demostracion. Veamoslo por induccion en n. Para n = 1 es verdad,
a2 a0 a21 = 1,
ahora si es verdad para n veamos que tambien lo es para n + 1
an+2 an a2n+1 = (an+1 + an )an an+1 (an + an1 )

= a2n an+1 an1 = (1)n+1 .
Proposicion 1.3 Para n 1 y xn = an+1 /an ,
(1)n+1
xn+1 xn = .
an an+1
Demostracion. Por la definicion y (1.2) se tiene
an+2 an+1 an+2 an a2n+1 (1)n+1

xn+1 xn = = = .
an+1 an an an+1 an an+1
Proposicion 1.4 Para n 1
1 = x1 x2n1 < x2n+1 < x2n+2 < x2n x2 = 2.
Demostracion. Por (1.3) se tiene que para k 2
(1)k+1 (1)k
xk+1 xk1 = xk+1 xk + xk xk1 = +
ak ak+1 ak1 ak

1 1
= (1)k
ak1 ak ak ak+1

k ak+1 a k1
= (1)
ak1 ak ak+1
1
= (1)k ,
ak1 ak+1
y para k = 2n tendremos x2n+1 x2n1 > 0 y para k = 2n + 1, x2n+2

x2n < 0.
1.1.2. La proporcion aurea

Para todo n 1 se tiene
1 2xn2 + 1
1 xn = 1 + = 2,
xn1 xn2 + 1
y por (1.4) la subsucesion de los terminos impares: x2n+1 es creciente y

acotada superiormente por 2 y la de los pares x2n es decreciente y acotada
inferiormente por 1, por tanto ambas tienen lmite x que satisface por lo
anterior

2x + 1 2 1 5
x= x x1=0 x= ,
x+1 2

y como 1 x 2, solo hay una solucion x = = (1 + 5)/2, que es la
proporcion o seccion aurea.
Este numero
= (1 + 5)/2 = 1, 615...,
tiene la siguiente propiedad: si construimos un rectangulo con proporcion
de lados igual a y lo dividimos en un cuadrado y un rectangulo, este
nuevo rectangulo tiene la misma proporcion .

1
1 1
-1
Figura 1.3. Rectangulo aureo
El punto del cuadrado en la figura anterior, que esta en la base del

rectangulo, se dice que divide al segmento base en media y extrema razon,
entendiendo con ello que es la unica proporcion del segmento en la que
el total (), es al mayor (1), como el mayor (1), es al menor ( 1),
= 1/( 1).
Ademas como = 1 + 1/ = 1 + , pues 2 = + 1, se demuestran
facilmente las siguientes igualdades
r

q
1
=1+ 1 = 1 + 1 + 1 + ,
1 + 1+
entendiendo la primera como el lmite de ln definida por recurrencia

ln =
1 + 1/ln1 , para l1 = 1 y la segunda como el lmite de rn = 1 + rn1 ,
para r1 = 1.
Los primeros valores de xn = an+1 /an , ln y rn son:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
xn 1 2 1,5 1,6667 1,6 1,625 1,6154 1,619 1,6176 1,6182
ln 1 1,5 1,4 1,4167 1,4138 1,4143 1,4142 1,4142 1,4142 1,4142
rn 1 1,4142 1,5538 1,598 1,6118 1,6161 1,6174 1,6178 1,6179 1,6180

La otra solucion de x2 x 1 = 0 es = (1 5)/2 = 1 y ambas
satisfacen xn+2 = xn+1 + xn . Del mismo modo para cualesquiera a, b,
la sucesion fn = an + bn satisface la formula de recurrencia inicial y
la sucesion fn = an , es la nuestra si elegimos a y b que satisfagan las
condiciones iniciales a0 = 0 y a1 = 1 (o equivalentemente a1 = a2 = 1),
es decir
a + b = 0, a + b = 1,

es decir a = 1/ 5 y b = a, por tanto tenemos las formulas para el
calculo directo de la sucesion de Fibonacci
1 n n
an = (n n ) = .
5

Por otra parte como
|| < 1, ||n < 1 por tanto ||n / 5 < 1/2, de
donde 1/2 < n / 5 < 1/2 y para todo n 1,
n n n n
n
1 1 1
< = an < + por tanto an = + .
5 2 5 5 5 2 5 2
Ejercicio 1.1.1 Demostrar que n = an + an1 y n = an + an1
Ejercicio 1.1.2 Dado un rectangulo ABCD, consideramos un punto P en la

base AB y otro Q en el lado AD. Demostrar que los triangulos rectangulos
AP Q, P BC y QCD tienen igual area sii P divide en media y extrema razon
a AB y Q a AD.
1.1.3. La proporcion aurea y los Poliedros Platonicos
Figura 1.4. poliedros Platonicos

Definicion. Llamamos poliedros Platonicos a poliedros cuyas caras son

polgonos regulares iguales y tienen todos los angulos diedricos iguales.
Solo hay 5, que son el tetraedro, formado por 4 triangulos equilateros; el
hexaedro o cubo, formado por 6 cuadrados; el octaedro, formado por 8
triangulos equilateros; el dodecaedro, formado por 12 pentagonos regu-
lares y el icosaedro, formado por 20 triangulos equilateros.
La seccion aurea se haya presente en el dodecaedro y en el icosaedro
de forma especial. En el dodecaedro porque en un pentagono la razon de
distancias entre cualquier diagonal y el lado es , para verlo consideremos
la figura (1.5)).
D
E C
F

A B
Figura 1.5. Seccion aurea en el pentagono
Se tiene por simetra que el lado EC es paralelo al AB y por lo mismo

AD es paralelo a BC, por tanto si F es la interseccion de AD y EC,
tendremos que son iguales los cuatro lados AB = BC = CF = AF ,
digamos que es 1 y sea x = AD. Como los triangulos ABD y EF A son
isosceles con igual angulo en el vertice , tendremos que son semejantes
y por tanto
AD AF 1
x= = = x2 = x + 1 x = .
AB EF x1
Veremos a continuacion que los vertices del icosaedro son los de tres
rectangulos aureos perpendiculares.
Teorema 1.5 El icosaedro existe.
Demostracion. Consideremos 3 rectangulos aureos (ver la Fig. (1.3,

de lados 2 y 2, centrados en el origen y mutuamente perpendicula-
res, tanto ellos como sus aristas grandes, y por tanto las pequenas, (ver
Fig.1.6):
F
A
B C D
E
Figura 1.6. Existencia del Icosaedro
Veamos que los 12 = 34 vertices de esta figura forman un icosaedro.

Para ello basta demostrar que la distancia entre dos vertices de un mismo
triedro (de los 8, ver Fig.1.6) es igual al lado pequeno del rectangulo
BC = 2. Consideremos por ejemplo los vertices
A = (1, 0, ), C = (, 1, 0),
p
cuya distancia es ( 1)2 + 2 + 1 = 2. La envolvente convexa de
estos vertices esta formada por triangulos equilateros y en cada vertice
hay 5. Que los angulos diedricos son iguales se sigue de las simetras
de la figura formada por los rectangulos y de que lo son el formado
por dos triangulos con un lado comun tipo BC y el formado por dos
triangulos con un lado comun tipo AC, pues son iguales las distancias
BF y AE = 2, ya que B = (, 1, 0) y F = (0, , 1), por tanto
BF 2 = 2 + ( + 1)2 + 1 = 22 + 2 + 2 = 42 .
Corolario 1.6 El dodecaedro existe.

Demostracion. Es consecuencia de la existencia del icosaedro, to-
mando los puntos medios de sus caras.
1.1.4. Productos infinitos

Definicion. Dada una sucesion
Qn zn de numeros reales o complejos no
nulos, sea pn = z1 zn = i=1 zi . Si pn converge a un p noQnulo diremos
que existe el producto infinito de los zn y lo denotaremos zi = p.
Teorema 1.7 Sean zn no nulos, entonces condicion

Q necesaria y suficien-
te para la existencia del producto infinito zn es que para todo > 0
exista un N N tal que para n N y k 1, |zn+1 zn+k 1| , y
en tal caso zn 1.
Demostracion. Sea mn{|pn |} = M > 0, que existe pues pn

p y son no nulos. Ahora para todo > 0 existe un N N tal que para
n N y k 1, |pn+k pn | M y dividiendo por |pn |, que es no nulo,
M
|zn+1 zn+k 1|
|pn |
Dado = 1/2, existe m tal que para n m y k 1,
|zn+1 zn+k 1| 1/2.
Consideremos la sucesion uk = zm+1 zm+k y veamos que es conver-

gente, para ello observemos que |uk 1| 1/2, por tanto uk (1/2, 3/2),
de donde se sigue que de tener uk lmite u, es no nulo. Veamos que uk es
de Cauchy, para ello sea > 0, entonces existe N , que podemos tomar
m, tal que para n N y k 1,
|zn+1 zn+k 1| ,
por tanto

un+k
|un+k un | = |un |
1 = |un | |zm+n+1 zm+n+k 1| 3/2,
un
y el resultado se sigue pues pm+n = z1 zm un z1 zm u.
P
Teorema 1.8 Sean an > Q 0, entonces la serie an es convergente sii

existe el producto infinito i=1 (1 + an ).
Pn
Demostracion. Consideremos las sucesiones crecientes sn = i=1 ai
Qn 2
y pn = i=1 (1 + ai ), entonces como 1 + x 1 + x + x2 + = ex , para1
x 0, tendremos que
sn pn esn ,
por tanto si una converge tambien la otra.
1.1.5. Ejercicios de sucesiones

Ejercicio 1.1.3 Recuerdese que llamamos lmites superior e inferior de una
sucesion xn R, respectivamente a
lm sup xn = lmxn = nf sup xm , lm inf xn = lmxn = sup nf xm .

n1 mn n1 mn
1 Es cierto para todo R, pero aqu solo lo necesitamos para x 0

Demostrar que: (a) lm sup xn = lm inf(xn ). (b) lm inf xn lm sup xn .

(c) xn converge a x sii lm inf xn = lm sup xn = x R. (d) xn sii
lm inf xn = lm sup xn = . (e) xn sii lm inf xn = lm sup xn = .
Ejercicio 1.1.4 Dadas dos sucesiones reales xn yn demostrar que
lm inf xn lm inf yn , lm sup xn lm sup yn .
Ejercicio 1.1.5 Toda sucesion de numeros reales monotona (creciente o decre-

ciente) es convergente sii esta acotada.
P
Ejercicio 1.1.6 Sean zn C. Demostrar que si la serie zn es absolutamente
convergente entonces es convergente.
P
Ejercicio 1.1.7 Sean zn C. Demostrar que si la serie zn es convergente
entonces zn 0.
Ejercicio 1.1.8 (Criterio de comparacion). Sean an , bn 0. Demostrar que:

(a)
P Si existen c, N P > 0, tales que para n N , an cbn , la convergencia P de
bn implicaPla de an . (b) Si an , bn > 0 y elPlm abnn = c 6= 0, entonces bn
an
converge
P sii a n converge. Si el lm b
n
= 0 y b n converge entonces tambien
an .
P n
Ejercicio 1.1.9 Demostrar que la serie geometrica, n=0 z para |z| < 1 es
convergente y vale 1/(1 z) y que si |z| 1, la serie es divergente.
Ejercicio 1.1.10 Demostrar el criterio del cociente, para zn C y

zn+1
, R = lm sup zn+1 .

r = lm inf
zn zn
P
(a)
P Si R < 1 entonces zn converge absolutamente. (b) Si r > 1 entonces
zn diverge.
p
n
P el criterio de la raz, para zn C y = lm sup |zn |:
Ejercicio 1.1.11 Demostrar
(a)
P Si < 1, entonces zn converge absolutamente. (b) Si > 1, entonces
zn diverge.
Ejercicio 1.1.12 Sea an R una sucesion y sn = (1/n) n

P
i=1 ai , demostrar
que
lm inf an lm inf sn lm sup sn lm sup an .
Ejercicio 1.1.13 Sean an > 0, demostrar que

an+1 an+1
lm inf lm inf n an lm sup n an lm sup .
an an
Ejercicio 1.1.14 Calcular los lmites
1 + 2 + 3 + + n
(1) lm
n n2
1 + x + x2 + + xn
(2) lm (para x > 1).
n xn
n

m

n
(3) lm (4) lm n.
n nm n
P
Ejercicio 1.1.15 Calcular el valor de la serie n=1 rn , para 0 < r < 1 y dar
una interpretacion geometrica para las series

X 1 X 1 X 1
(a) n
, (b) n
, (c) n
.
n=1
2 n=1
4 n=1
8
Ejercicio 1.1.16 Calcular el lmite de la sucesion:

r

q q
a1 = 2, a2 = 2 + 2, a3 = 2 + 2 + 2,
Ejercicio 1.1.17 Cuanto puede sobresalir un libro en una pila de libros, po-
niendo tantos como se quiera?.
Ejercicio 1.1.18 Sean ai , bi , i = 1, . . . , n, numeros no negativos. Probar que

p
n
a1 an + n b1 bn n (a1 + b1 ) (an + bn ).
Ejercicio 1.1.19 Demostrar que para n 3
nn+1 > (n + 1)n .
Ejercicio 1.1.20 Demostrar que si n es par
2 2
cos + + cos(n 1) + 1 = 0,
n n
2 2
sin + + sin(n 1) = 0.
n n
Ejercicio 1.1.21 Sean x1 x2 xn e y1 y2 yn numeros reales

y sea una permutacion de los n primeros naturales. Demostrar que
n
X n
X n
X
xn+1i yi x(i) yi xi yi .
i=1 i=1 i=1
Ejercicio 1.1.22 Demostrar que (ver el ejercicio (1.4.29))
(1 + 2 + + n)2 = 1 + 23 + + n3 .
Ejercicio 1.1.23 Sean 0 < r1 < r2 < < rm R y 0 < ni R, para

i = 1, . . . , m. Demostrar que (0, 0) y los m puntos (xi , yi ) R2 , siendo
Pi Pi
j=1 nj j=1 nj rj
xi = Pm , yi = Pm ,
j=1 nj j=1 nj rj
definen una poligonal convexa que une (0, 0) con (1, 1).
Ejercicio 1.1.24 Demostrar que a2 , b2 , c2 estan en progresion aritmetica sii lo

estan los inversos de b + c, a + c, a + b.
Ejercicio 1.1.25 Demostrar que dos numeros complejos z1 , z2 , definen un trian-

gulo isosceles con angulo en 0 y lados iguales los definidos por ellos si y solo
si
z12 + z22 = 2z1 z2 cos .
.
Ejercicio 1.1.26 Demostrar que tres numeros complejos z1 , z2 , z3 forman un

triangulo equilatero si y solo si
z12 + z22 + z32 = z1 z2 + z1 z3 + z2 z3 .
Ejercicio 1.1.27 Demostrar que tres numeros complejos z1 , z2 , z3 forman un

triangulo rectangulo e isosceles, con angulo recto en z3 , si y solo si
(z1 z3 )2 + (z2 z3 )2 = 0.
.
1.2. Funciones
1.2.1. La funcion exponencial
Definicion. Definimos la funcion exponencial compleja exp : C C

X zn
exp(z) = .
n=0
n!
xn
Ejercicio 1.2.1 Demostrar que para todo x R, lm n!
= 0.

n
Ejercicio 1.2.2 Demostrar que n! = .
zn
Ejercicio 1.2.3 Demostrar que para z C, la serie
P
n=0 n! es absolutamente
convergente y la convergencia es uniforme en todo acotado de C y que exp(0) =
1.
Pi
Lema 1.9 (Teorema De Martens) Sean an , bn C y ci = j=0 aj bij .
P P
Si n=0 an es absolutamente convergente y n=0 bn es convergente,
entonces la serie de cn es convergente y vale
X
n
! !
X X X X
cn = aj bnj = an bn .
n=0 n=0 j=0 n=0 n=0
Pn Pn
Demostracion. Sean An = i=0 ai , Bn = i=0 bi , An A y
Bn B. Ahora considerando bk = 0, para k < 0,
n
X n X
X i n X
X n
Cn := ci = aj bij = aj bij
i=0 i=0 j=0 i=0 j=0
n X
X n n X
X n n
X nj
X n
X
= aj bij = aj bij = aj bi = aj Bnj
j=0 i=0 j=0 i=j j=0 i=0 j=0
por tanto
n
X n
X n
X
|Cn AB| | aj Bnj B aj | + |B aj AB|
j=0 j=0 j=0
n
X n
X
|aj ||Bnj B| + |B|| aj A|,
j=0 j=0
1.2. Funciones 13
y como el segundo sumando converge a 0, basta demostrar que tambien

el primero. Ahora bien |Bn B| 0,Ppor tanto existe p R, tal que
para todo n, |Bn B| p. Sea k = |anP
| y dado > 0, sea N N,

tal que para m N , |Bm B| /(2k) y N +1 |am | /2p, entonces
para n 2N ,
n
X N
X n
X
|aj ||Bnj B| = |aj ||Bnj B| + |aj ||Bnj B| .
j=0 j=0 j=N +1
Corolario 1.10 Si las series son absolutamente convergentes

! !
X X
a1,n am,n =
n=0 n=0
n im1 i2
X X X X
= a1,i1 a2,i2 i1 am,nim1 .
n=0 im1 =0 im2 =0 i1 =0
Demostracion. Por induccion.
Teorema 1.11 Para a, b C se verifica que
exp(a + b) = exp(a) exp(b).
Demostracion. Se sigue del PnTeorema de Martens (1.9) que para

an = an /n!, bn = bn /n! y cn = i=0 ai bni ,

X
X
X
exp(a) exp(b) = ak bm = cn
k=0 m=0 n=0
Xn
X i
a bni X (a + b)n
= = = exp(a + b).
n=0 i=0
i! (n i)! n=0 n!
Definicion. Definimos el numero

X 1
e = exp(1) = = 2, 71828...
n=0
n!
Se demuestra que (ver los ejercicios 1.2.6 y 1.2.7)

n n
1 1 n
lm 1 + = lm 1 = lm n
=e
n n n n n!
y si llamamos sn a la suma parcial nsima de la definicion de e, y ln ,

rn , tn a las sucesiones anteriores damos a continuacion los 10 primeros
valores de las cuatro
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
sn 2. 2,5 2,6667 2,7083 2,7167 2,7181 2,7182 2,7183 2,7183 2,7183

ln 2. 2,25 2,3704 2,4414 2,4883 2,5216 2,5465 2,5658 2,5812 2,5937
rn 4. 3,375 3,1605 3,0518 2,9860 2,9419 2,9103 2,8865 2,8680
tn 1. 1,4142 1,6510 1,8072 1,9193 2,0041 2,071 2,1252 2,1702 2,2081
Proposicion 1.12 Para cada z C, exp(z) 6= 0 y exp0 (z) = exp(z).

Demostracion. Lo primero porque exp(z) exp(z) = exp(0) = 1.
Para ver la derivada observemos que

exp(h) 1 X hn1
=
h n=1
n!
y esta serie converge (por el criterio del cociente) absoluta y uniforme-

mente en los compactos, por tanto define una funcion continua que en
h = 0 vale 1. Por tanto
exp(z + h) exp(z) exp(h) 1
exp0 (z) = lm = exp(z) lm = exp(z).
h0 h h0 h
1.2.2. La exponencial real y el logaritmo real

Proposicion 1.13 Para x R, exp(x) > 0 y define una funcion creciente
tal que exp0 (x) = exp(x) y
lm exp(x) = , lm exp(x) = 0,
x x
por tanto exp : R (0, ) es una biyeccion.

Demostracion. Como exp(x) exp(x) = 1, basta demostrar que es
creciente para x 0, y de la definicion se tiene que en esos puntos es
creciente por serlo para cada n, xn ; ahora como 1 = exp(0) < exp(1) = e,
exp(n) = en y se tiene el primer lmite. El segundo se sigue de que
exp(x) = 1/ exp(x).
Definicion. Definimos la funcion logaritmo neperiano
ln : (0, ) R,
como la inversa de la exponencial real, que tambien es biyectiva por tanto
x = exp(ln x) = ln(exp(x)),
1.2. Funciones 15
y su derivada se obtiene de la formula anterior por la regla de la cadena
1
1 = exp(ln x) ln0 (x) = x ln0 (x) ln0 (x) = .
x
El logaritmo es creciente y tiene las siguientes propiedades que hereda

de la exponencial:
(i) ln(1) = 0, ln(e) = 1, lmx0+ ln(x) = , lmx ln(x) = .
(ii) Para 0 < a, b
ln(a b) = ln(exp(ln(a)) exp(ln(b)) = ln(exp(ln(a)+ln(b))) = ln(a)+ln(b).
(iii) Para a > 0 y b = 1/a
0 = ln(a a1 ) = ln(a) + ln(a1 ) ln(a1 ) = ln(a).
(iv) Para a > 0 y n Z, ln(an ) = n ln(a) y para b = an , ln(b) =

n ln(b1/n ), de donde que para q = m/n Q
m m
ln(aq ) = ln(a n ) = ln(a) = q ln(a) aq = exp (q ln a) ,
n
lo cual nos sugiere la siguiente definicion.
Definicion. Dado a > 0 y x R definimos
ax = exp (x ln(a)) .
En particular tendremos que para x R
ex = exp (x ln(e)) = exp(x).
Definicion. Denotaremos para z C, ez = exp(z)
Por la definicion ez = ez , por tanto para x R,
1 = eixix = eix eix = | eix |2 ,
de donde | eix | = 1.
1.2.3. Las funciones trigonometricas

Definicion. Para x R, definimos las funciones seno y coseno,
sen x = Im eix , cos x = Re eix .
por tanto se tiene sen2 x + cos2 x = 1 y la Identidad de Euler
eix = cos x + i sen x.
y derivando en esta igualdad respecto de x, tendremos
i(cos x + i sen x) = i eix = (eix )0 = cos0 (x) + i sen0 (x).
por tanto
cos0 (x) = sen(x), sen0 (x) = cos(x).
Ademas separando parte real e imaginaria
n n 2n 2n 2n1 2n1
X i x X i x X i x
cos x + i sen x = eix = = + ,
n=0
n! n=0
(2n)! n=1
(2n 1)!
se tienen las igualdades

X (1)n x2n X (1)n+1 x2n1
cos x = , sen x = ,
n=0
(2n)! n=1
(2n 1)!
para las que cos 0 = 1 y sen 0 = 0. Ahora consideremos x = 2, entonces

22 24 26 28
cos 2 = 1 + + + ,
2! 4! 6! 8!
y los terminos de la serie a partir del tercero en modulo decrecen y tienen
signos alternados, por tanto su suma es negativa de donde
22 24 1
cos 2 < 1 + = < 0,
2! 4! 3
y como cos 0 = 1, existe un mnimo t0 > 0 en el que cos t0 = 0. Definimos
= 2t0 .
y como cos x > 0, en [0, t0 ), tendremos que sen0 (x) = cos(x) > 0 en
estos puntos, por tanto sen t0 > 0 y como sen2 (t0 ) = 1, tendremos que
sen(t0 ) = 1 y se tiene
i
e 2 = cos(t0 ) + i sen(t0 ) = i, ei = 1, e2i = 1.
1.2. Funciones 17
Ademas tambien se tiene que
ei(x+2) = cos(x + 2) + i sen(x + 2) = eix = cos(x) + i sen(x)

cos(x + 2) = cos(x), sen(x + 2) = sen(x),
eix = cos(x) i sen(x) = eix = cos(x) + i sen(x)
cos(x) = cos(x), sen(x) = sen(x),
i(a+b)
e = cos(a + b) + i sen(a + b) = eia eib
= (cos(a) + i sen(a))(cos(b) + i sen(b))
cos(a + b) = cos(a) cos(b) sen(a) sen(b),
sen(a + b) = sen(a) cos(b) + cos(a) sen(b)
0 = cos(/2) = cos(/4 + /4) = cos2 (/4) sen2 (/4)
cos(/4) = sen(/4),
pues ambos son positivos.

