CMO EL E-LEARNING EST

TRANSFORMANDO LA MEDICINA SALUD

 EL SECTOR DE LA SALUD
EN LA ACTUALIDAD
A nivel mundial, el sistema de salud est siendo afectado
por una combinacin de factores tales como: los altos
costos, la desigualdad en la calidad de atencin, mala
praxis y el acceso limitado a los servicios que ponenen
evidencia la magnitud del problema.

En el contexto global actual, el enorme crecimiento
del gasto en salud ha dado lugar a una larga discusin
sobre la conveniencia de experimentar nuevas formas
de organizar la atencin de los pacientes como una
solucin para disminuir los gastos sin disminuir la
calidad en la atencin. Adems de una discusin, es
un proceso real de experimentacin y cambio. Este
crecimiento del gasto en salud se presenta tanto en
los pases desarrollados como en los que estan en via
de desarrollo.
A nivel mundial, el sistema de salud est siendo
afectado por una combinacin de factores tales
como: los altos costos, la desigualdad en la calidad
de atencin, mala praxis y el acceso limitado a los
servicios que ponen en evidencia la magnitud del y siempre est al alcance tanto de los profesionales
problema.
El desafo de adaptarse a un contexto que
cambia permanentemente el descubrimiento de
enfermedades, el uso de nuevos procedimientos
y la constante adquisicin de conocimientos en el
rea, debe llevar al sector de la salud a la bsqueda
de soluciones innovadoras a travs del uso de
herramientas tecnologas disruptivas.
Debido a que los conocimientos tcnicos se vuelven
obsoletos por la falta de programas de educacin
continua, en este escenario los sistemas de salud en
todo el mundo estn transformando sus modelos de
funcionamiento.
Una solucin que ha tenido gran xito tanto para
combatir los gastos y ayudar a preservar y mejorar
la calidad de la atencin por medio de un adecuado
diagnstico y tratamiento, son las plataformas LMS.
Estas herramientas brindan una ventaja gracias a que
es posible brindar una educacin constante, en la
cual queda registrado el conocimiento como capital
de la salud que estn en proceso de aprendizaje,
como de los profesionales con experiencia. As se
genera conocimiento y todo el personal estar mejor
preparado para afrontar las situaciones con las que se
encuentran da a da.

Datos extrados de los estudios de Revisin sistemtica: modelos innovadores disruptivos en la prestacin de los
servicios de salud entre los aos 2004 y 2014 junto con Visin de futuro para el sector de la salud 2025

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E-learning y salud
The National Academy of Medicine (NAM), con sede en Washington, Estados Unidos, es una de las instituciones que entiende la importancia del
aprendizaje continuo tanto para estudiantes como profesionales de la salud, esto se debe al amplio espectro de capacidades y necesidades que se
deben desarrollar en el campo hospitalario. Aseguran que el e-learning permite capacitar constantemente dependiendo el tipo de labor del personal,
se puede dar aprendizaje continuo a los diferentes especialistas en salud, estudiantes, enfermerosytambinalpersonaladministrativo. Del informe
A Continuously Learning Health Care System in the United States

Por otra parte, la Northumbria University y la University of the West of England, entre otras instituciones han implementado estrategias de
e-learning. Entre sus distintos resultados est que a sus enfermeras se les ha hecho ms fcil capacitarse y mejorar sus funciones, al igual que han
podido compartir sus diferentes experiencias de manera virtual, al tratar pacientes. De igual manera, los estudiantes reportan que el e-learning es
ms fcil de asimilar debido a la facilidad de encontrar material relevante hecho por pares o profesionales cercanos a ellos. Tanto estudiantes como
enfermeras explicaron que el tener acceso al material audiovisual hace ms sencillo entender y aprender procedimientos, en comparacin con libros,
clases y talleres. Datos de las investigaciones E-learning for health professionals and students y Nursing and healthcare students experiences and
use of e-learning in higher education.