Definimos la funcion tangente en (/2, /2) = (t0 , t0 )
sen(x)
tan : (/2, /2) R, tan(x) =
cos(x)
para la que tan(/4) = 1 y es estrictamente creciente pues
cos2 (x) + sen2 (x)

tan0 (x) = = 1 + tan2 (x) 1,
cos2 (x)
ademas lmx/2 tan(x) = y lmx/2 tan(x) = , por tanto tiene

inversa que llamamos arco tangente,
arctan : R (/2, /2),
para la que arctan(0) = 0 y arctan(1) = /4, ademas x = tan[arctan(x)]

y derivando
1
1 = tan0 [arctan(x)] arctan0 [x] = (1+x2 ) arctan0 [x] arctan0 [x] = ,
1 + x2
por lo tanto
Z 1
dx
(1.1) = .
0 1 + x2 4
Ejercicio 1.2.4 Demostrar que la probabilidad de las permutaciones de {1, 2, . . . , n},

que no tienen ningun numero en su sitio es
n
X (1)i
,
i=0
i!
y por tanto cuando n converge a 1/e.
Ejercicio 1.2.5 Demostrar que la primera sucesion es creciente y la segunda

decreciente y ambas acotadas
n n
1 1
1+ , 1 .
n n
Ejercicio 1.2.6 Demostrar que

n n an
1 1 1
lm 1 + = lm 1 = lm 1+ = e.
n n n n |an | an
Ejercicio 1.2.7 Demostrar que

n
lm
n
= e.
n!
Ejercicio 1.2.8 Demostrar que e es irracional.
1.2.4. La Funcion Zeta de Riemann

Teorema 1.14 (Criterio de la integral) Sea f : [1, ) (0, ) decre-
ciente y continua y sean para n N,
Z n
an = f (n), tn = f (x) dx,
1
P
entonces la serie an converge (diverge) sii la sucesion tn converge
(diverge).
Pn
Demostracion. Ambas sucesiones sn = i=1 ai y tn son crecientes,
por tanto convergentes sii estan acotadas. Ahora bien para cada i y
x [i 1, i) tendremos que ai = f (i) f (x) f (i 1) = ai1 , por
tanto integrando en ese intervalo y sumando
n
X n Z i
X n
X
sn a1 = ai f (x) dx = tn ai1 = sn1 ,
i=2 i=2 i1 i=2
y el resultado se sigue.
1.2. Funciones 19
Definicion. Definimos la funcion zeta de Riemann en los s (1, )

como

X 1
(s) = .
n=1
ns
Para ello habra que ver que la serie es convergente, lo cual se sigue del
criterio de la integral (1.14), pues f (x) = xs es decreciente y continua
y para s > 1
Z n Z n 1s 0
s (x ) 1 n1s
tn = x dx = dx = ,
1 1 1s s1
es convergente.
Observemos que para s = 1 la serie que define (1) es la llamada
serie armonica

X 1
,
n=1
n
que es divergente por el mismo criterio y la misma funcion f (x) = 1/x,
pues en este caso Z n
tn = x1 dx = log n,
1
es divergente. Sin embargo se tiene que
lm (s 1)(s) = 1,
s1+
pues
Z Z
1 dx X 1 dx 1
= s
s
< 1 + s
=1+ .
s1 1 x n=1
n 1 x s1
Esta serie es convergente en el plano complejo para Re(z) > 1, pues

|niy | = 1 y la funcion que define se puede extender, de forma unica
analtica, al plano complejo sin el 1, C\{1}. Paradojicamente esta funcion
en 1 vale (1) = 1/12, lo cual no puede calcularse mediante la serie
pues esta dara la suma de los naturales, que obviamente es . Por otra
parte esta funcion analtica se anula en los pares negativos y la famosa
Hipotesis de Riemann asegura que el resto de ceros estan en la recta
Re(z) = 1/2. Veremos en la pag. 32, que para s = 2 se tiene que

X 1 2
(2) = = .
n=1
n2 6
1.2.5. Funcion Zeta de Riemann y Numeros primos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Figura 1.7. Los primos son los unicos en los que se cortan dos curvas
Denotemos con P = {qn } N el conjunto ordenado de los numeros

primos. Recordemos el resultado fundamental siguiente.
Teorema 1.15 Todo natural n > 1 se expresa de modo unico como pro-
ducto de primos k1 km , con ki ki+1 , para 1 i m 1.
Demostracion. Por induccion en n. Para n = 2 es obvio. Si n es

primo es obvio y si no lo es, es un producto n = ab, con a y b menores
que n, y por induccion producto de primos, en definitiva n es producto
de primos. Veamos que la descomposicion es unica si esta ordenada.
Supongamos que tenemos dos descomposiciones en producto de primos
ordenados
n = k1 km = r1 rk ,
entonces k1 divide a n por tanto es alguno de los ri y debe ser r1 porque

por la misma razon r1 es uno de los ki , por tanto dividiendo por el,
k2 km = r2 rk y repitiendo el razonamiento se tiene que m = k y
ri = ki .
Se tiene la siguiente expresion, debida a Euler, de la funcion Zeta de

Riemann en terminos de los numeros primos.
Teorema 1.16 Para cada s (1, ), se tiene (ver 1.2.4)

X 1 Y 1
(s) = = .
n=1
n s
n=1
1 qns
1.2. Funciones 21
Demostracion. Consideremos la sucesion de productos finitos, que

desarrollamos utilizando (1.10), denotando ai = qis < 1,

! !
1 1 X X
pm = s = an1 anm
1 q1s 1 qm n=0 n=0
n im1 i2
X X X X
= ai11 ai22 i1 ani
m
m1
n=0 im1 =0 im2 =0 i1 =0

n im1 i2
X X X X 1
= s
nim1
n=0 im1 =0 im2 =0 i1 =0 q1i1 q2i2 i1 qm
X 1
= ,
ks
kNm
donde Nm es el conjunto de los naturales k, cuyos factores primos son

menores o iguales que qm , ahora tenemos que

X 1 X 1 X 1 X 1
0 (s) pm = = ,
n=1
ns ns ns n>q
ns
nNm nN\Nm m
pues N\Nm son los naturales que tienen algun factor primo mayor que
qm y lo ultimo converge a 0, cuando m , pues la serie es convergente.
1.2.6. La funcion factorial

Definicion. Definimos la funcion factorial2
Z
: (1, ) R, (t) = ex xt dm.
(0,)
Teorema 1.17 La funcion factorial es de clase infinito y verifica: (0) =

1, (1/2) = y que (t) = t (t 1) para t > 1; por tanto
(n) = n!, para n N.
2 Parece ser (ver Ivorra, pag.283) que el descubridor de esta funcion fue Euler,
siendo de Gauss la notacion para ella y que es de Legendre la funcion Gamma,

(t) = (t 1),
Z
: (0, ) (0, ), (t) = ex xt1 dm,
(0,)
que es mas habitual.

Demostracion. Como el comportamiento del integrando es distinto

en (0, 1) que en (1, ) consideramos f (t, x) = ex xt y las funciones
Z Z
1 (t) = f (t, x) dm, 2 (t) = f (t, x) dm,
(0,1) (1,)
por tanto como = 1 + 2 , basta ver que las i son de clase infinito
en cada intervalo (a, b) con 1 < a, para lo cual tenemos que probar que
para k 0 las k f /tk = ex xt (log x)k estan acotadas por una funcion
integrable para todo t (a, b).
Para 0 < x < 1, log x < 0 y xr = er log x es decreciente en r y si
t (a, b), xb < xt < xa , por tanto como | log x| = log x = log x1 ,
tendremos que para todo t (a, b)
k
|ex xt (log x)k | xa log x1 ,
y la funcion de la derecha es integrable, por lo tanto 1 es de clase

infinito.
Para 1 < x, log x > 0 y xr = er log x es creciente, por tanto si t (a, b),
xa < xt < xb . Ademas como 0 < log x < x,
ex xt logn x ex xb logn x ex xb+n
siendo la ultima funcion integrable.

Por ultimo derivando ex xt , respecto de x (para t > 0), e integrando
se tiene que
Z Z
x t x t
ex xt1 = (t) + t(t 1),

0= e x 0 = e x +t
(0,) (0,)
ahora bien (0) = 1, por tanto (n) = n! y haciendo

el cambio y 2 = x,
se puede demostrar que (1/2) = (1/2) = .
1.2.7. Ejercicios de funciones

Ejercicio 1.2.9 Estudiar la funcion x1/x . Cual es mayor e o e ?.
Ejercicio 1.2.10 Demostrar que existe un unico y > 0, tal que para todo x > 0,
xy < y x .
x
Ejercicio 1.2.11 Dada la funcion definida en (0, ), f (x) = 1 + x1 : (a)
Calcular lmx0+ f (x). (b) Demostrar que f 0 (x) > 0 para todo x. (c) Calcular
lmx f (x) y (d) calcular lmx0+ f 0 (x).
1.2. Funciones 23
Ejercicio 1.2.12 Sean f , g y h tres funciones reales tales que f 0 = g, g 0 = h y

h0 = f . Demostrar que f 3 + g 3 + h3 3f gh es constante.
Ejercicio 1.2.13 Sea f : [0, 1] R una funcion continua tal que f (0) = f (1).
a) Probar que existe x [0, 1/2], tal que f (x) = f (x + 1/2). b) Probar que
para todo numero natural n, existe x [0, 1 1/n], tal que f (x) = f (x + 1/n).
c) Demostrar que si se recorren 20 Km. en 4 horas, hay un intervalo de tiempo
de una hora durante el cual se recorren exactamente 5 Km.
sen x
Ejercicio 1.2.14 Dar una demostracion geometrica y una analtica de lmx0 x
=
1 y calcular el
1 cos x
lm .
x0 x
Ejercicio 1.2.15 Demostrar que si h C (R), y h(0) = 0, entonces existe una

unica funcion f C (R), tal que h(x) = f (x)x.
Ejercicio 1.2.16 Demostrar que h C (R), para la funcion

sen x
h(x) = ,
x
para x 6= 0 y h(0) = 1.
Ejercicio 1.2.17 Sea f una funcion tal que f 0 (x) = f (x)/x. Calcular cuanto
vale sabiendo que f (2) = 1
Ejercicio 1.2.18 Dados los puntos A = (0, a) y B = (c, b), con a > 0 y b < 0,
encontrar el punto (x, 0), para el que el tiempo que se tarda de A a B pasando
por (x, 0) es mnimo, sabiendo que las velocidades v1 en y > 0 y v2 en y < 0,
son constantes.
Ejercicio 1.2.19 Calcular en forma binomica
(1 i)m+2n
= a + bi
(1 + i)m
en funcion de n y m.
Ejercicio 1.2.20 Demostrar que para cualesquiera x, y R,
| sen x sen y| |x y|.

Ejercicio 1.2.21 Consideremos la funcion f (x) = x+k c sen x, para c (0, 1)

y k R. Demostrar que f tiene una unica raz, que los puntos de inflexion
de su grafica (i.e en los que f 0 6= 0 y f 00 = 0) estan alineados e igualmente
espaciados, que la sucesion
P xn+1 = xn f (xn ) con x0 arbitrario, tiene lmite
y darlo y que la serie f (xn ) es convergente y dar su valor.
Ejercicio 1.2.22 (i) Sea c > 0. Calcular el lmite de la sucesion definida por
induccion:
a1 = c, an+1 = c + an .
(ii) Es continua en 0 la funcion definida en [0, )
r

q
f (x) = x + x + x + ?
Ejercicio 1.2.23 Queremos hacer una caja con un carton cuadrado de 1 metro
de lado, para ello cortamos las esquinas en forma de cuadrado y levantamos
las 4 solapas que quedan para formar las caras de la caja. Que longitud debe
tener el lado del cuadrado para que la caja tenga maximo volumen?
Ejercicio 1.2.24 Existen polinomios unicos, con coeficientes enteros pn (x)

Z[x], para n Z para los que
1 1
xn + = pn (x + ).
xn x
Ademas pn pm = pnm .
Ejercicio 1.2.25 Sea f : R R una aplicacion tal que para cualesquiera x, y

R, |f (x) f (y)| |x y| y f [f [f (0)]] = 0. Demostrar que f (0) = 0.
1ax
Ejercicio 1.2.26 Sean a, x (0, 1). Demostrar que 1a
> x.
Ejercicio 1.2.27 Dada una funcion derivable en 0, f : R R, tal que f (x/2) =

f (x)/2. Probar que f (x) = xf (1).
Ejercicio 1.2.28 Dada una funcion continua f : [0, 1] R, derivable en (0, 1),
tal que f (0) = 0 y f (1) = 1, demostrar que para cada n N, existen x1 <
. . . < xn (0, 1) tales que
X 0
f (xi ) = n.
Ejercicio 1.2.29 Sea f : R [0, 1] de clase 2. Probar que existe un x R tal

que f 00 (x) = 0.
1.2. Funciones 25
Ejercicio 1.2.30 Demostrar que toda funcion convexa en un intervalo abierto

de R es continua.
Ejercicio 1.2.31 Demostrar que la proyeccion estereografica desde el polo de

la esfera al plano del ecuador conserva angulos y transforma circunferencias
en circunferencias o rectas.
Ejercicio 1.2.32 Demostrar que la aplicacion = Q P1 : R2 R2 , com-

posicion de la inversa de la proyeccion estereografica desde un polo P , con la
proyeccion estereografica desde el otro polo Q, es la inversion respecto de la
circunferencia del ecuador.
O A' A
Figura 1.8.
Ejercicio 1.2.33 Demostrar que la inversion respecto de una circunferencia

conserva angulos y lleva circunferencias que no pasan por el centro en circun-
ferencias y las que pasan por el centro en rectas.
Ejercicio 1.2.34 Demostrar que la ecuacion
(x 1) ex = (x + 1) ex ,
tiene solo dos races reales y son simetricas respecto del origen.
Ejercicio 1.2.35 Dado un polinomio P (z), en C, con races 1 , . . . , n , deno-

tamos con c1 (P ) el centro de masa de sus n races, con c2 (P ) el de los n2
productos i j , de cada dos de sus races y en general con ck (P ) el de sus nk
productos de k de sus races. Demostrar que para su derivada P 0 (z)
c1 (P ) = c1 (P 0 ), . . . , cn1 (P ) = cn1 (P 0 ).
mi xi con coeficientes enteros,

P
Ejercicio 1.2.36 Dado un polinomio p(x) =
se considera cualquier entero m y su imagen n = p(m); y en el plano de la
grafica se construye la maya cuadrada, de lado n, definida por el segmento de

extremos el punto elegido y su imagen, es decir en coordenadas por (m, 0) y
(m, n). Probar que todas las rectas verticales de la maya cortan la grafica del
polinomio en nodos de la maya.
mi xi con
P
Ejercicio 1.2.37 Demostrar que no existe un polinomio p(x) =
coeficientes enteros, cuya imagen sea el conjunto de los primos.
Ejercicio 1.2.38 (Analisis) Dado un polinomio complejo P (z), demostrar que

las races de P 0 estan en la envolvente convexa de las races de P .
(Geometra) Demostrar que si para cada punto z consideramos la inversion
zi0 de los zi respecto de una circunferencia centrada en z, entonces z es raz de
P 0 sii es el baricentro de los zi0 .
(Fsica) Y si consideremos la funcion armonica en el plano que depende
de , u = log y la fuerza correspondiente gravitatoria plana con una masa
atractora en el origen
x y
F = grad u = ux x uy y = x 2 y ,
2
y consideramos las fuerzas de este tipo Fi debidas a variasP masas iguales fijas
en los puntos zi , tendremos que z es una raz de P 0 sii Fi = 0 en z.
Ejercicio 1.2.39 Un planeta de radio 2r del mismo material que la Tierra,

tiene un hueco esferico, concentrico, de radio r. El planeta tiene un agujero,
que lo atraviesa diametralmente, por el que dejamos caer una piedra. Cuanto
tiempo tarda en recorrer el diametro del hueco?. Cuanto tarda en recorrer el
diametro total del planeta?. Se supone que el radio de la tierra es R = 6371
km y que la aceleracion de la gravedad en la tierra es g = 9, 78 m/seg 2 .
1.3. El numero
Recordemos algunas de las propiedades fundamentales del numero :
i) es la razon de la longitud de la circunferencia a su diametro.
d
Figura 1.9.
ii) es la razon del area del circulo al del cuadrado de lado su radio.
1.3. El numero 27
Figura 1.10.
iii) es la razon del area de una esfera al del cuadrado de lado su

diametro.
Figura 1.11.
iv) es la razon del volumen de una esfera al del cubo y 1/3 del
cubo, de lado su radio.
Figura 1.12.
1.3.1. Formulas para el calculo de .

(1) Considerese una parabola y = x2 + cx + d
Figura 1.13.
demosle la vuelta y coloquemosla entre los puntos a < b que queramos

del eje x
y = (x a)(b x),
a b
Figura 1.14.
consideremos la raz de la funcion que define entre esos puntos en los que
es positiva. Obtenemos una semicircunferencia de diametro b a = 2r y
centro c = (a + b)/2
p
y = (x a)(b x) y 2 +x2 = (a+b)xab (xc)2 +y 2 = r2 .
a b
Figura 1.15.
consideremos la inversa de esta, la cual se va a en los extremos de ese

diametro.
a b
Figura 1.16.
El area subyacente a esta curva es constante e igual a , pues para

y = r sen .
Z b Z b Z r
1 1 1
p dx = p dx = p dy
(x a)(b x) 2
r (x c) 2 r y2
2
a a r
Z /2
r cos
= d = .
/2 r r2 sen2
2
(2)
Z 1 p
(1.2) 2 1 x2 dx = ,
1
pues para I = [/2, /2],

Z Z Z
0 = (sen t cos t)0 dt = cos2 t dt sen2 t dt
I I I
y haciendo el cambio x = sen t

Z 1p Z Z
2 1 x2 dx = cos2 t dt + sen2 t dt = .
1 I I
1.3. El numero 29
3.- Formula de LeibnizGregory. Sea

n
X
sn = (1)m x2m = 1 x2 + x4 + + (1)n x2n ,
m=0
entonces
(x2 + 1)sn = x2 sn + sn = 1 + (1)n x2(n+1) ,
por tanto para todo a > 0
Z a Z a Z a 2(n+1)
dx n x
sn dx = 2
+ (1) 2
dx
0 0 1 + x 0 x +1
n Z a 2(n+1)
X (1)m a2m+1 n x
= arctan(a) + (1) 2
dx,
m=0
2m + 1 0 x +1
(ver la pag. 17); y como

Z a 2(n+1) Z a
x a2n+3
x2n+2 dx =

2
dx ,
0 x +1 2n + 3

0
y para a 1, tomando lmites tendremos

X (1)m a2m+1
= arctan(a).
m=0
2m + 1
en particular para a = 1, tendremos la Formula de LeibnizGregory

X (1)m
= ,
m=0
2m + 1 4
es decir
1 1 1 1 1
(1.3) 1 + + + = .
3 5 7 9 11 4
1
-1/3
+1/5
-1/7
+1/9
-1/11
1
/4
Figura 1.17.
(4) La serie (1.3) aunque elegante, es muy lenta, sin embargo utili-
zando los mismos argumentos, tenemos otra forma de calcular a traves
de una serie mas rapida que la anterior considerando la igualdad
arctan(1) = arctan(1/2) + arctan(1/3),
c b a
Figura 1.18.
lo cual es obvio observando la figura (1.18), pues a = b + d y d = c, dado

que tan(c) = 1/3 = tan(d). Por lo tanto

= a = b + c = arctan(1/2) + arctan(1/3)
4

X (1)m X (1)m
= +
m=0
22m+1 (2m + 1) m=0 32m+1 (2m 1)

X 1 1
= (1)m + .
m=0
22m+1 (2m 1) 32m+1 (2m 1)
Si llamamos tn a la suma parcial de esta serie, los 8 primeros valores

de ambas sumas parciales son
1 2 3 4 5 6 7 8
4sn 4 2,66 3,466 2,895 3,3396 2,9760 3,2837 3,0171
4tn 3,3333 3,11 3,145 3,140 3,1417 3,1415 3,1416 3,14159
(5) Calculo de mediante Series de Fourier.
Teorema 1.18 El conjunto de funciones de [, ], para n = 1, 2, . . .

1
0 (x) = , n (x) = cos nx, n (x) = sen nx,
2
es ortonormal, con el producto interior
1
Z
< f, g >= f (x)g(x)dx.

1.3. El numero 31
Demostracion. Por una parte < n , m >= 0, porque n m es una

funcion impar y por otra si denotamos con un cualquiera de las funciones
n o n , entonces se tiene que
u00n = n2 un , un () = un (), u0n () = u0n (),
y para n 6= m se sigue que

Z Z
(m2 n2 ) un um = u00n um u00m un

Z
= (u0n um u0m un )0 = [u0n um u0m un ] = 0.

Por otro lado tienen norma 1 pues
(sen(nx) cos(nx))0 = n cos2 (nx) n sen2 (nx),

R R
e integrando tenemos que cos2 nx = sen2 nx, por tanto
Z
1
Z
1
1= (cos2 nx + sen2 nx) = cos2 nx.
2
Ademas estas funciones son base del espacio de Hilbert L2 [, ], es-
pacio cociente de L2 [, ] (funciones Borel medibles de cuadrado inte-
grable) con la relacion de equivalencia dada por la igualdad de funciones
salvo en un conjunto de medida nula. Es decir que el menor subespacio
cerrado que las contiene es el total.
Toda u de esta clase tiene una serie de Fourier

X
X
u= an n + bn n ,
n=0 n=1
donde la serie se entiende como el lmite de las sumas parciales con la

norma que induce el producto interior y los coeficientes de Fourier an y
bn de u, vienen dados por
Z
1
a0 =< u, 0 >= u(x)dx,
2
1
Z
an =< u, n >= u(x) cos nx dx,

1
Z
bn =< u, n >= u(x) sen nxdx,

ademas se tiene la igualdad de Parseval, que no es otra cosa que el

teorema de Pitagoras infinito dimensional
Z
2 1 X X
kuk =< u, u >= u2 (x)dx = a2n + b2n .
n=0 n=1
En el caso particular de que u, sea impar, es decir u(x) = u(x),

se tendra que los an = 0 y por tanto

X
kuk2 = b2n .
n=1
Por ejemplo si consideramos la funcion u(x) = x en [, ], que es

impar tendremos que
2 2 2 2
Z
kuk2 = x dx =
0 3
2 2(1)n+1
Z
2 h sen nx x cos nx i
bn = x sen nxdx = 2
= ,
0 n n 0 n
y en definitiva tendremos que b2n = 4/n2 y podemos calcular

X 1 1X 2 1 2
(1.4) (2) = 2
= bn = kuk2 = ,
n=1
n 4 n=1 4 6
lo cual a su vez nos da otra va para el calculo de .
1/16 1/25
1 1/4 1/9
Figura 1.19.
Q (6) Si un polinomio p(x) tiene races ai y p(0) = 1, entonces p(x) =

(1 axi ). Si las funciones tuviesen esa propiedad, entonces
sin(x) x x x x

= 1 1+ 1 1+ =
x 2 2
2 2 2

x x x
= 1 2 1 2 1 2
4 9
1.4. Integracion en Matematicas y Fsica 33
y el coeficiente en x2 sera

1 1 1 1 X 1
2
+ 2 + 2 + = .
4 9 2 n=1 n2
y derivando directamente la funcion tendramos

X 1 2
= .
n=1
n2 6
1.4. Integracion en Matematicas y Fsica

1.4.1. Longitudes, Areas y volumenes
Teorema 1.19 Sea F = (fi ) : U Rk Rn una inmersion inyectiva de
sii F (A) B(Rn ) y para la
clase 1 y S = F (U ), entonces A B(U )
funcion continua positiva x J(DFx ) = det At A, para A = DFx =
(fixj )
Z
Hk [F (A)] = J(DFx ) dHk ,
A
y para cada funcion Borel medible g en S no negativa o Hk integrable,

Z Z
g dHk = g[F (x)] J(DFx ) dHk .
S V
Si multiplicamos por k ambos miembros de la igualdad anterior

tendremos que
Z
(1.5) k Hk [F (A)] = J[DFx ] dm,
A
para m la medida de Lebesgue kdimensional en Rk .

Esta formula se da en los cursos de geometra diferencial, pero con
una apariencia distinta. Los que hayan seguido estos cursos recordaran
que nuestra subvariedad S hereda la estructura Riemanniana de Rn , con
la que es una variedad Riemanniana y que si en Rk consideramos un
sistema de coordenadas xi correspondientes a una base ortonormal
y en Rn otro yj tambien correspondiente a otra base ortonormal,
entonces en S podemos considerar el sistema de coordenadas ui , para el
que xi = ui F , respecto del que la metrica Riemanniana de S se expresa

en las coordenadas (ui ) por

gij = = F F
ui uj xi xj
! !
X fk X fk X fk fk
= (x) (x) = (x) (x),
xi yk xj yk xi xj
k k k
por tanto
v "
u t #
f f
q
i i
u
det(gij ) = tdet (x) (x)
xj xj
p
= det[(DFx )t (DFx )] = J[DFx ],
es decir que Z q
k Hk [F (A)] = det(gij ) dm.
A
Ejercicio 1.4.1 Calcular el area y el volumen de la elipse y elipsoide respecti-

vamente
x2 y2 x2 y2 z2
2
+ 2 = 1, 2
+ 2 + 2 = 1.
a b a b c
Ejercicio 1.4.2 Sea : R Rn una curva de clase 1, demostrar que para todo
[a, b] R, si (t) = (xi (t))
v
Z b Z bu n
0
uX
H1 ([a, b]) = k (t)k dt = t x0i (t)2 dt.
a a i=1
Ejercicio 1.4.3 Sea f C 1 (R2 ) y consideremos su grafica F : R2 R3 , F (x, y) =

(x, y, f (x, y)), demostrar que para todo A B(R2 ),
Z q
2 H2 [F (A)] = 1 + fx2 + fy2 dxdy.
A
Ejercicio 1.4.4 Demostrar que: (1) el area de la esfera de radio r es 4r2 . (2)
El area del casquete esferico de radio r y altura h es 2rh.
Ejercicio 1.4.5 Una bicicleta de longitud L hace un recorrido en el que nunca

gira a la derecha. Si el angulo total girado es , demostrar que el area que
barre es3 L2 /2.
3 En particular si la bicicleta vuelve al punto de partida, el area que barre es
constante e igual a la del crculo de radio L.

Ejercicio 1.4.6 Curva de Agnesi4 : Dada una circunferencia de radio a/2

tangente al eje x y centro en el eje y y dada la tangente paralela al eje x en
el punto (0, a), se considera el lugar geometrico de los puntos del plano (x, y),
obtenidos de la siguiente forma: Se traza la recta que une el origen con el punto
de la tangente de abscisa x, es decir (x, a) y se considera la ordenada y del
punto de corte de esta recta con la circunferencia.
Demostrar que el area subyacente a la curva es 4 veces el area del crculo
de la construccion. Que la curva tiene dos puntos simetricos en los que pasa
de ser convexa a concava. Que las verticales en esos puntos dividen el area
subyacente en tres regiones de igual area y que los pies de esas verticales en el
eje x definen con el punto maximo (0, a) de la curva un triangulo equilatero.
Encontrar el centro de gravedad de la region entre la curva y el eje x.
Demostrar que el volumen que genera al girarla respecto del eje x es 2
veces el del toro que genera el crculo.
1.4.2. Calculo de volumenes especiales

1. La bola unidad. Empecemos calculando el volumen de Bn =
{x = (xi ) Rn :
P 2
xi 1}, la bola unidad ndimensional.
Haciendo el cambio z = sen x,
Z
Vn = mn (Bn ) = mn1 (Bn,z )dm1
[1,1]
Z p
= mn1 1 z 2 Bn1 dm1
[1,1]
Z
n1
= Vn1 (1 z 2 ) 2 dm1
[1,1]
Z
= Vn1 cosn x dm1 = Vn1 In ,
[
2,2]
4 Maria Cayetana Agnesi (17181799 ) fue una matematica italiana cele-
bre por su talento matematico. Estudio esta curva en su libro de calculo diferencial e
integral
Agnesi, M.C..: Institutioni Analitiche ad uso della gioventu italiana . Milan, 1748.
que la Academia de las Ciencias de Paris considero como superior a cuantos se haban
escrito sobre esa materia. La curva haba sido estudiada anteriormente por Fermat
en 1666 y por Guido Grandi en 1701, que la llamo curva versoria, termino nautico
latino que significa pie de la vela, cuerda con que se ata su cabo, o con que se lleva
de un borde a otro. En italiano Agnesi la llamo la versiera y segun parece, John
Colson, profesor de la Universidad de Cambridge, con poco conocimiento del italiano
confundio versiera con avversiera, que tradujo como witch, es decir bruja, dando
lugar al desafortunado nombre por el que tambien es conocida esta curva.
donde denotamos In la integral. Ahora integrando
(cosn xsen x)0 = n cosn1 x sen2 x+cosn+1 x = (n+1) cosn+1 xn cosn1 x,
se tiene que (n+1)In+1 = nIn1 , ademas I1 = 2 = V1 e I2 = /2 = V2 /2,

por tanto es constante en n
2
(n + 1)In+1 In = nIn In1 = 2I2 I1 = 2, de donde In In1 = ,
n
y por tanto como Vn = In I1 tendremos que
2 2
V2k1 = (I2k1 I2k2 ) (I3 I2 )I1 = I1
2k 1 3
k1 (1/2) k1+1/2
= 2k1 2k3 31
=
2 2 2 2 (1/2) ( 2k1
2 )
2k k k
V2k = (I2k I2k1 ) (I2 I1 ) = = ,
(2k)(2k 2) 2 k!
y en cualquier caso
n/2
Vn = .
(n/2)
Observemos que

X X n
1+ V2n = = e .
n=1
n!
2. El toro. Veamos ahora el volumen del toro (obtenido al girar un

circulo de radio r alrededor de una recta de su plano, de la que su centro
dista R).
T
r
R
Figura 1.20. El volumen del Toro es (2R)(r2 ).
Denotemos T el toro, considerando que el circulo esta en el plano yz

con centro en el eje y y que el eje z sea el eje de giro. Entonces Tz = ,
salvo para z entre r y r, en cuyo caso Tz es una corona de area
p p p
([R + r2 z 2 ]2 [R r2 z 2 ]2 ) = 4R r2 z 2 ,
por tanto por el teorema de la medida producto y (1.2)

Z r Z r p
m3 [T ] = m2 [Tz ] dz = 4R r2 z 2 dz
r r
Z 1 p
= 4Rr2 1 x2 dx = (2R)(r2 ).
1
Nota 1.20 Observemos que el resultado dice que el volumen del toro es
el producto del area del crculo, r2 , por la longitud de la circunferencia
que describe su centro, 2R. Este resultado es un caso particular del
llamado Teorema de Pappus, que veremos en 1.4.4 pero para enunciarlo
debemos generalizar el concepto de centro de un crculo.
1.4.3. Calculo de areas especiales

Dada una funcion f : V Rn R, vamos a calcular el area n
dimensional de su grafica S = {(x, f (x)) Rn+1 : x V }, .
Para ello consideremos F : V Rn Rn+1 , F (x) = (x, f (x)), que
es inmersion inyectiva por tanto
Z Z q X
n (S) = n Hn [S] = J[DFx ] dmn = 1+ fx2i dmn ,
V V
pues para vi = fxi y v t = (v1 , . . . , vn ),

X X
J[DFx ]2 = det[I + vv t ] = 1 + vi2 = 1 + fx2i ,
ya que las columnas de la matriz C = vv t son multiplos de v, por tan-

to dependientes y el rango de C es 0 si v = 0 o 1 en caso contrario,
en cualquier caso tiene n 1 autovalores nulos y el correspondiente
al autovector v, pues C v = (vv t ) v = (v t v)v, que es
P 2
vi ; y todos
los ortogonales a v, v t b = 0, son autovectores de autovalor nulo pues
C b = (vv t )b = v(v t b) = 0 = 0 b. En definitiva C tiene autovalores
X
1 = v t v = vi2 , 2 = = n = 0,
por tanto los autovalores de I + C son i = 1 + i , es decir 1 = 1 +P vi2

P
y los demas i = 1; y el determinante de I + C es su producto 1 + vi2 .
Ejemplo 1.21 Calcular el area ndimensional An = n Hn (Sn ) = n (Sn )

de la esfera unidad Sn de Rn+1 .
Consideremos la particion de Sn = { x2i = 1} Rn+1 ,

P
Sn = Sn+ Sn En ,
donde Sn+ es el casquete superior, Sn el casquete inferior de la esfera,

para los que Hn (Sn ) = Hn (Sn+ ) pues ambos casquetes son isometricos
por la reflexion respecto de xn+1 = 0; y En = {x Sn : xn+1 = 0} =
Sn1 {0} es el ecuador.
Ahorap por elPejercicio anterior, para V la bola unidad
p abierta de Rn
y f (x) = 1 x2i , F (V ) = Sn+ , ai = fxi = xi / 1 x2i , tenemos
P
aplicando Fubini que para n 2
Z
1
n [Sn+ ] = p Pn dmn
V 1 i=1 x2i
Z Z 1Pni=2 x2i
1
= P Pn 2 p Pn dx1 dx2 dxn =
n 2
i=2 xi 1 1 i=2 xi (1 i=2 x2i ) x21
= mn1 (B[0, 1]) = Vn1 ,
un calculo similar da para n = 1, 1 [S1+ ] = .

Ahora por induccion se tiene que Hn (En ) = 0, pues para n = 1,
H1 (E1 ) = H1 ({1, 1}) = 0 y si Hn (En ) = 0, entonces Hn (Sn ) =
2Hn (Sn+ ) < y como En+1 = Sn {0}, se sigue que Hn+1 (En+1 ) =
Hn+1 (Sn ) = 0. Por lo tanto
n+1
2
A1 = 2, An = 2n (Sn+ ) = 2Vn1 = 2 = (n + 1)Vn+1 .
n1
2
1.4.4. Centros de masa

A Pappus de Alejandria se le atribuyen los dos siguientes ejemplos
(para un arco de circunferencia) en los que usamos el concepto de centro
de masa de un boreliano B del espacio Rn .
Definicion. Para ello lo primero que necesitamos es conocer su dimen-
sion de Hausdorff dimH (B) = p, en cuyo caso si su densidad de masa
viene dada por la funcion medible no negativa , definimos su centro de
masa C(B) como el punto del espacio de coordenada iesima
R
xi dHp
xi [C(B)] = RB ,
B
dHp
el cual en el caso particular de ser constante es

R
x dHp
B i
.
Hp (B)
Ejemplo 1.22 (Pappus) Si una curva plana cerrada gira alrededor de un

eje del plano que no la corta, el volumen que genera es igual al area
limitada por ella multiplicada por la distancia que recorre el centro de
masa del area (ver fig. 1.21 izqda.).
Figura 1.21. Volumen y Area de una superficie de revolucion.
Solucion. Consideremos la superficie C que encierra la curva en el

plano xz y z el eje de giro, entonces nuestro volumen es B = F (C
[0, 2]), para
F : R3 R3 , F (x, z, ) = (x cos , x sen , z),
entonces como J[DF(x,z,) ] = x, tendremos

Z Z Z Z
m(B) = x dm = x dm2 dm1 = 2 x dm2 = 2rm2 [C],
C[0,2] [0,2] C C
R
siendo r = C x dm2 /m2 (C) la abscisa del centro de masa de C, es decir
la distancia al eje de giro.
Ejemplo 1.23 (Pappus) Si una curva plana, cerrada o no, gira alrededor
de un eje del plano que no la corta, el area de la superficie que genera es
igual a la longitud de la curva multiplicada por la distancia que recorre
el centro de masa de la curva (ver fig. 1.21 dcha.)
Solucion. Si la curva es (t) = (x(t), z(t)), para : [0, 1] R2 , la
superficie S es la imagen de
F : U = [0, 1] [0, 2] R3 , F (t, ) = (x(t) cos , x(t) sen , z(t)),

p
para la que J[DF(t,) ] = x(t) x0 (t)2 + z 0 (t)2 , siendo as que la medida
R p
de longitud en la curva es H1 ([A]) = A x0 (t)2 + z 0 (t)2 dH1 , por tanto
el area es para C = [0, 1]
Z p Z
2 H2 (S) = 0 2 0 2
x(t) x (t) + z (t) dtd = 2 x dH1 = 2rH1 (C).
[0,1][0,2] C
siendo las coordenadas del centro de gravedad de la curva en el plano

x, z, R R
C
x dH1 C z dH1
(r, z) = , ,
H1 (C) H1 (C)
y por tanto r es la distancia al eje z.
Ejemplo 1.4.1 Encontrar el centroide del trozo de cilindro horizontal de

radio r, limitado por dos planos, uno vertical perpendicular al eje del
cilindro y otro oblicuo tangente a la circunferencia del corte en su punto
mas alto (ver Fig.1.23).
z
2a
r h
b
Figura 1.22. Cilindro cortado.
Denotemos con T el cilindro de radio r y longitud b con eje y y

denotemos el trozo del enunciado con B, entonces por simetra m3 (B) =
m3 (T )/2 = r2 b/2.
Tambien por simetra x[C(B)] = 0 y para las otras dos coordenadas,
por un lado tenemos que para cada z [0, 2r], Bz es un rectangulo de
lados 2a y h siendo a2 + (r z)2 = r2 y h/(2r z) = b/2r, por tanto
p p
m2 [Bz ] = 2ah = r2 (r z)2 (2r z)b/r = (b/r)(2r z) 2rz z 2 ,
de donde haciendo el cambio z = r(1 + sen t) para t [/2, /2] (ver
el calculo de In en la pag.35)
R R 2r p
z m2 [Bz ] dm1
R
B
z dm3 [0,2r] b 0 (2rz z 2 )3 dz
z[C(B)] = = =
m3 [B] m3 (B) r m3 (B)
Z /2
2 2r 3
= 3 r4 cos4 tdt = I4 = r.
r /2 4
Ahora para la coordenada y observemos que parap cada z [0, 2r], y

esta entre 0 y h = b bz/2r y x entre a y a = r2 (r z)2 , por
tanto haciendo el cambio de antes z = r(1 + sen t)
Z Z 2r Z h(z) Z 2r
y dm3 = y 2a(z) dydz = h(z)2 a(z) dz
B 0 0 0
Z 2r 2
bz p
= b r2 (r z)2 dz
0 2r
2r
b2
Z p
= 2 (2r z)2 r2 (r z)2 dz
4r 0
/2
b2
Z p
= 2 (r r sen t)2 r2 r2 sen2 t r cos t dt
4r /2
2 2 Z /2
b r
= (1 sen t)2 cos2 t dt
4 /2
/2
b2 r2
Z
= (1 2 sen t + sen2 t) cos2 t dt
4 /2
/2
b2 r2
Z
= (1 + sen2 t) cos2 t dt
4 /2
/2
b2 r2 b2 r2
Z
5
= (2 cos2 t) cos2 t dt = (2I2 I4 ) = b2 r2 ,
4 /2 4 32
pues sen t es impar; y en definitiva tenemos que

R
y dm3 5
y[C(B)] = B = b.
m3 [B] 16
2r
(3/4)r
(5/16)b b
Figura 1.23. Proyeccion en yz del centro de masa.

Ejercicio 1.4.7 Demostrar que para una rotacion o una traslacion T : Rn

Rn , el centro de masas C(B) de un boreliano B satisface C[T (B)] = T [C(B)].
(Sol.)
Ejercicio 1.4.8 Demostrar que si T : Rn Rn es un isomorfismo, el centro

de masas C(B) de un boreliano B, con 0 < m(B) < , satisface C[T (B)] =
T [C(B)]. (Sol.)
Ejercicio 1.4.9 Demostrar que si B, Bi B(Rn ), tienen dimension Hausdorff

p, con 0 < Hp (B), Hp (Bi ) < y Bi es una particion numerable disjunta de
B = Bn , entonces
X Hp (Bi )
C[B] = C(Bi ).
Hp (B)
Ejercicio 1.4.10 Dado en el plano un triangulo T2 de vertices ABC, conside-

remos los tres conjuntos: T2 (la envolvente convexa de los vertices), T1 = T2
formado por los tres lados y T0 = {A, B, C} formado por los tres vertices.
Calcular el centro de masas de cada uno. coinciden?

sen sector circular

1
1 segmento circular
Figura 1.24. Arco, segmento y sector de la circunferencia.
Ejercicio 1.4.11 Calcular el centro de masa de un arco de circunferencia.
Ejercicio 1.4.12 Calcular los centros de masa de (a) un segmento y (b) de un

sector circular.
Ejercicio 1.4.13 Calcular el centro de masa de la superficie de un casquete

esferico.
Ejercicio 1.4.14 Calcular el centro de masa del volumen de (a) un segmento

esferico (b) un sector esferico.
1.4.5. Momentos de inercia

Dado un sistema de masas mi cada una en en un punto xi del espacio
se define su momento de inercia respecto de un eje r a
X
m2i d2i ,
para di = d(xi , r) la distancia de xi a la recta r.

De forma general dado un Boreliano B en el espacio, con dimH (B) =
R medible (su densidad de masa) 0 < tal que
p, y una funcion
0 < M (B) = B dHp < definimos su momento de inercia respecto
de un eje r del espacio como
Z
(x)d(x, r)2 dHp .
B
Teorema 1.24 (Teorema de Steiner) El momento de inercia ml (B) de

B respecto de una recta l paralela a una recta r pasando por el centroide
de B es mr (B) + M (B)R2 , siendo R = d(l, r).
Demostracion. Consideremos el origen en C(B) y para cada x con-

sideremos el plano x que lo contiene y es perpendicular a las rectas.
Sean a(x) r x y b(x) l x , entonces a(x) b(x) = u es constante
y su modulo es R
d(x, l)2 = (x b(x)) (x b(x)) = (x a(x) + u)) (x a(x) + u)

= d(x, r)2 + 2(x a(x)) u + u u = d(x, r)2 + 2x u + R2
R
pues a(x) u = 0, de donde se sigue, al ser 0 = B xi dHp , que
Z Z X
ml (B) = (x)d(x, l)2 dHp = (x) d(x, r)2 + 2( xi ui ) + R2 dHp
B B
= mr (B) + M (B)R2 .
Ejercicio 1.4.15 Calcular los momentos de inercia de la esfera, un cilindro y

un cono.
1.4.6. Ejercicios de integrales

Ejercicio 1.4.16 Calcular las integrales
xn
Z Z Z
1
amx dx, dx, dx (para n 1).
2x a + bxn+1
Ejercicio 1.4.17 Calcular el area que hay entre el eje x y la curva sen x entre
dos puntos consecutivos en los que se anula esta.
Ejercicio 1.4.18 Calcular el area que encierran las curvas y = sen x e y = cos x,
entre dos puntos consecutivos de corte.
Figura 1.25.
Ejercicio 1.4.19 Calcular las integrales

Z Z
1 a
dx, dx.
1 + x2 b2 + c2 x2
Ejercicio 1.4.20 Calcular la integral

Z
1
dx.
sen2 x
cosn x dx. Demostrar que para todo n N,

R
Ejercicio 1.4.21 Sea In = [ ,]
2 2
In In1 = 2/n. Dar los valores de In para todo n.
Ejercicio 1.4.22 Calcular las integrales para cada natural n > 1
x2
Z Z Z
x 1
Jn = dx, H n = dx, In = dx.
(1 + x2 )n (1 + x2 )n (1 + x2 )n
Ejercicio 1.4.23 Calcular para cada entero n 6= 1, la integral

Z
xn log x dx.
Ejercicio 1.4.24 Calcular la siguiente integral
x2
Z
dx.
(x cos x sen x)2
Ejercicio 1.4.25 Calcular la integral para a 6= b

Z
1
dx.
x+a+ x+b
Ejercicio 1.4.26 Calcular el volumen del casquete de altura h, de la esfera de

radio R.
Ejercicio 1.4.27 Demostrar que cada recta que pasa por el origen, de pendiente
> 0, corta a la curva y = xn en un punto A = (x1 , y1 ), con proyeccion
B = (x1 , 0) en el eje x, tal que el interior del triangulo rectangulo 0AB es
dividido por la curva en dos trozos cuya proporcion de areas no depende de .
Para que valor de n son iguales estas areas?
Ejercicio 1.4.28 Sea f : [0, ] R diferenciable tal que f (0) = f () = 0.

Entonces Z Z
f 02 (x) dx f 2 (x) dx,
0 0
dandose la igualdad sii f (x) = sen x (y sus multiplos).
Ejercicio 1.4.29 Demostrar que en R, tanto para la medida de Lebesgue

como la medida de contar en los naturales, se tiene para todo a > 0
Z a 2 Z a
x d = x3 d.
0 0
Ejercicio 1.4.30 Calcular el volumen maximo de un tetrabrik formado con dos

rectangulos iguales de area 1.
Ejercicio 1.4.31 Sea f : [0, ) [0, ) medible, tal que f (x) y xf (x) sean
integrables. Demostrar que para t [0, ]
Rt Rt
0
f (x) dm 0
xf (x) dm
x(t) =
R y(t) =
R .
0
f (x) dm 0
xf (x) dm
y que la curva5 del plano (t) = (x(t), y(t)) es continua y convexa.

5 Las funciones x e y tienen interpretacion practica. Por ejemplo en economa si
[a, b] = ab f (x) dm es el numero de personas de una poblacion con renta entre a y

R
b, entonces 0 f (x) dm es el numero de personas de esa poblacion, 0t xf (x) dm es la

R R
R
renta total que tienen las personas con renta menor o igual que t y 0 xf (x) dm es la
renta total de la poblacion, por tanto x(t) representa el porcentaje de la poblacion con
renta menor o igual que t, e y(t) representa el porcentaje de la renta total que tienen
los que tienen renta menor o igual que t respecto de la renta de toda la poblacion.
Con esta interpretacion es obvio que y(t) P x(t), pues si hay nPindividuos con rentas
n m
ri t y m con rentas rn+j t, entonces i=1 ri /n t rn+j /m, lo cual
Pj=1 Pn+m
implica que m n
P Pm n
r
i=1 i n r
j=1 n+j , es decir que (n + m) i=1 i n
r i=1 ri
n+m
y esto equivale a que y(t) = ( n
P P
r
i=1 i )/( i=1 r i ) n/(n + m) = x(t).
1.5. Problemas de Oposiciones

Ejercicio 1.5.1 Sumergimos una esfera de acero de radio r en un vaso lleno
de agua con forma de semielipsoide de revolucion de semiejes b < a. Para
que valor de r es maxima la cantidad del agua desalojada?. A que altura c
queda el centro de la esfera?, a que altura t se apoya la esfera en el vaso?.
Ejercicio 1.5.2 Hallar, para N = n2 y n N, la parte entera de
1 1 1 1
x = + + + + .
1 2 3 N
Ejercicio 1.5.3 Demostrar que una recta que divida un triangulo en dos regio-
nes con igual permetro y area, pasa por su incentro.
R /2
Ejercicio 1.5.4 Para x > 0 definimos f (x) = 0 senx d. Demostrar:
(i) (x + 2) f (x + 2) = (x + 1) f (x) y h(x) = (x + 1)f (x)f (x + 1), tiene
perodo 1. (ii) f (x) es decreciente. (iii) Dado 0 p x p + 1
p+1 p+2
h(0) h(x) h(0).
p+2 p+1
f (x+1)
y como consecuencia h es constante. (ix) lmx f (x)
= 1. (v) Calcular
f (n), para n = 0, 1, 2, .
Ejercicio 1.5.5 Encontrar la funcion impar f : R R, tal que f (1) = 1 y para

todo a > 0 verifica Z a
(a2 x2 )f 000 (x) dx = a3 .
a
Ejercicio 1.5.6 Resolver la ecuacion de variable compleja sen z = 4.
xn +xn+1
Ejercicio 1.5.7 Calcular el lmite de la sucesion xn+3 = 2
, en funcion
de los tres primeros, x0 , x1 y x2 .
Ejercicio 1.5.8 Se dividen los tres lados a, b y c de un triangulo en el mismo

numero de n trozos iguales. Demostrar que la suma de los cuadrados de los
segmentos obtenidos al unir cada uno de los puntos construidos sobre cada
lado, con el vertice opuesto, es
(5n 1)(n 1) 2
(a + b2 + c2 ).
6n
1.5. Problemas de Oposiciones 47
Ejercicio 1.5.9 Dado un punto p en el plano complejo se consideran q y r sus

dos races cuadradas. Que curva describe p si:? (i) p, q, r forman un triangulo
isosceles (discutir los casos). (ii) p, q, r forman un triangulo rectangulo (discutir
los casos).
Ejercicio 1.5.10 Sean g, h : R R continuas y f = g IQ + h IQc . Demostrar

que f es continua en x sii g(x) = h(x).
Ejercicio 1.5.11 En un parlamento hay 1300 diputados. En una sesion, el

12, c
12 % de los asistentes son aficionados al ajedrez y el 23, 423
d % no han desa-
yunado. Cuantos diputados no han asistido a la sesion?.
Ejercicio 1.5.12 Calcular el valor de la serie

1 1 1 1
+ + + + + .
123 234 345 n (n + 1) (n + 2)
Ejercicio 1.5.13 Calcular el valor de p para que las cuatro races del polinomio
z 4 + 6z 3 + qz 2 36z + p = 0,
formen una proporcion.
Ejercicio 1.5.14 Sea f (x) = ln x x + 2. Demostrar que f tiene unicamente

dos raices a, b y a < 1 < b y dado x1 (1, b), calcular el lmite de la sucesion
xn+1 = 2 + ln xn .
Tema 2
Problemas visuales y
otros problemas
Una cnica es la curva obtenida al seccionar un cono con un plano.
Si a es el ngulo de la pendiente del plano y b el de la pendiente de
las generatrices del cono, la cnica se llama:
Elipse, si a<b; Parbola, si a=b; e Hiprbola si a>b.
Teorema: En el plano de una elipse hay dos puntos A y B, llamados

focos y dos rectas llamadas directrices, tales que para todo punto
P de la elipse, PA+PB es constante y la razn de distancias de P a un
foco y a una directriz es constante.
Demostracin.
PA=PC, PB=PD PA+PB=PC+PD=CD
EDP = b, EFP = a PB PB PE sen a
PF = PE PF = sen b
C
a
A
P B
E F
D
49
50 Tema 2. Problemas visuales y otros problemas
Dpto. de Matemticas Uex

Problema 1

Problema 2
A B C D

Problema 3
x
x Para qu valor de x
el rea A es mxima?
1
A
51

Problema 4
Demostrar que R=4r
R R
r

Problema 5
El cociente entre las reas del
tringulo grande y el pequeo es 7
a b
a b
a b
c c c
Dpto.xdexMatemticasxUex
Problema 6
Laxfiguraxverdextienexmayor,x
igualxoxmenorxreaxquexlaxmarrn?

Problema 7
Falacias Matematicas
(i)
(ii)
(iii)

Problema 8
Falacias Matematicas 2:
Todo tringulo es isosceles
mediatriz e1
da b1 bisectriz
c
d a
e2 b2

Problema 9
Rellenar la tabla con nmeros del 1 al 7,

siguiendo las instrucciones
53
Problema 10
Un rio, de orillas paralelas, separa dos

pueblos. Donde debe hacerse un puente
perpendicular a la orilla, para que la
distancia entre los pueblos sea mnima?
Dpto.DdeDMatemticasDUex
Problema 11
ColocamosDn2DcrculosDenDunDcuadradoDdeDladoD1,D
comoDmuestraDlaDfiguraDparaDn=1,2DyD3.D
SiDsuDreaDtotalDesDAn,DculDesDelDlimDAn?
A1 A2 A3

Problema 12
Calcular la longitud
de la curva cerrada
1 formada por las 4
semicircunferencias
1

Problema 13
Tres circunferencias de igual radio r, pasan por un
mismo punto O. Demostrar que la circunferencia que pasa
por los otros 3 puntos de corte, tiene igual radio r.
O B
A

Problema 14
Si 5 lados de dos
tringulos, con vrtices
en un crculo,
son tangentes a
otro crculo en su
interior, el sexto lado
tambin.

Problema 15
55
Problema 16
Cuales, de estos dos suelos, se pueden

enlosar con losas de 2x1, sin partir ninguna ?

Problema 17
Podemos entrar y salir de la casa, atravesando

todas las puertas interiores una nica vez?

Problema 18
Cuanto puede sobresalir un libro en una pila de

libros iguales, sin que se caigan,
poniendo tantos como se quiera?
d mxima?
d
Dpto.fdefMatemticasfUex
Problema 19
Dondefestfelfcuadraditofqueffalta?
Area Area
.
8f21=168
.
13f13=169
13
5 5
5 8
13
8 8
8 5

Problema 20
Si a,b y c son naturales, r tambin
c
b r

Problema 21
En un tringulo equiltero
el rea total marron
siempre es igual
a la verde
57
Problema 22
Cul es la relacin entre las

reas de los dos tringulos
equilteros?
Y entre las longitudes

de segmentos ?
A C B

Problema 23
Dada una esfera Qu unidad de longitud u, definida
por la esfera, tiene la propiedad de que el rea de la
esfera medida en u coincide con el volumen de la
esfera medida en u?. y para qu unidad v la longitud
del ecuador medido en v es igual al rea medida en v?

Problema 24
d/r=6 d/r=4 d/r=5
d/r=7 d/r=3
d/r=2
d/r=1
Si r son los radios de las circunferencias y d las distancias de sus centros al eje,
entonces los cocientes d/r son los nmeros pares a la izquierda y los impares a la derecha,

Problema 25
Cual es la trayectoria mas corta que une dos puntos

del interior de un triedro y toca las tres caras?

Problema 26
Demostrar que
A,B y C estn alineados
A
B
C

Problema 27
1. Encontrar el nmero ms pequeo que termina en 2,

a= 2, tal que si quitamos el 2 del final y lo
ponemos al principio, b = 2 , el nmero se duplica.
b = 2.a
2. Observemos que:
Si denotamos con [n] el nmero de n cifras todas iguales
a 1, por ejemplo [5]=11111, demostrar que para todo n
[ ]
[ ]
59
Problema 28
1.- Tenemos 3 cajas y en cada caja 2 bolas.
En una dos blancas, en otra dos negras y en otra
una de cada. En cada caja hay un letrero con el
contenido, pero los tres son falsos. Nos permiten
extraer una bola de la caja que elijamos.
Cual elegimos para saber el contenido de las tres?
2.- Tenemos 10 vasos alineados. Los 5 primeros vacios

y los 5 siguientes con agua. Cuantos vasos es
necesario mover para que tengamos de forma
alterna vasos con agua y vacios?

Problema 29
Calcular A/T, siendo A el rea de la corona entre
las circunferencias y T el rea del tringulo

Problema 30
Si dos cuadrados ABCD y AEFG, con centros J y K,
tienen un vrtice comn A, entonces JHKI es un cuadrado,
siendo H e I los puntos medios de DG y BE.

Problema 31
Cuanto vale x?,
qu tiene que ver este problema con "dos aos"?
x x
x
x

Problema 32
Las reas A, B y C, de los

tringulos verdes, C
verifican A.C=B2

Problema 33
R
R/r?
r
61
Problema 34
ab=cd
b c
a
d

Problema 35
Tres planos ortogonales y un cuarto transversal definen un
tetraedro recto con caras perpendiculares de reas A, B y C.
Si el rea de la transversal es D, demostrar que
A 2 + B 2 + C 2 = D 2.
B
A
D

Problema 36
Se pueden situar los 12 vrtices de un icosaedro

en las 4 caras de un tetraedro?Donde?