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 Mejor capacitacin a
menor costo
La integracin de las plataformas de LMS en el modelo
del negocio ayudan a mejorar la productividad y
aumentan el compromiso de los empleados, aparte
de su efecto positivo y la reduccin de costos. Entre
las empresas que han registrado esta disminucin
de costos al preferir la capacitacin virtual sobre la
presencial est la gigante tecnolgica IBM, en tan
solo los primeros 4 aos desde su incursin en LMS
ahorraron ms de 1.300 millones de dlares.
Las mejoras productivas que son proporcionadas
por medio de la capacitacin pueden ser medibles.
Estudio de la compaa: Retorno de inversin (ROI) basado
solamente en capacitacin empresarial
Variable
Salario promedio por empleado
Horas trabajadas por ao
Nmero de empleados
Tiempo ahorrado/ganancias de produc x mes
Total retorno de inversin
Tabla representada a partir de datos de The value of e-learning by IMB
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Una evaluacin e implementacin de capacitacin
de IBM en una compaa de energa con 1,000
empleados descubri que las compaas pueden
ahorrar significativamente en costos laborales
haciendo inversiones mnimas en el desarrollo de
habilidades de los empleados. El estudio concluy
que la capacitacin que produca una mejora de la
productividad, que usando un promedio de solo tres
minutos por da, ahorrara a la compaa al menos US
$ 240,000 por ao. Estudio de la compaa: Retorno
de inversin (ROI) basado solamente en capacitacin
Valor (USD)
40.000
2.000
1.000
3 min x empleado
240.000
INMERSIN
Un aprendizaje ms cercano y seguro a la realidad,
permite tener mejores resultados
Debido a la necesidad constante de realizar
procedimientos mdicos de forma efectiva, es vital
que los profesionales y estudiantes puedan desarrollar
sus habilidades en ambientes controlados, cada vez
ms cercanos a la realidad del quirfano. Por esto, las
tcnicas de capacitacin inmersiva son tan valiosas,
ya que permiten tener un mejor acercamiento con los
sentidos y una mejor experiencia al pasar a ejecutar los
procedimientos en la vida real .
A pesar que los costos iniciales pueden ser altos por
la simulacin virtual debido al equipo y programas
requeridos, hay unos nuevos desarrollos con gafas
VR que permiten la experiencia a costos realmente
muy bajos. Con adecuadas tcnicas de inmersin es
posible entrenar un mayor nmero de estudiantes y/o
profesionales, en un menor tiempo y espacio, con costos
de mantenimiento mnimos.
Adems de evitar una mala praxis, el residente puede
practicar en un ambiente controlado por las veces que
crea convenientes. La presencia del tutor no es un factor
limitante para que el alumno practique y perfeccione su
tcnica, lo que no quiere decir que la simulacin sustituya
la oportuna supervisin de un cirujano experimentado,
pero s puede efectivamente acortar la curva de
aprendizaje. Esta eficiencia est asociada, adems, a
la capacidad de medir de manera objetiva el nivel de
competencia alcanzado por los cirujanos en formacin.
Reporte Simulacin quirrgica mediante realidad virtual
en Cuba
Los simuladores quirrgicos virtuales como CCADET,
CAVE y IXTLI han facilitado el entrenamiento del
cirujano en este tipo de tcnicas, ayudando a completar y
reducir el periodo de aprendizaje experimental y clnico.
Para ello, se han desarrollaron equipos informticos y
programas a bajo costo, que permiten la construccin
tridimensional de la parte del cuerpo que se va tratar a
partir de informacin real del propio paciente, obtenida
mediante tomografa, ultrasonografa, resonancia
magntica, angiografa, radiologa convencional, etc.
De este modo, el cirujano planifica por completo la
intervencin quirrgica al analizar previamente el campo
que se va a intervenir, desde su propio ordenador y en 3D.
Basado en el reporte de Visin de futuro para el sector
de la salud 2025 y Simuladores virtuales quirrgicos.
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 APRENDIZAJE
SIEMPRE A LA MANO
El Aprendizaje con mobile learning es una poderosa
herramienta de aprendizaje constante debido a su
facilidad y flexibilidad

Mobile Learning [m-learning] y gafas VR

El mobile learning o m-learning es una de las nuevas vertientes del e-learning, aprovecha que el 77% de los
trabajadores usa su telfono inteligente en su proceso de aprendizaje, dato de How the workforce learns in 2016.
Este uso permite enfocar una estrategia de aprendizaje continuo para los empleados de manera fcil, sin mayor
implementacin de costos y sin restricciones, accediendo 24/7 al contenido de las capacitaciones o novedades fuera
de la empresa. Adicional, los dispositivos mviles permiten comodidades que antes no se podan tener, ya no se
requiere el uso de PC o una tableta, ahora se puede aprender desde cualquier parte que se tenga acceso a internet.