Problema 37
C
A .
B A+B=C

Problema 38
Un excursionista sale a las 8 de la maana del pueblo y sube
a lo alto de la montaa, donde hace noche.
A la maana siguiente sale a las 8
de lo alto de lo mantaa y baja al pueblo por el mismo camino.
Hay con seguridad algun punto del camino
de bajada por el que pasa a la misma hora que a la subida?

Problema 39
Las curvas exterior e interior del borde de la figura verde,
tienen igual longitud y es la de la circunferencia exterior
63
Problema 40
Area amarilla=Area verde
1 2

Problema 41
A=2B
A

B

Problema 42
A+B=C
A
B

C

Problema 43
a
b
A
b B A a
A
a b

Problema 44
a=b+c
c b a

Problema 45
2a
a
65
Problema 46
A=C
A

Problema 47
= +

Problema 48
x?
1
x
1
x-1
1

Problema 49
Las 3 alturas de un tringulo

pasan por un mismo punto O,
llamado Ortocentro

Problema 50
c
b
c
B b
a a
Las 3 medianas de un tringulo
pasan por un mismo punto B,
llamado Baricentro

Problema 51
c
b
c
C b
a a
Las 3 mediatrices de un tringulo pasan por un mismo punto C,

llamado Circuncentro, que es centro de la circunferencia
que pasa por los vrtices del tringulo.
67
Problema 52
Las 3 bisectrices de un tringulo, pasan por un mismo punto I,

llamado Incentro, que es el centro de la circunferencia
tangente a los lados del tringulo.

Problema 53
C B
O
El Circuncentro, el Baricentro y el Ortocentro

de un tringulo estn alineados (en la llamada recta de Euler).

Problema 54

Problema 55
punto medio de B y C
punto medio de A y F
punto medio de D y E
El tringulo de los puntos medios tambin es equiltero.

Problema 56
E
C
?
A
D
CE es tangente en C a la circunferencia de rea A y CE=CD,

qu rea barre CE?

Problema 57
?
69
Problema 58
r
r r

?

Problema 59
C
r
A B

Problema 60
C
A K D B
Si AD=BC y KJ es paralela a BC,
entonces AK=KB
2.1. Problemas diversos
Ejercicio 2.1.1 Una cuerda rodea de forma ajustada la Tierra, que se supone
perfectamente esferica, por un crculo maximo. Si aumentamos la longitud de
la cuerda en un metro y levantamos la cuerda por todas partes la misma altura
Se puede pasar por debajo de ella?.
Ejercicio 2.1.2 Tres planos ortogonales y un cuarto transversal definen un te-

traedro recto con caras perpendiculares de areas A, B y C. Si el area de la
transversal es D, demostrar que A2 + B 2 + C 2 = D2 .
Ejercicio 2.1.3 El area de un polgono con vertices en una malla entera es

c + b/2 1, siendo b el numero de puntos de la malla que hay en el polgono
y c el numero de puntos que hay en el interior.
Ejercicio 2.1.4 Tres excursionistas deciden unirse para comer varios dias. El
primero aporta 5 latas, el segundo 3 latas y el tercero da 8 piezas iguales
esfericas de un metal desconocido, para que se repartan los dos primeros. Si
todas las latas son del mismo valor y los 3 van a comer por igual, como se
deben repartir las 8 esferas entre los dos, para que el reparto sea equitativo
entre los 3?.
Ejercicio 2.1.5 Dado un numero de tres cifras, en base 10, abc (con a > c),
le restamos su opuesto, cba y al resultado abc cba = ef g le sumamos su
opuesto gf e. Demostrar que el resultado siempre es el mismo.
Ejercicio 2.1.6 Un padre deja en herencia 17 camellos a sus tres hijos. Al

mayor le deja 1/2 de los camellos, al mediano 1/3 y al menor 1/9. Como no
saban que hacer con el reparto consultaron al sabio del pueblo, el cual les dijo,
no os preocupeis, os dejare un camello mo para que podais hacer el reparto.
Con 18 camellos se repartieron la herencia, tocandole al primero 9 camellos,
al segundo 6 y al tercero 2, y como la suma era 17, devolvieron agradecidos el
camello al sabio. Puedes explicarlo?.
Ejercicio 2.1.7 Un matrimonio invita a n matrimonios a su casa. Logicamen-

te, uno de los dos conoce a uno de los dos conyuges invitados. Al llegar, cada
persona estrecha la mano de todos aquellos a quienes no conoce. El anfitrion
pregunta entonces a cada una de las demas personas cuantas manos ha estre-
chado, y cada una le dice un numero diferente. Cuantos invitados conocan
a la anfitriona? Cuantos invitados conocan al anfitrion?, Cuantos invitados
conocan a ambos?, Cuantos a ninguno de los dos?.
2.1. Problemas diversos 71
Ejercicio 2.1.8 En una isla vive un pueblo de gente muy inteligente. Todos
conocen el color de ojos de sus vecinos que es azul o marron, pero ignoran el
suyo y procuran por todos los medios no saberlo, porque es un deshonor que
hacen publico a los doce de la noche del da en que conocieran con certeza
su color de ojos. Entre ellos existe un acuerdo tacito para no revelar el color
de los demas. As, sus vidas transcurren dichosas hasta que un nefasto da,
llega un visitante a la isla y comenta ante todos: Hasta hoy no haba visto a
nadie con los ojos azules. Tras un certero razonamiento, todos los habitantes
deducen que todos estan condenados. Por que?, y si haba varios con los ojos
azules, todos saban esta informacion por que es crucial?.
Ejercicio 2.1.9 Tenemos una tira de papel de 1km de largo que enrollamos
haciendo con ella un cilindro compacto. Supongamos que 100 folios de ese
papel tienen un espesor de 1cm. Que radio aproximado tendra el cilindro?.
Ejercicio 2.1.10 Un monitor de juegos esta con n personas jugando a saludarse

con la cabeza todos al mismo tiempo, cada uno elige con igual probabilidad a
quien saluda. Cual es la probabilidad de que el monitor y alguien se saluden
mutuamente?. Cual es la probabilidad de que al menos haya dos personas
saludandose mutuamente?, a que tiende esta probabilidad cuando n tiende a
?.
Ejercicio 2.1.11 Dispongo de 9 bolas y 4 cajas. Como puedo disponer las

bolas de manera que en cada caja haya un numero impar de bolas, en cada
caja haya un numero distinto de bolas, y ninguna caja este vaca?.
Ejercicio 2.1.12 Tengo dos relojes de arena, que miden 4 y 7 minutos, respec-
tivamente. Como puedo medir 9 minutos?.
Ejercicio 2.1.13 Encontrar el numero mas pequeno que termina en 2 y si qui-

tamos el 2 del final y lo ponemos al principio el numero se duplica.
Ejercicio 2.1.14 Cuantas letras tiene la respuesta de esta pregunta?.
Ejercicio 2.1.15 Se pueden enlosar los suelos de los dibujos siguientes, con
losas 2 1, sin cortar ninguna?.
Figura 2.1.
Ejercicio 2.1.16 Podemos construir un cubo macizo de lado 6, con ladrillos

de 1 2 4 sin cortar ninguno?.
Ejercicio 2.1.17 Dos amigos se encuentran y uno plantea la siguiente adivi-

nanza Tengo tres hijos a ver si adivinas sus edades con las siguientes pistas!:
El producto de las tres es 36 y la suma precisamente es el numero de ese portal.
El amigo hizo unos calculos y al final le dijo me faltan datos!. A lo que
el otro contesto es verdad, el mayor toca el piano.
Ejercicio 2.1.18 Una mujer vende las manzanas que tiene en una cesta. Al
primer comprador le vende la mitad de las que tiene en la cesta mas media
manzana. Al segundo le vende la mitad de las que le quedan en la cesta mas
media manzana, esto mismo lo repite hasta que al septimo le vende tambien
la mitad de las que tiene en la cesta mas media manzana y la cesta se queda
vaca. Cuantas manzanas haba inicialmente en la cesta?.
Ejercicio 2.1.19 Dos hermanos vendieron un rebano de cabras recibiendo por

cada cabra el numero de cabras que tenan, en euros. El dinero se lo dieron
en billetes de 10 euros y el resto, que no llegaba a 10 euros, se lo dieron en
monedas de euro. Cuando hicieron el reparto uno tena un billete mas que el
otro y aunque este se quedo las monedas el reparto era injusto cuanto le dio
el primero de su dinero para que el reparto fuera equitativo?.
Ejercicio 2.1.20 Tenemos dos bolas esfericas de radio distinto y las taladramos
atravesandolas por su centro, de modo que nos quedan dos anillos con las
paredes interiores superficies cilndricas con eje pasando por sus centros. Si las
alturas de los anillos resultantes (por tanto de los cilindros) son iguales, como
son los volumenes de los anillos?.
Ejercicio 2.1.21 En una mesa redonda hay un grupo de personas que siempre
mienten o siempre dicen la verdad. Cada uno dice que su vecino de la izquierda
es mentiroso. Sin saber cuantos hay preguntamos a uno de ellos cuantos hay
en la mesa y nos dice que 37, preguntado otro nos dice que el anterior es un
mentiroso y que haba 40. cuantos haba?.
2.1. Problemas diversos 73
Ejercicio 2.1.22 Dado un triangulo, en cada lado se considera el punto que

lo divide en dos segmentos uno doble del otro (en los tres en la misma direc-
cion, fijada una orientacion en el triangulo). Se trazan los tres segmentos que
unen cada vertice con el punto construido en el lado opuesto y se considera
el triangulo interior que definen. Si este tiene area E y el del original es T ,
demostrar que T = 7E.
Ejercicio 2.1.23 En cada lado de un triangulo se considera el punto que lo

divide en dos segmentos en proporcion q (en orden, fijada una orientacion en
el triangulo). Se trazan los tres segmentos que unen cada vertice con el punto
construido en el lado opuesto y se considera el triangulo interior que definen.
Si este tiene area E y el del original es T :
(a) para que valores de q, T /E es entero?. Cuales de estos q son racio-
nales?
(b) Los tres triangulos de las esquinas que definen esos tres segmentos
tienen siempre igual area A. Para que q, A = E?
(c) Los tres trapezoides que definen los segmentos tienen igual area G.
Para q = , cuanto es G/A?.
Ejercicio 2.1.24 (a) Demostrar P que un numero natural an . .P . a0 , en base de-

cimal, es multiplo de 3 sii a i lo es. (b) Multiplo de 7 sii ai 3i lo es; (c)
P P i
Multiplo P
de 9 sii ai lo es. (d) Multiplo de 11 sii (1) ai lo es. (e) Multiplo
de 13 sii ai 3i lo es.
Ejercicio 2.1.25 Cuales son el mnimo y maximo numero de n cifras que es

una potencia nsima.
Ejercicio 2.1.26 Dados tres puntos A, B, C en el plano, los giramos 60 , ob-

teniendo A0 , B 0 , C 0 . Demostrar que los puntos medios de A0 B, B 0 C y C 0 A,
forman un triangulo equilatero.
Ejercicio 2.1.27 Dados dos puntos A, B en el plano, los giramos 90 y 90

respectivamente, obteniendo A0 y B 0 . Demostrar que los puntos medios de
AA0 , A0 B 0 , B 0 B y BA, forman un cuadrado.
Ejercicio 2.1.28 De un prisma recto de base cuadrada, con lado de longitud L,

y altura h, extraemos un tronco de piramide, no necesariamente recto, de bases
cuadradas, con lados de longitud L (para la inferior) y l (para la superior),
y misma altura h. Si el volumen del tronco de piramide es 2/3 del total del
volumen del prisma, cual es el valor de L/l?.
Ejercicio 2.1.29 Encontrar la unica terna Pitagorica (i.e. a2 + b2 = c2 , con

a, b, c N), tal que a + b + c = 1000.
Tema 3
Problemas Resueltos
Ejercicio 1.1.2.- Dado un rectangulo ABCD, consideramos un punto P en la

base AB y otro Q en el lado AD. Demostrar que los triangulos rectangulos
AP Q, P BC y QCD tienen igual area sii P divide en media y extrema razon
a AB y Q a AD.
Indicacion.- Si llamamos x = AB/AP e y = AD/AQ, tendremos que las areas
son iguales sii AP AQ = P B AD = QD AB, lo cual equivale a que AP AQ =
P B y AQ y AP AQ = QD x AP lo cual equivale a AP = (AB AP ) y y
AQ = (AD AQ) x y esto a su vez a que 1 = (x 1)y y 1 = (y 1)x y esto a que
x = y y 1 = x2 x, lo cual equivale a que x = y = .
Ejercicio 1.1.3.- Recuerdese que llamamos lmites superior e inferior de una

sucesion xn R, respectivamente a
lm sup xn = lmxn = nf sup xm , lm inf xn = lmxn = sup nf xm .

n1 mn n1 mn
Demostrar que: (a) lm sup xn = lm inf(xn ). (b) lm inf xn lm sup xn .

(c) xn converge a x sii lm inf xn = lm sup xn = x R. (d) xn sii
lm inf xn = lm sup xn = . (e) xn sii lm inf xn = lm sup xn = .
Indicacion.- (a) Por ser nf an = sup(an ).
Ejercicio 1.1.4.- Dadas dos sucesiones reales xn yn demostrar que
lm inf xn lm inf yn , lm sup xn lm sup yn .
Indicacion.- Por ser nf nm xn nf nm yn y supnm xn supnm yn .
Ejercicio 1.1.5.- Toda sucesion de numeros reales monotona (creciente o de-

creciente) es convergente sii esta acotada.
Indicacion.- Si xn es creciente x1 xn sup(xn ) y si es decreciente x1 xn
nf(xn ).
75
76 Tema 3. Problemas Resueltos
P
Ejercicio 1.1.6.- Sean zn C. Demostrar que si la serie zn es absolutamente
convergente entonces es convergente.
Pn Pm
Indicacion.- Sea sn = 1 zi , entonces |sn+m sn | n+1 |zi |.
P
Ejercicio 1.1.7.- Sean zn C. Demostrar que si la serie zn es convergente
entonces zn 0.
Pn
Indicacion.- Si la serie es convergente, sn = 1 zi es de Cauchy.
Ejercicio 1.1.8.- (Criterio de comparacion). Sean an , bn 0. Demostrar que:

(a)
P Si existen c, N P > 0, tales que para n N , an cbn , la convergencia P de
bn implicaPla de an . (b) Si an , bn > 0 y elPlm abnn = c 6= 0, entonces bn
an
converge
P sii a n converge. Si el lm b
n
= 0 y b n converge entonces tambien
an .
Indicacion.- (a) Las sumas parciales de bn estan acotadas, por tanto las de an .
(b) Dados 0 < a < c < b, existe N N a partir del cual a < an /bn < b y se
aplica (a). Si c = 0, dado > 0 existe N a partir del cual an < bn .
Ejercicio 1.1.9.- Demostrar que la serie geometrica, n

P
n=0 z para |z| < 1 es
convergente y vale 1/(1 z) y que si |z| 1, la serie es divergente.
Pn
Indicacion.- Para sn = i=0 z i , sn zsn = 1 z n+1 y para |z| < 1, z n 0,
pues |z|n 0, por tanto
1 z n+1 1
sn = .
1z 1z
para |z| 1, z n no converge a 0, (si |z| = 1, |z | = 1 y si |z| > 1, |z n | ).
n
Ejercicio 1.1.10.- Demostrar el criterio del cociente para zn C y

zn+1
, R = lm sup zn+1 .

r = lm inf
zn zn
P
(a)
P Si R < 1 entonces zn converge absolutamente. (b) Si r > 1 entonces
zn diverge.
Indicacion.-(a) Sea R < s < 1, entonces existe un N N tal que para n N ,

zn+1
z s,

n
y se aplica el criterio de comparacion, pues para todo n 1

|zn+N | |zn+N 1 |s |zN |sn .
(b) Si r > s > 1 existe N tal que para n N , 1 < s |zn+1 |/|zn |, y en cualquier
caso no se puede dar |zn | 0, por lo que la serie no converge.
p
n
P el criterio de la raz, para zn C y = lm sup |zn |:
Ejercicio 1.1.11.- Demostrar
(a)
P Si < 1, entonces zn converge absolutamente. (b) Si > 1, entonces
zn diverge.
p Indicacion.- (a) Sea < s < 1, entonces existe un N N tal que para n N ,
n
|zn | s, y se aplica el criterio de comparacion, pues para todo n 1, |zn+N |
sn+N .
77
p (b) Si r > s > 1 existe N tal que para n N , 1 < s |zn+1 |/|zn |, (1 < s
n
|zn |) y no se puede dar que |zn | 0, por lo que la serie no converge.
Ejercicio 1.1.12.- Sea an R una sucesion y sn = (1/n) n

P
i=1 ai , demostrar
que
lm inf an lm inf sn lm sup sn lm sup an .
Indicacion.- Basta demostrar la ultima desigualdad, pues la segunda es obvia y

la primera sale de la ultima cambiando de signo. Dado cualquier r > a = lm sup an =
nf m supnm an existe un m N tal que para n m, an r, por tanto para n > m
m n m
1X 1 X 1X nm
sn = ai + ai ai + r = tn ,
n i=1 n i=m+1
n i=1 n
y s = lm sup sn lm sup tn = r, por tanto s a.
Ejercicio 1.1.13.- Sean an > 0, demostrar que

an+1 an+1
lm inf lm inf n an lm sup n an lm sup .
an an
Indicacion.- La segunda es obvia. Veamos la tercera (la primera es similar). Sea

r > lm sup an+1 /an , entonces existe un N N, tal que para k N ,
ak+1 aN
< r, por tanto aN +m < rm aN = rm+N N ,
ak r
para m 1 y poniendo n = N + m,

n
a
N
1/n
an r ,
rN

y el lm sup n an r.
Ejercicio 1.1.14.- Calcular los lmites

1 + 2 + 3 + + n
(1) lm
n n2
1 + x + x2 + + xn
(2) lm (para x > 1).
n xn
n

m
(3) lm
n nm

(4) lm n n
n
Indicacion.- (1) 1/2. (2) x/(x 1). (3) 1/m!. (4) Tomando logaritmos es obvio
por LHopital. an = log n y bn = n,
an an1 n
lm = lm log = log 1 = 0,
n bn bn1 n n1
y esto implica

n log n an
n
lm log n = lm = lm =0 lm n = 1.
n n n n bn n

Otra forma
de hacerlo sin utilizar este criterio es la siguiente: Se tiene que n n >
n
1, por tanto n = 1 + bn , con bn > 0 y basta demostrar que lmn bn = 0. Ahora
bien por la definicion de bn y el ejercicio (??)
n(n 1) 2
(3.1) n = (1 + bn )n 1 + nbn + bn ,
2
lo cual implica que bn esta entre las dos races de la ecuacion
n(n 1) 2
x + nx + 1 n = 0,
2
que son s
p
n n2 + 2n(n 1)2 1 1 2
x= = + ,
n(n 1) 1n (n 1)2 n
q
1 1 2
es decir 0 < bn 1n
+ (n1) 2 + n y el lmite de la derecha es 0.
Tambien se puede dividir la desigualdad (3.1) por n(n 1)

b2n bn 1
+
2 n1 n
y como bn tiene lmite b, pues bn > 0 y es decreciente, ya que por el ejercicio (??)
an es decreciente, tendremos tomando lmites en esta desigualdad que b2 /2 0, por
tanto b = 0.
P
Ejercicio 1.1.15.- Calcular el valor de la serie n=1 rn , para 0 < r < 1 y dar
una interpretacion geometrica para las series

X 1 X 1 X 1
(a) n
, (b) n
, (c) n
n=1
2 n=1
4 n=1
8
Indicacion.- (a) rsn sn = rn+1 r, por tanto

P n
r = r/(1 r). (b) 1,
(interpretacion en el segmento [0, 1]). (c) 1/3, (interpretacion en el triangulo equilatero
de lado 1). (d) 1/7, (interpretacion en el tetraedro de lado 1.)
Ejercicio 1.1.16.- Calcular el lmite de la sucesion:

r

q q
a1 = 2, a2 = 2 + 2, a3 = 2 + 2 + 2,
Indicacion.- La sucesion es creciente por induccion, pues a2n+1 a2n = an an1

y 1 < an < 2, por tanto tiene lmite x tal que x2 = 2 + x, que es x = 2.
Ejercicio 1.1.17.- Cuanto puede sobresalir un libro en una pila de libros,

poniendo tantos como se quiera?.
79
Indicacion.- El valor de d puede ser tan grande como se quiera, poniendo su-
ficientes libros. Para verlo supondremos que tienen longitud 2 y los numeramos em-
pezando por el que esta encima que colocamos entre las rectas x = 0 y x = 2.
Ahora llamamos xn a la abscisa del centro de masa del nsimo, por tanto x1 = 1 y
dn = xn+1 1, es la distancia del lateral izquierdo del n + 1 al eje y.
Ahora para que se mantengan en equilibrio bastara con que cada uno tenga sobre
el el centro de gravedad de los anteriores, es decir
n
1X
dn = xi .
n i=1
Veamos por induccion que para todo n 1,

1
dn dn1 = ,
n
(siendo d0 = 0). Para n = 1 es obvio, pues tenemos que d1 = x1 = 1/2. Ahora si es
cierto para n, veamoslo para n + 1
n+1 n
nxn+1 n
P
1 X 1X i=1 xi
dn+1 dn = xi xi =
n + 1 i=1 n i=1 n(n + 1)
xn+1 dn 1
= = .
n+1 (n + 1)
por lo tanto
n
1 X1
dn = + dn1 = .
n i=1
i
y esta serie es divergente.
Ejercicio 1.1.18.- Sean ai , bi , i = 1, . . . , n, numeros no negativos. Probar que

p
n
a1 an + n b1 bn n (a1 + b1 ) (an + bn ).
Indicacion.- Si alguno es nulo es obvio. En caso contrario dividiendo por la

expresion de la derecha, basta demostrar que para xi (0, 1) e yi = 1 xi

n

x1 xn + n y1 yn 1,
lo cual es obvio por la desigualdad (que se tiene por la concavidad del logaritmo)

n
1X
x1 xn xi .
n
Ejercicio 1.1.19.- Demostrar que para n 3
nn+1 > (n + 1)n .
Indicacion.- Para n = 3 es cierto 34 = 81 > 64 = 43 . Veamos que si es cierto

para n 1, lo es para n, para lo cual basta demostrar que
(n + 1)n nn1
< , lo cual es obvio.
nn+1 (n 1)n
Ejercicio 1.1.20.- Demostrar que si n es par
2 2
cos + + cos(n 1) + 1 = 0.
n n
y que
2 2
sin + + sin(n 1) = 0.
n n
j j+m
Indicacion.- Para n = 2m, y j = 1, . . . , m ei 2m 2 = ei 2m
2
.
Ejercicio 1.1.21.- Sean x1 x2 xn e y1 y2 yn numeros

reales y sea una permutacion de los n primeros naturales. Demostrar que
n
X n
X n
X
xn+1i yi x(i) yi xi yi .
i=1 i=1 i=1
Indicacion.- La primera desigualdad se sigue de la segunda, considerando t1 =

xn tn = x1 .
Veamos la segunda, para ello consideremos cualquier permutacion y veamos que
la expresion podemos hacerla crecer cambiandola de modo que en un numero finito
de pasos lleguemos a la de la derecha. Sea (i) = j, el primer valor en el que
no es la identidad, por tanto (k) = k, para todo k < i y j = (i) > i = (r).
Consideremos entonces la nueva permutacion , tal que (k) = (k) para todo k 6= i, r
y (i) = i = (r), (r) = (i), entonces
n
X n
X
x(k) yk x (k) yk ,
k=1 i=k
pues todos los sumandos son iguales salvo el i y el r, siendo
x(i) yi + x(r) yr = xj yi + xi yr xi yi + xj yr = x (i) yi + x (r) yr ,
pues (xj xi )(yr yi ) 0, ya que j > i y r > i. Ahora (k) = k para todo k i y
el mismo procedimiento permite mejorar esta permutacion con otra y en un numero
finito de pasos llegamos a la permutacion identidad.
Ejercicio 1.1.22.- Demostrar que
(1 + 2 + + n)2 = 1 + 23 + + n3 .
Indicacion.- Por induccion, pues para bn la expresion de la derecha y sn =

1 + + n = n(n + 1)/2, zn = s2n la de la izquierda
zn+1 zn = s2n+1 s2n = (n + 1)(n(n + 1) + n + 1) = (n + 1)3 = bn+1 bn ,
siendo b1 = z1 y si bn = zn , entonces bn+1 = zn+1 .

81
Ejercicio 1.1.23.- Sean 0 < r1 < r2 < < rm R y 0 < ni R, para

i = 1, . . . , m. Demostrar que el punto (0, 0) y los m puntos (xi , yi ) R2 ,
siendo Pi Pi
j=1 nj j=1 nj rj
xi = Pm , yi = Pm ,
j=1 nj j=1 nj rj
definen una poligonal convexa que une (0, 0) con (1, 1).
Indicacion.- Denotando (x0 , y0 ) = (0, 0), basta ver que para todo i = 1, . . . , m,
las pendientes de los segmentos son crecientes, es decir
yi yi1 yi+1 yi
,
xi xi1 xi+1 xi
lo cual equivale a que
ni ri ni+1 ri+1
,
ni ni+1
y esto es obvio, ademas la desigualdad es estricta.
Ejercicio 1.1.24.- Demostrar que a2 , b2 , c2 estan en progresion aritmetica sii lo

estan los inversos de b + c, a + c, a + b.
Indicacion.- Se demuestra facilmente
2 1 1
2b2 = a2 + c2 = + .
a+c b+c a+b
Ejercicio 1.1.25.- Demostrar que dos numeros complejos z1 , z2 , definen un

triangulo isosceles con angulo en 0 y lados iguales los definidos por ellos si
y solo si
z12 + z22 = 2z1 z2 cos .
Demostracion.- z1 y z2 forman un triangulo isosceles en las condiciones del
enunciado si y solo si z1 es z2 girada o , es decir
0 = (z1 ei z2 )(z1 ei z2 ) z12 + z22 = 2z1 z2 cos .
Ejercicio 1.1.26.- Demostrar que tres numeros complejos z1 , z2 , z3 forman un

triangulo equilatero si y solo si
z12 + z22 + z32 = z1 z2 + z1 z3 + z2 z3 .
Demostracion.- Sean = z2 z1 y = z3 z1 , entonces z1 , z2 , z3 forman un

triangulo equilatero si y solo si es girada /3 o /3, es decir

0 = ( ei 3 )( ei 3 ) 2 + 2 =
(z2 z1 )2 + (z3 z1 )2 = (z2 z1 )(z3 z1 )
z12 + z22 + z32 = z1 z2 + z1 z3 + z2 z3 .
Ejercicio 1.1.27.- Demostrar que tres numeros complejos z1 , z2 , z3 forman un

triangulo rectangulo e isosceles, con angulo recto en z3 , si y solo si
(z1 z3 )2 + (z2 z3 )2 = 0.
.
Demostracion.- z1 , z2 , z3 estan en esas condiciones si y solo si z = z2 z3 es
z 0 = z1 z3 girada /2 o /2, es decir
0 = (z iz 0 )(z + iz 0 ) z 2 + z 02 = 0.
xn
Ejercicio 1.2.1.- Demostrar que para todo x R, lm n!
= 0.
Indicacion.- Sea |x| < m N arbitrario. Entonces r = |x|/m < 1 y para n > m
|x|n |x|m |x|nm |x|m nm mm n
= < r = r 0.
n! m! (m + 1) n m! m!

n
Ejercicio 1.2.2.- Demostrar que n! = .
Indicacion.- La sucesion es creciente, pues
(n + 1)n > n! ((n + 1)!)n = (n + 1)n (n!)n > (n!)n+1 .

n
y no esta acotada, pues si n! < k, sera
kn
n! < kn 1< ,
n!
lo cual es absurdo por el ejercicio (1.2.1).
zn
Ejercicio 1.2.3.- Demostrar que para z C, la serie
P
n=0 n! es absolutamente
convergente y la convergencia es uniforme en todo acotado de C y que exp(0) =
1.
Indicacion.- Por el criterio del cociente o por el criterio de la raz aplicando los
ejercicios anteriores.
Ejercicio 1.2.4.- Demostrar que la probabilidad de las permutaciones de {1, 2, . . . , n},

que no tienen ningun numero en su sitio es
n
X (1)i
,
i=0
i!
y por tanto cuando n converge a 1/e.

Indicacion.- Denotemos con pn la probabilidad pedida y con qn = 1 pn , la
probabilidad de su complementario, es decir de las permutaciones que dejan algun
numero en su sitio. Pongamos este conjunto como union disjunta de los n siguientes
conjuntos:
El primero es el de las permutaciones que solo tienen un numero en su sitio, que
puede ser cualquiera de los n y la probabilidad de cualquiera de ellos es pn1 /n. La
probabilidad de este conjunto es
n 1
pn1 = pn1 ,
1 n
el segundo es el conjunto de las permutaciones que solo tienen 2 numeros en su sitio,
que pueden ser 12, 13, , (n 1)n, que son n(n 1)/2 posibilidades y cualquiera de
83
ellas con la misma probabilidad que es pn2 /n(n 1), en definitiva la probabilidad
es n 1 1
pn2 = pn2 ,
2 n(n 1) 2
y en general el iesimo conjunto tiene probabilidad
n 1 1
pni = pni ,
i n(n 1) (n i + 1) i!
valido tambien para i = n si definimos p0 = 1.
En definitiva tenemos que
n n
X 1 X 1
1 pn = qn = pni es decir 1 = pni ,
i=1
i! i=0
i!
y por tanto para x (0, 1),
n
X xi ni
xn = x pni ,
i=0
i!
y sumando
P ntendremos aplicando el Teorema de Martens (1.9), pag. 12 y definiendo
f (x) = x pn , g(x) = ex y h(x) = (1 x)1
X
n
! !
X
n
X xi ni X xn X
n
h(x) = x = x pni = x pn =
n=0 n=0 i=0
i! n=0
n! n=0
= ex f (x) f (x) = g(x)h(x),
y como g (n (0) = (1)n y h(n (0) = n!, tendremos que
n n
1 (n 1 X n (i X (1)i X (1)i
pn = f (0) = g (0)h(ni (0) = siendo = e1 .
n! n! i=0 i i=0
i! i=0
i!
Ejercicio 1.2.5.- Demostrar que la primera sucesion es creciente y la segunda

decreciente y ambas acotadas
n n
1 1
1+ , 1 .
n n
Indicacion.- Lo veremos para la primera, la segunda es similar. Como

1 n
n+1
(n + 1)n nn

1
1+ < 1+ n+1
< ,
n n+1 (n + 2) (n + 1)n+1
estudiamos la funcion
xn
f (x) = ,
(x + 1)n+1
0 0
para la cual f = 0 en x = n y f < 0 en x > n, por tanto es decreciente en x > n.
Veamos que es acotada
n n
1 n X

n! X n(n 1) (n i + 1) 1
1+ = i
=1+
n i=0
i!(n i)!n i=1
ni i!
n n1
X 1 X 1 X 1
<1+ <1+ i
< 1 + i
= 3.
i=1
i! i=0
2 i=0
2

n n an
1 1 1
lm 1+ = lm 1 = lm 1+ = e.
n n n n |an | an
Indicacion.- Los dos primeros son casos particulares del ultimo. Se tiene que
= 1/an 0 y tomando logaritmos

1 ln(1 + ) ln(1)
an ln 1 + = ln0 (1) = 1.
an

n
lm
n
= e.
n!
Indicacion.- Aplicando el ejercicio (1.1.13) a an = nn /n!, pues
(n + 1)n+1 n! (n + 1)n 1 n

an+1
= = = 1 + e.
an (n + 1)! nn nn n
Ejercicio 1.2.8.- Demostrar que e es irracional.

Indicacion.- Veamos que lo es e1 = (1)n /n!.
P
2m1 2m
X (1)n X (1)n
s2m1 = < e1 < = s2m ,
n=0
n! n=0
n!
de donde se sigue que

1 1
0 < (2m 1)!(e1 s2m1 ) < < ,
2m 2
y como (2m1)!s2m1 es entero, si e1 fuese racional tomando m adecuado tendramos
dos enteros con diferencia entre 0 y 1/2, lo cual es absurdo.
Ejercicio 1.2.9.- Estudiar la funcion x1/x . Cual es mayor e o e ?.

log x
Indicacion.- f (x) = x1/x = e x , esta definida para x > 0, y
log x 1 log x
f 0 (x) = e x ,
x2
por tanto f 0 (x) = 0 sii log x = 1, es decir x = e y f 0 (x) > 0 sii log x < 1, por tanto
f es creciente en (0, e) y f 0 (x) < 0 sii log x > 1, por tanto f es decreciente en (e, ).
De modo que
x1/x < e1/e (para todo x 6= e) xe < ex .
En particular tendremos para x = que e < e .

85
Figura 3.1. Curva y = x1/x

x
Ejercicio 1.2.11.- Dada la funcion definida en (0, ), f (x) = 1 + x1 : (a)
0
Calcular lmx0+ f (x). (b) Demostrar que f (x) > 0 para todo x. (c) Calcular
lmx f (x) y (d) calcular lmx0+ f 0 (x).
Indicacion.- (a) Por una parte lmx0+ x log(x + 1) = 0 y por LHopital
log(y)
lm x log(x) = lm x log(x1 ) = lm = 0,
x0+ x0+ y y
por tanto
exp(x log(x + 1))
lm f (x) = lm = 1.
x0+ x0+ exp(x log(x))
(b) f 0 (x) = f (x)g 0 (x) > 0, pues para
x+1 x
g(x) = x log(x + 1) x log(x), g 0 (x) = log( )+ 1,
x x+1
y basta demostrar que para y = (x + 1)/x > 1, h(y) = log(y) + (1/y) 1 > 0, lo cual
es obvio pues
1 1 y1
h(1) = 0, y h0 (y) = 2 = > 0.
y y y2
(c) Ahora como f es creciente tendremos que
lm f (x) = lm f (n) = e.
x n
(d) lmx0+ f 0 (x) = lmx0+ g 0 (x) = .
Ejercicio 1.2.12.- Sean f , g y h tres funciones reales tales que f 0 = g, g 0 = h

y h0 = f . Demostrar que f 3 + g 3 + h3 3f gh es constante.
Indicacion.- La derivada de la funcion f 3 + g 3 + h3 3f gh es
3f 2 f 0 + 3g 2 g 0 + 3h2 h0 3f 0 gh 3f g 0 h 3f gh0 =
= 3(f 2 g + g 2 h + h2 f g 2 h f h2 f 2 g) = 0,
por tanto es constante.
Ejercicio 1.2.13.- Sea f : [0, 1] R una funcion continua tal que f (0) = f (1).
a) Probar que existe x [0, 1/2], tal que f (x) = f (x + 1/2). b) Probar que
para todo numero natural n, existe x [0, 1 1/n], tal que f (x) = f (x + 1/n).
c) Demostrar que si se recorren 20 Km. en 4 horas, hay un intervalo de tiempo
de una hora durante el cual se recorren exactamente 5 Km.
Indicacion.- Demostracion. (a) Por el Teorema de Bolzano, pues las curvas
en [0, 1/2], f y g(x) = f (x + 1/2) se cortan, ya que toman valores contrarios en los
extremos, es decir (f (0) g(0))(f (1/2) g(1/2)) < 0, dado que g(0) = f (1/2) y
g(1/2) = f (0). (b) Para n, basta observar que si g(x) = f (x + 1/n), tendremos que
g(0) = f (1/n), g(1/n) = f (2/n), . . . , g(1 1/n) = f (0),
por tanto la suma de f (0) g(0), f (1/n) g(1/n), . . ., f (1 1/n) g(1 1/n) es
nula por lo que tiene que haber dos de estos valores seguidos contrarios en signo y en
el intervalo correspondiente f y g coinciden en algun punto. (c) Sea h(t) la funcion
que da la distancia recorrida en funcion del tiempo, entonces h(0) = 0 y h(4) = 20.
Ahora bien los 4 valores ai = h(i) h(i 1), no pueden ser mayores que 5, ni menores
que 5, por tanto tiene que haber dos seguidos distintos, es decir ai < 5 < ai+1 (o al
reves). En cuyo caso la funcion continua f (t) = h(i + t) h(i 1 + t) 5 en 0 y 1
toma valores contrarios en signo, por lo que se anula en algun t (0, 1).
Otra forma muy visual es ver la curva cerrada en un cilindro con base la cir-
cunferencia de longitud 1 (pues f (0) = f (1)) y considerar segmentos con extremos
opuestos en la curva (es decir que la proyeccion del segmento pase por el centro de la
circunferencia), cuando giramos el segmento a la fuerza hay uno horizontal, pues no
puede ser siempre creciente o siempre decreciente, pues no cerrara la curva al dar la
vuelta (de hecho al dar media vuelta cambia de direccion). Los otros casos son simi-
lares, para n = 3 se consideran tres segmentos con extremos en la curva y proyeccion
un triangulo equilatero, no pueden ser los tres crecientes o los tres decrecientes, pues
no sera cerrada la curva, por tanto hay dos seguidos contrarios y por continuidad
(girando el triangulo) uno horizontal.
sen x
Ejercicio 1.2.14.- Dar una demostracion geometrica y una analtica de lmx0 x
=
1 y calcular el
1 cos x
lm .
x0 x
Figura 3.2.
Indicacion.- Para 0 < x < /2, tenemos que:

sen x
area OAB = < area sector OAB
2
x tan x
= < area OAC = ,
2 2
es decir sen x < x < sen x/ cos x, o cos x < sen x/x < 1 y el resultado se sigue
tomando lmites pues lmx0 cos x = cos 0 = 1.
1 cos x 1 cos2 x sen2 x x

lm = lm = lm = lm = 0.
x0 x x0 x(1 + cos x) x0 x(1 + cos x) x0 1 + cos x
87
Ejercicio 1.2.15.- Demostrar que si h C (R), y h(0) = 0, entonces existe

una unica funcion f C (R), tal que h(x) = f (x)x.
Indicacion.- Sea g(t) = h(tx), entonces h(x) = g(1) = 01 g 0 (t) dt = x 01 h0 (tx)dt,
R R
R1 0
por tanto basta demostrar que f (x) = 0 h (tx)dt es de clase , lo cual se sigue del
Teorema de derivar bajo el signo integral, pues para f (t, x) = h0 (tx), se tiene que
n
f
= |h(n+1 (tx)tn |,

xn (t, x)
esta acotado en cualquier entorno acotado de x y t [0, 1].
Ejercicio 1.2.16.- Demostrar que h C (R), para la funcion

sen x
h(x) = ,
x
para x 6= 0 y h(0) = 1.
Indicacion.- Es consecuencia de que lmx0 sen x/x = 1 y una simple aplicacion
del ejercicio (1.2.15) .
Ejercicio 1.2.17.- Sea f una funcion diferenciable tal que f 0 (x) = f (x)/x.
Calcular cuanto vale sabiendo que f (2) = 1.
Indicacion.- f 00 (x) = (f 0 (x)x f (x))/x2 = 0. Por tanto f 0 (x) = a es constante
y f (x)/x = a, es decir f (x) = ax y como f (2) = 1, es f (x) = x/2.
Ejercicio 1.2.18.- Dados los puntos A = (0, a) y B = (c, b), con a > 0 y b < 0,
encontrar el punto (x, 0), para el que el tiempo que se tarda de A a B pasando
por (x, 0) es mnimo, sabiendo que las velocidades v1 en y > 0 y v2 en y < 0,
son constantes.
Indicacion.- El tiempo que se tarda de A a B pasando por (x, 0) es
p
a2 + x2 b2 + (x c)2
t(x) = + ,
v1 v2
x xc cos v1
t0 (x) = +p =0 = ,
v1 a2 + x2 b2 + (x c)2 cos v2
a2 b2
t00 (x) = + p > 0.
v1 ( a2 + x2 )3 v2 ( b2 + (x c)2 )3
Ejercicio 1.2.19.- Calcular en forma binomica
(1 i)m+2n
= a + bi
(1 + i)m
en funcion de n y m.

Indicacion.- 1i = 2 ei 4 , 1+i = 2 ei 4 , por tanto a+bi = 2n , 2n i, 2n , 2n i
segun sea m + n multiplo de 4 (4), 4 + 1, 4 + 2, o 4 + 3.
Ejercicio 1.2.20.- Demostrar que para cualesquiera x, y R,
| sen x sen y| |x y|.
Indicacion.- Para x = y obvio y para x 6= y es consecuencia del teorema del

valor medio
f (x) f (y) = (x y)f 0 (z),
para z entre x e y.
Ejercicio 1.2.21.- Consideremos la funcion f (x) = x+kc sen x, para c (0, 1)

y k R. Demostrar que f tiene una unica raz, que los puntos de inflexion
de su grafica (i.e en los que f 0 6= 0 y f 00 = 0) estan alineados e igualmente
espaciados, que la sucesion
P xn+1 = xn f (xn ) con x0 arbitrario, tiene lmite
y darlo y que la serie f (xn ) es convergente y dar su valor.
Indicacion.- f es creciente, pues c cos < 1 y f 0 = 1 c cos x > 0, por tanto tiene
una unica raz pues f (x) cuando x . Ademas f 00 = 0 sii sen x = 0 es
decir x = k y en ellos f (x) = x+k. La sucesion es xn+1 = xn f (xn ) = c sen xn k,
por tanto por el ejercicio (1.2.20)
|xn+1 xn | c| sen xn sen xn1 | c|xn xn1 | cn |x1 x0 |,
de donde se sigue que la sucesion es de Cauchy, pues
n+m1
X
|xn+m xn | |x1 x0 | ci ,
i=n
P n
y la serie c es convergente. Por tanto tiene lmite xn r y por ser Pnf continua
r = r f (r), por tanto f (r) = 0 y el lmite es la raz. Por ultimo i=0 f (xi ) =
x0 xn+1 x0 r.
Ejercicio 1.2.22.- (i) Sea c > 0. Calcular el lmite de la sucesion definida por
induccion:
a1 = c, an+1 = c + an .
(ii) Es continua en 0 la funcion definida en [0, )
r

q
f (x) = x + x + x + ?
Indicacion.- (i) Por induccion se demuestra que es creciente pues a2 a1 y

a2n+1 = c + an y a2n = c + an1 , por tanto a2n+1 a2n = an an1 0 y an+1 an .

Ahora si tiene lmite finito es la solucion de x2 = c + x, es decir a = (1 + 1 + 4c)/2
2 2
y lo tiene porque por induccion an a ya que a1 a, pues a1 = c a = c + a y si
es valido para n tambien para n + 1 pues a2n+1 = c + an c + a = a2 .

1+ 1+4x
(ii) No. Para x > 0, f (x) = 2
y lmx0 f (x) = 1, y f (0) = 0.
Ejercicio 1.2.23.- Queremos hacer una caja con un carton cuadrado de 1 metro
de lado, para ello cortamos las esquinas en forma de cuadrado y levantamos
89
las 4 solapas que quedan para formar las caras de la caja. Que longitud debe
tener el lado del cuadrado para que la caja tenga maximo volumen?.
Figura 3.3.
Indicacion.- Si x [0, 1/2] es el lado del cuadrado que cortamos tendremos que
la caja tiene volumen
f (x) = (1 2x)(1 2x)x = 4x3 4x2 + x,
por tanto f 0 (x) = 12x2 8x + 1 y f 0 (x) = 0 para x = 1/2 y x = 1/6, es positiva para
x < 1/6 y x > 1/2 (aunque ni en estos ni en los x < 0 esta definida nuestra funcion
que lo esta en [0, 1/2]) y es negativa para x (1/6, 1/2). Por tanto f es creciente en
[0, 1/6] y decreciente en [1/6, 1/2], por tanto alcanza el maximo en 1/6.
Ejercicio 1.2.24.- Existen polinomios unicos con coeficientes enteros pn (x)

Z[x], para n Z para los que
1 1
xn + = pn (x + ).
xn x
Ademas pn pm = pnm .
Indicacion.- Para n = 0, tenemos que p0 = 2 y para n = 1, p1 = x, y conocidos
los polinomios hasta n, conocemos el siguiente, pues

1 1 1 1
xn + n x+ = xn+1 + n+1 + xn1 + n1 .
x x x x
por tanto xpn = pn+1 + pn1 y pn+1 = xpn pn1 .
En particular tenemos los primeros valores
p0 = 2, p1 = x, p2 = x2 2, p3 = x3 3x, p4 = x4 4x2 + 2,
5 3
p5 = x 5x + 5x, p6 = x 6x + 9x 2, . . . , p2n = p2 (pn ) = p2n 2,
6 4 2
Salen de forma natural estos polinomios si queremos encontrar las races de un

polinomio capicua
q2n (x) = an x2n + an1 x2n1 + + a1 xn+1 + a0 xn + a1 xn1 + + an1 x + an = 0,
pues dividiendo por xn ,
n
q2n (x) X 1
= ai pi x+ + a0 ,
xn i=1
x
P
y tendremos que x es raz de q2n sii y = x + 1/x es raz de ai pi (y) + a0 = 0.
Ejercicio 1.2.25.- Sea f : R R una aplicacion tal que para cualesquiera

x, y R, |f (x) f (y)| |x y| y f [f [f (0)]] = 0. Demostrar que f (0) = 0.
Indicacion.- |f [f (0)] f (0)| |f (0)| = |f [f [f (0)]] f (0)|
|f [f (0)]| = |f [f [f (0)]] f [f (0)]]| |f [f (0)] f (0)|,
por tanto todos son iguales y f (0) = f [f (0)]. Se sigue que f (0) = 0.
1ax
Ejercicio 1.2.26.- Sean a, x (0, 1). Demostrar que 1a
> x.
Indicacion.- Para g(x) = 1 + ax y f (x) = x + ax , hay que probar que g > f ,
ahora bien f (0) = g(0) = 1 y f (1) = g(1) = 1 + a, ademas g es lineal y f es convexa,
pues f 0 = 1 + ax log a y f 00 (x) = ax (log a)2 > 0. .
Ejercicio 1.2.27.- Dada una funcion derivable en 0, f : R R, tal que f (x/2) =

f (x)/2. Probar que f (x) = xf (1).
Indicacion.- f (0) = f (0)/2, por tanto f (0) = 0. Ademas para cada x es cons-
tante la sucesion 2n f (x/2n ) = f (x) y el resultado se sigue, pues
f (x/2n ) f (0) f (x)
f 0 (0) = lm = = f (1).
x/2n x
Ejercicio 1.2.28.- Dada una funcion continua f : [0, 1] R, derivable en (0, 1),
tal que f (0) = 0 y f (1) = 1, demostrar que para cada n N, existen x1 <
. . . < xn (0, 1) tales que X 0
f (xi ) = n.
Indicacion.- Aplicando el teorema del valor medio en los intervalos I1 = [0, 1/n],
I2 = [1/n, 2/n],...Existen xj Ij , tales que
f 0 (xj ) = n(f (j/n) f ((j 1)/n)).
Ejercicio 1.2.29.- Sea f : R [0, 1] de clase 2. Probar que existe un x R tal

que f 00 (x) = 0.
Indicacion.- En caso contrario la derivada segunda sera positiva en todo punto
o negativa, es decir convexa o concava pero estas no tienen imagen acotada.
Ejercicio 1.2.30.- Demostrar que toda funcion convexa en un intervalo abierto

de R es continua.
Indicacion.- Por la convexidad la curva esta entre dos rectas que pasan por cada
punto de la curva, por tanto es localmente Lipchiciana y por tanto continua.
Ejercicio 1.2.31.- Demostrar que la proyeccion estereografica desde el polo de

la esfera al plano del ecuador conserva angulos y transforma circunferencias
en circunferencias o rectas.
Indicacion.- La proyeccion estereografica es una aplicacion de la esfera unidad
en el plano de su ecuador que lleva cada punto A = (x, y, z) distinto del polo P ,
91
x y
desde el que proyectamos, en el punto A0 = ( 1z , 1z
) del plano tal que P, A, A0
estan alineados.
P
A
A'
Figura 3.4. Proyeccion estereografica.
Vamos a demostrar visualmente que la proyeccion estereografica conserva angulos

y transforma circunferencias en circunferencias o rectas.
(i) Dados a y b dos vectores tangentes en un punto Q de la esfera y otros dos c
y d en otro punto P , de modo que b, d, P Q sean coplanarios y a, c, P Q tambien,
entonces por simetra el angulo que forman a y b es el mismo que forman c y d (ver
fig.3.5).
d b
P Q
c a
Figura 3.5. Angulo ab

b = angulo cd
b
(ii) Sean a y b un par de vectores tangentes en un punto A de la esfera, entonces

se sigue de (i) que tienen el mismo angulo que a00 y b00 , los cuales por paralelismo
tienen el mismo que a0 y b0 , que son la proyeccion de a y b (ver fig.3.6).
b''
P a''
a b
b'
A' a'
Figura 3.6. La proy. ester. conserva angulos.
iii) La proyeccion estereografica lleva cada circunferencia pasando por P en la

recta interseccion del plano del ecuador y el plano de la circunferencia (ver fig.3.7).
P
B
A
A' B'
Figura 3.7. La proy. ester. lleva circunferencias pasando por P en rectas.
iv) Por ultimo la proyeccion de cualquier circunferencia que no pase por P es en

general una elipse (pues es una conica cerrada), con la siguiente propiedad, dados
dos puntos suyos A0 y B 0 , el corte con la recta A0 B 0 , define en esos puntos angulos
iguales (ver fig.3.8).
P
C B
A
D
D'
B'
A'
C'
Figura 3.8. La proy. ester. lleva circunferencias en circunferencias.