Con el mobile learning se sintetizan y segmentan los
temas en forma de cpsulas, as se facilita el aprendizaje
y se reduce la posibilidad de errores clnicos, adems
tiene caractersticas bsicas de personalizacin que
ayudan a sentir ms suya la plataforma y su aprendizaje.
Tambin posee herramientas para interactuar de
forma sencilla con otros miembros del equipo y entre
todos hacer retroalimentacin sobre los contenidos y
su relevancia, construyendo capital de contenido.
Las barreras y las limitaciones desaparecen con el
e-learning, facilitando que cualquier persona puede
capacitarse donde y cuando quieren. El aprendizaje
es ms contextual y dinmico, porque los estudiantes
estn en constante movimiento. Al tener una mejor
experiencia de aprendizaje los estudiantes tienen ms
inters y motivacin por el contenido que aprendern.

Basado en Learning Trends 2017 and Q&A with Chief Dato de Policy guidelines for mobile learning de la
Learning Strategist Ann Fuerst UNESCO

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CUNTO
APRENDIMOS
Mtricas sobre el uso del e-learning, en el aprendizaje y retencin de
conocimiento
Una gran ventaja de las prcticas de aprendizaje con plataformas LMS es su capacidad de medicin de resultados,
esto permite saber cual es el progreso e impacto de sus diferentes metodologas de aprendizaje.

La curva de aprendizaje de las personas que

recurren a clases virtuales es 60% ms rpida que
la de aquellas que aprenden de forma presencial.

El aprendizaje virtual genera hasta un 50% ms de

retencin de contenido comparado con las clases
en un saln.

Los estudiantes que tienen clases virtuales tienen

un 56% ms de probabilidad de poder cumplir los
de logros de aprendizaje en comparacin a quienes
recibieron instruccin tradicional.

El aprendizaje por e-learning es hasta un 60% ms

constante respecto a la enseanza presencial.

El material de estudio en la formacin virtual es

hasta un 40% ms coherente en comparacin a
las clases presenciales al igual que la compresin es
hasta un 70% ms rpida respecto a las clases en
aulas de formacin tradicional.

Datos de How E-Learning Can

Increase ROI for Training
Las plataformas LMS tienen la ventaja de poder
tener mtricas en tiempo real de sus estudiantes,
as poder medir la dificultad de los mdulos,
estrategias para enfocar el contenido y adems
medir el nivel de aceptacin de la capacitacin.

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 CONCLUSIONES

Las plataformas de LMS son una Adems la capacitacin virtual favorece

Conclusiones herramientas poderosas en las diferentes
industrias, un ejemplo perfecto es el impulso
que genera en el sector de la salud, ayuda a
la generacin de conocimientos y estimula
la colaboracin entre los diferentes
miembros de la compaa. Su adecuada
implementacin junto con tcnicas que
potencialicen el aprendizaje disminuyen la
brecha entre los conocimientos tericos y
su adecuada praxis en el entorno real, as se
contribuye a afrontar los retos que se van
generando paralelamente con los adelantos
tecnolgicos.
el aprendizaje colaborativo al facilitar
que miembros de la compaa aunque
no trabajen en la misma rea puedan
interactuar a travs de los contenidos
de los cursos y entre todos validar la
pertinencia de los mismos. Definitivamente
la implementacin de las plataformas
LMS puede ayudar a generar una ventaja
competitiva respecto a otras empresas del
sector debido a que puede ayudar a cumplir
con los objetivos institucionales propuestos.

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BIBLIOGRAFA
- Revisin sistemtica: modelos innovadores disruptivos en la prestacin de los
servicios de salud entre los aos 2004 y 2014
- Visin de futuro para el sector de la salud 2025
- A Continuously Learning Health Care System in the United States
- Nursing and healthcare students experiences and use of e-learning in higher
education. Journal of Advanced Nursing
- Simulacin quirrgica mediante realidad virtual en Cuba
- The value of e-learning by IMB
- Best care at lower cost the path to continuously learning health care in america
- La realidad virtual al servicio del bienestar social
- Policy guidelines for mobile learning by unesco
- Learning Trends 2017 and Q&A with Chief Learning Strategist Ann Fuerst
- How the workforce learns in 2016
- How E-Learning Can Increase ROI for Training
- Student Mobile Workspace

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