Esto es consecuencia de que sobre la esfera dos circunferencias P AB y ABCD
se cortan en A y B bajo angulos iguales y la proyeccion conserva angulos; y la cir-
cunferencia es la unica elipse con esa propiedad, basta considerar la recta que une los
extremos de sus semiejes.
Ejercicio 1.2.32.- Demostrar que la aplicacion = Q P1 : R2 R2 , com-

posicion de la inversa de la proyeccion estereografica desde un polo P , con la
proyeccion estereografica desde el otro polo Q, es la inversion respecto de la
circunferencia del ecuador.
P
O A' A
Figura 3.9.
Indicacion.- Es consecuencia de que para P (B) = A y Q (B) = A0 , los triangu-
los rectangulos (ver dibujo) P OA, P BQ y QOA0 son semejantes pues tienen dos
angulos comunes, por tanto
OA0 OP
= OA OA0 = OP 2 .
OQ OA
93
Ejercicio 1.2.33.- Demostrar que la inversion respecto de una circunferencia

conserva angulos y lleva circunferencias que no pasan por el centro en circun-
ferencias y las que pasan por el centro en rectas.
Indicacion.- .
Ejercicio 1.2.35.- Dado un polinomio P (z), en C, con races 1 , . . . , n , de-

notamos con c1 (P ) el centro de masa de sus n races, con c2 (P ) el de los n2
productos i j , de cada dos de sus races y en general con ck (P ) el de sus nk
productos de k de sus races. Demostrar que para su derivada P 0 (z)
c1 (P ) = c1 (P 0 ), . . . , cn1 (P ) = cn1 (P 0 ).
.
Indicacion.- Sin perdida de generalidad podemos suponer que P es monico, por
tanto si denotamos con 1 , . . . , n1 las races de P 0 , tendremos que
X
P (z) = (z 1 ) (z n ) = z n ( i )z n1 +
X
+( i1 i2 )z n2 + + (1)n 1 n
i1 <i2
X X
0 n1
P (z) = nz (n 1)( i )z n2 + (n 2)( i1 i2 )z n3 + +
i1 <i2
X
n1
+ (1) i1 in1 = n(z 1 ) (z n1 )
i1 <<in1
X X
= nz n1 n( i )z n2 + n( i1 i2 )z n3 +
i1 <i2
n1
+ + n(1) 1 n1 ,
y el resultado se sigue pues

n1
k nk
n = .
k
n
Ejercicio 1.2.34.- Demostrar que la ecuacion
(x 1) ex = (x + 1) ex ,
tiene solo dos races reales y son simetricas respecto del origen.
Indicacion.- Obviamente si x es solucion x tambien y la ecuacion es f (x) =
g(x), para
2
f (x) = e2x g(x) = 1 + ,
x1
ahora bien f es creciente y g es decreciente en I = (, 1) y en J = (1, ), por tanto
tienen un unico punto en comun en I, pues f () = 0 < g() = 1 y f (1) = e2 >
g(1 ) = y otro en J, pues f (1) = e2 < g(1+ ) = y f () = > g() = 1.
mi xi con coeficientes enteros,

P
Ejercicio 1.2.36.- Dado un polinomio p(x) =
se considera cualquier entero m y su imagen n = p(m); y en el plano de la
grafica se construye la maya cuadrada, de lado n, definida por el segmento de
extremos el punto elegido y su imagen, es decir en coordenadas por (m, 0) y
(m, n). Probar que todas las rectas verticales de la maya cortan la grafica del
polinomio en nodos de la maya.
Indicacion.- Las rectas verticales de la maya son x = m + kn, para k Z y se
tiene por el binomio de Newton, que
X X X
p(m + kn) = ai (m + kn)i = ai (mi + n) = ai mi + n = n + n = n.
mi xi con
P
Ejercicio 1.2.37.- Demostrar que no existe un polinomio p(x) =
coeficientes enteros, cuya imagen sea el conjunto de los primos.
Indicacion.- Si existiera tal polinomio, p(0) = n es primo y tambien lo sera
para todo k, p(kn), pero por el resultado anterior, p(kn) = n q(n, k), siendo q un
polinomio en k, de grado menor o igual que el de p, que tiene que ser constante (0
o 1), pero un polinomio de grado s a lo sumo tiene s races, por lo que llegamos a
contradiccion.
Ejercicio 1.2.38.- Dado un polinomio complejo P (z), demostrar que las races
de P 0 estan en la envolvente convexa de las races de P .
(Geometra) Demostrar que si para cada punto z consideramos la inversion
zi0 de los zi respecto de una circunferencia centrada en z, entonces z es raz de
P 0 sii es el baricentro de los zi0 .
(Fsica) Y si consideremos la funcion armonica en el plano que depende
de , u = log y la fuerza correspondiente gravitatoria plana con una masa
atractora en el origen
x y
F = grad u = ux x uy y = x 2 y ,
2
y consideramos las fuerzas de este tipo Fi debidas a variasP masas iguales fijas
en los puntos zi , tendremos que z es una raz de P 0 sii Fi = 0 en z.
Qn
Indicacion.- Sea P (z) = i=1 (z zi ), entonces para z C, tal que P (z) 6= 0,
n n
P 0 (z) X 1 X z zi
= =
P (z) i=1
z zi i=1
|z zi |2
y si 6= zi es raz de P 0, tendremos que para i = 1/| zi |2

n n
X zi X X
0= = i ( zi ) = i zi ,
i=1
| zi |2 i=1
P P
para i = i /( i ) 0, con i = 1.
Ejercicio 1.2.39.- Un planeta de radio 2r del mismo material que la Tierra,

tiene un hueco esferico, concentrico, de radio r. El planeta tiene un agujero,
95
que lo atraviesa diametralmente, por el que dejamos caer una piedra. Cuanto
tiempo tarda en recorrer el diametro del hueco?. Cuanto tarda en recorrer el
diametro total del planeta?. Se supone que el radio de la tierra es R = 6371
km y que la aceleracion de la gravedad en la tierra es g = 9, 78 m/seg 2 .
Indicacion.- En primer lugar la masa de un planeta de radio s, con la misma
densidad que la tierra es

4 3 g
Ms = s = s3 ,
3 GR
para R el radio de la Tierra y g la aceleracion de la gravedad en la Tierra que es

G 4 4
g= 2 R3 = G R.
R 3 3
Pongamos un sistema de coordenadas en el centro del planeta, con el agujero en
el eje x entre 2r y 2r, de modo que la parte hueca esta entre r y r. Denotemos
con x(t) la posicion de la piedra en el instante t, siendo x(0) = 2r y x0 (0) = 0. La
aceleracion de la piedra en el agujero, antes de llegar a la parte hueca, es decir para
r < x < 2r, es para c = R/g
G(Mx Mr ) r3 x3
x00 = =
x2 c x2
siendo la funcion de la derecha u0 , para u el potencial
1 r3 x2

+
c x 2
por tanto es constante la energa total h, cinetica mas potencial (por unidad de masa),
x02 1 r3 x2 1 r3 (2r)2 5r2

h(t) = + + = h(0) = + = ,
2 c x 2 c 2r 2 2c
(para comprobarlo dervese respecto del tiempo y es h0 = 0). Por tanto
s
2r3

1
x0 = 5r2 x2 .
c x
Ahora la aceleracion en el interior hueco es nula, por tanto la velocidad es cons-
tante y es la que tiene cuando llegue al hueco (instante que llamaremos T1 , en el que
x(T1 ) = r), es decir
s r
2r3

0 1 2
x (T1 ) = 5r2 r2 = r .
c r c
y el tiempo T2 que tarda en recorrer el hueco, de longitud 2r, a esa velocidad es
independiente de r
s
2r 6,371,000
T2 = 0 = 2c = 2 seg ' 190 .
x (T1 ) 9, 78
Ahora como conocemos la velocidad dx/dt = x0 = v(x), tendremos que dt = v(x)1 dx
e integrando
Z 2r s Z 2s
c c
T1 = t(2r) t(r) = 3 dx = 2
dx ' 150 3000 .
r 2 2r
5r x x 2 1 5 x
x2
tambien es independiente de r. Por tanto el tiempo que tarda en salir por el otro lado
es unos 500 .
Ejercicio 1.4.1.- Calcular el area y el volumen de la elipse y elipsoide respectivamente
x2 y2 x2 y2 z2
+ 2 = 1, + 2 + 2 = 1.
a2 b a2 b c
Ind. Consideremos la aplicacion lineal

a 0 x ax
T : R2 R2 , (x, y) = ,
0 b y by
2 2
que para E = {(x, y) R2 : x
a2
+ yb2 1}, y B = {(x, y) : x2 + y 2 1}, T (B) = E,
por tanto
m[E] = m[T (B)] = | det T |m[B] = ab.
Ejercicio 1.4.4.- (a) Demostrar que el area de la esfera de radio r es 4r2 .

(b) Demostrar que el area del casquete esferico de radio r y altura h es 2rh.
Ind. Basta demostrar (b). La proyeccion del casquete es el crculo
p de radio k =
2rh h2 , pues k2 + (r h)2 = r2 , y su area es para z(x, y) = r2 x2 y 2 y

U = {x2 + y 2 k2 }
Z q Z
dx dy
1 + zx2 + zy2 dx dy = r p ,
U U r 2 x2 y 2
y por el teorema de cambio de variable para F = (f1 , f2 ) : V = (0, k) (0, 2) R2 ,
F (, ) = ( cos , sin ), como F (V ) = U = {x2 + y 2 k2 } y J(DF(,) ) =
|f1 f2 f1 f2 | = ,
Z Z
dx dy d d hp ik
r p =r p = 2 r r2 2 = 2 r h.
F (V ) r 2 x 2 y 2 V r 2 2 0
Ejercicio 1.4.5.- Una bicicleta de longitud L hace un recorrido en el que nunca

gira a la derecha. Si el angulo total girado es , demostrar que el area que barre es1
L2 /2.
Demostracion. Consideremos un sistema de coordenadas cartesiano, con el ori-
gen en el punto del que parte y siendo el semieje x positivo la direccion en la que
sale. Parametricemos la curva trayectoria (x(t), y(t)), por el tiempo t [0, T ] y tal
que x(0) = y(0) = y 0 (0) = 0 y sea : [0, T ] [0, ] el angulo de la pendiente a la
curva en cada punto (x(t), y(t)), por tanto tal que x0 sen y 0 cos = 0, el cual es
creciente por la hipotesis.
La region barrida es
B = F [[0, T ] [0, L]], F (t, r) = (x(t) + r cos (t), y(t) + r sen (t)),
siendo |DF | = r0 , por tanto
Z T Z L
m[B] = r0 (t) drdt = L2 /2.
0 0
1 En particular si la bicicleta vuelve al punto de partida, el area que barre es
constante e igual a la del crculo de radio L.

97
Ejercicio 1.4.6.- Curva de Agnesi: Dada una circunferencia de radio a/2 tangente
al eje x y centro en el eje y y dada la tangente paralela al eje x en el punto (0, a), se
considera el lugar geometrico de los puntos del plano (x, y), obtenidos de la siguiente
forma: Se traza la recta que une el origen con el punto de la tangente de abscisa x,
es decir (x, a) y se considera la ordenada y del punto de corte de esta recta con la
circunferencia.
Demostrar que el area subyacente a la curva es 4 veces el area del crculo de la
construccion. Que la curva tiene dos puntos simetricos en los que pasa de ser convexa
a concava y las verticales en esos puntos dividen el area subyacente en tres regiones
de igual area y que los pies de esas verticales en el eje x definen con el punto maximo
(0, a) de la curva un triangulo equilatero. Encontrar el centro de gravedad de la region
entre la curva y el eje x.
Demostrar que el volumen que genera al girarla respecto del eje x es 2 veces el
del toro que genera el crculo.
Demostracion. Se tiene por calculo inmediato que
a3
y= .
x2 + a2
El area es para tan = t = x/a, para la que (1 + t2 )d = dt = dx/a
Z Z Z /2
a3 1
2 2
dx = a2 2
dt = a2 d = a2 .
x + a t + 1 /2
mientras que el volumen encerrado por la superficie de revolucion es por el teorema de

la medida producto y teniendo en cuenta por el cambio anterior que cos2 = 1/(1+t2 )
Z Z Z /2
a2 2 a3
y 2 (x) dx = 2 2
dx = a 3
cos2 d = ,
(1 + t ) /2 2
siendo el volumen del toro por el Teorema de Pappus el producto del area del crcu-
lo a2 /4 por la longitud, a, de la curva que genera el centro de gravedad de la
circunferencia (0, a/2).
Ahora por el Teorema de Pappus podemos calcular el volumen de la figura como
el producto del area de la region entre la curva y el eje x, que lo hemos calculado
antes y vale a2 , multiplicado por la longitud 2r de la curva que genera el centro
de gravedad (0, r) de la region, por tanto 2 2 a2 r = 2 a3 /2 y r = a/4.
Ejercicio 1.4.7.- Demostrar que para una rotacion o una traslacion2 T : Rn Rn ,
el centro de masas C(B) de un boreliano B satisface T [C(B)] = C[T (B)].
Ind. Una traslacion o una rotacion T , conserva las medidas de Hausdorff, (T (Hk ) =
Hk ), por tanto
R
T (B) xi dHk
R
xi T dHk
xi [C(T (B))] = = B ,
Hk [T (B)] Hk (B)
Pxi T = xi + ai y xi [C(T (B))] = xP

y si T (x) = x + a es una traslacion, i [C(B)] +
P y si T (p) = ( aij pj ) es una rotacion, xi T =
ai = xi [T (C(B))]; aij xj y
xi [C(T (B))] = aij xj [C(B)], por tanto C[T (B)] = T [C(B)].
2 Debemos observar que este resultado no es cierto para isomorfismos en gene-
ral, salvo que dimH (B) = n (ver el ej. (1.4.8), pues solo sabemos que Hk [T (B)] =
J(T )Hk [B], para T : Rk Rn .
Ejercicio 1.4.8.- Demostrar que si T : Rn Rn es un isomorfismo, el centro de

masas C(B) de un boreliano B, con 0 < m(B) < , satisface C[T (B)] = T [C(B)].
Ind. Es similar al ejercicio (1.4.7), teniendo en cuenta que m[T (B)] = | det T |m[B]
y por tanto T m = | det T |1 m, por tanto
R R
T (B) xi dm T (B) xi d(T m)
R
xi T dm
xi [C(T (B))] = = = B .
m[T (B)] m[B] m(B)
Ejercicio 1.4.10.- Dado en el plano un triangulo T2 de vertices ABC, consideremos

los tres conjuntos: T2 (la envolvente convexa de los vertices), T1 = T2 formado por
los tres lados y T0 = {A, B, C} formado por los tres vertices. Calcular el centro de
masas de cada uno. coinciden?
Ind. Por el ejercicio (1.4.7), pag.42, podemos suponer que nuestro triangulo tiene
coordenadas A = (0, 0), B = (b1 , b2 ) y C = (0, c). En tal caso (si b1 > 0) la abscisa
del centro de masa de T2 es
R b1 R c+x b2bc
1
R R 0 b x dxdy
T2 xdH2 T2 xdm2 x b2
1
= =
H2 (T2 ) m2 (T2 ) b1 c/2
R b1 c
0 (c x b )x dx
1 A+B+C
= = b1 2b1 /3 = b1 /3 = x( )
b1 c/2 3
un calculo similar para la ordenada (o dado que hay rotaciones que nos intercambian
las coordenadas) se tiene que el centro de masa de T2 es el baricentro del triangulo
A+B+C
.
3
Calculemos ahora el centro de masa de un segmento P Q de extremos P = (p1 , p2 )
y Q = (q1 , q2 ), para x1 y x2 las coordenadas, (t) = tQ + (1 t)P y | 0 (t)| = |Q P |
R R1 R1
P Q xi dH1 (tqi + (1 t)pi )|Q P | dH1 (tqi + (1 t)pi )|Q P | dt
= 0 = 0
H1 (P Q) H1 (P Q) m1 (P Q)
Z 1
pi + qi
= (tqi + (1 t)pi ) dt = ,
0 2
es decir que el centro de masa de P Q es (P + Q)/2.
Veamos ahora el centro de masa de T1 el cual es union de los segmentos AB, BC
y CA, con H1 (A) = H1 (B) = H1 (C) = 0, por tanto se sigue del ejercicio (1.4.9),
pag.42, que para |A C| = c, |A B| = d y |B C| = e
c A+C d A+B e B+C
C(T1 ) = + + .
c+d+e 2 c+d+e 2 c+d+e 2
el cual es el incentro del triangulo formado por los puntos medios de los lados de
nuestro triangulo.
Por ultimo el de T0 tambien es el baricentro, pues
R
T0 xi dH0

xi (A) + xi (B) + xi (C) A+B+C
= = xi .
H0 (T0 ) 3 3
En definitiva C(T2 ) = C(T0 ) = (A + B + C)/3 y C(T1 ) es distinto.
99
Ejercicio 1.4.11.- Calcular el centro de masa de un arco de circunferencia.

Indicacion.- Consideremos F : I = (, ) F () = (cos , sen ) y el arco
A = F (I) (ver fig.1.24), entonces si C(A) = (a, b) es su centro de masa, tendremos
que R R R
x dH1 cos d sen y dH1
a= A = = , b= A = 0.
H1 (A) 2 H1 (A)
Ejercicio 1.4.12.- Calcular los centros de masa de (a) un segmento y (b) de un

sector circular.
Indicacion.- Denotemos con C el segmento de circunferencia entre y (ver
fig.1.24) y con A = C T el sector circular entre y , para T el triangulo isosceles
correspondiente de angulo 2, entonces se tiene (haciendo el cambio y = cos t y
considerando (sen cos)0 = cos2 sen2 = 1 2 sen2 )
m2 [T ] = sen cos ,
Z 1 p Z
m2 [C] = 2 1 y 2 dy = 2 sen2 t dt = sen cos ,
cos 0
Z Z 1 1
p 2 2
ydm2 = 2 y1 y 2 dy = (1 y 2 )3/2 = sen3
C cos 3 cos 3
Z Z cos
2 2
ydm2 = 2 2
y tan dy = tan cos = sen cos2 ,
3
T 0 3 3
(a) El centro de masa del segmento esta a distancia del centro de la circunferencia
R
C ydm2 2 sen3
=
m2 [C] 3 sen cos
(b) El centro de masa del sector esta a distancia del centro de la circunferencia
R R R
A ydm2 ydm2 + T ydm2
= C
m2 [A] m2 [C] + m2 [T ]
2 2
3
sen3 + 3
sen cos2 2 sen
= = .
sen cos + sen cos 3
.
Ejercicio 1.4.13.- Calcular el centro de masa de la superficie de un casquete

esferico.
Indicacion.- Consideremos el casquete F [B] de altura h en la esfera de radio 1,
parametrizado por F : (x, y) B = B[0, r] (x, y, z(x, y)) R3 (ver fig.3.10), siendo
h
r
Figura 3.10. Casquete esferico.

p
(1 h)2 + r2 = 1, r2 = (2 h)h y z(x, y) = 1 x2 y 2
entonces si C(F [B]) = (a, b, c) es su centro de masa, tendremos que derivando x2 +
y 2 + z 2 = 1, x + zzx = 0 e y + zzy = 0, por tanto z 2 + z 2 zx2 + z 2 zy2 = 1 y
R
F (B) x dH2
a= = 0,
H2 (F (B))
R
F (B) y dH2
b= = 0,
H2 (F (B))
R q
BzF 1 + zx2 + zy2 dH2
R
F (B) z dH2
c= =
H2 (F (B)) H2 (F (B))
R q
B z 2 + z 2 zx2 + z 2 zy2 dH2 H2 (B)
= =
H2 (F (B)) H2 (F (B))
m2 (B) r2 h
= = =1 .
2 H2 (F (B)) 2h 2
donde el area 2Rh del casquete de la esfera de radio R y altura h, se vio en el
ejercicio (1.4.4).
Ejercicio 1.4.14.- Calcular el centro de masa del volumen de (a) un segmento

esferico (b) un sector esferico.
A h
B 1-h
z
Figura 3.11. Sector esferico.

Indicacion.- (a) Consideremos el segmento esferico A, definido por un casquete
de altura h en la esfera de radio 1 y cuyo paralelo es horizontal, entonces su centro
de masa tiene distancia al centro de la esfera
4 1
z2
i
R R1
1h z(1 z 2 ) dz z4
A z dm3
2 1h
= R1 = i1
m3 [A] 1h (1 z 2 ) dz z 3z3
1h
1 1 (1h)2 (1h)4
2
4
2
+ 4
=
1 (1h)3
1 3
(1 h) + 3
12h+h2 2 3 4
1
2
1
4
2
+ 14h+6h 44h +h
= 2 h3
13 + h + 13h+3h
3
3 2h2 + 6h2 4h3 + h4 3 (2 h)2
= =
4 3h2 h3 4 3h
101
A z h
1-h
Figura 3.12. Segmento esferico.

(b) Veamos ahora la distancia del centro de masa del sector E (definido por
un casquete de altura h) al centro de la esfera, para E = A B, siendo B el cono
correspondiente, de altura a = 1 h
R R R
E z dm3 z dm3 + B z dm3
= A
m3 [E] m3 [A] + m3 [B]
2
a1 z(1 z 2 ) dz + 0a z 1a z 2 dz
R R
a2
= R1 R a 1a2
2
a (1 z ) dz + 0 a2 z dz 2
4 1 2
ia
z2 z4
i
2
z4 + 1a
a 2 4
a 0
=
3 1 2 z3 a
i i
z z3 + 1a
a2 3
a 0
1 1 a2 a4 2 2
2
4
2
+ 4
+ (1 a2 ) a4 1
4
a4
= =
1 1
a+ a3
+ (1 a2 ) a3 1 13 a + a3
3 3
a2

3 1 3 1+a 3 h
= = = 1
4 2 2a 4 2 4 2
Ejercicio 1.4.16.- Calcular las integrales

xn
Z Z Z
1
amx dx, dx, dx (para n 1).
2x a + bxn+1
Indicacion.-
amx
Z
(amx )0 = (emx log a )0 = amx m log a amx dx = + cte,
m log a
Z
1 1 p
dx = log |x| + cte = log |x| + cte,
2x 2
xn log |a + bxn+1 |
Z
n+1
dx = + cte.
a + bx (n + 1)b
Ejercicio 1.4.17.- Calcular el area que hay entre el eje x y la curva sen x entre
dos puntos consecutivos en los que se anula esta.
Indicacion.- Los puntos de corte son n, para n Z y el area entre dos seguidos
es la misma y vale
Z
sen x dx = [cos x]
0 = cos + cos 0 = 2.
0
Ejercicio 1.4.18.- Calcular el area que encierran las curvas y = sen x e y =

cos x, entre dos puntos consecutivos de corte.
Indicacion.- Los puntos de la circunferencia de radio 1 son (cos , sen ), para

cada [0, 2] y los que satisfacen cos = sen , son los que tienen la abscisa y la
ordenada iguales, que se corresponden con los angulos = /4 y = /4 + . Se
sigue que los puntos de corte de las curvas del enunciado
son /4 + n, para n Z y
el area entre dos seguidos es la misma y vale 2 2, pues como cos x = sen(x + /2),
por simetra vale el doble de
Z /2 Z
/2
(sen x cos x) dx + sen x dx = [cos x]
/4 [sen x]/4
/4 /2

2 2
=1+ 1+ = 2.
2 2
Ejercicio 1.4.19.- Calcular las integrales

Z Z
1 a
dx, dx.
1 + x2 b2 + c2 x2
Indicacion.- Sea z(x) = arctan x, entonces tan z = x y derivando respecto de x,

sen 0 z0
1 = tan0 (z) z 0 = (z) z 0 = ,
cos cos2 z
y z 0 = cos2 z = 1/(1 + x2 ), por tanto
Z
1
dx = arctan x + cte.
1 + x2
Z
a a c
dx = arctan x + cte.
b 2 + c 2 x2 bc b
Ejercicio 1.4.20.- Calcular la integral

Z
1
dx.
sen2 x
Indicacion.- como
cos x 0 sen2 x cos2 x 1
= = ,
sen x sen2 x sen2 x
se tiene que Z
1
dx = cot x + cte.
sen2 x
cosn x dx. Demostrar que para todo n N,

R
Ejercicio 1.4.21.- Sea In = [ ,]
2 2
In In1 = 2/n. Dar los valores de In para todo n.
Indicacion.- Integrando
(cosn x sen x)0 = n cosn1 x sen2 x + cosn+1 x = (n + 1) cosn+1 x n cosn1 x,
se tiene que (n + 1)In+1 = nIn1 , ademas I1 = 2 = V1 e I2 = /2 = V2 /2, por tanto
es constante en n
2
(n + 1)In+1 In = nIn In1 = 2I2 I1 = 2, de donde In In1 = .
n
103
Ejercicio 1.4.22.- Calcular las integrales para cada natural n > 1
x2
Z Z Z
x 1
Jn = dx, Hn = dx, In = dx.
(1 + x2 )n (1 + x2 )n (1 + x2 )n
Indicacion.- Para k 6= 1, [(1 + x2 )k+1 ]0 = (k + 1)(1 + x2 )k 2x, por tanto

considerando k = n
Z
x 1
Hn = dx = + cte.
(1 + x2 )n 2(n 1)(1 + x2 )n1
Para resolver Jn lo hacemos por partes para u = x y v 0 = x/(1 + x2 )n ,
x2
Z Z Z
0
Jn = dx = uv = uv u0 v
(1 + x2 )n
Z
x 1 1
= + dx
2(n 1)(1 + x2 )n1 2(n 1) (1 + x2 )n1
x 1
= + In1 .
2(n 1)(1 + x2 )n1 2(n 1)
Por ultimo veamos una formula de recurrencia para el calculo de In (recordemos que
I1 lo hemos calculado en el Ejercicio anterior)
1 + x2 x2
Z Z
In = 2 n
dx dx
(1 + x ) (1 + x2 )n
2n 3 x
= In1 Jn = In1 + .
2n 2 2(n 1)(1 + x2 )n1
Ejercicio 1.4.23.- Calcular para cada entero n 6= 1, la integral

Z
xn log x dx.
Indicacion.- Sea In la integral del enunciado. Como (xn+1 log x)0 = (n+1)xn log x+
xn , tendremos integrando
xn+1
xn+1 log x + cte = (n + 1)In + ,
n+1
y por tanto
xn+1 log x xn+1
In = + cte.
n+1 (n + 1)2
Ejercicio 1.4.24.- Calcular la siguiente integral
x2
Z
dx.
(x cos x sen x)2
Indicacion.- Como (sen x x cos x)0 = cos x cos x + x sen x = x sen x, podemos
hacerla por partes para u = x/ sen x y v = 1/(sen x x cos x), por tanto v 0 =
x sen x/(x cos x sen x)2 y como u0 = ( sen x + x cos x)/ sen2 x tendremos
Z Z Z
x 1
uv 0 = uv u0 v = + dx
sen x(sen x x cos x) sen2 x
x
= cot x + cte.
sen x(sen x x cos x)
.
Ejercicio 1.4.25.- Calcular la integral para a 6= b

Z
1
dx.
x+a+ x+b
Indicacion.- ((x + a)3/2 )0 = (3/2)(x + a)1/2 , por tanto

Z
( x + a x + b)
Z
1
dx = dx
x+a+ x+b (x + a) (x + b)
2
= [(x + a)3/2 (x + b)3/2 ] + cte.
3(a b)
.
Ejercicio 1.4.26.- Calcular el volumen del casquete de altura h, de la esfera de

radio R.
Indicacion.- Una forma es aplicando el teorema de la medida producto, consi-
derando la esfera x2 + y 2 + (z R)2 = R2 e integrar entre 0 y h el area de los crculos
seccion, es decir
Z h Z h
h3

r(z)2 dz = z(2R z)dz = Rh2 .
0 0 3

2 2
potra es considerando t = R h, r = R t , r = R sen , t = R cos , =
y
2 2
x + y , entonces el volumen es (con el cambio = R cos )
Z p Z r p
V = R2 2 t dm2 = 2 R2 2 d r2 t
B[0,r] 0

cos3
Z
= 2R3 cos2 sen d r2 t = 2R3 r2 t =
0 3 0
2 3 2R3 t3
= (R t3 ) (R2 t2 )t = + R2 t
3 3 3
2R3 (R h)3
= + R2 (R h)
3 3
h3
= (3R2 h + 3Rh2 h3 ) + R2 h = Rh2 .
3 3
Ejercicio 1.4.27.- Demostrar que cada recta que pasa por el origen, de pen-
diente > 0, corta a la curva y = xn en un punto A = (x1 , y1 ), con proyeccion
105
B = (x1 , 0) en el eje x, tal que el interior del triangulo rectangulo 0AB es

dividido por la curva en dos trozos cuya proporcion de areas no depende de .
Para que valor de n son iguales estas areas? .
y= x n
y1 A
y = lx
B
0 x1
Figura 3.13.
Indicacion.- Como y1 = xn 2
1 = x1 , el area del triangulo es y1 x1 /2 = x1 /2 y
el del trozo bajo la curva
x1 xn+1 x21
Z
xn dx = 1
= ,
0 n+1 n+1
por tanto el otro trozo tiene area
x21 x21 x21 (n 1)

= ,
2 n+1 2(n + 1)
y la proporcion entre ambas es (n 1)/2. Para n = 3 la proporcion es 1.
Ejercicio 1.4.28.- Sea f : [0, ] R diferenciable tal que f (0) = f () = 0.

Entonces Z Z
f 02 (x) dx f 2 (x) dx,
0 0
dandose la igualdad sii f (x) = sen x.
Indicacion.- En primer lugar existe g diferenciable tal que f = gh, para h(x) =
sen(x), pues en (0, ) es g = f /h y esta se extiende con continuidad al 0, en el que
vale g(0) = f 0 (0). Sus derivadas tambien se extienden continuamente a los extremos,
pues para 0 (para es similar)
f (x) f (x) f (0) x

g(x) = = f 0 (0),
sen x x sen x
f 0 (x) sen x f (x) cos x (f 0 (x) sen x f (x) cos x)/x2
g 0 (x) = 2
=
sen x sen2 x/x2
f 0 (x) sen x f (x) cos x f 00 (0)
lm = ,
x2 2
por LHopital y ser f (0) = 0. Entonces
2hh0 = 2 sen(x) cos(x) = sen(2x) = h(2x),

02
h h2 = cos2 (x) sen2 (x) = cos(2x) = h0 (2x),
f 0 = g 0 h + gh0 , f 02 = g 02 h2 + g 2 h02 + 2gg 0 hh0 ,
02
f f = g h + g 2 h02 + 2gg 0 hh0 g 2 h2 =
2 02 2
= g 02 h2 + g 2 h0 (2x) + gg 0 h(2x),
Z Z Z
(f 02 f 2 ) dx = g 02 h2 dx + g 2 h0 (2x) + gg 0 h(2x) dx,

0 0 0
Ahora bien
Z Z Z
0= (g 2 h(2x))0 = 2gg 0 h(2x) + 2 g 2 h0 (2x)
0 0 0
Por tanto Z Z
(f 02 f 2 ) dx = g 02 h2 dx.
0 0
Ejercicio 1.4.29.- Demostrar que en R, tanto para la medida de Lebesgue

como la medida de contar en los naturales, se tiene para todo a > 0
Z a 2 Z a
x d = x3 d.
0 0
Indicacion.- Para la medida de Lebesgue es 0a x = a2 /2 y 0a x3 = a4 /4.

R R
Para la medida de contar es consecuencia del ejercicio (1.1.22) para n = [a].
Ejercicio 1.4.30.- Calcular el volumen maximo de un tetrabrik formado con

dos rectangulos iguales de area 1.
Indicacion.- Si el ancho es 2x, el volumen es

1 1
v(x, y) = (1 2x) 2x 2x = 8x3 4x2 y + + 2x,
y y
y se tiene que
1 1
vx = 2 (y + )8x + 24x2 , vy = 4x2 ( 1),
y y2
1 1
vxx = 48x 8(y + ), vxy = 8x(1 ), vyy = 4x2 (2)y 3 ,
y y2
por tanto las derivadas se anulan en y = 1, x = 1/6 o x = 1/2 (en este v = 0), y en
(1/6, 1) las derivadas segundas valen
2
vxx < 0, vxx vyy vxy > 0,
por tanto tiene un maximo que es v = 22 /33 .

107
Ejercicio 1.4.31.- Sea f : [0, ) [0, ) medible, tal que f (x) y xf (x) sean
integrables. Demostrar que para t [0, ]
Rt Rt
0
f (x) dm 0
xf (x) dm
x(t) = R y(t) = R .
0
f (x) dm 0
xf (x) dm
y que la curva3 del plano (t) = (x(t), y(t)) es continua y convexa.

Indicacion.- La continuidad (uniforme) de x(t) e y(t) se sigue del ejercicio (??).
La curva esta en el cuadrado unidad, pues x(t), y(t) [0, 1] y (0) = (0, 0), (1) =
(1, 1), por tanto basta demostrar que es convexa, pues en tal caso estara por debajo
del segmento que une esos dos puntos y por tanto se verificara la desigualdad pedida.
Sean x(a) < x(b) < x(c), como x es monotona creciente eso implica que a < b < c,
entonces x(b) = x(a) + (1 )x(c), obviamente para
Rc
x(c) x(b) f (x) dm
= = Rbc
x(c) x(a) a f (x) dm
y basta ver que y(b) y(a) + (1 )y(c), es decir (y(c) y(a)) y(c) y(b) o
equivalentemente
Z c Z c Z c Z c
f (r) sf (s) f (s) rf (r)
b a a b
Z c Z b Z c Z b Z c Z c
f (r) sf (s) + sf (s) f (s) + f (s) rf (r)
b a b a b b
Z c Z b Z b Z c
f (r) sf (s) f (s) rf (r)
Zb a a
Z b
f (r)sf (s) f (s)rf (r)

[b,c][a,b] [b,c][a,b]
y esta ultima es obvia, pues s [a, b] y r [b, c], por tanto s r.
Ejercicio 1.5.1.- Sumergimos una esfera de acero de radio r en un vaso lleno

de agua con forma de semielipsoide de revolucion de semiejes a < b. Para
que valor de r es maxima la cantidad del agua desalojada?. A que altura c
queda el centro de la esfera?, a que altura t se apoya la esfera en el vaso?.
3 Las funciones x e y tienen interpretacion practica. Por ejemplo en economa si
[a, b] = ab f (x) dm es el numero de personas de una poblacion con renta entre a y

R
b, entonces 0 f (x) dm es el numero de personas de esa poblacion, 0t xf (x) dm es la

R R
R
renta total que tienen las personas con renta menor o igual que t y 0 xf (x) dm es la
renta total de la poblacion, por tanto x(t) representa el porcentaje de la poblacion con
renta menor o igual que t, e y(t) representa el porcentaje de la renta total que tienen
los que tienen renta menor o igual que t respecto de la renta de toda la poblacion.
Con esta interpretacion es obvio que y(t) P x(t), pues si hay nPindividuos con rentas
n m
ri t y m con rentas rn+j t, entonces i=1 ri /n t rn+j /m, lo cual
Pj=1 Pn+m
implica que m n
P Pm n
r
i=1 i n r
j=1 n+j , es decir que (n + m) i=1 i n
r i=1 ri
n+m
y esto equivale a que y(t) = ( n
P P
r
i=1 i )/( i=1 r i ) n/(n + m) = x(t).
Figura 3.14.
Indicacion.- La ecuacion de la elipse del vaso es
x2 y2
+ 2 = 1.
a2 b
Sea t la altura de la circunferencia de contacto de la esfera y el vaso (desde la superficie
del agua) y sea s su radio, por tanto
s2 t2
2
+ 2 = 1.
a b
La esfera tiene el centro en el punto (0, c) del eje mayor por el que pasa la normal
a la elipse en (s, t), que tiene direccion (s/a2 , t/b2 ), por tanto

s
a2
, bt2
(0, c) = (s, t) r r 2 ,
2
s t
a2
+ b2
de donde se sigue que el radio r de la esfera y la altura c de su centro son, para

k = a2 /b2
s
s 2 t 2 p p
2
r=a + = s2 + k2 t2 = a2 kt2 + k2 t2 ,
a2 b2
b2 a2
c=t = t(1 k).
b2
Ahora como el volumen de la parte sumergida de la esfera es la diferencia de su

volumen y el del casquete exterior, de altura h = r c, tendremos por el ejercicio
(1.4.26) que es
4 h3
V (t) = r3 rh2 + ,
3 3
y nos interesa encontrar el maximo de V (t), por tanto consideramos V 0 (t) = 0 lo cual
equivale a
0 = 4r2 r0 r0 h2 2rhh0 + h2 h0 = r0 (4r2 h2 ) + h0 h(h 2r) =

= r0 (2r h)(2r + h) + h0 h(h 2r),
109
que tiene dos soluciones: 2r = h, que corresponde al volumen V (t) = 0, (por tanto es
mnimo) y r0 (2r + h) = h0 h, es decir
(r2 )0 = 2rr0 = h(h0 r0 ) = (c r)c0
p
(a2 kt2 + k2 t2 )0 = (t(1 k) a2 kt2 + k2 t2 )(1 k)
p
2t(k2 k) = t(k 1)2 + (k 1) a2 kt2 + k2 t2
p
2tk = t(k 1) + a2 kt2 + k2 t2
t2 (k + 1)2 = a2 kt2 + k2 t2 = r2 3kt2 + t2 = a2
a (1 + k)a (1 k)a
t= , r = (1 + k)t = , c = (1 k)t = .
3k + 1 3k + 1 3k + 1
Ejercicio 1.5.2.- Hallar, para N = n2 y n N, la parte entera de

1 1 1 1
x = + + + + .
1 2 3 N

Indicacion.- Como la funcion f = 1/ x es decreciente, pues f 0 < 0, tendremos
que las sumas de Riemann superior (s) e inferior (i) de la particion de [1, N ] sobre
los naturales, satisfacen,
N Z N
X 1 dx
i= =x1< = 2 x]N 1 =2 N 2
n=2
n 1 x
N 1
X 1 1
<s= =x
n=1
n N
1
2 N 2 + < x < 2 N 1 (para N = n2 )
N
1
2n 2 + < x < 2n 1 E[x] = 2n 2.
n
Ejercicio 1.5.3.- Demostrar que una recta que divida un triangulo en dos re-
giones con igual permetro y area, pasa por su incentro.
Indicacion.- Sea el triangulo ABC y la recta DE con D en AB y E en AC.
Sea F el corte de la recta con la bisectriz por A y sean G, H e I los pies de las
perpendiculares desde F a AB, AC y BC respectivamente. Por tanto F G = F H por
estar F en la bisectriz. Ahora por la hipotesis se tienen las igualdades
AD + AE = EC + CB + DB, AD F G + AE F H = EC F H + DB F G + BC F I,
y multiplicando la primera por F G = F H se tiene que F G = F H = F I.
R /2
Ejercicio 1.5.4.- Para x > 0 definimos f (x) = 0 senx d. Demostrar:
(i) (x + 2) f (x + 2) = (x + 1) f (x) y h(x) = (x + 1)f (x)f (x + 1), tiene
perodo 1. (ii) f (x) es decreciente. (iii) Dado 0 p x p + 1
p+1 p+2
h(0) h(x) h(0).
p+2 p+1
f (x+1)
y como consecuencia h es constante. (ix) lmx f (x)
= 1. (v) Calcular
f (n), para n = 0, 1, 2, .
Indicacion.- (i) Integrando (senx+1 cos)0 tenemos
Z Z Z Z
senx+2 = (x + 1) senx cos2 = (x + 1)( senx senx+2 ).
de donde h(x) = h(x + 1). (ii)

Z
f (x) f (x + y) = senx (1 seny ) > 0.
(iii) f (p + 2) f (x + 1) f (p + 1) f (x) f (p) y

p+1 p+1
h(0) = h(p + 1) = (p + 1)f (p + 1)f (p + 2)
p+2 p+2
p+2
(x + 1)f (x)f (x + 1) = h(x) (p + 2)f (p)f (p + 1) = h(0).
p+1
(iv) 0 < f (x + 2) f (x + 1) f (x), por tanto 0 < f (xR+ 2)/f (x)R f (x + 1)/f (x) 1
y el resultado se sigue de (i). (v) f (0) = /2, f (1) = sen = (cos)0 = 1 y
2n 1 (2n 1)(2n 3) 1
f (2n) = f (2n 2) = = ,
2n (2n)(2n 2) 2 2
2(n 1) (2n 2) (2n 4) 2
f (2n 1) = f (2n 3) = = .
2n 1 (2n 1)(2n 3) 1
Ejercicio 1.5.5.- Encontrar la funcion impar f : R R, tal que f (1) = 1 y

para todo a > 0 verifica
Z a
(a2 x2 )f 000 (x) dx = a3 .
a
.
Indicacion.- Por ser impar f (x) = f (x), por tanto f 0 es par y f 00 impar,
f 0 (x) = f 0 (x), f 00 (x) = f 00 (x).
Z a Z a Z a
a3 = (a2 x2 )f 000 (x) dx = [(a2 x2 )f 00 (x)]0 dx + 2 xf 00 (x) dx
a a a
Z a Z a
=2 (xf 0 (x))0 dx 2 f 0 (x) dx = 4af 0 (a) 4f (a)
a a
y tenemos que resolver la ecuacion 4xy 0 4y = x3 , con y(1) = 1. Para ello conside-
ramos y(x) = r(x)p(x) tales que xr0 = r, por ejemplo r = x y
4x(r0 p + rp0 ) = 4xy 0 = 4pr + x3 4xrp0 = x3
x x2 x3 + 7x
p0 = p= +c y= ,
4 8 8
pues como y(1) = 1, c = 7/8.
Ejercicio 1.5.6.- Resolver la ecuacion de variable compleja sen z = 4.

111
Indicacion.- Por definicion

eiz eiz
sen z = ,
2i
por tanto eiz eiz 8i = 0 es decir para x = eiz

8i 64 + 4
x2 8ix 1 = 0 x = = i(4 15),
2
y para z = a + bi tendremos

i(4 15) = x = eiz = eb+ai = eb (cos a + i sen a),

lo cual implica cos a = 0, es decir a = n + /2 y ebn (1)n = 4 15 0, por
tanto n = 2k es par y las soluciones son

zk = 2k + /2 i log(4 15).
xn +xn+1
Ejercicio 1.5.7.- Calcular el lmite de la sucesion xn+3 = 2
, en funcion
de los tres primeros, x0 , x1 y x2 .
Indicacion.- De la definicion se tiene
2xn+4 + 2xn+3 = xn+2 + 2xn+1 + xn
2xn+4 + 2xn+3 + xn+2 = 2xn+2 + 2xn+1 + xn
Y esta sucesion es constante pues
2x2n+4 + 2x2n+3 + x2n+2 = 2x2n+2 + 2x2n+1 + x2n
= 2x2 + 2x1 + x0 = a,
2x2n+5 + 2x2n+4 + x2n+3 = 2x2n+3 + 2x2n+2 + x2n+1
= 2x3 + 2x2 + x1 = x0 + x1 + 2x2 + x1 = a,
ademas la sucesion esta acotada, pues si los tres primeros estan en (b, c)), por induc-
cion todos los elementos estan en ese intervalo. Ahora si la sucesion tiene lmite es
a/5. Veamos que lo tiene.
xn+1 +xn
xn+3 + xn+2 xn+2 + xn+1 2
xn+1 xn xn+1
xn+5 xn+4 = = = ,
2 2 2 4
Por tanto se tiene por induccion que
|x1 x0 | |x2 x1 |
|x4n+1 x4n | = , |x4n+2 x4n+1 | = ,
4n 4n
|x3 x2 | |x4 x3 |
|x4n+3 x4n+2 | = , |x4n+4 x4n+3 | = ,
4n 4n
y por tanto existe 0 < k, tal que para todo 4n m < 4n + 4,
k
|xm+1 xm | ,
4n
y la sucesion es de Cauchy pues si 4(n + m) p < 4(n + m) + 4 y 4n q < 4n + 4,
n+m
X 1 k
|xp+1 xq | k < .
i=n
4i 3 4n1
.
Ejercicio 1.5.8.- Se dividen los tres lados a, b y c de un triangulo en el mismo
numero de n trozos iguales. Demostrar que la suma de los cuadrados de los
segmentos obtenidos al unir cada uno de los puntos construidos sobre cada
lado, con el vertice opuesto, es
(5n 1)(n 1) 2
(a + b2 + c2 ).
6n
Indicacion.- Consideremos tres vectores a, b y c = a+b y hagamos las divisiones
del enunciado considerando los puntos para i = 1, . . . , n 1 y i = i/n
ai = i a, bi = a + i b, ci = i c,
ahora los segmentos del enunciado son ai c, bi y ci a, siendo sus cuadrados
(ai c)(ai c) = 2i aa 2i ca + cc, bi bi = 2i bb + 2i ab + aa,
(ci a)(ci a) = 2i cc 2i ca + aa,
y su suma es
n1
X n1
X
S= 2i (aa + bb + cc) + (n 1)(2aa + cc) + 2 i (ab 2ca)
i=1 i=1
n1
X
= 2i (aa + bb + cc) + (n 1)(2aa + cc + ab 2ca)
i=1
n1
X
= 2i (aa + bb + cc) + (n 1)(2aa + (a + b)(a + b) + ab 2(a + b)a)
i=1
n1
X
= 2i (aa + bb + cc) + (n 1)(aa + bb + ab)
i=1
Pn1 !
i=1 i2 n1
= + (aa + bb + cc)
n2 2
pues aa + bb + cc = aa + bb + (a + b)(a + b) = 2aa + 2bb + 2ab. Ahora basta demostrar
que
n1
X (5n 1)(n 1) n1
i2 = n2
i=1
6n 2

n(n 1) 5n 1
= n
2 3
n(n 1) 2n 1
=
2 3
lo cual se tiene por induccion, para n = 2 es obvio y si se tiene para n 1, se tiene
para n pues
6n + 2n2 3n + 1

2n 1 (n 1)(2n 1)
n2 + n(n 1) =n n+ =n
6 6 6
2n2 + 3n + 1 2n + 1
=n = n(n + 1)
6 6
113
Ejercicio 1.5.9.- Dado un punto p en el plano complejo se consideran q y r sus

dos races cuadradas. Que curva describe p si:? (i) p, q, r forman un triangulo
isosceles (discutir los casos). (ii) p, q, r forman un triangulo rectangulo (discutir
los casos).

Indicacion.- Sean los tres puntos del plano A p = ei , B q = ei/2
i(+/2)
y C r = e . (i) Que sea isosceles es porque AB = AC, AB = BC
o AC = BC. La primera equivale a (p q)(p q) = (p r)(p r) y la segunda a que
(p q)(p q) = (q r)(q r) (la tercera es similar a esta). Analicemos la primera
2 pq q p + = 2 pr rp + q 2 q + q q2 = r2 r + rr2

Re q = Re r = + k
2 2
por tanto = y p describe el semieje negativo de la x.
Ejercicio 1.5.10.- Sean g, h : R R continuas y f = g IQ + h IQc . Demostrar

que f es continua en x sii g(x) = h(x).
Indicacion.- . Si x Q, tomamos y I en
|g(x) h(x)| = |f (x) h(x)| |f (x) f (y)| + |h(y) h(x)|,
y se sigue por continuidad de f en x y de h. Analogamente si x I, tomamos y Q
en
|g(x) h(x)| = |g(x) f (x)| |g(x) g(y)| + |f (y) f (x)|.
Como f (x) = g(x) = h(x) se tienen las dos igualdades
|f (y) f (x)| = |f (y) g(x)| = |g(y) g(x)|
|f (y) f (x)| = |h(y) f (x)| = |h(y) h(x)|,
segun y Q o no.
Ejercicio 1.5.11.- En un parlamento hay 1300 diputados. En una sesion, el

12, c
12 % de los asistentes son aficionados al ajedrez y el 23, 423
d % no han desa-
yunado. Cuantos diputados no han asistido a la sesion?.
Indicacion.- Sean 12, c
12 = x, 23, 423
d = y. Entonces
x = (x 12)100, (y 23)1,000 = 400 + y
1,200 4 23,400 2 13
x= = 100, y = = 100.
99 3 11 999 3 37
por tanto si los asistentes fueron 1 n 1300, tendremos que
4n 2 13 n
,
3 11 3 37
son numeros enteros, por tanto n es multiplo de 3, 11 y 37, por tanto multiplo de su
producto que es 1221, y como es el unico menor que 1300, tendremos que n = 1221
y no asistieron 79.
Ejercicio 1.5.12.- Calcular el valor de la serie

1 1 1 1
+ + + + + .
123 234 345 n (n + 1) (n + 2)
Indicacion.- Busquemos A, B, C sencillos tales que

1 A B C
= + + ,
n (n + 1) (n + 2) n n+1 n+2
por tanto A(n + 1)(n + 2) + Cn(n + 1) = 1 Bn(n + 2). Veamos la solucion con
B = 1 y A = C, la cual es A = C = 1/2. Por tanto la suma parcial de la serie es
n
X 1 1 1
Sn = +
i=1
2i i+1 2(i + 2)

1 1 1 1 1
= + .
4 2 n+1 n+2 4
Ejercicio 1.5.13.- Calcular el valor de p para que las cuatro races del polinomio
z 4 + 6z 3 + qz 2 36z + p = 0,
formen una proporcion.

Indicacion.- Si las races son , , 2 , 3 , entonces igualando
z 4 + 6z 3 + qz 2 36z + p = (z )(z )(z 2 )(z 3 ),
tendremos que p = 6 4 = (3 2 )2 , siendo
6 = ()(1 + + 2 + 3 ), 36 = 3 (6 + 5 + 4 + 3 )
y dividiendo, 3 2 = 6, por tanto p = 36.
Ejercicio 1.5.14.- Sea f (x) = ln x x + 2. Demostrar que f tiene unicamente

dos races a, b y a < 1 < b y dado x1 (1, b), calcular el lmite de la sucesion
xn+1 = 2 + ln xn .
Indicacion.- f 0 = 1 + 1/x y f 00 = 1/x2 < 0, por tanto f es concava y tiene
un maximo en f 0 = 0, es decir en 1 (observemos que f 0 > 0 en x < 1 y f 0 < 0 en
x > 1, por lo que es creciente hasta 1 y decreciente a partir de 1). La concavidad
exige que tenga dos unicas races a < 1 < b y que f > 0 en (a, b), por tanto x1 < x2 =
f (x1 ) + x1 < b y por induccion xn < xn+1 = f (xn ) + xn = ln xn + 2 < ln b + 2 = b,
por tanto xn tiene lmite 1 < x b, tal que x = 2 + ln x, por tanto x = b.
Ejercicio 2.1.1.- Una cuerda rodea de forma ajustada la Tierra, que se supone
perfectamente esferica, por un crculo maximo. Si aumentamos la longitud de
la cuerda en un metro y levantamos la cuerda por todas partes la misma altura
Se puede pasar por debajo de ella?.
Indicacion.- Sea R el radio de la tierra. La longitud de la cuerda aumentada
es 1 + 2R, que corresponde a una circunferencia de radio R + 1/2 y la distancia
al suelo es 1/2 que es independiente de R y es el radio de una circunferencia de
longitud 1. Aproximadamente 16 cm.
Ejercicio 2.1.2.- Tres planos ortogonales y un cuarto transversal definen un

tetraedro recto con caras perpendiculares de areas A, B y C. Si el area de la
transversal es D, demostrar que A2 + B 2 + C 2 = D2 .
115
Indicacion.- Si los vertices son el origen y v1 = (a, 0, 0), v2 = (0, b, 0) y v3 =

(0, 0, c), entonces el area de la cara transversal es la mitad del modulo de (v2 v1 )
(v3 v1 ) = (bc, ac, ab), mientras que las areas de las 3 caras ortogonales son la mitad
respectivamente de los modulos de ab, ac y bc.
Ejercicio 2.1.3.- El area de un polgono con vertices en una malla entera es

c + b/2 1, siendo b el numero de puntos de la malla que hay en el polgono
y c el numero de puntos que hay en el interior.
Indicacion.- Por induccion en el numero de lados: Veamoslo que es cierto para un
triangulo, para ello observemos que lo es para un rectangulo de lados n y m, con lados
paralelos a los ejes. Esto es obvio pues A = nm, B = 2(n + m) y C = (n 1)(m 1).
De esto se sigue para el triangulo de catetos n y m paralelos a la maya y de este para
un triangulo con un lado paralelo a la maya y de este para cualquier triangulo. Ahora
si es cierto para un polgono de n lados y consideramos uno de n + 1, cortando un
pico pasamos a uno de n lados...
Ejercicio 2.1.4.- Tres excursionistas deciden unirse para comer varios dias. El
primero aporta 5 latas, el segundo 3 latas y el tercero da 8 piezas iguales
esfericas de un metal desconocido, para que se repartan los dos primeros. Si
todas las latas son del mismo valor y los 3 van a comer por igual, como se
deben repartir las 8 esferas entre los dos, para que el reparto sea equitativo
entre los 3?.
Indicacion.- Sean A las bolas que recibe el primero y B las que recibe el segundo.
Por tanto A + B = p. Si L es el numero de esferas que vale una lata (por ahora
desconocido) y los tres deben aportar lo mismo, es decir lo que da el tercero, que son
p esferas, tendremos que el primero da mL A = p esferas y el segundo nL B = p,
por tanto
3p 2m n 2n m
(m + n)L = 3p L= A= p, B= p.
m+n m+n m+n
En el caso particular de m = 5, n = 3 y p = 8, se tiene que A = 7 y B = 1.
Observese la paradoja de que si m = 2n, el primero se lo lleva todo, independien-
temente del valor de p, pues A = p y B = 0.
Ejercicio 2.1.5.- Dado un numero de tres cifras, en base 10, abc (con a > c),
le restamos su opuesto, cba y al resultado abc cba = ef g le sumamos su
opuesto gf e. Demostrar que el resultado siempre es el mismo.
Indicacion.- Sea a = c + k, entonces
ef g = abc cba = (a c) 100 + c a = (k 1) 100 + 100 k
= (k 1) 100 + 9 10 + 10 k,
Por tanto e = k 1, f = 9 y g = 10 k, de donde
ef g + gf e = (e + g)101 + f 20 = 9 101 + 9 20 = (3 11)2 = 1089.
Ejercicio 2.1.6.- Un padre deja en herencia 17 camellos a sus tres hijos. Al

mayor le deja 1/2 de los camellos, al mediano 1/3 y al menor 1/9. Como no
saban que hacer con el reparto consultaron al sabio del pueblo, el cual les dijo,
no os preocupeis, os dejare un camello mo para que podais hacer el reparto.

Con 18 camellos se repartieron la herencia, tocandole al primero 9 camellos,
al segundo 6 y al tercero 2, y como la suma era 17, devolvieron agradecidos el
camello al sabio. Puedes explicarlo?. .
Indicacion.- 1/2 + 1/3 + 1/9 6= 1.
Ejercicio 2.1.7.- Un matrimonio invita a n matrimonios a su casa. Logicamen-

te, uno de los dos conoce a uno de los dos conyuges invitados. Al llegar, cada
persona estrecha la mano de todos aquellos a quienes no conoce. El anfitrion
pregunta entonces a cada una de las demas personas cuantas manos ha estre-
chado, y cada una le dice un numero diferente. Cuantos invitados conocan
a la anfitriona? Cuantos invitados conocan al anfitrion?, Cuantos invitados
conocan a ambos?, Cuantos a ninguno de los dos?.
Indicacion.- Por induccion en n. Las cuatro respuestas son n.
Ejercicio 2.1.8.- En una isla vive un pueblo de gente muy inteligente. Todos
conocen el color de ojos de sus vecinos que es azul o marron, pero ignoran el
suyo y procuran por todos los medios no saberlo, porque es un deshonor que
hacen publico a los doce de la noche del da en que conocieran con certeza
su color de ojos. Entre ellos existe un acuerdo tacito para no revelar el color
de los demas. As, sus vidas transcurren dichosas hasta que un nefasto da,
llega un visitante a la isla y comenta ante todos: Hasta hoy no haba visto a
nadie con los ojos azules. Tras un certero razonamiento, todos los habitantes
deducen que todos estan condenados. Por que?, y si haba varios con los ojos
azules, todos saban esta informacion por que es crucial?.
Indicacion.- Por induccion todos lo saben.
Ejercicio 2.1.9.- Tenemos una tira de papel de 1km de largo que enrollamos
haciendo con ella un cilindro compacto. Supongamos que 100 folios de ese papel
tienen un espesor de 1cm. Que radio aproximadamente tendra el cilindro? .
Indicacion.- En cada vuelta el radio aumenta en P k = 102 cm, por tanto en n
vueltas el radio es kn y el papel total utilizado es 2 ni=1 ki = k n(n + 1), que
es 105 cm, por tanto n2 + n 107 / = 0, y despejando n el cilindro tiene radio
102 n 17, 8cm.
Ejercicio 2.1.10.- Un monitor de juegos esta con n personas jugando a saludar-

se con la cabeza todos al mismo tiempo, cada uno elige con igual probabilidad
a quien saluda. Cual es la probabilidad de que el monitor y alguien se saluden
mutuamente?. Cual es la probabilidad de que al menos haya dos personas sa-
ludandose mutuamente?, a que tiende esta probabilidad cuando n tiende a
?.
Indicacion.- Casos posibles nn+1 y casos faborables n nn1 , por tanto la pro-
babilidad es 1/n. La probabilidad de que el profesor (o cualquiera) no sea saludado
por a quien salude es 1 1/n y la probabilidad de que haya dos que se saluden es
(numerandolos) que el primero se salude mutuamente con alguno de los n, mas que
117
el primero no lo haga pero el segundo si (con alguno de los n 1), mas que ni el
primero ni el segundo lo hagan el tercero si,...
1 1 1 1 1 1 1 1
+ (1 )+ (1 )2 + + (1 )n1 = 1(1 )n 1e1 0, 6.
n n1 n n n n n n
Ejercicio 2.1.11.- Dispongo de 9 bolas y 4 cajas. Como puedo disponer las

bolas de manera que en cada caja haya un numero impar de bolas, en cada
caja haya un numero distinto de bolas, y ninguna caja este vaca?.
Indicacion.- Unas cajas dentro de otras, en la interior 3 bolas y en cada una de
las otras 2.
Ejercicio 2.1.12.- Tengo dos relojes de arena, que miden 4 y 7 minutos, res-
pectivamente. Como puedo medir 9 minutos?.
Indicacion.-
(7, 4) (3, 0) = (3, 4) (0, 1) = (7, 1) (6, 0) = (6, 4)
(2, 0) = (2, 4) (0, 2) + (7, 0).
Ejercicio 2.1.13.- Encontrar el numero mas pequeno que termina en 2 y si

quitamos el 2 del final y lo ponemos al principio el numero se duplica.
Indicacion.- 105,263,157,894,736,842. Este numero se conoce en ingles como 2
parasitic number (el 2 hace alusion a multiplicar por 2). De este numero sabemos que
la ultima cifra es . . . 2 por tanto su doble termina por . . . 4, pero entonces el numero
termina por . . . 42, por tanto su doble por . . . 84 y el numero por . . . 842 y su doble
por . . . 684 (y nos llevamos 1 pues 2 8 = 16) y el numero por . . . 6842 y su doble
por . . . 3684 (y nos volvemos a llevar 1) y este proceso constructivo nos da el unico
numero que tiene la propiedad (si existe). Escribimos el numero y su doble debajo
105263157894736842
210526315789473684
realmente no hace falta escribir debajo el doble pues las cifras van apareciendo a la
izquierda de la ultima.
Observemos que en el numero el 0 y el 9 aparece una vez y dos veces todos los
demas (del 1 al 8), que corresponden debajo a su suma o a su suma mas 1, por ejemplo
el 6 aparece dos veces una en la que debajo (o a su izquierda) esta el 2 y otra en la
que esta el 3. Esto tiene como consecuencia que si cortamos el numero
105263157894736842
por el 6 que tiene a su izquierda el 2
10526 3157894736842
y ponemos la parte de la derecha a la izquierda
315789473684210526
obtenemos un numero que acaba en 6 y tiene la misma propiedad que el primero pero
terminando en 6.
Por otra parte observemos que el numero tiene 18 cifras y si lo escribimos de la

forma n 10 + 2, para n = 10526315789473684, entonces
2(n 10 + 2) = 2 1018 + n 19 n = 2 1018 4
1999999999999999996
n=
19
19999999999999999960 + 2 19 19999999999999999998
n 10 + 2 = = .
19 19
Por ultimo el mismo proceso sirve para encontrar numeros nparasiticos que terminen
en el que queramos o para demostrar que no existen. Por ejemplo es facil demostrar
que no existen 4parasiticos que terminen por 1, 2 o 3, pues se llega a una situacion
cclica, aunque s en el resto de cifras
. . . 1025641, . . . 2051282, . . . 3076923
102564, 128205, 153846, 179487, 205128, 230769
La suma de estos es 999999 y la diferencia entre dos seguidos es siempre 25641.
Puedes explicarlo?
Ejercicio 2.1.14.- Cuantas letras tiene la respuesta de esta pregunta?.

Indicacion.- Cinco.
Ejercicio 2.1.15.- Se pueden enlosar los suelos de los dibujos siguientes, con
losas 2 1, sin cortar ninguna?.
Indicacion.- Si pintamos los suelos como si fuera un tablero de ajedrez cada
losa doble tapara una blanca y una negra, por tanto losas sin partir tapan el mismo
numero de blancas que de negras, pero las columnas del suelo de la izquierda estan
sobre colores iguales, por lo cual no se puede enlosar. La de la derecha si, porque
estan sobre colores distintos.
Figura 3.15.
Ejercicio 2.1.16.- Podemos construir un cubo macizo de lado 6, con ladrillos

de 1 2 4 sin cortar ninguno?.
Indicacion.- Supongamos que existe tal construccion y dividamos virtualmente
el cubo en 27 cubos de 2 2 2 que pintamos de blanco y negro de forma alterna,
es decir esquinas y centros de cara de un color (14) y centros de aristas y centro del
cubo del otro (13). Cada uno de los ladrillos originales, esten donde esten, tienen
igual de un color que del otro. Como hay mas cubos de un color que del otro no se
puede construir.
119
Ejercicio 2.1.17.- Dos amigos se encuentran y uno plantea la siguiente adivi-

nanza Tengo tres hijos a ver si adivinas sus edades con las siguientes pistas!:
El producto de las tres es 36 y la suma precisamente es el numero de ese portal.
El amigo hizo unos calculos y al final le dijo me faltan datos!. A lo que
el otro contesto es verdad, el mayor toca el piano.
Indicacion.- x y z = 36 tiene las siguientes soluciones
1 1 36, 1 2 18, 1 3 12, 1 4 9, 1 6 6, 2 2 9, 2 3 6, 3 3 4,
que tienen respectivamente sumas, 38, 21, 16, 14, 13, 13, 11, 10 y solo hay duda con las
dos que suman 13, de las cuales solo puede ser 2, 2, 9.
Ejercicio 2.1.18.- Una mujer vende las manzanas que tiene en una cesta. Al
primer comprador le vende la mitad de las que tiene en la cesta mas media
manzana. Al segundo le vende la mitad de las que le quedan en la cesta mas
media manzana, esto mismo lo repite hasta que al septimo le vende tambien
la mitad de las que tiene en la cesta mas media manzana y la cesta se queda
vaca. Cuantas manzanas haba inicialmente en la cesta?.
Indicacion.- Llamemos cn al numero de manzanas que hay en la cesta antes de
vender al nsimo cliente, por tanto
cn 1
cn = + + cn+1 cn = 1 + 2cn+1 ,
2 2
ahora como c8 = 0, entonces
c7 = 1 = 21 1, c6 = 3 = 22 1, c5 = 1 + 2(22 1) = 23 1 = 7,
c4 = 24 1 = 15, c3 = 25 1 = 31,
c2 = 26 1 = 61, c1 = 27 1 = 123.
Ejercicio 2.1.19.- Dos hermanos vendieron un rebano de cabras recibiendo por

cada cabra el numero de cabras que tenan, en euros. El dinero se lo dieron
en billetes de 10 euros y el resto, que no llegaba a 10 euros, se lo dieron en
monedas de euro. Cuando hicieron el reparto uno tena un billete mas que el
otro y aunque este se quedo las monedas el reparto era injusto cuanto le dio
el primero de su dinero para que el reparto fuera equitativo?.
Indicacion.- Si tenan n cabras, recibieron n2 euros por ellas y como les dieron un
numero impar de billetes de 10, tendremos que n2 = (2k + 1)10 + m donde 1 m 9
es el numero de monedas sueltas que les dieron. Ahora m es la terminacion de n2 ,
que sea como sea n = a10 + b, n2 = a2 100 + 2ab10 + b2 y la terminacion de n2 es la
de b2 , es decir del tipo: 02 = 0, 12 = 1, 22 = 4, 32 = 9, 42 = 16, 52 = 25, 62 = 36,
72 = 49, 82 = 64 o 92 = 81, por lo tanto m es uno de los numeros
m {1, 4, 5, 6, 9},
y si n es par 2r, entonces n2 = 4r2 = k20+(10+m) es multiplo de 4 y 11 10+m 19
tambien es multiplo de 4, por lo que 10 + m es 12 o 16, y m es 2 o 6 y por lo anterior
es m = 6. Ahora bien si n = 2r +1, tendramos que n2 = 4r2 +4r +1 = k20+(10+m)
y como antes 10 + m 1 sera multiplo de 4, por lo que m 1 sera 2 o 6 y m sera 3
o 7 que no es. Por lo tanto n es par y m = 6 y como un hermano tiene 4 euros mas
que el otro, debe darle al otro 2 euros para que ambos reciban el mismo dinero.
Ejercicio 2.1.20.- Tenemos dos bolas esfericas de radio distinto y las taladramos
atravesandolas por su centro, de modo que nos quedan dos anillos con las
paredes interiores superficies cilndricas con eje pasando por sus centros. Si las
alturas de los anillos resultantes (por tanto de los cilindros) son iguales, como
son los volumenes de los anillos?.
Indicacion.- Son iguales lo cual se demuestra sabiendo que el volumen de los
anillos de altura 2h y radio r es: el de la esfera, menos el del cilindro y menos el de
los dos casquetes de altura r h, es decir
4 3 2 4
r 2h(r2 h2 ) (r h)2 (2r + h) = h3
3 3 3
Tambien puede verse del siguiente modo: si cortamos el anillo perpendicularmente
sobre la mesa y tangencialmente por el interior obtenemos un casquete esferico sien-
do el borde una circunferencia de diametro la altura del anillo. Ahora cortemos cada
anillo en rebanadas finas del modo indicado anteriormente pero solo hasta la mitad,
es decir hasta llegar a la generatriz del cilindro interior y unamos estos trozos apre-
tando hacia el centro todos los trozos. Cuanto mas finas sean las rebanadas, mas se
parecera la figura resultante a una esfera de diametro la altura, independientemente
del anillo.
Ejercicio 2.1.21.- En una mesa redonda hay un grupo de personas que siempre
mienten o siempre dicen la verdad. Cada uno dice que su vecino de la izquierda
es mentiroso. Sin saber cuantos hay preguntamos a uno de ellos cuantos hay
en la mesa y nos dice que 37, preguntado otro nos dice que el anterior es un
mentiroso y que haba 40. cuantos haba?.
Indicacion.- Como cada uno dice que el de su izquierda miente estan alternados
los de los dos tipos, por tanto es par el numero y como el primero miente el segundo
dice la verdad.
Ejercicio 2.1.23.- En cada lado de un triangulo se considera el punto que lo

divide en dos segmentos en proporcion q (en orden, fijada una orientacion en
el triangulo). Se trazan los tres segmentos que unen cada vertice con el punto
construido en el lado opuesto y se considera el triangulo interior que definen.
Si este tiene area E y el del original es T :
(a) para que valores de q, T /E es entero?. Cuales de estos q son racio-
nales?
(b) Los tres triangulos de las esquinas que definen esos tres segmentos
tienen siempre igual area A. Para que q, A = E?
(c) Los tres trapezoides que definen los segmentos tienen igual area G.
Para q = , cuanto es G/A?.
Indicacion.- Ver el dibujo. (a) T /E = m sii q es solucion de (m 1)q 2 (2m +
1)q + m 1 = 0. Veamos para que valores de m, es racional q = (n + r)/n, con n, r
121
primos entre s. Tendremos que

1 n+r n 2m + 1
) = 2m + 1
(m 1)(q + + =
q n n+r m1

r r 3 1 1 3
1+ +1 =2+ r =
n n+r m1 n n+r m1
r2 3
= r2 (m 1) = 3n(n + r)
n(n + r) m1
por tanto r divide a 3n2 y como r y n2 son primos entre si, r divide a 3, por lo que
r = 1 o r = 3 y esto ultimo no puede ser por la igualdad obtenida. Por lo tanto
m = 1 + 3n(n + 1), para cada n y qm = (n + 1)/n. Observemos que para n = 1, q = 2
y T /E = m = 7. (b) El numero aureo x = . (c) 2.
Si el triangulo original es isosceles, de base 1 y lados iguales , hay varias pro-
porciones aureas en los segmentos anteriores.
Ejercicio 2.1.24.- (a) Demostrar P que un numero natural anP. . . a0i, en base
decimal, es multiplo de 3 sii ai lo es. (b) Multiplo
P de 7 sii ai 3 lo es; (c)
ai lo es. (d) Multiplo de 11 sii (1)i ai lo es. (e) Multiplo
P
Multiplo P
de 9 sii
de 13 sii ai 3i lo es.
Pn m =
Pn m 1) +
Pn Indicacion.- (a)m y (c) an . . . a0 = m=0 am 10 m=0 am (10
m=0 am , siendo 10 1 un numero formado por m nueves y por tanto multiplo de
9, lo cual se prueba por induccion teniendo en cuenta que 10m+1 1 = 10(10m 1)+9.
(b) y (e).
X X X X X
am 10m = am (7 + 3)m = am (13 3)m = 7 + am 3m = 13 am 3m .
(d) Por induccion se demuestra que 102n1 +1 es multiplo de 11, pues para n = 1
es 11 y
102n+1 + 1 = 100(102n1 + 1) 99.
Del mismo modo se demuestra que 102n 1 es multiplo de 11, pues para n = 1 es
99 = 11 9 y
102(n+1) 1 = 100(102n 1) + 99.
Ejercicio 2.1.25.- Cuales son el mnimo y maximo numero de n cifras que es

una potencia nsima.
Indicacion.- El mnimo es 1 y el maximo 921 = 1093 418.9892 131.5121 359.209.
Ejercicio 2.1.26.- Dados tres puntos A, B, C en el plano, los giramos 60 ,

obteniendo A0 , B 0 , C 0 . Demostrar que los puntos medios de A0 B, B 0 C y C 0 A,
forman un triangulo equilatero.
Indicacion.- Sea z = ei/3 C, por tanto
z 3 = 1, z 2 + 1 = z, A0 = zA, B 0 = zB, C 0 = zC,
Consideremos P = (zA + B)/2, Q = (zB + C)/2 y R = (zC + A)/2 y demostremos

que los segmentos P Q, QR y RP , son iguales y sus angulos son iguales a /3. Lo
veremos para los dos primeros

z(Q P ) = R P zQ = R + (z 1)P
zB + C zC + A zA + B
z = + (z 1)
2 2 2
z 2 B + zC = zC + A + (z 1)(zA + B)
2 2
z B = (z z + 1)A + (z 1)B.
.
Ejercicio 2.1.27.- Dados dos puntos A, B en el plano, los giramos 90 y 90

respectivamente, obteniendo A0 y B 0 . Demostrar que los puntos medios de
AA0 , A0 B 0 , B 0 B y BA, forman un cuadrado.
Indicacion.- Sean P = (A + A0 )/2, Q = (A0 + B 0 )/2, R = (B 0 + B)/2 y
S = (A + B)/2, y demostremos que los segmentos P Q, QR, RP y SP , son iguales y
sus angulos son iguales a /2. Lo veremos para los dos primeros
i(Q P ) = S P iQ = S + (i 1)P
iA iB A+B (i + 1)A
i = + (i 1)
2 2 2
A + B = A + B 2A.
Ejercicio 2.1.29.- Encontrar la unica terna Pitagorica (i.e. a2 + b2 = c2 , con

a, b, c N), tal que a + b + c = 1000.
Indicacion.-
a + b = 103 c a2 + b2 + 2ab = 106 2c103 + c2
2ab = 10 2c10 = 10 2(10 a b)10 = 10 + 2(a + b)103
6 3 6 3 3 6

2(103 a)(103 b) = 106 (103 a)(103 b) = 25 56
y basta encontrar 1 A, B 103 , con AB = 25 56 y A + B > 103 . Ahora la solucion

se obtiene por tanteo porque hay muy pocas posibilidades, dado que las posibles
potencias de 2 y las de 5, para formar A y B son
2, 4, 8, 16, 32 y 5, 25, 125, 625,
y la unica solucion es A = 25 52 = 800 y B = 54 = 625, por tanto
a = 1000 800 = 200, b = 1000 625 = 375, c = 425.
Tema 4
El Analisis matematico
en la Educacion
Secundaria
4.1. Educacion Secundaria Obligatoria

4.1.1. Contenidos de Matematicas
Los contenidos se establecen para cada curso y se dividen en bloques.
1. Contenidos comunes.
2. Numeros.
3. Algebra.
4. Geometra.
5. Funciones y graficas.
6. Estadstica y probabilidad.
4.2. Bachillerato
4.2.1. Contenidos de Matematicas I
Funciones reales de variable real. Dominio, recorrido, simetras, periodicidad,
extremos. Operaciones con funciones.
Clasificacion y caractersticas basicas de las funciones elementales: polinomi-
cas, racionales sencillas, valor absoluto, parte entera, trigonometricas, expo-
nenciales y logartmicas.
123
124 Tema 4. El Analisis matematico en la Educacion Secundaria
Aproximacion al concepto de lmite de una funcion, tendencia. Lmite de una

funcion en un punto, lmites laterales.
Estudio de la continuidad de una funcion, discontinuidades.
Aproximacion al concepto de derivada y calculo de derivadas sencillas. Apli-
cacion a la obtencion de los extremos relativos de una funcion sencilla en un
intervalo.
Interpretacion y analisis de funciones sencillas, expresadas de manera analtica
o grafica, que describan situaciones reales.
Utilizacion de medios tecnologicos como apoyo en el trabajo con funciones,
graficas o en el calculo de lmites.
4.2.2. Contenidos de Matematicas II

Concepto de lmite de una funcion. Propiedades. Calculo de lmites.
Continuidad de una funcion. Propiedades elementales. Tipos de discontinui-
dad.
Interpretacion geometrica y fsica del concepto de derivada de una funcion en
un punto.
Funcion derivada. Calculo de derivadas. Propiedades de las funciones deriva-
bles. Aplicacion al estudio de las propiedades locales. Problemas de optimiza-
cion.
Primitiva de una funcion. Calculo de integrales indefinidas inmediatas, por
cambio de variable, por partes o por otros metodos sencillos.
Concepto de integral definida a partir del calculo de areas encerradas bajo una
curva. Regla de Barrow. Calculo de areas de regiones planas.
Utilizacion de recursos tecnologicos (calculadoras cientficas o graficas, pro-
gramas informaticos, etc.) como apoyo en el analisis grafico y algebraico de
las propiedades globales y locales de las funciones y en los procedimientos de
integracion.
4.3. Temario de oposiciones

El Temario de oposiciones de Analisis Matematico de la Orden del 9 de septiembre
de 1993, Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, es el siguiente:
Tema 8. Sucesiones. Termino general y forma recurrente. Progresiones aritmeticas y
geometricas. Aplicaciones
Tema 21. Funciones reales de variable real. Funciones elementales; situaciones reales en
las que aparecen. Composicion de funciones
Tema 22. Funciones exponenciales y logartmicas. Situaciones reales en las que aparecen.
Tema 23. Funciones circulares e hiperbolicas y sus recprocas. Situaciones reales en las
que aparecen.
Tema 24. Funciones dadas en forma de tabla. Interpolacion polinomica. Interpolacion y
extrapolacion de datos.
4.3. Temario de oposiciones 125
Tema 25. Lmites de funciones. Continuidad y discontinuidades. Teorema de Bolzano.

Ramas infinitas
Tema 26. Derivada de una funcion en un punto. Funcion derivada. Derivadas sucesivas.
Aplicaciones.
Tema 27. Desarrollo de una funcion en serie de potencias. Teorema de Taylor. Aplica-
ciones al estudio local de funciones.
Tema 28. Estudio global de funciones. Aplicaciones a la representacion grafica de fun-
ciones.
Tema 29. El problema del calculo del area. Integral definida.
Tema 30. Primitiva de una funcion. Calculo de algunas primitivas. Aplicaciones de la
integral al calculo de magnitudes geometricas.
Tema 31. Integracion numerica. Metodos y aplicaciones.
Tema 32. Aplicacion del estudio de funciones a la interpretacion y resolucion de proble-
mas de la Economa, Las Ciencias Sociales y la Naturaleza.
Tema 33. Evolucion historica del calculo diferencial.
126 Tema 4. El Analisis matematico en la Educacion Secundaria
Indice alfabetico
, definicion, 16 serie
e, definicion, 13 armonica, 19
de Fourier, 31
Agnesi, M.C.(17181799), 35 sucesion
de Fibonacci, 2
centro de masa, 38
coeficientes
de Fourier, 31
criterio
de la integral, 18
de Martens, 12
curva
de Agnesi, 35, 97
funcion
arco tangente, 17
exponencial, 12
factorial, 21
Gamma, 21
logaritmo, 14
seno y coseno, 16
tangente, 17
zeta de Riemann, 19
Hipotesis de Riemann, 19
igualdad de Parseval, 32
limite superior, 8, 75
media y extrema razon, 4

medida
de Hausdorff
de subvariedades, 33
proporcion aurea, 4
seccion aurea, 4
127

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Breves Apuntes de Analisis

Badajoz, 18 de mayo de 2017

2. Problemas visuales y otros problemas 49

4. El Analisis matematico en la Educacion Secundaria 123

1.1. Sucesiones y series

Figura 1.1. Sucesion de Fibonacci

gris claro y an+1 an gris oscuro, es decir an adultas y an+1 jovenes, en

a1 = a2 = 1, an+2 = an+1 + an , o equivalentemente a0 = 0 y a1 = 1

esta es la llamada sucesion de Fibonacci , definida por recurrencia,

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, . . . .

Nota 1.1 La sucesion de Fibonacci aparece de forma natural en el mun-

Curvas levgiras en el girasol: 55 Curvas destrgiras en el girasol: 89

Figura 1.2. Curvas en el girasol

Veamos ahora algunas propiedades de esta sucesion:

Proposicion 1.2 Para n 1 y a0 = 0

an+1 an1 a2n = (1)n .

Demostracion. Veamoslo por induccion en n. Para n = 1 es verdad,

ahora si es verdad para n veamos que tambien lo es para n + 1

an+2 an a2n+1 = (an+1 + an )an an+1 (an + an1 )

Proposicion 1.3 Para n 1 y xn = an+1 /an ,

Demostracion. Por la definicion y (1.2) se tiene

an+2 an+1 an+2 an a2n+1 (1)n+1

Proposicion 1.4 Para n 1

1 = x1 x2n1 < x2n+1 < x2n+2 < x2n x2 = 2.

Demostracion. Por (1.3) se tiene que para k 2

y para k = 2n tendremos x2n+1 x2n1 > 0 y para k = 2n + 1, x2n+2

1.1.2. La proporcion aurea

y por (1.4) la subsucesion de los terminos impares: x2n+1 es creciente y

Figura 1.3. Rectangulo aureo

El punto del cuadrado en la figura anterior, que esta en la base del

entendiendo la primera como el lmite de ln definida por recurrencia

Ejercicio 1.1.2 Dado un rectangulo ABCD, consideramos un punto P en la

1.1.3. La proporcion aurea y los Poliedros Platonicos

Figura 1.4. poliedros Platonicos

Definicion. Llamamos poliedros Platonicos a poliedros cuyas caras son

Figura 1.5. Seccion aurea en el pentagono

Se tiene por simetra que el lado EC es paralelo al AB y por lo mismo

Teorema 1.5 El icosaedro existe.

Demostracion. Consideremos 3 rectangulos aureos (ver la Fig. (1.3,

Veamos que los 12 = 34 vertices de esta figura forman un icosaedro.

Corolario 1.6 El dodecaedro existe.

1.1.4. Productos infinitos

Teorema 1.7 Sean zn no nulos, entonces condicion

Demostracion. Sea mn{|pn |} = M > 0, que existe pues pn

|zn+1 zn+k 1| 1/2.

Consideremos la sucesion uk = zm+1 zm+k y veamos que es conver-

1.1.5. Ejercicios de sucesiones

lm sup xn = lmxn = nf sup xm , lm inf xn = lmxn = sup nf xm .

1 Es cierto para todo R, pero aqu solo lo necesitamos para x 0

Demostrar que: (a) lm sup xn = lm inf(xn ). (b) lm inf xn lm sup xn .

Ejercicio 1.1.4 Dadas dos sucesiones reales xn yn demostrar que

lm inf xn lm inf yn , lm sup xn lm sup yn .

Ejercicio 1.1.5 Toda sucesion de numeros reales monotona (creciente o decre-

Ejercicio 1.1.8 (Criterio de comparacion). Sean an , bn 0. Demostrar que:

Ejercicio 1.1.10 Demostrar el criterio del cociente, para zn C y

Ejercicio 1.1.12 Sea an R una sucesion y sn = (1/n) n

Ejercicio 1.1.13 Sean an > 0, demostrar que

Ejercicio 1.1.14 Calcular los lmites

Ejercicio 1.1.16 Calcular el lmite de la sucesion:

Ejercicio 1.1.18 Sean ai , bi , i = 1, . . . , n, numeros no negativos. Probar que

Ejercicio 1.1.19 Demostrar que para n 3

nn+1 > (n + 1)n .

Ejercicio 1.1.20 Demostrar que si n es par